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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Escuela de Ciencias PsicológicasGuatemala
Ejemplo IMPLEMENTACIÓN Y APLICACIÓN MÓDULO IAprendizaje del Estrés
Licenciatura en Psicología
Propuesta elaborada por:Rosa de ChavarríaRosa María GonzálezGuadalupe López Gamboa
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PRESENTACIÓN
El Estrés es un fenómeno de actualidad y valorandolas necesidades formativas de la Sociedad de laInformación y la Comunicación se contempla el módulopara su aprendizaje, Dicho Módulo implica incorporarlas habilidades y competencias de la tecnología como uninstrumento de apoyo y mediación en los procesos deenseñanza aprendizaje para la Educación Superior.
Presentamos la recopilación del recorrido del Módulo Ia través de la elaboración y aplicación del presenteinforme.
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Utilizaremos el Modelo Andragógico de:“El Método Demostrativo” para desarrollar
ciertos reflejos que nos permitan actuar con rapidez ycompetencia en situaciones comunes de la vidatecnológica, es decir, que posean un “Saber - Hacer” paraadquirir ciertos hábitos en la incorporación y utilizaciónde la tecnología y el Internet principalmente como elrecurso fundamental para la generación del aprendizaje yretroalimentación del conocimiento.
Los objetivos están ligados a indicadores de logros através de la evidencia de la entrega de productos sobre elconocimiento teórico de los principios de la mediación
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TEMÁTICA SUGERIDA
EL STRESS
Actividad N. 1. Elabore un artículo nomayor de dos cuartillas sobre el tema delStress. Agregue palabras clave con surespectiva definición, bibliografía y enlacespor internet.
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Actividad N. 2
• Elaborar un MapaConceptual sobre laInvestigación delTema del Stres
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ACTIVIDAD N. 3
• Participe en los Foros a través de la Plataforma Virtual. El tema que se abordará será siempre en torno al Stress.
• Concepto
• Signos y Síntomas
• Evolución
• Clasificación
• Enfoques
• Tratamientos Psicológicos
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ACTIVIDAD N. 4
• Elaborar material informativo visual sobre acciones o actividades para manejar adecuadamente el Stress. Enviarla a los correos electrónicos de cinco compañeros.
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Actividad N. 5
• Elaboración de un Glosario con los Términos más significativos de acuerdo a su criterio, sobre el tema del Stress
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
• Para el presente módulo que tiene seis semanas a partir del primer día hábil del mes de Noviembre utilizaremos una semana para realizar y entregar cada actividad:
• Actividad N. 1 primera semana (2 al 6) valor 30 puntos
• Actividad N. 2 segunda semana (8 al 12) valor 20 puntos
• Actividad N. 3 tercera semana (15 al 20) valor 15 puntos
• Actividad N. 4 cuarta semana (22 al 27) valor 15 puntos
• Actividad N. 5 quinta semana (20 Nov. Al 4 de Dic) 10 puntos
• Actividad N. 6 autoevaluación (6 al 11 de Dic) 10 puntos