REUNIÓ AMB JUNTA DE L’AMPACURS 2016-2017

7 de novembre de 2016

L’H2020 és la transformació de l’educació, per

donar una resposta

actualitzada a la missió de les

escoles, adaptada als nous temps.

Després d’una fase que calia per arrencar un projecte ambiciós, amb forta “velocitat

d’escapament”...

Nova fase d’un projecte que continua

Una nova fase del projecte H2020 amb un nou Director General de Jesuïtes Educació,

Enric Masllorens

garantint la continuïtat, generalització i sostenibilitat del projecte H2020

2016-2017: Assentar, desenvolupar i estendre model

Calendari de desplegament d’EP i de generalització

CE Joan XXIII

Sant Ignasi

Sant Pere Claver

Col·legi Kostka

Escola del Clot

Col·legi Casp

Infant Jesús

Col·legi Claver

2014-15 MOPI-P3 MOPI-P3 NEI-5/1 MOPI-P3 NEI-5/1 MOPI-P3, NEI-5/1

2015-16 MOPI-P3 MOPI-P4 MOPI-P4 NEI-6/2 MOPI-P4 NEI-6/2 MOPI-P3, NEI-6/2

2016-17 MOPI P4NEI 5-6 EP

MOPI-P2-P3 MOPI-P5 MOPI-P5 3r ESO MOPI-P5 TQE-3ESO MOPI-P5

TQE-3ESO

2017-18 NEI-1rESO MOPI-4/NEI-5è EP 1r Primària 1r Primària

TQE-3ESO4rt ESO

FP

Experiència pilot 1r Primària

TQE-4ESO TQE-4ESOFP

Preparació EP Primària

Directora: Mercè Sabaté

Borja MarinéÀstrid GiménezIrene CamaMarta Godes

Preparar i executar el pla d’obres de l’estiu 2016

Grans línies POE per al curs 16-17

Prosseguir, fer seguiment, impuls, desenvolupament i consolidació del model pedagògic H2020• Experiències pilot• Preparació/planificació d’innovacions generalitzades en totes les etapes i totes les escoles• Desenvolupaments específics en etapes i models • Noves concrecions de l’estratègia evangelitzadora• Innovació, observació, avaluació

Seguiment i enfortiment dels serveis i sistemes de suport, de la gestió, de la comunicació, relació externa• Gestió• Economia, finançament, inversions• Sistemes informació, software• Difusió, xarxa educativa Companyia de Jesús

Incorporació, creixement de persones, desenvolupament directiu• Selecció, incorporació; governança• Formació• Creixement dels educadors

Objectius Infantil-

Primària

Consolidar el MOPI: Un nou P5!

Implicar-nos en el Saber estar.

Millora en el procès d’Ensenyament-Aprenentatge:

Augment de les docències compartides a 2n i 6è

Treball dels Focus Competencials

Consolidar les Programacions UP

Avenç cap a l'H2020. Renovació metodològica:

Afermar les activitats amb famílies,

Avançar cap a unes matemàtiques més manipulatives,

Redissenyar alguns projectes…

Objectius Secundària

BATXILLERAT

• Impulsar la vida de campus de JE• Treball de Recerca en xarxa • Continuar i avançar en el treball

d’homòlegs i la sincronització de continguts

• Inici ampliació oferta modalitat en xarxa: GREC i FRANCÈS

• Acompanyar i atendre tots els alumnes tenint en compte que cada vegada augmenta més la diversitat a les aules: ajudar als que tenen dificultats i crear més inquietuds en la resta.

• Extensió dels intercanvis com obertura al món i experiència vital dels alumnes.

• Impulsar l’oferta d’activitats formatives des de la pastoral com una eina de creixement dels joves.

Procés de matriculació curs 16-17

21/10/2016

INF PRI ESO BATX TOTAL

Places autoritzades 150 750 610 350 1.860

Matriculats curs 13/14   773 592 329 1.694

Matriculats curs 14/15 100 768 601 276 1.745

Matriculats curs 15/16 125 741 629 304 1.799

Matriculats curs 16/17 151 733 615 341 1.840

Inscripcions Paraescolars curs 16-17

TOTAL (Període lectiu 16-17): 1.345

PARAESCOLARS ESPORTIVES PARAESCOLARS CULTURALScurs: 14-15 15-16 16-17 curs: 14-15 15-16 16-17

Iniciació Esportiva 41 36 35 Anglès 333 276 279Basquet 305 264 236 Coral 40 41 25Hoquei 72 59 69 Escacs 14 18 17Futbol Sala 187 160 147 Informàtica 28 30 19Gimnàstica 142 129 149 Teatre 79 73 71

Joc i Moviment 7 0 0 Francès - 12 10Natació - 95 80 Xinès - 10 0

TOTAL: 765 743 716 Alemany - - 22

Robòtica - - 167

Esplai 35 14 18 TOTAL: 494 460 611

La formació dels educadors, l’acompanyament dels alumnes (FOC, consiliaris), la pastoral, el caràcter propi ignasià, les inversions i amortitzacions, l’impuls de la Nova Estratègia Evangelitzadora, . . . Són exemples de despeses que cal realitzar i que no cobreix el concert educatiu.

Més enllà del pagament de serveis directes (menjador o paraescolars), les famílies aporten, mitjançant les quotes d’escolaritat, el que no cobreix el concert. Tenim tres tipus de quotes: complementària, serveis i aportació.

FUNDACIÓ CARDENER

La Companyia de Jesús, constitueix la Fundació Privada Cardener-Nou Horitzó per l’Educació Jesuïta per donar suport al procés de transformació de l’educació endegat per la Fundació Jesuïtes Educació, emmarcat dins de la missió educativa de la Companyia.

Posem en marxa un nou instrument legal-fiscal per aconseguir:

Iniciar un pla de mecenatge i fundraising vinculat a les

inversions de L’H2020

Estem realitzant els estudis previs, però considerem que hi ha potencial per

animar empreses i particulars a col·laborar en el pla d’inversions de

L’H2020

Protegir la consideració d’aportació en la quota

específica i assegurar la seva desgravació fiscal

Es necessari separar formalment el NIF que recapta aquestes aportacions del

NIF que presta el servei educatiu directe

Enquesta Famílies: Valoració global

INF

15-16 11-12 13-14 15-16mitjana

enquestes anteriors

increment o decrement

8,5 7,8 7,9 7,7 7,9

PRI

11-12 13-14 15-16mitjana

enquestes anteriors

increment o decrement 11-12 13-14 15-16

mitjana enquestes anteriors

increment o decrement

7,4 7,6 7,4 7,5 8,3 8 8,3 8,2

ESO BAT

11-12 13-14 15-16mitjana

enquestes anteriors

increment o decrement

7,9 7,8 7,8 7,9

Centre

Enviada a 1.200 famílies (1r tutor/a)Rebudes 170 respostes14,2% participació

Enquesta Famílies: Valoració global

Durant el curs 16-17

Renovació parcial del Consell Escolar

2 representats pares/mares ESO/BAT2 representats alumnes ESO_BAT

Durant el curs 16-17

Tallers de sensibilització i prevenció abusos sexuals

• Tallers per a tots els alumnes de 3r Primària i 2n ESO, per grups-classe.

• 2 tallers/xerrades adreçats a famílies.

En el marc del protocol de prevenció de que disposen les escoles de la xarxa JE:

Durant el curs 16-17

Solidaritat amb els refugiats i immigrants

Campanya d’Hospitalitat / Sector social de la PAT

Continuïtat amb el curs anterior d’accions a favor dels refugiats. Coordinació com Jesuïtes Educació Contextualitzar tot el que fem dins d’aquesta campanya.

Concert a favor dels refugiats el 18 de febrer de 2017 al CCIB. Dins del procés iniciat el curs 2015-16. Dins de la Campanya d’Hospitalitat

Durant el curs 16-17

ESCOLA NOVA 21

• Es constitueix una xarxa inicial de 23 escoles impulsores del projecte.• Finals curs 15-16, Jesuïtes Casp va presentar la seva candidatura a

formar-ne part.• Finals de setembre se’ns comunica que som un dels 481 centres

escollits (ampliació gràcies suport Diputació de Barcelona). Es triaran 30 escoles on incidirà més directament el programa.

• També hi haurà un treball compartit en xarxes d’escoles locals.