Un proyecto de Financiado por

Fase 1

Taller de presentación del Programa de Fortalecimiento de Capacidades

Objetivos a cumplir ¿Qué lograremos?

Objetivo Estratégico 1: Elaborar una propuesta de marco institucional para GestiónClima.

Objetivo Principal: Establecer una plataforma nacional y mecanismos multisectoriales en el marco de la (ENCC) para guiar, canalizar, acordar y brindar asesoramiento para la formulación, financiación, implementación y supervisión de programas y proyectos climáticos públicos y privados en Perú.

Objetivo Estratégico 2: Proponer un modelo de gestión innovador y puesto a prueba para incorporar la política climática en las políticas de desarrollo.

Objetivo Estratégico 3: Presentar proyectos bancables y una propuesta de mecanismo financiero para la implementación de la ENCC y las NDC.

Objetivo Estratégico 4: Generar una masa crítica que asegure la sostenibilidad de la Iniciativa Gestión Clima.

Gestión del conocimiento

Se organiza en 4 líneas de trabajo:

1. Facilitación del proceso de planificación e implementación. 2. Sistematización del proceso y resultados. 3. Identificación e involucramiento de actores. 4. Fortalecimiento de capacidades y metodologías.

El área de Gestión del Conocimiento tiene por finalidad apoyar la implementación del proyecto mediante la planificación, facilitación, sistematización, fortalecimiento de capacidades e involucramiento de actores.

Objetivo del Programa de Fortalecimiento de

Capacidades

OBJETIVO PRINCIPAL: Promover la articulación y construcción de una masa crítica transformadora que genere sostenibilidad al proceso de implementación de las NDC. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Promover el aprendizaje de temas relacionados a la Gestión del Cambio Climático 2. Promover el involucramiento de actores relevantes en las regiones de Arequipa y Ucayali (en

especial academia, expertos, jóvenes profesionales, funcionarios públicos, empresarios, emprendedores, y tomadores de decisiones)

3. Articular iniciativas y experiencias de fortalecimiento de capacidades. 4. Promover la construcción de una agenda de investigación para el desarrollo sostenible

regional, con énfasis en la gestión del cambio climático. 5. Intercambiar metodologías y experiencias de fortalecimiento de capacidades con alianzas

regionales (Universidades, GORES y ONGs), nacionales (MINAM y Concytec) e internacionales (LEDS LAC, y otros aliados de los componentes del proyecto).

Líneas de Acción del Programa

L1: La línea de capacitación, A través de webinars que se desarrollarán durante 12 meses desde el mes de setiembre 2016. Esta línea se implementará en alianza con la plataforma LedsLac. L2: La línea de intercambio de experiencias, A través de pasantías, estudios de caso y participación en eventos regionales, nacionales e internacionales. L3: La línea de alianzas estratégicas, Para el diseño y elaboración de una agenda de investigación regional que contribuya al desarrollo sostenible y cumplimiento de las contribuciones nacionales NDC.

¿Qué es un Webinar?

Combinación de palabras ”Web” y ”Seminario”

Es un espacio virtual donde interactúan los participantes y el conferencista

Se realizan en tiempo real, cuentan con fecha y horario específico.

Son útiles para coordinar y/o capacitar en vivo y en directo equipos de trabajo numerosos y distribuidos regionalmente

Webinar

Su objetivo es promover el desarrollo sostenible bajo en emisiones y resiliente al cambio climático en Latinoamérica y el Caribe

La Plataforma Regional para Latinoamérica y el Caribe (LEDS LAC) es una comunidad de práctica que reúne a líderes del desarrollo bajo en emisiones de los países de la región y de instituciones internacionales..

LEDS LAC

Plan de Capacitación Implementación - Módulo 01 Básico

SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

Del 11 al 16: Taller 0 Inicio del programa de

fortalecimiento de capacidades y cambio climático en el Perú.

04 de oct: Webinar 1 Oportunidades de

financiamiento para proyectos de desarrollo

sostenible

11 de oct: Webinar 2 Las RER y sus

oportunidades en las regiones del Perú.

02 de nov: Webinar 3 El Bosque, una

oportunidad para el desarrollo sostenible de

las regiones del Perú

23 de nov: Webinar 4 Experiencias de

Climatización

ENTREGA DE CERTIFICADO

07 de dic: Webinar 5 El agua, cuidado y uso

responsable para el desarrollo integral

DICIEMBRE

Los contenidos y ejecución de cada sesión de capacitación “webinar” estarán a cargo del área de gestión del conocimiento del proyecto, y la Plataforma LedsLac, en coordinación con los coordinadores del proyecto GestiónCC, MINAM, GORES y Universidades tomando en cuenta los temas priorizados en el proyecto

Fase 1

Un proyecto de Financiado por

Video “Desarrollo Bajo en emisiones”

Para visualizar el video dar click en el link: Desarrollo Bajo en emisiones

Conceptos Básicos

Cambio Climático

Conceptos Básicos

Tiempo Atmosférico

“… descripción de las condiciones atmosféricas en un instante de tiempo.”

(OMM, 2002)

¿Qué temperatura que hay en tu localidad en este momento?

¿El cielo está cubierto totalmente, parcialmente o está descubierto de nubes?

¿Está lloviendo en este instante?

Temperatura Cobertura de Nubes

Radiación Solar

Precipitación

Clima

“… el estado promedio del tiempo (atmosférico) […] durante períodos que pueden abarcar desde meses hasta millares o millones de años. El período de promediación habitual es de 30 años, según

la definición de la Organización Meteorológica Mundial.“ (IPPC,2007)

¿Qué temperatura suele haber en tu localidad a esta hora?

¿El cielo normalmente está cubierto, parcialmente cubierto o despejado de nubes?

¿Suele llover todos los días?

Gases de Efecto Invernadero

𝐶𝐶𝐶𝐶2 Dióxido de carbono

𝑁𝑁2 𝐶𝐶 Óxido Nitroso

𝐶𝐶𝐶𝐶4 Metano

Combustibles Fósiles

Cambio de Uso de Suelo

Fermentación Entérica

Residuos Sólidos

Fertilizantes

Aguas Residuales

Otros Gases de Efecto Invernadero

𝑆𝑆𝑆𝑆6 Hexafluoruro de azufre

𝑃𝑃𝑆𝑆𝐶𝐶 Perfluorocarbonos

𝐶𝐶𝑆𝑆𝐶𝐶 Hidrofluorocarbonos

Fundición de Aluminio

Aislante en transformadores de distribución eléctrica

Aire Acondicionado de los autos

Fuente: Infocarbono, MINAM

Inventario Nacional de GEI 2010

53%

25%

15%

4% 3%

Total = 170 366 Gg CO2eq

Fuente: Infocarbono, MINAM

Inventario Nacional de GEI 2012

51%

26%

15%

5% 3%

Total = 171 310 Gg CO2eq

Entendiendo el efecto invernadero y la relación con el Cambio Climático

Video “Un año en la vida del CO2 de la Tierra ”

Para visualizar el video dar click en el link: Un año en la vida del CO2 de la Tierra

“…un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se

suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos comparables.”

(Naciones Unidas, 1992)

Incremento de gases de efecto

invernadero

Cambios en el clima global

Altera la composición

de la atmósfera global

Cambio Climático

Impactos del Cambio Climático

Impacto social en las zonas urbana y rural

¿Refugiados Climáticos?

Han sido afectadas por desastres naturales desde el 2000

Abandonaron sus hogares a causa de inundaciones, temporales e incendios.

1,6 millones de personas en

el mundo

32 millones de personas a

nivel global

Inforegion.pe

Impacto económico a la zona urbana y rural “El desordenado crecimiento de las ciudades (…) las convierte en espacios particularmente vulnerables ante el cambio climático. (…) Las ciudades que

dependen de bienes y servicios de las zonas rurales pueden verse afectadas. (…) Un clima cada vez más variable impactará directamente en

las actividades económicas rurales.” MINAM, 2016

Arequipa, 2016

Vehículos, Viviendas, Pistas afectadas

Lluvias intensas

Inundaciones

Ucayali, 2011

“Las inundaciones aumentan las poblaciones de roedores. (…) Aumentan el riesgo de enfermedades diarreicas (…) y aparición de nuevas enfermedades como la fiebre Chikungunya y el virus Zika”

MINAM, 2016

2014 Alerta de Inundación

en los ríos Ucayali, Amazonas y Marañón

2011

58 mil personas afectadas

43.571 hectáreas destrozadas

Viviendas, escuelas y centros de salud quedaron

inservibles.

Desglaciaciones

“El 43% de los glaciares peruanos ha desaparecido en los últimos 45 años. (…) Las lagunas cercanas a los glaciares en deshielo pueden

desbordarse, amenazando a las poblaciones” MINAM, 2016

Glaciar Yanamarey, Ancash

1982 1992

1997 2005

¿Cómo nos enfrentamos al Cambio Climático?

Mitigación

Bosque - Reforestación

Energía – Energía Renovable

Residuos – 3R’s

“… es toda intervención humana orientada a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero o mejorar las fuentes de captura de

carbono.” Plan de Acción de Adaptación y Mitigación frente al Cambio Climático, 2010

Agricultura – Innovación Agraria

Adaptación

“La adaptación social y adecuación económica del país al cambio climático, y a sus impactos y oportunidades, son un imperativo y un

mandato nacional en términos del estilo de desarrollo al que debemos aspirar como nación.”

ENCC, 2014

Bosque y Comunidades Nativas

Agricultura y pequeños agricultores

Pesca y pescadores artesanales

Mitigación y Adaptación

“Una sola moneda con dos caras”

Mitigación Adaptación

Durban COP 17 2011

Lima COP 20 2014

París COP 21 2015

COP 26 2020

Decisión en Durban: Debemos aumentar nuestros

esfuerzos frente al cambio climático y negociar un

acuerdo climático global que sea adoptado en 2015 y entre

en vigor en 2020.

El nuevo acuerdo climático global

entra en vigencia

Texto borrador del acuerdo climático

global

La ruta hacia el nuevo acuerdo climático

El acuerdo climático global se aprobó en el 2015

La COP21 de París ha producido dos documentos importantes:

El Perú forma parte de un Acuerdo global para enfrentar el cambio climático, para el cual ha presentado a través de su contribución nacional (NDC) sus compromisos de reducción de las emisiones de GEI.

COP21: el nuevo acuerdo climático universal

Para lograr estos compromisos, se desarrollarán:

• Políticas Públicas • Regulaciones

¿Cuál crees que es tu rol frente al

Cambio Climático?