presentación 5 metodologías
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Ley Canaria de Educación no Universitaria
1.- Favorecer la renovación de los aspectos metodológicos de las lenguas extranjeras,
introduciendo métodos activos y participativos, competenciales e inclusivos que desarrollen la competencia comunicativa.
2.- Las funciones propias del profesorado, además de las que se establezcan en la norma- tiva básica del Estado, serán:
a) Enseñar seleccionando las tareas y las condiciones de aprendizaje más adecuadas para que el alumnado pueda transformarlas en capacidades y competencias.
c) Orientar el proceso educativo del alumnado hacia un per l educativo propio o con un determinado per l profesional que puedan tomar tanto el alumnado como su familia.
f) Evaluar su propia práctica para que en todos los ámbitos y niveles educativos se pueda alcanzar el mayor nivel de calidad.