PLANEACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL

CALENDARIO DE EJECUCIÓN Y AVANCE DE AUTO

EQUIPAMIENTO EN LA RUTA DE MEJORA.

NORMATIVIDAD

REGLAMENTO DE

COOPERATIVAS ESCOLARES

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS COOPERATIVA ESCOLAR DE

CONSUMO

MANUAL DE PROCEDIMIEN-

TOS DE COOPERATIVA ESCOLAR DE

PRODUCCIÓN CONSIDERA-

CIONES GRALES. PARA LA ADMÓN. DE RECURSOS DE

CONCESIÓN

CONSIDERA-CIONES GRALES.

PARA LA ADMÓN. DE LOS RECURSOS DEL

PROG. DE AUTO EQUIPAMIENTO

CONSIDERA-CIONES

GRALES. PARA LA ADMÓN. DE

LOS RECURSOS DE

CAJA CHICA

AUTO EQUIPAMIENTO + ACUERDO 97 (1982)

- SECUNDARIAS TÉCNICAS

(FORTALECER TALLERES)

+ RUTA DE MEJORA (2014)

+ ACUERDO 717

-NECESIDADES GENERALES

DE LA INSTITUCIÓN.

DESTINO DE LOS INGRESOS DE LA COOPERATIVA ESCOLAR.

CAJA CHICA Gastos necesarios

para la escuela

FONDOS

+ social

+ reserva

+ repartible

AUTO EQUIPAMIENTO

de acuerdo a calendario

(maquinaria, herramienta,

equipo y mantenimiento)

Formatos de cooperativas escolares.

Informe general

Sección consumo

Concesión

Auto equipa-

miento

Concentrado de auto

equipamiento

Caja chica

Conve-nio de venta

FORMA DE COMPROBACIÓN Y EVIDENCIAS.

FACTURAS

VALES DE RESGUARDO

CÉDULAS CENSALES

RUTA DE MEJORA

PLANEACIÓN

IMPLEMENTACIÓN

SEGUIMIENTO EVALUACIÓN

RENDICIÓN DE

CUENTAS

DIAGNÓSTICO

AUTO EVALUACIÓN (necesidades)

PRIORIDADES (4)

OBJETIVOS (Factibles)

METAS (tiempos y

costos)

ALCANZAR OBJETIVOS Y METAS: CALENDARIO

ACCIONES

RESPONSABLES

RECURSOS

COSTOS

TIEMPO

CALENDARIO DE EJECUCIÓN Y AVANCE DE AUTO EQUIPAMIENTO EN LA RUTA DE MEJORA.

DESCRIPCIÓN DE LA

PRIORIDAD A ATENDER

MES DE ASIGNACIÓN

RESPONSABLE DE LA

EJECUCIÓN

INVERSIÓN O ADQUISICIÓN

MONTO PRESUPUESTADO

ÁREA A BENEFICIAR

FIRMAS:

CUADRO DIRECTIVO COMPLETO.

TESORERO DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN Y/O

CONTRALOR.

Vo. Bo. DEL SUPERVISOR.

IMPLEMENTACIÓN

• CADA INTEGRANTE DEL CONSEJO TIENE SU ACCIÓN ACORDADA

• PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA (4)

• RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN • CALENDARIO DE EJECUCIÓN

SEGUIMIENTO

• CONCENTRADO DE AUTO EQUIPAMIENTO.

• CONTRASTAR LO PLANEADO • CÓMO INFLUYÓ EN MEJORAR EL

APRENDIZAJE. • RESPONSABILIDAD DE LAS PARTES.

EVALUACIÓN

• METAS PLANTEADAS. • TIEMPO DE EJECUCIÓN. • REVISIÓN PERIÓDICA (CAMBIOS POR

DEMANDAS NO CONTEMPLADAS ORIGINALMENTE)

APOYOS DE OTROS PROGRAMAS, INGRESOS PROPIOS Y SOCIEDAD DE PADRES.

DIAGNOSTICO NORMATIVIDAD EJECUCIÓN COMPROBA

CIÓN