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Subtítulo

AREA A TRABAJAR

PRESENTACIÓN DOCENTE Y EQUIPO DE ESTUDIANTES

PROBLEMA

OBJETIVO

RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESPECIALISTA CRISTHIAM BAUTISTA

AREA A TRABAJAR

Diseño Curricular para básica primaria, en el sector rural

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PRESENTACIÓN DEL DOCENTE Y EQUIPO DE ESTUDIANTES

ESPECIALISTA CRISTHIAM BAUTISTALicenciado en Ciencias de la Educación con Especialidad en :

Administración y Planeamiento Educativo. Licenciado en Psicología y PedagogíaEspecialista en Gestión Educativa

Estudiantes en Formación del IV Semestre del Programa de Formación Complementaria. I.E. Normal Superior Bucaramanga .

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PROBLEMA

¿ Cómo diseñar situaciones de clase con un enfoque de integración curricular, para el

mejoramiento de las competencias de la lectura comprensiva y las competencias ciudadanas , con

el uso básico de las TIC ?

Para el ejercicio docente la estrategia de integración curricular, es una concepción

estimulada desde la política pública, lo que la convierte en una alternativa pedagógica

y didácticamente, no sólo deseable y aceptable sino pertinente.

Vivimos tiempos signados por la complejidad, siendo necesario formar

estudiantes para la vida , la solución de problemas ( p ej : estimular el desarrollo de competencias para la lectura comprensiva y

las competencias ciudadanas ) , en definitiva, desde y para, un currículo crítico.

OBJETIVO

Diseñar e implementar cinco planes de clase,

con base en la integración curricular ,

que fortalezcan el desarrollo de

competencias para la lectura comprensiva y

las competencias ciudadanas, en tres

instituciones de básica primaria del sector rural

de Lebrija(S).

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Aula de informática

RECURSOS

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Aula de clase y video beam

Uso de tablets Uso de computador portátil

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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Videos por el navegador YOUTUBE Lectura de documentos

Selección de estrategias didácticas

Diseño de planes de clase

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