presentacion del curso 2012

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ante 5 tap 2012 presentación del curso

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presentacion del curso

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Page 1: presentacion del curso 2012

ante 5 tap 2012

presentación del curso

Page 2: presentacion del curso 2012

presentación del equipo docente

presentación colectiva

presentación del curso

(temática + organización)

formación de Grupos de Trabajo

Page 3: presentacion del curso 2012
Page 4: presentacion del curso 2012

presentación del equipo docente

presentación colectiva

presentación del curso

(temática + organización)

formación de Grupos de Trabajo

Rafael Cortazzo

Gonzalo Balarini

Gonzalo Baranda

Carolina Lecuna

Paloma Nieto

Fernanda Goyos

Alejandra Poey

Dennise Baldassari

Inés Aguirre

Page 5: presentacion del curso 2012

presentación del equipo docente

presentación colectiva

presentación del curso

(temática + organización)

formación de Grupos de Trabajo

Page 6: presentacion del curso 2012

presentación del equipo docente

presentación colectiva

presentación del curso

(temática + organización)

formación de Grupos de Trabajo

Page 7: presentacion del curso 2012

mesas redondas de presentaciones interdisciplinarias y debates

infraestructuras | inversiones | intervenciones

Page 8: presentacion del curso 2012

El seminario busca hacer emerger distintos enfoques y reflexiones sobre el territorio desde dos de las dimensiones mas significativas e instrumentales que lo impactan y estructuran:

INFRAESTRUCTURA e INVERSION y desde las INTERVENCIONES como formas de operar en él

Apuesta a introducir la INTERDISCIPLINARIEDAD como orientadora del pensamiento contemporáneo y la construcción del conocimiento sobre las

ACTUACIONES TERRITORIALES

propone trascender las visiones convencionales centradas en la dimensión físico – espacial

Page 9: presentacion del curso 2012

objetivoponer en crisis la visión inmediata y sectorial de cada i

métodopresentaciones de los invitados + preguntas

¿ Cuál es la lógica de actuación de su disciplina en el territorio?¿ Cuál es el rol de la infraestructura / inversión en esta lógica?

resultado esprado

apertura de temas a desarrollar en el marco de [etc]posicionamiento de los equipos frente a los temas debatidos

¿ para qué las I ?

Page 10: presentacion del curso 2012

etcexploraciones territoriales contemporáneas

! + ?

Page 11: presentacion del curso 2012

etcexploraciones territoriales contemporáneas

Page 12: presentacion del curso 2012

etcexploraciones territoriales contemporáneas

el curso propone explorar propositivamente, acerca de los desafíos y oportunidades que enfrentan los territorios contemporáneos

La estructura del curso (flexible y abierta: en construcción) se articula a partir del proceso de creación del conocimiento

que llevan adelante estudiantes y docentes, conformando una aproximación(exploración propositiva) multivariada, acumulativa y sinérgica, para pensar y

proponer

Actuaciones Territoriales

Page 13: presentacion del curso 2012

etcexploraciones territoriales contemporáneas

Qué entendemos por territorio?

Cómo se ocupa?

Dónde están sus límites?

Qué potencialidades presenta?

Cómo se estructura?

Cuáles son sus problemáticas?

Cómo se usa?

Cuales son sus principales amenazas?

Cómo se cuida?

"el aleteo de las alas de una mariposa

pueden provocar unTsunami al otro lado

del mundo"El "efecto mariposa"

es un concepto que hace referencia

a la noción de sensibilidad

a las condiciones iniciales

dentro del marco de la teoría

del caos

Page 14: presentacion del curso 2012
Page 15: presentacion del curso 2012

investigando

una reflexión estructurada metodológicamente sobre los territorios contemporáneos

una investigación sobre el territorio

Page 16: presentacion del curso 2012

concursandoipat

Bases específicas como plataforma de las propuestas

Forma de promover actuaciones en el territorio

La modalidad del concurso como desarrollo de una herramienta proyectual a modo de desafío a las prácticas tradicionales en el Territorio

Ideas Proyectuales para Actuaciones Territoriales

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evaluación del curso

Page 19: presentacion del curso 2012

crono

Page 20: presentacion del curso 2012