PREKÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 10 AL 14 DE AGOSTO, 2020

Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,

reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.

Actividad LUNES 10 MARTES 11 MIÉRCOLES 12 JUEVES 13 VIERNES 14

DE

SA

RR

OL

LO

HA

BIL

IDA

DE

S

Y F

OR

MA

CIÓ

N

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Ordenando los números

Ordenar los números de uno en uno, formando una secuencia numérica.

LENGUAJE

Analogías

Las misses invitan a los niños a ver un ppt con analogías y luego los

desafían a completar la oración en un súper juego.

ARTE

Conociendo a un gran artista:

José Santos Guerra

Conozcamos a un gran artista chileno, José Santos Guerra

con sus ingenuos dibujos llenos de colores

LENGUAJE

Libro de las vocales

Realizar tu propio libro de las vocales, decorando,

recortando y remarcando cada una de las letras.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Producir colecciones

Invitaremos a los niños y niñas a producir colecciones

con material concreto reconociendo el número dado.

RELIGIÓN

Súbete a la camioneta verde

Ver la camioneta verde como un símbolo de la solidaridad a

través de pequeños gestos de amor a los demás.

ORIENTACIÓN

La Familia

Conoceremos diferentes tipos de familia, y luego

reflexionaremos para poder trabajar en el desafío

familiar.

INGLÉS

Dressing up tutorial

Para realizar en la casa

+

Detalles y materiales necesarios clase online

MÚSICA

¡Un Huayno quiero cantar!

La miss Mane nos invita a conocer un poco de la

cultura del norte grande de nuestro país, por medio de

una canción.

MOTRICIDAD

Modela con plasticina animalitos

Con la ayuda de un tutorial crearemos distintos animales

con plasticina

CO

NE

XIÓ

N

FÍS

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Y

EM

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AL

JUEGO FAMILIAR

Contando cuentos con mi cuerpo

Miss Angie comparte un cuento contado con gestos corporales, y nos invita a

crear uno nuevo en familia.

EDUCACIÓN FÍSICA

Lanzamiento

Resolver los desafíos planteados en relación a

diferentes formas de lanzamiento.

CU

EN

TO

“NO TE RÍAS, PEPE”

(Keiko Kasza)

Pepe no puede parar de reír y su mamá le enseña a

defenderse de sus enemigos haciéndose el muerto.

“LA JIRAFA CORTA DE VISTA”

(A. H. Benjamin)

La Jirafa corta de vista no puede ver más allá de su

nariz, pero se opone a usar anteojos…

“THE CARTER FAMILY: DON’T GET DIRTY”

(Little Fox)

La familia Carter sale a comer a un restaurante

elegante y deben elegir la ropa apropiada para esta

ocasión.

Sesión online con profesoras

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LUNES 10 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Ordenando los números

Objetivo: Identificar el orden de los números para formar

una secuencia numérica.

En esta actividad te queremos invitar a ordenar los números

formando una secuencia numérica.

Estaremos usando el hábito de mente Explicar/ordenar.

Materiales

● Hoja de trabajo.

● Tijeras para recortar los números.

● Pegamento para pegar en forma ordenada los números.

● Lápiz para escribir tu nombre.

Recuerda mandar una foto a tus misses de tu trabajo.

Pincha aquí para ver el video

que te explicará los pasos a seguir en esta actividad.

Desarrollo Habilidades

y Formación

RELIGIÓN

Súbete a la camioneta verde

Objetivo: Reconocer la solidaridad a través de un gesto de amor

y así poder ayudar a los demás.

★ Usando los hábitos de mente Conectar y Expresar, los invitamos a ver la

historia de la camioneta verde de San Alberto Hurtado, la que conectarán con lo

aprendido de la semana pasada.

Para ver el video de la camioneta verde, pincha aquí.

¡A trabajar!

Para realizar esta actividad, necesitarás imprimir la siguiente hoja de trabajo.

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Cuento

“NO TE RÍAS, PEPE”

(Autora: Keiko Kasza)

Objetivo: Comprender textos y disfrutar a partir de la escucha atenta.

Los invitamos a ver el video usando el hábito de mente Escanear y a disfrutar

escuchando atentamente la historia de Pepe, la zarigüeya.

Pincha aquí para ver el video.

Preguntas para la comprensión

1. ¿Por qué crees que es importante para las zarigüeyas hacerse las muertas?

2. ¿Por qué crees que a Pepe le daba risa hacerse el muerto?

3. ¿Qué hubiera pasado con Pepe si no hubiera aprendido a hacerse el muerto?

4. ¿Llegaste a pensar que el oso se iba a comer a Pepe?

Actividad Complementaria

Los invitamos a usar la llave del Cambio, documentando en su

cuaderno verde un final distinto al de la historia.

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MARTES 11 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Analogías

Objetivo: Reconocer la relación de semejanza que existe entre dos palabras o

situaciones distintas.

Usando los hábitos de mente Escanear y Conectar los niños y niñas verán un ppt

donde podrán descubrir las semejanzas que existen entre palabras o situaciones

diferentes. Luego los invitaremos a jugar “ha llegado carta” y cada uno podrá

completar la oración con la palabra que corresponde a la analogía.

Si te perdiste la clase online, pincha aquí para ver el video.

Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

ORIENTACIÓN

La familia

Objetivo: Conocer el significado de la palabra familia

e identificar quienes la conforman.

¿Qué es una familia?

Son las personas que te quieren, comprenden y se

preocupan por ti, aquellas que te ayudan y no te dejan

solo cuando más lo necesitas.

¿Sabías que existen diferentes tipos de familia?

Usando el hábito de mente Reflexionar para aprender, te

invitamos a ver el siguiente video para conocer más acerca

de la familia.

Pincha aquí

Desafío familiar:

Prepara una presentación de los miembros de tu familia,

¿cómo se llaman?, si tienes mascota, y ¿qué les gusta hacer

cuando están juntos? Guárdala para compartirla con tus

compañeros y compañeras la próxima semana.

Para documentar tu presentación usa el hábito de mente Expresar

y la llave de la Emoción.

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Conexión Física y

Emocional

JUEGO FAMILIAR

Contando cuentos con mi cuerpo

Objetivo: Promover la expresión corporal

utilizando la narración de cuentos como mediador.

¡Hola familia!

Felices de volver a encontrarnos para un momento de conexión y expresión corporal.

¡Hoy queremos compartir con ustedes un cuento muy entretenido... que se cuenta con

gestos y movimientos del cuerpo!

¡¡Y desafiarlos a inventar nuevos finales para este cuento, o hasta una nueva historia!!

Pincha aquí para escucharlo.

Vamos a ¡Y a animarnos a crear juntos!

No se olviden de enviarnos videos compartiendo los cuentos que inventaron (la

evidencia se deberá enviar al correo de cada curso).

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MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

ARTE

Conociendo a un gran artista: José Santos Guerra

Objetivo: Descubrir y conocer un artista plástico,

expresando creatividad a través de sus técnicas

José era un pintor chileno que nació en Valparaíso y

comenzó a pintar cuando ya era grande.

Su técnica la definía como pintura naif o ingenua, ya que

parecían obras de arte hecha por niños. Usaba muchos colores alegres.

Así es como

él pintaba lo

que le

encantaba.

Este es un cuadro donde

pintó a su amado

Valparaíso.

Te invitamos a escanear tu entorno y pintar como él.

Sólo necesitarás tu cuaderno verde y lápices.

¡Vamos a expresarnos y tomar riesgos transformándonos en este gran artista!

Para conocer a este gran artista y ver nuestro desafío de hoy,

haz click aquí.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

INGLÉS

Dressing up tutorial

Objetivo: Identificar prendas de vestir para conectarlo con el vocabulario de la unidad.

En este tutorial los invitamos a jugar con

esta actividad para que puedan

conectarlo con el vocabulario relacionado

con la ropa que hemos aprendido.

Para ver el tutorial pincha aquí.

Materiales para la actividad:

- Lápices de colores, o crayones, o scriptos / Tijeras

- Guías de material complementario

(“Inglés PK-K Molde niño/Molde niña -

Tutorial Dressing up”)

CLASE ONLINE

Clothes

Objetivo: Identificar distintas prendas de vestir para expresar

qué ropa usamos según el clima.

Para esta semana, los estudiantes trabajarán con el Libro de Inglés en las páginas 175

y 178, que deberán tener abierto al momento de la clase.

Cuento

“LA JIRAFA CORTA DE VISTA”

(Autor: A. H. Benjamin)

Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.

La Jirafa corta de vista no puede ver más allá de su nariz.

Los otros animales le aconsejan usar anteojos, pero ella se opone… en vez de eso,

busca distintas soluciones para protegerse de choques y otras cosas que le suceden

como causa de sus problemas a la vista.

Eso, hasta que un día…

¡¡uno de los animales le pone unos anteojos y le cambia la vida!!

Los invitamos a escuchar este cuento que nos envían de regalo desde la biblioteca.

Pincha aquí.

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JUEVES 13 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Libro de las vocales

Objetivo: Reconocer fonema grafema de las vocales.

Razonando con evidencia los niños y niñas plasmarán las vocales, usando distintos

materiales y recursos para expresarse a través del arte y la motricidad fina.

Los invitamos a ver el video tutorial para realizar esta entretenida actividad.

Pincha aquí.

Puedes imprimir el “Libro de las vocales”.

MÚSICA

¡Un Huayno quiero cantar!

Objetivo: Conocer por medio de una canción “Quiero para mí” (Huayno) un poco de la

cultura del norte grande de nuestro país.

Queridos niños y niñas, en la actividad de hoy les quiero

mostrar un poco del norte grande de nuestro país. Por

medio de la canción “Quiero para mí” del grupo musical

Canticuentos, nos vamos a convertir en exploradores y

vamos a escanear entrando a Nearpod.

Recuerda poner tu nombre, apellido y curso a donde dice

“NAME”

https://share.nearpod.com/vsph/T5v4u5TkNu

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Conexión Física y

Emocional

EDUCACIÓN FÍSICA

Unidad: Lanzamiento

Objetivo Aprendizaje General:

“Resolver desafíos prácticos, manteniendo control, equilibrio y coordinación al

combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y

recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.

Objetivo Actitudinal:

“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y

emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.

Objetivo Unidad:

“Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento,

variando en la postura corporal, distancia y los objetos a lanzar.”

2 pelotas de tenis o similar (que den bote).

Cinturón.

Una pared o persona que le ayude a los niños o niñas.

Botella de agua para hidratarse.

Recuerda crear el material que comenzaremos a usar la próxima semana del

17 de agosto. Para saber cómo hacerlo te invitamos a ver el siguiente video.

Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00

en todos los cursos de Prekínder.

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VIERNES 14 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Producir Colecciones

Objetivo: Producir colecciones, identificando los números en un

rango numérico del 1 al 10.

En esta actividad te queremos invitar a jugar a producir colecciones.

Materiales:

● Material concreto que tengas en tu casa, en los dibujos te mostramos algunos

ejemplos (tapitas, libros, lápices, legos).

El juego consiste en identificar un número que se mostrará y luego de reconocerlo

crearás una colección de la cantidad que representa ese número, con los materiales o

elementos que hayas elegido.

Estaremos trabajando con los hábitos de mente Escanear y Conectar.

Esta actividad será realizada en clase online de hoy viernes.

Recuerda tener tus materiales.

Pincha aquí para ver el video

que te explicará los pasos a seguir en esta actividad.

¡¡¡¡¡¡Ahora a jugar!!!!!!

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Desarrollo Habilidades

y Formación

MOTRICIDAD

Modela con plasticina animalitos

Objetivo: Desarrollar la motricidad fina, mejorar la fuerza de los músculos de la mano

y fomentar el desarrollo de la coordinación entre las manos y la vista.

Utilizando el hábito de mente Escanear los invitamos a ver un video

tutorial para crear distintos animales con plasticina.

Para ver el video pincha aquí.

¡¡¡Luego podrán crear sus propios animales!!!.

Materiales:

● Plasticinas de distintos colores

● Hoja blanca para ir dejando sus creaciones

● Tutoriales (no es necesario imprimirlos, se pueden trabajar desde el computador)

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Cuento

“THE CARTER FAMILY: DON’T GET DIRTY”

(Little Fox)

Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario

relacionado con prendas de vestir.

Para poder ver el video del cuento pincha aquí.

Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que

encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario:

(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento Don’t get dirty”).

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