practica integral de razonamiento verbal 27 (1)

8/12/2019 Practica Integral de Razonamiento Verbal 27 (1)

http://slidepdf.com/reader/full/practica-integral-de-razonamiento-verbal-27-1 1/11

1

Capítulo

PRÁCTICA INTEGRAL

27CLA SIFICACIÓN DE PALA BRAS

01. L as palabras ÉT IC O y H ÉT IC O, se pueden considerar:a) H omógrafas. b) H omófonas.c) Sinónimas. d) Antónimas.e) Polisémicas.

02. ¿C uál es la alternativa correcta?a) Sucesión - Secesión - homófonas

b) Vela - Vela - parónimasc) C ima - Sima - antónimasd) Urbe - O rbe - homógrafase) D i lación - i lación - sinónimas

03. Las palabras de igual pronunciación, son las:a) Sinónimas. b) Antónimas.c) Parónimas. d) H omófonas.e) G raves.

04. Las palabras VEN AL y VEN IA L, por su escritura son:a) O puestas. b) Equivalentes.c) Sinónimas. d) Parónimas.e) H omógrafas.

05. ¿Qué alternativa presenta una relación incorrecta?a) IN IC UO - INO CUO - parónimas ( )b) LESO - L ISO - parónimas ( )c) AT O - H AT O - homófonas ( )d) USO - H USO - homófonas ( )e) AVALAR - ABALA R - sinónimas ( )

06. C oloque verdadero o falso a la relación propuesta:* Salaz - Solaz - parónimas ( )* U rdir - U rgir - homógrafas ( )* Secesión - Sucesión - sinónimos ( )* Dilación - Delación - antónimos ( )

a) FFV V b) FVFV c) VFFFd) FV V V e) FFFF

07. L a s pa labras . PÉ R D I D A y P E R D I D A , por elsignificante se pueden considerar:a) Sinónimas. b) Antónimas.c) Parónimas. d) H omófonas.e) H iperónimas.

08. Las palabras EXCITA R y H ESITA R son:a) H omógrafas. b) Parónimas.c) H omófonas. d) H ipónimas.e) H iperónimas.

09. Los términos VACILAR y BA C IL AR son:a) H omógrafos. b) Sinónimos. c) H omófonos.d) A ntónimos. e) H i perónimos.

10. Los términos CAVO y CABOa) H omófonos. b) H omógrafos.c) Parónimos. d) Antónimos.e) Sinónimos.

SINÓNIMOS

11. INQ UIR IRa) indagar b) facilitar

c) evadir d) sustraere) deduci r

12. A U D A Za) sagaz b) vehementec) forzado d) osadoe) veloz

13. A D UST Oa) intratable b) cobardec) agresivo d) ermitañoe) aislado

14. INO PEa) falto b) ruinc) escaso d) pobree) sencillo

15. PU SIL ÁN IM Ea) inseguro b) dudosoc) corto d) cobardee) tranqui lo

16. EPÍLO G Oa) resumen b) últimoc) exordio d) fine) acabado

AN TÓNIMOS

17. G LAC IALa) desabrido b) ardientec) franqueza d) sinceridade) templanza

18. IND IG EN CIAa) O pulencia b) M olestosoc) Vanidad d) A bundanciae) Parsimonía

19. A FR ENTAa) ultraje b) escarnio

c) honra d) justiciae) equi dad



2

20. BRU SC Oa) intratable b) blandoc) indolente d) sutile) hosco

21. U N AN IM ID ADa) aclamación b) aprobaciónb) afinidad d) desacuerdoe) votación

TÉRMINO S EXCLUID OS

22. BR EVIAR IOa) epítome b) resumenc) síntesis d) fragmentoe) compendio

23. BU R D Oa) tosco b) basto

c) grosero d) ignaroe) adocenado

24. C A C UM ENa) perspi caci a b) suspicaciac) caletre d) ingenioe) agudeza

25. C A C H A ZAa) pachorra b) ineptitudc) flema d) lentitude) parsimonia

EL IM INACIÓN DE O RACIONES

26.I. La estratificación se refiere a la división de una

sociedad en capas de personas que tienen canti-dades desiguales de recursos.

II . D esde las castas más altas de la India hasta losfaraones de Egipto están regidos por los recursosque poseen.

II I. Existen generalmente dos explicaciones que nospermiten entender la estratificación de la socie-dad.

IV. La primera pone énfasis en la integración funcio-nal dado que la estratificación sirve a las necesi-dades de la sociedad.

V. Aquellos que mantienen una perspectiva de po-der creen que la estratificación es coercitiva pues-to que ciertos grupos manipulan el sistema a sufavor.

a) III b) II c) Id) I V e) V

27.I. Un experimento es una intervención práctica pro-

yectada en la naturaleza con el objeto de demos-trar cómo se comportan determinados hechos.

II. Un experimento científico exige normalmente untrabajo en varios niveles interrelacionados.

III . En las ciencias fisicoquímicas, por ejemplo, sehacen experimentos para comprobar o demos-

trar determinados fenómenos o principios cientí-ficos.

IV. La actividad experimental, generalmente, requie-re de la construcción de instrumentos fiables.

V. La experimentación en la clonación de algunasespecies está siendo cuestionada incluso por lacomunidad científica.

a) IV b) I I c) II Id) V e) I

28.I. Toda sociedad forma a sus niños a imagen y se-

mejanza de su propia cultura.II. En C hina, los niños son educados por el Estado

para realizar trabajos productivos.II I. En la antigua Esparta, a los muchachos se les

enseñaba di scipli na, destrezas físicas yautonegación.

IV. En A tenas, los padres educaban a sus hijos para

que fuesen artísticamente sensibles y ampli amenteeducados.V. En muchas comunidades andinas aún se reali-

zan las faenas agrícolas mediante la minka.a) I I b) V c) II Id) I V e) I

29.I. La ciencia se define por la aplicación de un méto-

do crítico.II . La ciencia es una empresa caracterizada por un

progreso no siempre acumulativo.II I. En los umbrales de la historia, la ciencia estaba

confundida con la actitud religiosa.

IV. La ciencia tiende a sistematizar conocimientos,por lo que conforma teorías.

V. C omo la ciencia aspira a enunciar leyes, trata debuscar regularidades.

a) V b) III c) Id) IV e) II

30.I. El lenguaje es una facultad universal caracteriza-

da por la unión de significantes y significados.II . El lenguaje se puede estudiar provechosamente

en la forma cómo se utiliza en diferentes contex-tos sociales.

II I. Se ha descubierto que las personas parecen cam-

biar sus patrones de habla conforme cambianlos contextos sociales.

IV. Por ejemplo, un profesor puede usar la formaestándar cuando dicta una conferencia.

V. Pero, el mismo profesor, cuando juega fulbito,empleará formas lingüísticas populares.

a) I II b) I I c) Id) V e) IV

31.I. Las sociedades regulan sus formas matrimonia-

les de acuerdo con ciertas normas.II. Las normas definen los emparejamientos posi-

bles y los no permitidos.

III . L a endogamia, por ejemplo, es una norma queprescribe el matrimonio entre un hombre y unamujer del mismo clan.



3

IV. L a exogamia, en cambio, es una norma que obli-ga a buscar pareja fuera del propio grupo.

V. La poliandría describe el tipo de matrimonio enque la mujer está casada simultáneamente condos o más hombres.

a) IV b) II c) I

d) V e) III

32.I. La presencia humana es la principal amenaza de

destrucción del hábitat de los anfibios.II. Los anfibios parecen haber evolucionado a partir

de peces de aletas lobuladas.III. L a evolución de los anfibios se inició en el

D evónico.IV. Los anfibios prosperaron durante el carbonífero,

pero muchos de ellos se habían extinguido antesde que aparecieran los anfibios modernos, en elM esozoico.

V. Es probable que durante los periodos de sequía

estos animales salieran arrastrándose de estan-ques casi desecados y con el tiempo se volvieronmenos dependientes del agua.

a) IV b) II c) Vd) I e) III

33.I. Los estímulos desencadenantes son señales tos-

cas, incompletas, que permiten a los animalesreconocer objetos e individuos importantes parasu supervivencia cuando se los encuentran porprimera vez.

II. L as crías de gaviota aranquera, por ejemplo, sa-ben desde el principio a quién dirigir sus llama-

das de súplica y sus picoteos para ser alimenta-das.II I. El polluelo reconoce a su progenitor exclusiva-

mente por el estímulo desencadenante de la lí-nea vertical del pico y su mancha roja moviéndo-se de forma horizontal.

IV. Se denomina estímulo supranormal al objeto queimita ciertas características del estímulo normal yproduce las mismas respuestas.

V. La característica más saltantes de los estímulosdesencadenantes es que no necesitan aprendiza- je previo, se activan automáticamente.

a) IV b) II c) Vd) I e) III

34.I. M uchas enfermedades infecciosas amenazan al

hombre.II. La osteoporosis consiste en la porosidad anor-

mal de los huesos.III. Se presenta como consecuencia de la

desmineralización esquelética.IV. Esta desmi neralización esquelética puede ser

ocasionada por transtornos del metabolismo.V. También por afeccio nes digestivas, diabetes,

cirrosis, etc.a) V b) I c) IVd) III e) II

PLAN D E REDACCI ÓN

35. LA C OMUN IC AC IÓN LINGÜÍSTICA

I. La comunicación escrita: forma secundaria decomunicación verbal.

II. D efinición de comunicación como transmisión deinformación.

III . La comunicación oral: forma primaria de comu-nicación lingüística.

IV. Sistemas de comunicación en los animales y se-res humanos.

V. La comunicación verbal o lingüística: el uso dellenguaje humano.

a) IV - I I - I I I - I - V b) I - I I - I I I - V - IVc) V - IV - I I I - I I - I d) I I - IV - V - I I I - Ie) I I I - I - I I - V - IV

36. E L C A L E N D AR I O SO L A R E N MÉX I C O

PREHISPÁNICO .

I. Este calendario solar fue conocido entre los ma-yas con el nombre de Haab.II . Los antiguos mexicanos desarrollaron varias for-

mas de calendario.II I. C omprendía 18 grupos de 20 días cada uno, que

totalizaban 360 días a los que se agregaban 5días más llamados nemontemi, considerados in-útiles o de mal agüero.

IV. El más importante fue el del año solar, conocidoentre los pueblos del idioma náhuati comoxiupohualli o Piedra del Sol.

a) III - I - II - IV b) I I - I - IV - IIIc) I - III - IV - II d) II - IV - III - Ie) I I I - I - IV - I I

37. LA RUEDA

I. Las ruedas más antiguas que se conocen fueronconstruidas en la antigua M esopotamia, entre elaño 3500 a.C . y el 3000 a.C .

II. En su forma más simple, la rueda era un discosólido de madera fijado a un eje redondo me-diante espigas de madera.

II I. Luego se eliminaron secciones del disco para re-ducir el peso, y los radios empezaron a emplear-se en torno al año 2000 antes de C risto.

IV. Eran discos o bastidores circulares que girabansobre un eje que pasaba por su centro.

a) II - III - IV - I b) I - IV - II - III

c) IV - I II - II - I d) IV - I - II - IIIe) I I - I - I I I - IV

38. E N F OQU E S C ON T EM PORÁN EO S E N

PSICOLOGÍA

I. C onductismo y cognitivismo.

II. La Psicología contemporánea.

II I. Evolución histórica de la Psicología.IV. Enfoques hegemónicos en Psicología.

V. C oncepto de enfoque teórico.a) I II - I I - V - IV - I b) V - IV - I I I - I I - I

c) I - I I - I II - IV - V d) I - I I - IV - I II - V

e) IV - V - I I - I - I I I



4

ANALO GÍAS

39. PRO EM IO : EPÍLO G O ::a) fachada : casab) marco : cuadroc) fábula : cuentod) novela : historiae) exordio : peroración

40. RISA : LLANT O ::a) grito : susurrob) ruido : silencioc) carcajada : lloriqueod) llanto : dolore) alarido : bostezo

41. PAL A BR A : PÁRRAFO ::a) melodí a : cantob) cuerda : guitarrac) decorado : escenariod) nota : melodíae) letra : símbolo

42. SEG UN D O : M INUT O ::a) hora : horariob) año : anualc) día : mesd) mes : lustroe) semana : semestre

ORACIONES INCOMPLETAS

43. Tras larga agonía, ... ... ... .. de una penosa dolencia.a) enfermób) recayóc) envejeciód) murióe) espi ró

44. D ebido a lo ..... .. del terreno se forman .... en el cursodel río.a) extenso - lagunasb) irregular - caucesc) escarpado - piedrasd) llano - meandrose) accidentado - recodos

45. La imaginación del ..... . forja los mitos que lo hacenesclavo, paralizando su voluntad con las cadenas deltemor .....a) soñador - creadorb) iluso - egoístac) ignorante - supersticiosod) analfabeto - quiméricoe) poeta - sentimental

46. C ontrariam ente a lo que piensa la gente de lasexualidad, ésta también se expresa desde......................... y no sólo en etapas posteriores a ésta.a) la adultezb) la ancianidad

c) la niñezd) la juventude) la madurez

47. El exceso de ... no prueba la fecundidad en el artista,como la retórica no refleja... en el escritor.a) pomposidad - subjetividadb) apariencia - estiloc) ornamentación - elocuencia

d) redundancia - relevanciae) forma - publicación

CONECTORES

48. L a ficción había terminado, . ..................., el tiempo desoñar culminaba.a) consecuentementeb) en efectoc) es decird) entoncese) finalmente

49. M uchas razones han sido dadas ... ... ... ... . explicar el

desplome de la bolsa de valores, ................. ningunalogró devolver confianza ........... los inversionistas.a) como - porque - enb) , sin embargo, - si bien, - enc) , porque - por lo tanto - así d) para - pero - ae) desde - ante - para

50. La autoridad respectiva expondrá el ..... ..... ..... . de lasmedidas tomadas.a) porqueb) para quec) porquéd) cuándoe) cómo

51. El profesor hacía anotaciones en la pizarra, .... ... ... ... ..ningún alumno escribía.a) porqueb) sin embargoc) puesd) ye) si bien

52. Una vez dentro de la casa, abrí y apreté la cápsula........ unos minutos; ........ la cerré lo mejor posibledadas las condiciones en que me hallaba.a) por - aunqueb) en - mientras,

c) hasta - porqued) más de - aúne) durante - luego

53. L a venta de periódi cos y revistas también fluctúa.. .. .. .. .. .. . la oferta y la demanda, .. .. .. .. .. .. .. están sujetosa los vaivenes de una economía de mercado.a) según - por lo tantob) por- inclusoc) desde - por más qued) en - sin embargoe) sobre - a medida que

54. C onocía mucha mala gente, . ..... ..... . él no lo sabía,

.. .. .. .. .. .. . como reza el dicho : "D ime con quien andas

........... te diré quien eres"



5

a) y - y - ob) por ende - entonces - nic) sin embargo - pero - yd) pero - para - trase) no obstante - según - hasta

55. En la nomenclatura informática "hacker" es el término.. .. .. .. .. .. .. .. . antiguo ... .. .. .. .. se usa para designar a todoaquel que copia ilegalmente un programa protegido,........, al que lo piratea

a) siempre - si por ellob) más - , porque - inclusoc) menos - en que - esto esd) tan - , ya que - sin embargo tambiéne) más - y - es decir

COMPRENSIÓN D E LECTURA

TEXTO 1

Restos fósiles encontrados en G eorgia, Rusia, plantean más de una interrogante. En todos los casos se trata de restosdel "H omo H abi lis", pero estos varí an en tamaño. Entre sus características primitivas están los dientes caninos, cerebro

pequeño (dos tercios del "H omo Erectus") y largos brazos. Sus restos vienen acompañados por herramientas primitivas y suestructura difiere radicalmente del "H omo Erectus" que, con largas piernas y torso derecho, se parece mucho más a nosotros.Probablemente más parecido a los gorilas de hoy, los "H omo H abilis" de G eorgia di ferían en tamaño entre machos yhembras. También es posible que variaran en tamaño unos con respecto a otros, como varían los humanos de hoy.

Con menoresrecursosen comparación a losdel "H omo Erectus", debieron haber visto favorecida su migración por un climamás benigno y una continuada presencia de agua y vegetación a lo largo de su camino. No sabemos cuánto duraron ni cómoprogresaron, pero el solo hecho de haber emigrado hace unos 1,8 millones de años, refuerza la teoría de la evolución paralela delhombre en diversoslugares. Si se considera lo breve de la vida humana de aquel entonces una expectativa de vida de 20 años– sóloen el primer millón de añoshabrían 50 mil generaciones; sin embargo, curiosamente se ha mantenido la especie. Lasdiversasrazasquehoy habitan loscontinentes, aun si evolucionaron separadamente, no han dejado de pertenecer a una sola especie como lo demuestrala capacidad de reproducirse entre todas con descendencia fértil.

56. El texto trata principalmente sobre:a) L as migraciones del hombre prehistórico.b) El H omo E rectus como antecedente del hombre actual.c) Las características del H omo H abilis de G eorgia.d) Los restos fósiles de los primeros hombres.e) L a evolución paralela del ser humano.

57. Un enunciado incompatible con el texto es que:a) Los gorilas se parecen a los H omo H abilis.b) Los H omo H abilis variaban en tamaño.c) Los H abilis migraron hace más de un millón de años.d) El H omo H abilis no usaba herramientas.e) Existe sustento para la teoría de la evolución paralela.

58. E l verbo DURAR tiene en este texto el sentido preciso de:

a) Perdurar. b) Extenderse. c) M antenerse.d) D esarrollarse. e) Evolucionar .

59. Si aceptamos que la proximidad evolutiva guarda relación con la antigüedad de los fósiles, entonces:a) No existen dudas sobre la antigüedad de los fósiles de G eorgia.b) El H omo H abilis sería más antiguo que el H omo Erectus.c) Una sola especie no podría reproducirse sin la otra.d) Los humanos de hoy no variarán en un millón de años.e) Los gorilas tienen el mismo tamaño que los de sus antepasados.

60. Si no se hubiesen hallado restos fósiles del Homo H abilis, entonces, muy probablemente, la teoría de la evoluciónparalela del hombre:a) Se fortalecería. b) Se confirmaría. c) Tendría más adeptos.d) Sería erradicada. e) Se confirmaría.



6

PRÁCTICA SEMÁN TICA N°29

APAREAMI ENTO DE SINÓNIMO S

1. Laudable ( ) A legre2. Laxar ( ) Inequitativo3. Ledo ( ) M odorra4. Lasitud ( ) Emancipado5. Leonino ( ) Aflojar6. Letificar ( ) D isoluto7. Lelo ( ) C ansancio8. L iberto ( ) Loable9. L icencioso ( ) A legrar10. Letargo ( ) Absorto

APAREAMI ENTO DE ANTÓNIMO S

1. Latente ( ) V irtuoso2. L iberto ( ) Poluto

3. Laureado ( ) Adepto4. L icencioso ( ) Aherrojado5. L íder ( ) Apesadumbrar6. L isonja ( ) C ensurado7. Letificar ( ) M ezquindad8. Largueza ( ) Patente9. L iminar ( ) Improperio10. L ímpido ( ) D intel

TÉRMINO EXCLUID O

1. LAUDABLE Elogiable Encomiable Loable Plausible Legible2.

LAPSUSD esliz D esatino Período Desacierto Yerro

3. LELO A bsorto A dmirado Incauto Estupefacto Asombrado4. LEDO G ayo A legre Jovial Jarifo Jocundo

5. L IB ID INOSO Salaz L icencioso Lujurioso Lascivo Lúbrico

6. LATENTE O culto Escondido Remoto Recóndito Furtivo7. LETRADO Erudito Sapiente C onspicuo Esciente Docto8. LASITUD A bulia C ansancio Extenuación Agotami ento Desfallecimiento9. LIMÍTRO FE A ledaño C ontiguo L indante Anexado C onfinante10. L IORNA Fiesta A lgazara A lgarada Barahúnda Batahola



7

VOC AB ULA RIO BÁSICO N°29

1. LO ABLE: adj . L audable. 2. f. En algunas universidades, refresco que se daba con motivo de un grado o función literaria.“ La empresa tuvo un loab le gesto para con los trabajadores” . S IN °: Encomiable, elogiable, laudable. A NT °: V itupera-ble, censurable.

2. LÓ BREG O : adj. O scuro, tenebroso. 2. Triste, melancólico, “ El lóbrego cuarto despertaba cierto temor” . SIN°: Sombrío,tenebroso, oscuro, umbrío. // Melancólico, apesadumbrado, triste. ANT °: Iluminado // Alegre, gayo.

3. LO CAD O R: m. y f. Venez. Persona que arrienda algo, arrendador. “ El locador cobraba puntualmente la renta” . S in°Arrendador, propietario. AN T °: Inquilino, locatario, arrendatario.

4. LO CUAZ: adj. Q ue habla mucho o demasiado. “ Es muy locuaz con sus amigos” . SIN°: Verboso, gárrulo, facundo.ANT °: Lacónico, conciso.

5. LO NG ÁN IM O : adj . M agnánimo, constante, generoso. "A ctuaba con magnanimidad para con los necesitados". SIN°:G eneroso, dadivoso, fi lántropo. A NT °: M ezquino, cutre, cicatero.

6. LO NG EVO : adj. M uy anciano o de larga edad. “ El longevo hombre murió lúcido”. S IN °: V iejo, añoso, senecto. ANT °:Joven, efebo, mozo.

7. LO NG INC UO : adj. D istante, lejano, apartado. “Los long incuos terrenos se avizoraban desde la montaña” . SIN °:D istante, lejano, apartado. A NT °: Propincuo, cercano, contiguo.

8. LO O R : m. Elogio, alabanza “ Elevaron cánticos en l oo r a D ios” . SIN °: A labanza, elogio. ANT °: Improperio, denuesto,diatriba.

9. LO ZANO : adj. Q ue tiene lozanía. “ L as verdes y lozanas hojas adornaban el jardí n” . SIN°: Fresco, vigoroso. A NT °:M ustio, marchito, seco.

10. LÚBR ICO : adj. Resbaladizo. 2. fig. Propenso a un vicio, y particularmente a la lujuria. 3. fig. libidinoso, lascivo. “ Sulúbrico proceder con los menores era conocido” . SIN°: R esbaladizo, lábil. // Lujurioso, libidinoso, lascivo. A NT °: C asto,continente, templado.

11. L UC R A R : tr. C onseguir lo que se desea. 2. prnl. G anar, sacar provecho de un negocio o encargo. “ H ay colegios quelucran con la educación” . SI N°: G anar, aprovechar. A NT °: Perder.

12. LU C T UO SO : adj. Triste, fúnebre y digno de llanto. “ Luctuoso suceso” . SIN °: Triste, lamentable, funesto, infausto,nefasto. A NT °: Venturoso, fausto, feliz.

13. LU D IB R IO : m. Escarnio, desprecio, mofa. “ Se expresó con l ud ib r ios ” . SI N°: Befa, i ronía, mofa, escarnio. AN T °: Respeto,consideración.

14. LÚG UBR E: adj. Fúnebre, funesto, luctuoso.// 2. Sombrío, profundamente triste. “ El lúgubre hecho fue propalado portodos los medios de comunicación”. S IN °: Funesto, luctuoso, i nfausto, aciago. // O scuro, lóbrego, sombrío. AN T °:Venturoso, feliz, fausto. // Iluminado.

15. LUJUR IA : f. V icio consistente en el uso ilícito o en el apetito desordenado de los deleites carnales. 2. Exceso o demasíaen algunas cosas. “ La l u ju r ia es parte de mucha de la propaganda televisiva” . SIN ° : Lascivi a, salacidad. libídi ne. A NT °:Pureza, castidad, abstinencia.

16. LU NÁT IC O : adj. Q ue padece locura, no continua, sino por intervalos. “ El lu náti co era agresivo” . SIN °: O rate, insano,vesánico. A NT ° : Cuerdo, juicioso.

17. LL ANEZA: f. fig. Sencillez, actitud libre de aparato y artificio. 2. fig. Fami liaridad, igualdad en el trato de unos con otros.3. fig. Sencillez notable en el estilo. “ Se desenvolvía con l laneza en su nuevo cargo” . SIN°: Sencillez, naturalidad. ANT °:Boato, pompa, lujo.

18. M AC IL EN T O : adj. Flaco y descolorido. “ Su macilento aspecto hacia pensar que estaba muy enfermo”. SI N° : Enjuto,magro. A NT °: O beso, adiposo.

19. M AC U L AR: tr. M anchar una cosa. 2. fig. D eslustrar la buena fama. “Macular la honra”.S IN °: M anchar, ensuciar //D eshonrar, afrentar, infamar. A NT °: L impiar. // Honrar, enaltecer.

20. M AG N IFIC AR : tr. Engrandecer, alabar, ensalzar. “ Se magnif icó la ceremonia con la presencia del reputado diplomáti-co” . SIN°: Ensalzar, enaltecer, sublimar. A NT °: H ollar, humillar, pisotear.



8

21. M AG RO : adj. Flaco o enjuto, con poco o ninguna grosura. 2. m. fam. C arne magra del cerdo próxima al lomo. “ Sumagro aspecto era preocupación de la familia°. S IN°: Flaco, enjuto, macilento. A NT °: O beso, adiposo.

22. M AJAD ER O : adj. fig. N ecio y porfiado. “ Lo tildaron de majadero por su proceder” . SIN°: Porfiado, contumaz, pertinaz.ANT °: Transigente, comprensivo.

23. M A L AV EN T U RA D O : adj. Infeliz o de mala ventura. “Su malaventurado destino” . SI N°: Infausto, nefasto, aciago,malhadado. ANT °: Fausto, feliz, venturoso.

24. M ALQ UISTA R: tr. Indisponer o enemistar a una persona con otra u otras. “ Malqu is tó a la pareja de enamorados” .SIN°: Enemistar, indisponer. A NT °: A mistar, reconciliar, bienquistar.

25. M ALSA NO : adj . D añoso a la salud. 2. p.us. Enfermizo de salud quebrada. 3. fig. M oralmente dañoso. “ L a sustancia esmalsana ” . SIN°: N ocivo, pernicioso, nocente. A NT °: Inocuo, inofensivo.

26. M AND UC AR: intr. fam. C omer, tomar alimento. 2. tr. fam. C omer determinado alimento. “Manducar toda la ración” .SIN°: Comer, tragar. A NT °: Ayunar.

27. M AN IC O RT O : adj. fig. y fam. Poco generoso o dadivoso. “ Todos sabían que era manicor to ” . SIN °: M ezquino, cutre,cicatero. AN T °: Pródigo, manirroto, derrochador, dilapidador.

28. M AN ID O : p.p. de manir. 2. adj. Sobado, ajado, pasado de sazón. 3. Podrido o a punto de pudrirse. 4. D ícese de temaso asuntos muy trillados. “Manidas excusas” . SI N°: Trillado, conocido, sabido. A NT °: Nuevo, novedoso.

29. M ANUM ISO : p.p. irreg. de manumitir. 2. adj. Q ue ha alcanzado la libertad, horro. “ EL manumiso regresó a su tierra".SIN°: H orro, libre, liberto. AN T °: Aherrojado, esclavo.

30. M AQ UIA VÉL IC O : adj. Perteneciente o relativo al maquiavelismo. 2. Q ue sigue las máximas de Maquiavelo. 3. Q ue actúacon astucia y doblez. “Maqu iavél i co plan” . S IN °: Astuto, sagaz , ladino. ANT °: Ingenuo, inocente.

31. M ARASM O : m. Pat. Extremado enflaquecimiento del cuerpo humano. 2. fig. Suspensión, paralización, inmovi lidad enlo moral o en lo físico. “ El marasmo en el que estaba sumi do era producto de las dietas” . SIN°: Enflaquecimiento,caquexia. A NT °: O besidad, adiposidad, gordura. .

32. M A RI M O R EN A: f. fam. Riña, pendencia, camorra. “ Tremenda mar imo rena la que se produjo en las afueras delestadio” . SIN°: Riña, pendencia, camorra. AN T °: Concordia, armonía.

33. M ARRAR: intr. Faltar, errar. 2. fig. D esviarse de lo recto. “ Mar ró el disparo penal” . SIN°: Errar, desatinar, equivocar, fallar.// D esviar. ANT °: A tinar, acertar. // Encaminar.

34. M ED ITA R : tr. A plicar con profunda atención el pensamiento a la consideración de una cosa, o discurrir sobre los mediosde conocerla o conseguirla. “Meditaba asuntos políticos con especial interés” . SIN°: C avi lar, cogitar, reflexionar. ANT °:Irreflexionar, precipitar.

35. M ED RAR: intr. C recer, tener aumento los animales y plantas. 2. fig. M ejorar uno de fortuna aumentando sus bienes,reputación, etc. “ El paciente trabajo en la granja permi tió medrar los animales” . SIN°: Aumentar, incrementar. ANT °:M ermar, disminuir.

36. M ED RO SO : adj . Temeroso, pusilánime que de cualquier cosa tiene miedo. 2. Q ue infunde o causa miedo. “ El medroso niño, huía de los recintos oscuros” . S IN °: Pusilánime, cobarde, timorato. A NT °: Bizarro, gallardo, valiente.

37. M EFI ST O FÉL IC O : adj. Perteneciente o relativo a M efistófeles. 2. D igno o propio de él. 3. D iabólico, perverso. “ Susmefi st o fél i co s pensamientos habían urdido un macabro plan” . SIN °: Perverso, malvado, diabólico. ANT °: Benevolen-te, bondadoso.

38. M EL ANC O LÍA : f. Tristeza vaga, profunda, sosegada y permanente, nacida de causas físicas o morales, que hace que noencuentre el que la padece gusto ni di versión en ninguna cosa. “ Su mirada reflejaba su mel ancol ía ” . SIN °: Tristeza,pesadumbre, murria, morriña. A NT °: A legría, j úbilo.

39. MEL IFLUO : adj . Q ue tiene miel o es parecido a ella en sus propiedades. 2. fig. D ulce, suave, delicado y tierno en el tratoo en la manera de hablar. Ú . m. en sent. peyorativo. “ Su melif luo trato lo distinguía” . S IN ° : D ulce, meloso. // Apacible,afable. ANT ° : Acerbo, amargo. // Desapacible, hosco.

40. M EL L A : f. fig. O casionar pérdida o menoscabo. “ Sufrió mel la la máquina” . SI N°: Perjuicio, detrimento, daño, menosca-bo. A NT °: B eneficio, provecho.



9

PRÁCTICA SEM ÁNTIC A N°30

APAREAMI ENTO DE SINÓNIM OS

1. Longevo ( ) Enemistar2. Longincuo ( ) Astuto3. Llaneza ( ) Perverso4. M arimorena ( ) Befa5. Longánimo ( ) D istante6. Ludibrio ( ) G eneroso7. M alquistar ( ) Añoso8. M aquiavélico ( ) Sencillez9. M anumiso ( ) R iña10. M efistofélico ( ) Liberto

APAREAMI ENTO DE AN TÓNIMO S

1. Lozano ( ) Beneficio2. M edrar ( ) O beso

3. M acilento ( ) Inquilino4. M arrar ( ) C uerdo5. Lujuria ( ) M ustio6. Loor ( ) H ollar7. Lunático ( ) C astidad8. M agnificar ( ) Atinar9. Locador ( ) Improperio10. M ella ( ) M ermar

TÉRMINO EXCLUID O

1. LÚBRICO Lujurioso L ibidinoso Lascivo Salaz M ajadero2. LUD IBR IO Escarnio Befa Desdén M ofa Sorna3. LONGÁNIMO M agnánimo G eneroso Bondadoso Dadivoso Filántropo4. LOCUAZ G árrulo Facundo Verboso G andul H ablador5. MACILENTO Enteco Enjuto Hético M acilento M agro6. MEDROSO Pusilánime T imorato Temerario T emeroso Cobarde7. MEDITAR Reflexionar Cogitar Pensar Vacilar Cavilar8. MARRAR M ancipar Errar Fallar Desatinar Equivocar9. MANUMISO H orro L ibre Aherrojado L iberto Emancipado10. LOABLE Elogiable Egregio Plausible Encomiable Laudable



10

VOC AB ULA RIO BÁSICO N°30

1. M ENDA Z: adj. M entiroso. “ El mendaz ladrón engañó a la policía” . SIN º: Falaz, mentiroso. ANT º: Veraz, sincero.

2. M EN G UAR: intr.. D isminuir o irse consumiendo física o moralmente una cosa. 2. H ablando de la Luna, disminuir laparte iluminada del astro visible desde la Tierra. 3. fig. tr. D isminuir o aminorar. “Menguar las fuerzas” . SIN º: M ermar,

disminuir, aminorar. ANT º: A umentar, medrar, incrementar.

3. M EN O SC ABAR: tr. D isminuir las cosas, quitándoles una parte; acortarlas, reducirlas. 2. fig. Deteriorar y deslustrar unacosa, quitándole parte de la estimación o lucimiento que antes tenía. 3. fig. C ausar mengua o descrédito en la honra oen la fama. “ La maquinaria sufrió un menoscabo ” . S IN º: D isminuir, acortar, reducir // Deteriorar , mellar // afrentar,deshonrar. A NT º: Aumentar, acrecer // Beneficiar, aprovechar // H onrar, enaltecer.

4. M EN O SPREC IO : m. Poco aprecio, poca estimación 2. D esprecio, desdén. “ L a trató con menosprecio ” . SIN º D esdén,desprecio. ANT º Estima, aprecio.

5. M EN TA R: tr. Nombrar o mencionar a una persona o cosa. “Pudo mentar su nombre antes de expirar” . SIN º: Nombrar,mencionar. ANT º: O mitir, obviar, soslayar.

6. M EO LLO : m. M asa nerviosa contenida en el cráneo, seso. 2. Sustancia interior de los huesos, médula. 3. fig. Sustanciao lo más principal de una cosa; fondo de ella. 4. fig. Juicio o entendimiento. “Aún no tratas el meol lo del asunto” . SIN ºQ uid, esencia, sustancia. ANT º: Insignificancia.

7. M ESURA: f. G ravedad y compostura en la actitud y el semblante. 2. Reverencia, cortesía, demostración exterior desumisión y respeto. 3. M oderación, comedimiento. “ Se comportaba con mesura aún en los momentos más difíciles” .SIN º: C ircunspección, moderación, gravedad // C ortesía, afabilidad. ANT º: Alteración, desequilibrio // Bastedad, chaba-canería.

8. M ETAFÍS IC O : adj . Perteneciente o relativo a la metafísica. 2. fig. O scuro y difícil de comprender. “ Se trataba de un temame tafísi co ” . SIN º: A bstruso, i ncomprensible, ininteligible. A N T º: C omprensión, inteligible.

9. M ETAM O RFO SIS : f. Transformación de una cosa en otra. 2. fig. M udanza que hace una persona o cosa de un estadoa otro; como de la avaricia a la liberalidad de la pobreza a la riqueza. 3. Zool. C ambio que experimentan muchosanimales durante su desarrollo, y que se manifiesta no sólo en la variación de forma, sino también en las funciones y enel género de vida. “ Las mariposas sufren un proceso de metamorfosis ” . SIN º: Transformación, variación, alteración.ANT º: Permanencia, estabilidad.

10. M ET IC ULO SO : adj. p. U s. M edroso, temeroso, pusilánime. 2. Excesivamente puntual; escrupuloso, concienzudo. “ Elmet icu loso retador no encaraba al campeón” . SI N º: M edroso, pusilánime, temeroso // escrupuloso, concienzudo,puntilloso. ANT º: Valeroso, bizarro, osado // superficial.

11. M EZQ UIN O : adj. Pobre, necesitado, falto de lo necesario. 2. Q ue escatima excesivamente en el gasto. 3. Falto de noblezade espíritu. 4. Pequeño, diminuto “ El empleador fue adjetivado por el trabajador de mezquino ” . SIN º: Pobre, inopeindigente // Avaro, codicioso, cutre // Pequeño, diminuto. A NT º: Nabab, fúcar // Pródigo, derrochador, di lapidador //C iclópeo, colosal.

12. M IR IFI C A R : tr. H acer asombroso o admirable, enaltecer, ensalzar. “Mir i f i ca r la obra de piedra, trabajada por elescultor” . SIN º: Enaltecer, ensalzar, sublimar. A NT º: H ollar, humillar.

13. M ISÁN T RO PO : m y f. Persona que, por su humor tétrico, manifiesta aversión al trato humano. “ El mi sánt ro po niñorehuía el juego en grupo” . S IN º: I nsociable, huraño, ermitaño. A NT º: Sociable, gregario.

14. M ISER ABLE : adj . D esdichado, infeliz // 2. A batido, sin valor ni fuerza. 3. M ezquino, que escatima el gasto. 4. Perverso,abyecto, canalla. “ El miserab le delincuente fue capturado”. SIN º M alaventurado, desdichado, i nfeliz // Abatido //M ezquino, avaro // Abyecto, vi l, ruin. A NT º Feliz, dichoso, bienaventurado // Pródigo, derrochador // D igno, noble.

15. M ÍST IC O : adj . Q ue incluye misterio o razón oculta. 2. Perteneciente o relativo a la mística o misticismo. 3. Q ue se dedicaa la vida espiri tual. “ Los clérigos se dedican a la vida míst i ca ” . S IN º: E spiritual, religioso. ANT º: M undano.

16. M IT IG AR : : tr. M oderar, aplacar, disminuir o suavizar una cosa rigurosa o áspera. “Mit igar la sed” . SI N º: D isminuir,aplacar, mermar. ANT º Incrementar, aumentar.

17. M O D O RRA: f. Somnolencia, sopor profundo. 2. Sueño muy pesado y, a veces, patológico. “ Su modor ra era muyprofunda, era difícil despertarlo” SIN º Somnolencia, sueño, letargo. ANT º Vigilia, vela.

18. M O H ÍN O : adj. Triste, melancólico, disgustado. “ Rostro mohíno ” SIN º: Triste, melancólico, nostálgico. ANT º: A legre,gayo.

19. M O LIC IE : f. B landura de las cosas al tacto. 2. fig. A fición al regalo, nimia delicadeza, afeminación. “ L a mo l ic ie de losmuebles provee confort” . SIN º: Blandura, suavidad. ANT º: D ureza.



11

20. M O M IO : adj . M agro y sin gordura. 2. m. fig. Lo que se da u obtiene sobre lo que corresponde legítimamente. 3. fig. Cosaque se adquiere a poca costa, ganga. “Sumomio aspecto era motivo de burla” SIN º: M agro, macilento, enjuto. ANT º:O beso, adiposo.

21. M O ND AR : tr. L impiar o purificar una cosa quitándole lo superfluo o extraño mezclado con ella. 2. L impiar el cauce deun río, canal o acequia. 3. Podar, la vaina a las legumbres. 5. C ortar a uno el pelo. “Mondar la manzana para comerla” .

SIN º: L impiar, purificar // Dragar // Podar // Pelar. A NT º: M anchar, ensuciar, contaminar.

22. M O NÓ LO G O : m. Soliloquio. 2. Especie de obra dramática en que habla un solo personaje. “ Tenía por costumbremonologar ” . SIN º Soliloquio. AN T º: D iálogo, conversación, plática.

23. M O RBO SO : adj . Enfermo. 2. Q ue causa enfermedad o concierne a ella. 3. Q ue provoca reacciones mentales moralmen-te insanas o que es resultado de ellas. 4. Q ue manifiesta inclinación al morbo. “ Su morboso estado le impedía algunasactividades” . SIN º: Enfermo, achacoso. A NT º: Sano, saludable.

24. M O RD AZ: adj. Q ue corroe o tiene actividad corrosiva. 2. Á spero, picante y acre al gusto o paladar. 3. fig. Q ue murmurao critica con actitud o malignidad no carentes de ingenio. 4. Propenso a murmurar o criticar con actitud o malignidadnormalmente ingeniosas. “ Su mordaz actitud fue censurada” . S IN º: D icaz, cáustico, corrosivo, punzante, hiri ente.ANT º: Apologista, encomiástico.

25. M O RIG ER AR: tr. Templar o moderar los excesos de los afectos y acciones. “ Morigerar los ímpetus” . SIN º: Sosegar,templar, moderar, calmar. A NT º: Exasperar, exaltar, exacerbar.

26. M O RR IÑ A : f. H idropesía de las ovejas y otros animales, comalia. 2. fig y fam. Tristeza o melancolía, especialmente lanostalgia de la tierra natal. “ Se evidencia su mor r iña por el hecho acaecido” SINº: Tristeza, nostalgia, melancolía,murria. ANT º: A legría, jubilo, regocijo.

27. M O ST REN C O : adj . fig. y fam. D ícese del que no tiene casa ni hogar, ni señor o amo conocido. 2. fig. y fam. Ignorante otardo en discurrir o aprender. 3. fi g. fam. D ícese del sujeto muy gordo y pesado. “ Se burlaban en la clase por susproblemas al aprender y lo llamaban mostrenco ” . SI N º: Ignorante, nesciente, insipiente, ignaro. // G ordo, obeso. ANT º:Sapiente, erudito, docto // Enjuto, magro, macilento.

28. M UN IFIC EN C IA : f. G enerosidad espléndida. 2. L argueza, liberalidad del rey o de un magnate. “ El público con muni-

f icencia ” . "SIN º: G enerosidad, filantropía, magnanimidad, longanimidad. ANT º: M ezquindad, cicatería.

29. M USITA R : intr.. Susurrar o hablar entre dientes. “Mus i tó su nombre en sueños” SINº: Susurrar, murmurar. ANT º:Vocear, vociferar, gritar.

30. M U ST IO : adj. L ánguido, marchito. D ícese especialmente de las plantas, flores y hojas. 2. M elancólico, triste. “ L asmust ias flores del jarrón” . S IN º: M archito, seco. A NT º: Lozano, fresco.

31. M UT ISM O : m. Silencio voluntario o impuesto “ G uardó mut ismo , no contestó la pregunta” . SIN º Si lencio, mutis. A NT º:A lgarabía, algazara, griterio.

32. M UT UO : adj. A plícase a lo que recíprocamente se hace entre dos o más personas, animales o cosas. “ Se hicieronmutuas concesiones en el contrato” . SIN º Recíproco, sinalagmático, bilateral. A NT º: Unilateral.

33. NABA B: m. G obernador de una provincia en la India musulmana. 2. fig. H ombre sumamente rico. “ Su creciente fortunalo encumbraban como el más nabab de todos” . S IN º: Fúcar, creso, opulento. A NT º: Inope, pobre, lacerioso.

34. NAD ER ÍA : f. Cosa de poca entidad o importancia. “ No adquiría naderías ” . SIN º: Futesa, fruslería. A NT º: Joya, A lhaja.

35. NAT O : p.p. irreg. de nacer. 2. adj. Aplícase al flujo de honor o al cargo anejo a un empleo o a la calidad de un sujeto. 3.D ícese de las apti tudes, cualidades y defectos connaturales. “ Tenía natas condiciones para la música” . SIN º: C onnatu-ral, ínsito, congénito. A NT º: Adquirido, contraído.

practica integral de razonamiento verbal 27 (1)

Documents