UNA MIRADA A LAS ACTIVIDADES DE LA

PRACTICA Preparativos para la graduación en

el Programa y Modelo Educativo SAT

Reunión de Directivos y Docentes

Motivación reflexionan sobre la tarea que la sociedad les encomendó

Análisis de la situación educativa

• Cuales son las metas educativas que tiene el país?• Como esta nuestro centro educativo

en relación a esas metas?• Como nos sentimos con esta metas

nacionales?• Como podemos hacer como centro para lograr esas metas?• Como estamos atendiendo la

demanda?• Nuestra comunidad educativa,

demuestra unidad de criterios en la búsqueda de estos resultados?

Paso No.1

Fortalecimiento de la Calidad EducativaFortalecimiento de la Calidad Educativa Lograr el 50% de cobertura en Educación Prebásica.Lograr el 50% de cobertura en Educación Prebásica. Lograr una cobertura neta del 70% en el tercer ciclo Lograr una cobertura neta del 70% en el tercer ciclo (7o. a 9o. Grados) de educación básica.(7o. a 9o. Grados) de educación básica. Indicadores educativos a términos del anos anterior por Indicadores educativos a términos del anos anterior por

niveles niveles Lograr que el 50% de la nueva fuerza laboral complete la educación Lograr que el 50% de la nueva fuerza laboral complete la educación

secundaria. secundaria. Educación de adultos a través de formas alternas. Educación de adultos a través de formas alternas. Mejorar la Eficiencia de la Educación SuperiorMejorar la Eficiencia de la Educación Superior

Metas Globales de la Estrategia para la ReducciónMetas Globales de la Estrategia para la Reducción de la pobreza (ERP) en el Desarrollo del Capital Humano al 2015 de la pobreza (ERP) en el Desarrollo del Capital Humano al 2015

ACTIVIDADES DE LOS AGENTES

• ACTIVIDADES GENERALES INICIALES• En una reunión con todos los tutores

con graduaciones, el Director en forma concertada conduce la elección del Coordinador de Practica y se organiza el equipo de practica

• El Equipo formula su plan de trabajo anual y el cronograma de actividades en el marco del POA INSTITUCIONAL y los somete a la aprobación de Director

• Cada tutor en su Centro socializa los instrumentos con los padres de Familia y los estudiantes y definen estrategias de acción de cumplimiento de fechas

COOP

SUPER

DCER

SUPER

T3B

ACT3B

T3B

DCER

SUPER

AC

SUPER

COOP

DCER

ESTU

PMFESTU

PMF

TUTOR

SUPER

SUPER

SUPER

SUPER

COOP

P4P3

P2

P

AC

PLAN DE ACCION PRO GRADUACION DE LOS ESTUDIANTES DEL BAPOBIRU

OBJTIVOS METAS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLE

CRONOGRAMA DE EJECUCION

E F M A M J J A S O N D

                                 

                                 

                                 

                                 

DATOS GENERALES

No. ACTIVIDADESMESES 2009

RESPONSABLEF M A M J J A S O N D

1 Reunión inicial del 2009 X

2 Elaboración y aprobación del Plan Practica X

3 Socialización con SPMF y estudiantes X

4 Elaboración documentos para Expediente X

5 Gestión de escenarios para la practica/estud. X X X

6 Entrega de solicitud al estudiante X X X

7 Recepción de notas de aceptación X X

8 Elaboración de rutas de supervisión X

9 Charlas de orientación laboral y evaluac. final X X

10 Periodo de practica y su supervisión X X

11 Asesoría formulación de informes de practica X

12 Examen del Himno Nacional X

13 Defensa de la practica X

14 Orientación para la graduación X

15 Juramentacion y ACTOS DE GRADUACION X

16 Seguimiento y Acompañamiento x x x x x x x x x x x

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ROL DE CADA MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Coor Prac

Permanentes consultas con los Tutore Supervisores

Un ágil gestor de procesos

Orienta, acompaña y da seguimiento

Responsable directo dela ejecución del

procesos ante el Asesor

Produce documentos y consolida información a tiempo según demanda

TSupOrienta, acompaña y da

seguimiento a las actividades de los padres

y estudiantes

Responsable ante el Coordinador de Practica del

cumplimiento del plan y cronograma de actividades

Responsable ante los estudiantes y padres de familia de la conducción

efectiva del proceso

Est

Un Apoyo dispuesto y

comprometido

Entiende que la educación de su hij@ es

un legado prioritario

Exige al hijo que estudie y cumpla con las tareas

asignadas, vigilante de su cumplimiento

Apoya la gestión de su hijo y proveedor de

recursos documentos exigidos

Preocupado por disponer de todo los

requerimientos exigidos

Un colaborador comprometido y

consiente.

Estudiante , que supera todas las pruebas con éxitos,

evita contratiempos

Responsable ante el tutor supervisor del

cumplimiento de todos los momentos

PMF

REFERENTE DE CONSULTAS

Orienta, acompaña y da seguimiento a la

programación del CER

Responsable de la gestión de los procesos

ante las instancias competentes

Proveedor de Facilidades , apoyo para el

cumplimiento a tiempo de la gestión

AUT

ROL DE CADA MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Un motivador permanente

Orienta, acompaña y da seguimiento

Responsable directo del cumplimiento del procesos ante las

autoridades

Tramita firmas de documentos y consolida

información a tiempo según demanda de autoridades y

Coordinador de Practica

AC

NOMBRE DEL CER Y SU LOGOTIPO SI LO TUVIERA

RUTAS DE SUPERVISION PRACTICA BPOBR

No. TUTOR SUPERVISOR PRACTICANTE CENTRO DE PRACTICA FECHA DE VISITA OBSERVASION

F: COORD. PRACTICA F: ASESOR DE CAMPO V.B DIRECTOR

PERFIL DEL EGRESADO DE LAS MODALIDADES DEL SAT

• UNA RAPIDA MIRADA

ENTREVISTAS

D/RI

JI

C/HPS

DEFENSA DEL INFORME DE PRACTICA