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Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria
Mesa redonda: “Resultados de investigación en sostenibilidad”
David Alba Hidalgo
Departamento de Ecología
Universidad Autónoma de Madrid
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
1. Justificación y marco de la investigación
DEA, 2006
Calidad Ambiental, desarrollo sostenible y
prevención de riesgos
CADEP
¿Cómo pueden mejorar las
universidades su contribución a la
sostenibilidad ambiental?
2. Procedimientos y resultados Marco
Evaluación
Relevancia
Herramienta
Contribución
Índice
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
3. Principales resultados y utilidad para las universidades españolas
La evaluación de la contribución de la universidad a la sostenibilidad ambiental
Frecuencia de enfoques de la evaluación
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
La herramienta de evaluación de la contribución de la universidad a la sostenibilidad ambiental
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
http://cadep-crue.upct.es/
GESU: Grupo de Evaluación de la Sostenibilidad Universitaria
3. Principales resultados y utilidad para las universidades españolas
Elementos en que se sustenta la relevancia de la SAU ACP: Pesos de los ámbitos en componentes 1 y 2
La relevancia y la contribución de las universidades españolas a la sostenibilidad ambiental
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
3. Principales resultados y utilidad para las universidades españolas
Hacia un índice de sostenibilidad ambiental para las universidades españolas
Indicadores de evaluación de la sostenibilidad ambiental universitaria David Alba Hidalgo
E. Pesos resultantes del análisis de componentes principales
D. Pesos dados por expertos por medio del proceso analítico jerárquico
B. Normalizada 2 (por ámbito)
A. Normalizada 1 (por indicador) siendo n el número de indicadores que contiene
el ámbito i
C. Análisis envolvente de datos donde aj(i) son aj1, aj2,… aj12 ordenados de
menor a mayor
siendo j, la universidad; i, el ámbito; A; el valor de cada
área; W, el peso de cada área; a, el valor de cada ámbito y
w: valor de cada ámbito.
3. Principales resultados y utilidad para las universidades españolas
La evaluación de la contribución
de la universidad a la sostenibilidad ambiental. Una aplicación a las universidades españolas.
Tesis doctoral
David Alba Hidalgo
¡GRACIAS!