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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Herramientas de Evaluación de Impacto e
Innovación Social
23 de abril – 14 de mayo 2014
Santiago, Chile
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Índice 1. Evaluando Emprendimientos Sociales
2. Tipos de Evaluación
3. Teoría de Cambio
4. Indicadores y Medición
5. Evidencia Rigurosa y Evaluación Aleatoria
6. Interpretación de Datos
7. Evaluaciones aleatorias: ¿Cómo se implementan?
8. Evaluación de Principio a Fin
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Objetivos de Aprendizaje
Al finalizar esta presentación, serán capaces de:
1. Entender la función que desempaña la Teoría de Cambio y su rol dentro del marco común de una evaluación.
2. Definir y distinguir entre niveles de resultados usando el material de referencia presentado.
3. Elaborar una Teoría de Cambio para su propio emprendimiento.
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Esquema
1. ¿Qué es la Teoría de Cambio?
2. Componentes principales de la Teoría de Cambio.
3. ¿Cómo hacer una Teoría de Cambio?
4. Importancia de la Teoría de Cambio
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
1. ¿Qué es la Teoría de Cambio?
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Nuestra meta: Aprender de evaluaciones rigurosas de programas
Evaluación
Evaluación de proyecto
Evaluación de impacto
Monitoreo RCTs
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Componentes de una evaluación
Evaluación de
Necesidades
Evaluación Teórica de Programas
Evaluación de
Procesos
Evaluación de Impacto
Análisis Costo-
Efectividad
¿Cuál es el
problema?
¿Cuál es el
OBJETIVO del
Programa?
¿Cómo, en
TEORÍA,
podemos
resolver el
problema?
¿El programa
se está
implementando
como fue
planeado?
¿Se
cumplieron los
OBJETIVOS?
¿Cuál es la
magnitud del
impacto?
Dados el impacto
y el costo, ¿cómo
se compara este
programa con
otras alternativas?
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Componentes de una evaluación
Evaluación de
Necesidades
Evaluación Teórica de Programas
Evaluación de
Procesos
Evaluación de Impacto
Análisis Costo-
Efectividad
¿Cuál es el
problema?
¿Cuál es el
OBJETIVO del
Programa?
¿Cómo, en
TEORÍA,
podemos
resolver el
problema?
¿El programa
se está
implementando
como fue
planeado?
¿Se cumplieron
los
OBJETIVOS?
¿Cuál es la
magnitud del
impacto?
Dados el impacto
y el costo ¿Cómo
se compara este
programa con
otras alternativas?
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Programa: Mejoramiento de Viviendas
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Necesidades Insumos y
Actividades Productos Resultados Intermedios
Resultados Finales
Vivienda
básica:
Techo, piso,
muros,
privacidad.
Voluntarios
Materiales de
construcción
Viviendas
mejoradas
Mejor calidad
de vida
Mejor salud
física y mental
Mayor
seguridad
contra el robo
Protección
contra la lluvia
Acumulación
de capital
Ambientes más
saludables
Mejores y más
oportunidades
de trabajo
¿Qué es TdC?
Construcción
de vivienda
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Qué es la Teoría de Cambio?
Una teoría de cambio es una hoja de ruta
que nos dice hacia dónde vamos
(resultados) y cómo llegamos (proceso).
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
En otras palabras…
“Creo que deberías ser más explícito aquí en el segundo paso.”
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Hipótesis causal
P: ¿Cómo espero que se produzcan los resultados?
R: Si [insumos] y [actividades] producen [productos] esto debería conducir a [resultados intermediarios] que al final contribuirán al [resultados finales].
¿Cómo expresaría la hipótesis causal en la que se basa su emprendimiento?
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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La Teoría de Cambio es… Un ejercicio creativo de visualización del cambio deseado.
Un conjunto de supuestos y proyecciones que explicitan la manera en que se producirá el cambio.
Un proceso reflexivo y crítico sobre las precondiciones y el camino a seguir para que se produzca el cambio deseado.
Un proceso de aprendizaje colaborativo que involucra a varias partes y permite entender realidades complejas.
Un mapa de cambio semi-estructurado y flexible que vincula acciones estratégicas con una cadena de resultados.
Un instrumento de monitoreo y evaluación.
Un instrumento de comunicación y descripción del proyectos.
Fuente: Retolaza (2011)
¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
La Teoría de Cambio no es…
La verdad absoluta de cómo tiene o queremos que se produzca el cambio.
Una receta definitiva que nos permite eliminar la incertidumbre y complejidad que surgen de cualquier proceso de cambio social.
Un substituto al Marco Lógico como herramienta de planificación.
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¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Teoría de Cambio vs. Marco Lógico
¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Teoría de Cambio
Marco lógico
Perspectiva explicativa,
(enfoque en el contexto y
relación de causalidad)
Perspectiva descriptiva
Presentado como diagrama
acompañado de una breve
narrativa
Presentado como tabla /
matriz
Permite ciclos de
retroalimentación
Es lineal
Comúnmente se mantiene
a nivel de concepto
solamente.
Normalmente incluye
indicadores
Principalmente usado para
el diseño y evaluación de
programas
Principalmente usado para
el monitoreo
Teoría de Cambio vs. Marco Lógico
¿Qué es TdC?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
2. Componentes
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Componentes
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Ejemplo I: Un proyecto de tutorías en Chile Población objetivo: Jóvenes
vulnerables en su último año de
educación secundaria
Insumo: Profesionales de
empresas seleccionadas
realizan una tutoría cara a cara
con algunos de los estudiantes
Misión: Mejorar la transición del
colegio al trabajo, mejorar
participación en educación
terciaria
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Cadena de resultados
Recursos
Acciones
Productos y servicios
Actitudes Conocimientos
Capacidades Comportamiento
(ACCC)
Estado de desarrollo
Objetivos Contexto
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Necesidades
Se basan en el contexto de la iniciativa.
La carencia a la cuál nos queremos enfrentar con el
proyecto.
Relacionado al objetivo final de nuestro proyecto
Especifica la población objetivo.
Son medibles
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Tasas bajas de matriculación a educ. terciaria
Falta de información sobre educ superior y
mercado laboral
Redes sociales y oportunidades
de trabajo limitados
Cadena de resultados
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Actividades / Insumos
Los recursos humanos y financieros necesarios para
implementar el programa.
Las actividades desarrolladas por el proyecto
Ejemplos: tutorías para estudiantes; distribución de
mosquiteros; inmunización de niños.
Es la descripción de la intervención.
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Tasas bajas de matriculación a educ. terciaria
Falta de información sobre educ superior y
mercado laboral
Redes sociales y oportunidades
de trabajo limitados
INSUMOS / ACTIVIDADES
Reclutar a mentores
Capacitar a mentores
Tutorías
Mentores capacitados
Cadena de resultados
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Productos
Los resultados inmediatos de las actividades e
insumos.
A veces suenan como una reformulación de las
actividades,
Pero el énfasis es en el producto o servicio
entregado como resultado de la actividad.
Ejemplos: Tutorías realizadas; beneficiarios
capacitados; mosquiteros distribuidos; niños
inmunizados.
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
Niveles de resultados
NECESIDADES
Tasas bajas de matriculación a educ. terciaria
Falta de información sobre educ superior y
mercado laboral
Redes sociales y oportunidades
de trabajo limitados
INSUMOS / ACTIVIDADES
Reclutar a mentores
Capacitar a mentores
Tutorías
Mentores capacitados
PRODUCTOS
Estudiantes seleccionados
reciben tutorías
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Resultados Intermedios
Cambios inmediatos que ocurren debido a la
intervención.
Cambios en:
Actitudes
Conocimientos
Capacidades
Comportamientos
Cambios en comportamiento son normalmente el
enfoque de evaluaciones de impacto.
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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NECESIDADES
Tasas bajas de matriculación a educ. terciaria
Falta de información sobre educ superior y
mercado laboral
Redes sociales y oportunidades
de trabajo limitados
INSUMOS / ACTIVIDADES
Reclutar a mentores
Capacitar a mentores
Tutorías
Mentores capacitados
PRODUCTOS
Estudiantes seleccionados
reciben tutorías
RESULTADOS INTERMEDIOS
Experiencia de trabajo
Actitudes sobre educación y
trabajo
Conocimientos sobre educ superior y
mercado laboral
Preparación laboral
Habilidades de busqueda de
trabajo
Mayor valoración de redes sociales
Oportunidades percibidas de carrera prof.
Expectativas de salarios
Cadena de resultados
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Resultados Finales
Este es el cambio general que queremos efectuar
con nuestro proyecto.
El cambio en el estado de desarrollo de nuestra
población objetivo.
Se puede pensar como la “razón por la que existe
nuestro proyecto”.
Directamente relacionado a las necesidades.
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
RESULTADOS INTERMEDIOS PRODUCTOS RESULTADOS
FINALES
Reclutar a mentores
Capacitar a mentores
Tutorías
Estudiantes seleccionados
reciben tutorías
Experiencia de trabajo
Mejor rendimiento educacional
Mayor matriculación a educ terciaria
Actitudes sobre educación y
trabajo
Conocimientos sobre educ superior y
mercado laboral
Preparación laboral
Habilidades de busqueda de
trabajo
Mejores redes sociales
Mayor valoración de redes sociales
Oportunidades percibidas de carrera prof.
Tipo de educación / ocupación
elegida
Expectativas de salarios
NECESIDADES
Tasas bajas de matriculación a educ. terciaria
Falta de información sobre educ superior y
mercado laboral
Redes sociales y oportunidades
de trabajo limitados
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Mentores capacitados
Cadena de resultados
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Cuáles de los resultados siguientes NO es un resultado final del programa de tutorías?
A. Aumenta la matricula en la
educación superior.
B. Los estudiantes logran una
mejor inserción laboral.
C. Los estudiantes están mejor
informados sobre las carreras
universitarias.
D. Los estudiantes se inscriben
en carreras más exigentes.
E. Mejora el rendimiento
académico de los
estudiantes.
Importancia
A. B. C. D. E.
20% 20% 20%20%20%
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Supuestos
Supuesto:
Una condición externa necesaria y positiva que
debe cumplirse para que la cadena causal y el
efecto (en una intervención) avancen.
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Sus puntajes de examen de fin de enseñanza media le alcanza
para postular a dichas instituciones.
Supuestos: Ejemplo de Proyecto de Tutoría
Aumenta la auto-confianza de los
estudiantes
Estudiantes postulan a
instituciones de educación terciaria
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Qué supuesto tendría que asumir para que un aumento en auto-confianza se traduzca en más postulaciones en la universidad?
A. Los estudiantes han recibido
las tutorías.
B. Los tutores están
suficientemente capacitados.
C. Sus puntajes de examen de
fin de enseñanza media les
alcanzan para postular a
dichas instituciones.
D. Los estudiantes tienen las
habilidades necesarias para
buscar trabajo.
Importancia
A. B. C. D.
25% 25%25%25%
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Sus puntajes de examen de fin de enseñanza media les
alcanzan para postular a dichas instituciones.
Supuestos: Ejemplo de Proyecto de Tutoría
Aumenta la auto-confianza de los
estudiantes
Estudiantes postulan a
instituciones de educación terciaria
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Los estudiantes tienen los recursos para postular
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
3. ¿Cómo hacer una Teoría de Cambio?
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¿Cómo hacerla?
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Una Teoría de cambio incluye generalmente:
Análisis del contexto y de la necesidad.
Objetivos finales o cambio de largo plazo.
Una hipótesis causal (Si...entonces...)
Diagrama de la secuencia de resultados
Supuestos
Una narrativa: relato breve y convincente que
explica la ruta.
Indicadores de desempeño.
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Cómo hacerlo? – Hacía atrás El diseño de una Teoría de Cambio se elabora hacia atrás:
Empieza con tu evaluación de necesidades.
Salta a tu impacto deseado / resultados finales.
Identifica los diferentes ACCCs y la relación entre ellos (mapeo de resultados).
Define los productos, actividades e insumos de tu intervención.
Discute los supuestos.
Define los indicadores para cada etapa de la cadena.
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Ejemplo II: Grupos de Auto-Ayuda para Ahorrar en Chile Población objetivo:
Micro-emprendedores de
escasos recursos
Insumo: Formación de
grupos de auto-ayuda
para ahorrar
Misión: Aumentar los
niveles de ahorro
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
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NECESIDADES
Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
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NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS RESULTADOS INTERMEDIOS
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Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
RESULTADOS FINALES
Estabilidad de consumo
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
PRODUCTOS
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Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
RESULTADOS FINALES
RESULTADOS INTERMEDIOS
Aumenta número de depósitos
Aumenta cantidad depositada
Aumenta número de cuentas de
ahorro
Aumenta cantidad ahorrada
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
Estabilidad de consumo
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
INSUMOS / ACTIVIDADES
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Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
RESULTADOS FINALES
PRODUCTOS
Clientes establecen metas
de ahorro
Clientes anuncian metas al grupo
Grupo verifica cumplimiento de
metas
Clientes que cumplen meta
reciben diploma
Clientes abren cuenta de ahorro
RESULTADOS INTERMEDIOS
Aumenta número de depósitos
Aumenta cantidad depositada
Aumenta número de cuentas de
ahorro
Aumenta cantidad ahorrada
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
Estabilidad de consumo
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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RESULTADOS INTERMEDIOS
Aumenta número de depósitos
Aumenta cantidad depositada
Teoría de Cambio: Grupos de Auto-Ayuda
INSUMOS / ACTIVIDADES
Cuenta de ahorro
Metas de ahorro
Grupo de Auto-Ayuda
PRODUCTOS
Clientes establecen metas
de ahorro
Clientes anuncian metas al grupo
Grupo verifica cumplimiento de
metas
Clientes que cumplen meta
reciben diploma
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
Clientes abren cuenta de ahorro
Aumenta número de cuentas de
ahorro
Aumenta cantidad ahorrada
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
Estabilidad de consumo
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Hipótesis: Grupos de Auto-Ayuda
Si grupos de auto-ayuda [insumos y actividades] producen establecimiento y monitoreo de metas de ahorro [producto] esto debería conducir a mayores ahorros [resultados intermedios] que al final contribuirían a una mejora en la habilidad de responder a emergencias [resultados finales].
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Supuestos
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Estabilidad de consumo
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
RESULTADOS INTERMEDIOS
Aumenta número de depósitos
Aumenta cantidad depositada
PRODUCTOS
Clientes establecen metas
de ahorro
Clientes anuncian metas al grupo
Grupo verifica cumplimiento de
metas
Clientes que cumplen meta
reciben diploma
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
Clientes abren cuenta de ahorro
Aumenta número de cuentas de
ahorro
Aumenta cantidad ahorrada
Existe un deseo de ahorrar
Los clientes tienen tiempo
para asistir a las reuniones
Los clientes tienen la
habilidad de ahorrar
Los clientes usan los ahorros para enfrentar crisis
INSUMOS / ACTIVIDADES
Cuenta de ahorro
Metas de ahorro
Grupo de Auto-Ayuda
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Cómo hacer una TdC?
En la realidad, puede ser más complejo…
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vs.
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Teoría de Cambio: Proyecto Mi Parque
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¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
4. Importancia
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Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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NECESIDAD INSUMOS /
ACTIVIDADES PRODUCTOS
RESULTADOS INTERMEDIOS
RESULTADOS FINALES
Evaluación de necesidades
Evaluación teórica de programas
Evaluación de procesos
Evaluación de Impacto
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Teoría de Cambio: Enfoque en procesos y resultados Para emprendedores, ayuda a mantener el enfoque
hacia la meta. Implementadores de proyectos normalmente están preocupados por las
actividades y los productos: ¿Cuántas actividades hemos realizado?
¿A cuántos beneficiarios hemos alcanzado?
Deberíamos enfocarnos más en los objetivos finales y metas de mayor
alcance y evitar que el medio (el proyecto) se convierta en el fin.
Para evaluadores, nos recuerda considerar los
procesos Evaluadores están muy enfocados en evaluar cambios en resultados.
Pero a veces no se da suficiente importancia sobre cómo ese cambio
ocurrió.
Llamamos a esto el problema de la caja negra.
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Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Problema de caja negra: Juventud y empleo Problema: Jóvenes desempleados
Intervención: Desembolso de préstamos
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Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Resolver el problema de la caja negra
Jóvenes están motivado a crear negocios
Préstamos distribuídos a jóvenes
Intervención
Jóvenes usan préstamos para comprar ropa
Intervención diseño/Insumo
Actividades
Resultados
Resultado final
Supuestos
Productos
Jóvenes usan préstamos para crear negocios
Facilitar grupos de préstamos y distribuir préstamos a jóvenes
No hay crecimiento en empleo juvenil
Bajo empleo juvenil Evaluación de necesidades
Caja Negra
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Por qué cree que el programa no tuvo impacto?
A. No se desembolsaron todos
los préstamos en el
momento adecuado.
B. Los jóvenes usaron los
préstamos para comprar
ropa.
C. Los préstamos no eran lo
suficientemente grandes.
D. Los negocios creados con
los préstamos no rindieron.
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Importancia
A. B. C. D.
25% 25%25%25%
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Resolver el problema de la caja negra
Jóvenes están motivados para crear negocios
Préstamos ofrecidos a jóvenes
Intervención
Jóvenes usan préstamos para comprar ropa
Intervención diseño/Insumo
Actividades
Resultados
Resultado final
Supuestos
Productos
Jóvenes usan préstamos para crear negocios
Facilitar grupos de préstamos y distribuir préstamos a jóvenes
No hay crecimiento en empleo juvenil
Bajo empleo juvenil Evaluación de necesidades
Caja Negra
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Necesidad Insumos y
Actividades Productos
Resultados Intermedios
Resultado final
Identificando fallo en teoría vs. fallo en implementación
Necesidad Insumos y
Actividades Productos
Resultados Intermedios
Resultado final
Intervención exitosa
Implementación fallida
Teoría fallida
Necesidad Insumo y
Actividades Productos
Resultados Intermedios
Resultado final
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Identificar mecanismo causal
A través de la teoría de cambio se identifican los diferentes posibles mecanismos causales.
Se puede testear cuál de los mecanismos es el que produce el efecto.
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Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Identificando mecanismos
Mecanismos fallidos:
Necesidad Insumos y
Actividades
Productos
Resultados Intermedios
Resultado final
Productos
Productos
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Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
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Estabilidad de consumo
Habilidad de responder a “shocks” y
emergencias
RESULTADOS INTERMEDIOS
Aumenta número de depósitos
Aumenta cantidad depositada
Mecanismo Causal de Grupos de Auto-Ayuda
INSUMOS / ACTIVIDADES
Cuenta de ahorro
Metas de ahorro
Grupo de Auto-Ayuda
PRODUCTOS
Clientes establecen metas
de ahorro
Clientes anuncian metas al grupo
Grupo verifica cumplimiento de
metas
Clientes que cumplen meta
reciben diploma
RESULTADOS FINALES
NECESIDADES
Bajos niveles de ahorro
Dificultades al enfrentar “shocks” y
emergencias
Falta de mecanismos de
compromiso para ahorrar
Clientes abren cuenta de ahorro
Aumenta número de cuentas de
ahorro
Aumenta cantidad ahorrada
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
¿Cuál es el mecanismo que produce el aumento de ahorros?
A. La presión social ejercida por el grupo de auto-ayuda.
B. El establecer metas de ahorro para uno mismo.
C. El recibir recordatorios sobre tu meta.
Importancia
A. B. C.
33% 33%33%
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Grupos de Auto-Ayuda: Abriendo la Caja Negra
Intervención A: Cada individuo recibía mensajes de
texto acerca de si cumplieron con sus
metas de ahorros
Mecanismo: Establecer metas y
recibir recordatorios
Intervención B: Cada individuo tenía un “compañero de
ahorro” que también recibía un mensaje
sobre si su compañero había cumplido
Mecanismo: Presión social del grupo
de ahorro
Un año después de la primera evaluación, se hizo otro experimento
Encontraron que tener un compañero de ahorro no aumentaba ahorros más que recibir recordatorios.
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
Abrir Caja Negra de los Grupos de Auto-Ayuda
Aumento de depósitos y ahorros
Intervención Intervención diseño/Insumo
Actividades
Resultados
Resultado final
Productos Establecer y monitorear
metas propias
Habilidad de enfrentar emergencias financieras
Bajo nivel de ahorro Evaluación de necesidades
Presión social de grupo de ahorro
Grupos de ahorros con Auto-Ayuda
Caja Negra
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
TdC y Etapas de emprendimiento Etapa Rol de la Teoría de Cambio
Identificación del problema Ocurre antes de elaborar Teoría de Cambio.
Investigación inicial en el
campo
Puede ocurrir antes y después de la TdC. Se retoma si la
elaboración de TdC introduce nuevas preguntas para investigar.
Definición del cambio
deseado
Donde TdC realmente empieza; se consensuan los resultados
finales deseados.
Planificación del cambio La TdC incluye una descripción detallada y conceptualmente
rigurosa acerca de los cambios que deben efectuarse
Definición de plan de acción La TdC identifica las intervenciones y estrategias necesarias
Plan de evaluación La TdC funciona como guía a la hora de diseñar indicadores
Postulación a fondos Usarlo para mostrar que el proyecto está bien pensado, es
práctico y el impacto es medible
Implementación de la
intervención
TdC funciona como un tipo de pauta en el monitoreo de la
implementación
Evaluación TdC establece el marco por el cuál se rige la evaluación
Diseminación al público TdC funciona como herramienta para transmitir de forma clara la
complejidad del proyecto
Importancia
¿Qué es TdC? Componentes ¿Cómo hacerla? Importancia
En vez de un resumen: Promover desarrollo de teorías ¿Cómo esperas que tu programa resuelva el
problema?
¿Cómo diseñas tu intervención?
¿Cuál es tu explicación si no funciona tu proyecto?
¿Qué quieres medir, y cuándo?
¿Qué conclusiones puedes extraer y comunicar a las partes interesadas?
66
Importancia