CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO: INTERESES LÚDICOS DE LOS ALUMNOS

El juego-personalidad: INSEPARABLE Mucha recompensa a cambio de tan

poco Reciprocidad entre ambas (modela la

personalidad)

EL JUEGO EN LA INFANCIA: EL MUNDO DEL DESEO

Juega a ser adulto No se compara con el adulto Existe un juego para cada edad con

unas características concretas

CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO

El primer año de vida: Actividades lúdicas explosivas,

manipulativas y sensoriales Juegos de preejercicios El niño juega con su propio cuerpo, con

objetos y al final con otros Madre = juguete

Características de 2-4 años: Juego de retos

Comienza la bipedestación y el habla Mejora la adaptación al entorno Aumenta la exploración y la capacidad

manipulativa

Características de 2-4 años: Juegos de retos

Incluye a todos los objetos y personas Son juegos de ficción y de ilusión Juegos de proeza (superación de los

retos) Juegos al lado de

Características de los juegos 4-6 años: Juegos simbólicos

El niño inventa su mundo Les da vida a los objetos Comienza la socialización-lúdica Juegos cooperativos y más complejos Juegos de construcción, de roles, de

imitación exacta

Características del juego de 6-7 años: Juegos colectivos

Edad conflictiva Juegan a héroes y policías… Se orienta hacia los pequeños y pretende

reinar Dirige al grupo hacia lo lúdico Utiliza juegos de proezas colectivas

DIMENSIONES DE LOS JUEGOS

Codificación Conocer las reglas

Adaptación Mejorar el patrón de conducta

Proyección Salga hacia afuera Solucionar las acciones motrices

REQUISITOS DE LOS CONTENIDOS DEL JUEGO

Desarrollo global del alumno Vía de aprendizaje de comportamientos

cooperativos Evitar la marginación y exclusión Equilibrio entre trabajo y descanso Retos alcanzables Cambiar el protagonismo de los mismos

El juego según su contenido

Juegos de presentación e iniciación grupal

Juegos de cohesión Juegos como parte principal Juegos de evaluación

JUEGOS DE PRESENTACIÓN E INICIACIÓN GRUPAL

Facilitan el conocimiento inicial del grupo Funciones principales:

Provoca el acercamiento entre los miembros Rompe el hielo Mejora la autoestima Darse a conocer y conocer a los demás Conocer los nombres de los demás Mejorar la comunicación verbo-motriz Reconocer las cualidades, gustos y hábitos propios y

compáralos Encontrar afinidad con el otro

JUEGOS DE COHESIÓN

Refuerza el conocimiento interno del grupo

Mejora las relaciones de los alumnos El trabajo personal repercute en el grupo Favorece el sentimiento de permanencia