practica educativa de las tic

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paso 1 Es importante destacar los cambios que se han dado en los desafios pedagógicos en la incorporación de las TIC en el aula ya que esta ha sido de gran importancia e innovaciones en nuestra practica docente. Y que estos son metodos practicos para insentivar la participación de los estudiantes,como experiencia en el aula me ha ofrecido un entorno más rico para el aprendizaje y una experiencia docente más dinámica y se logra el aprendizaje personalizado abriendo paso de manera informal y permanente. Aportan nuevos conceptos teóricos y nuevas practicas para el trabajo docente, cuenta con investigaciones y evaluaciones que muestra positivismo en la practica docente y portanto enlos aprendizaje de los estudiantes. Este desafio es como generar docentes y estudiantes autónomos, por ultimo promueve la centrtalidad del docente y su relación con la comunidad educativa. paso 2 los estudiantes desarrollan con las tic las siguientes acciones precisas; dibujos, grficas, esquema, aprenden recuerdan y usan talleres practicos y comprenson lectora. paso3 buscar cambios, muestra resultados parciales y la parte optimista,como tambien la crítico del impacto de la introducción masiva de la educación. Elinor Mendoza Franco

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Page 1: Practica educativa de las tic

paso 1 Es importante destacar  los cambios que se han dado en los desafios pedagógicos en la incorporación de las TIC en el aula ya que esta ha sido de gran importancia e innovaciones  en nuestra practica docente.

Y que estos son metodos practicos para insentivar la participación de los estudiantes,como experiencia en el aula me ha ofrecido un entorno más rico para el aprendizaje y una experiencia docente más dinámica y se logra el aprendizaje personalizado abriendo paso de manera informal y permanente.

Aportan nuevos conceptos teóricos y nuevas practicas para el trabajo docente, cuenta con investigaciones y evaluaciones que muestra positivismo en la practica docente y portanto enlos aprendizaje de los estudiantes.

Este desafio es como generar docentes y estudiantes autónomos, por ultimo promueve la centrtalidad del docente y su relación con la comunidad educativa.

paso 2

los estudiantes desarrollan con las tic las siguientes acciones precisas; dibujos, grficas, esquema, aprenden recuerdan y usan talleres practicos y comprenson lectora.

paso3

buscar cambios, muestra resultados parciales y la parte optimista,como tambien la crítico del impacto de la introducción masiva de la educación.

Elinor Mendoza Franco