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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA
INFORME DE RENDICION DE CUENTAS 2019
GESTION ACADÉMICACOMPROMETIDOS CON LA SEGURIDAD Y LA SALUD
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LOGROS Se aprobó la evaluación de la institución ante la SEM y se renovó la licencia de funcionamiento de
la institución y sus documentos reglamentarios con la solicitud en pequeños ajustes en el PMI.
Aprobamos la evaluación de la jornada única de la institución desde su inicio en la sede GilmaCasado de Vila con le legislación inicial hasta la media técnica y todo cumpliendo la legislaciónvigente.
Aprobamos la auditoría académica de la secretaría de educación, la verificación de las matrículas,el informe de gestión y la rendición de cuentas 2018.
Se actualizaron los planes de Área de la institución y se presentaron ante la SEM en visita desupervisión, a lo cual fueron evaluados y aprobados.
Se actualizó el PEI, incluyendo lo correspondiente a estudios por ciclos, enfermedades sistemáticas, ytuvo aprobación por parte de supervisión escolar de la SEM.
Se realizó la evaluación y resignificación del modelo de evaluación SIEE según indicaciones del MENdurante las jornadas del día E, recibiendo reconocimiento y felicitación por parte de la SEM Cúcuta.
Se aprobaron las modalidades de formación en media técnica de la institución con la actualizacióndel programa de mantenimiento de computadores ahora bachillerato Técnico en Sistemas.
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PLANES DE ESTUDIOS Se desarrollaron las mallas curriculares de todas las áreas y se continuó el trabajo con planes de aula
y planes de clase empleando las indicaciones del MEN. Se diseñaron las matrices pedagógicas de los Proyectos de Estilos de Vida Saludables, Movilidad
Segura y el proyecto de Afrocolombianidad con participación de todas las sedes. Se continuó con la implementación de los proyectos de gestión institucional exigidos a la IE como
PESCC y PRAES, como también el apoyo a los proyectos curriculares desarrollados por nuestrosdocentes en las diferentes sedes.
Se recibió la designación de un Tutor de Apoyo de este programa para valorar y fortalecer losresultados en las calificaciones institucionales.
Agradecemos el compromiso de todos los docentes ya que iniciamos el proceso de evaluación de losprocesos y documentos institucionales. Se sigue participando en el foro de experiencias significativas (bicentenario), Supérate con el
Deporte y Supérate con el Saber, se participó en olimpiadas matemáticas Unisimón, las olimpiadasde química UNAD, Taller de expresión Oral de la feria del libro.
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PLANES DE ESTUDIOS Se actualizaron los libro reglamentarios con la inclusión y el PIAR (plan individua de ajustes
razonables) y de las adaptaciones curriculares para alumnos con discapacidad, acorde a la nuevaLey, en el PEI, SIEE y el manual de convivencia.
Para el trabajo de los PIAR necesitamos del apoyo de todos los padres de familia para que las EPSdiagnostiquen y apoyen el proceso con las terapias necesarias.
Se inició el trabajo con dos (2) grupos de Caminar en Secundaria (sexto y séptimo) para alumnos queya se encuentran en extra-edad para grado sexto y que aún no cumplen requisitos para validar susestudios por ciclos.
Se eliminaron las asignaturas: Práctica Empresarial en la Media Técnica debido a que la jornadaúnica dificulta que los jóvenes puedan realizar sus 880 horas de pasantía en una empresa y se creó laasignatura Proyectos Pedagógicos Productivos para realizar las prácticas dentro del Colegio, en eldiseño y desarrollo de proyectos técnicos para la comunidad.
Se necesita hacer un mayor y mejor seguimiento a los Proyectos Pedagógicos Productivos.
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RECURSOS Se recibió donación de 70 cajas de libros de literatura del proyecto vive tu biblioteca, para realizar
el proyecto lector en los diferentes grados dl colegio. Se recibieron 23 cajas de textos de Inglés del Programa Colombia Bilingüe 166 cajas del Programa Todos a Aprender con textos en las áreas de Lengua Castellana y
Matemáticas. Se recibieron 30 minicomputadoras por parte de la CPE, como incentivo por aumento de la
cobertura escolar los cuales se entregaron a la modalidad de Asistencia Administrativa paradesarrollar las prácticas, de producción de texto.
Se asignaron tablets en las coordinaciones para el uso en el aula y se adquirieron dos amplificadoresque se cedieron a las áreas de ingles y artística, se asignaron los amplificadores grandes a lascoordinaciones para el uso académico.
Se recibió donación de material por parte del Gobierno Nacional para las aulas de Aceleración delAprendizaje y Caminar en Secundaria, consistentes en textos y material didáctico para la enseñanzaen el aula.
También este año se unió a nosotros la ONG World Vision, con una carpa para actividades lúdicasadecuada con ayudas didácticas y la entrega de bonos en útiles escolares y aseo, como tambiénla Fundación CADES con donaciones de kits escolares para nuestros alumnos.
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LA ENSEÑANZA Se sigue trabajando con el enfoque basado en el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, con algunas
variantes Aprendizaje por Proyectos (Técnica)y Aprendizaje Autónomo (en educación por ciclos).
Las docentes capacitadas en la Maestría de la UNAB desarrollaron sus experiencias con los demásProfesores y sus proyectos ya se encuentran en funcionamiento.
Se siguen fortaleciendo los procesos de elaboración de guías y talleres de refuerzo para no comprartextos de editorial, y algunos Docentes colocan las guías y trabajos en la plataforma para evitar usode papel, se requiere que los padres ingresen a la plataforma del colegio ojalá diariamente.
También se sigue elaborando material de repaso y se siguen fortaleciendo los blogs con contenidosde varios Docentes como soporte extraclase de la enseñanza en el aula.
Se programaron para todo el año: Concurso de Ortografía, concurso de Carteleras, concurso deDibujo y Talento y las Olimpíadas Matemáticas.
Se siguen fortaleciendo las actividades extra-curriculares, como: el grupo de Danzas, la Banda dePaz Ecolba, Coral, teatro y los Talleres de Narración Oral de la Feria del Libro.
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EVALUACIÓN Se continúa realizando las nivelaciones dentro del mismo período académico para llevar el
seguimiento de los desempeños en las juntas evaluadoras (comisiones) y al informe de entregade resultados académicos (entrega boletines).
Se realizaron los procesos de repaso para Pruebas Saber en el aula con jornadas especialespara ello, con el fin de que se beneficien el mayor número de alumnos con las BecasGeneración E.
Se presentó en los indicadores académicos y resultado de las pruebas saber y alta deserciónescolar y repitencia lo que provocó un descenso en el Índice de la calidad ISCE según elanálisis de los resultados de las pruebas externas y plan de mejoramiento institucional.
Se sigue ofreciendo los cursos y simulacros de las pruebas SABER con el Grupo EducativoHelmer Pardo los días sábados, en horario de 7:30 a.m. a 12:00 m.
Se organizó repaso y simulacros de las Pruebas Saber y se participó en las pruebas Supératecon el Saber (prueba T) con todos los inconvenientes que tuvo la prueba, pero no se pudorealizar la prueba Avancemos por fallas en el acceso a internet.
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MATRICULASSEDES Y JORNADAS ESTUDIANTES RETIRADO APROBADO ANTICIPADA DESERTOR
PRINCIPAL MAÑANA 654 45 407 1 49
PRINCIPAL ÚNICA (10 Y 11) 229 13 193 0 11
PRINCIPAL TARDE 869 70 672 3 91
PANAMERICANA 469 22 409 0 87
GILMA CASADO DE VILA 124 3 91 0 26
CUMBRES DEL NORTE 196 13 162 0 26
SAN GERARDO 124 20 96 1 21
EL CERRITO 57 3 47 0 6
TOTAL MATRICULADOS (3044) 2722 189 2077 5 317
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2722 Estudiantes214 Nuevos (Sin Transición, ni aceleración)
280 Transición46 Aceleración (3° a 5°)
52 Caminar en Secundaria (6° a 7°)400 Venezolanos81 Colombianos registrados
INCREMENTO DE ALUMNOS DEL 2.018 AL 2.019
224 Estudiantes
ESTADISTICAS
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2077 Estudiantes aprobaron98 Bachilleres (Técnico SENA)35 Sistemas 31 Administración 30 Contables
1 Beca Generación EComercio Exterior U de la Salle
43 Beca Equidad/Equipo253,41 Promedio ICFES 356 Mayor puntaje
116 Bachilleres Ciclos (Educación integral )
ESTADISTICAS
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MUCHAS GRACIAS!!!