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Facultad de Ciencias Económicas

Autoevaluación Institucional

AUTOEVALUACIÓN EN LA FACULTAD

El Proceso de Autoevaluación tiene como objetivo promover una reflexión colectiva dentro de la unidad académica.

La elaboración de un diagnóstico de la situación actual implica un esfuerzo de análisis global que involucra un recorrido por todas las dimensiones.

De este proceso se debe obtener como resultado un análisis objetivo y crítico de la situación en la cual se encuentra la Facultad.

RESOLUCIÓN HCD N° 246/2013Inicio del proceso de autoevaluación institucional

Considerandos:

…. obtener un diagnóstico de la situación actual de la Facultad

…. definir acciones de mejora

.... análisis pormenorizado de las dimensiones Institucional, Planes de Estudio, Cuerpo docente, Alumnos, Graduados, Infraestructura y Equipamiento

• Encargar a la Secretaría de Asuntos Académicos de la Facultad el desarrollo de las actividades vinculadas al proceso de Autoevaluación Institucional

• Encomendar a las distintas Áreas de la Facultad su colaboración con la Prosecretaría de Evaluación Institucional y Acreditación de Carreras

RESOLUCIÓN HCD N° 246/2013Inicio del proceso de autoevaluación institucional

AUTOEVALUACIÓN

Etapa 1: Análisis de la situación actual e identificación de los posibles aspectos a mejorar.

Etapa 2: Definición de la naturaleza de los problemas.

Etapa 3: Elaboración del plan de mejoramiento.

ETAPA 1: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

Dimensión 1

Contexto

Institucio- nal

Dimensión 2

Planes de

estudio

Dimensión 3

Cuerpo Académ

i-co

Dimensión 4

Alumnos y

graduados

Dimensión 5

Infraestruc-

tura y equipa-miento

DIMENSIÓN CONTEXTO INSTITUCIONAL

Misión Institucional

Políticas Institucionales

Estructura organizativa y de conducción

Generación y difusión del conocimiento

Investigación, Extensión y Vinculación

DIMENSIÓN PLAN DE ESTUDIO

Admisión de Alumnos

Contenidos mínimos

Carga horaria mínima

Formación Práctica

Acervo bibliográfico

DIMENSIÓN CUERPO ACADÉMICO

Composición

Formación de Posgrado

Antecedentes científicos de investigación

Mecanismos de selección, evaluación y promoción

DIMENSIÓN ALUMNOS Y GRADUADOS

Capacidad educativa en recursos humanos y físicos

Desgranamiento y deserción

Duración real de la carrera

Seguimiento de estudiantes y graduados

DIMENSIÓN INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

Infraestructura física

Equipamiento informático

Biblioteca

ETAPA 2: DEFINICIÓN DE LA NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS

Normativa, procedimientos o diseño curricular

Coordinación institucional, planificación y seguimiento

Organización interna

Desarrollo del curriculum

Recursos humanos

Recursos físicos y presupuestos

ETAPA 3: ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

Monto Fuente Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2 Sem. 1 Sem. 2

Año 1 Año 2 Año 3

Cronograma - Resultados previstosObjetivos

¿QUÉ?Actividades

¿CÓMO?Responsable

Humanos FísicosFinancieros

Recursos

AUTOEVALUACIÓN

Nuestra Facultad ha comenzado el proceso de Autoevaluación Institucional, con el propósito de seguir creciendo en calidad académica. Esto implica instancias de debate, autorreflexión y análisis sobre el cumplimiento de sus funciones de docencia, investigación, extensión, vinculación con el medio y gestión institucional.