OBJETIVO• Aprender a identificar y seleccionar las diversas

formas de difusión que podemos aplicar con los recursos abiertos que contamos para crear nuevas estrategias de aprendizaje, motivando así, el auto-aprendizaje y fomentar su desarrollo personal y profesional en los alumnos principalmente en los adolecentes; y obtener diferentes formas de evaluar las competencias

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL PORTAFOLIO

1. Explorar el tipo de difusión y las posibilidades de acceso

2. Desarrollar el proceso o instrumento de evaluación para el proyecto o trabajo a evaluar

3. Analizar los procesos de evaluación de las evidencias que se van a realizar en el portafolio

4. Publicar la rúbrica en la red social que se establezca

5. Seleccionar el tipo de audiencia para la evaluación de los criterios

EXPLORAR LOS MEDIOS DE DISEMINACIÓN

• 1.En páginas web

• 2.En Blogs

• 3.En Facebook

• 4.Messenger

• Generalmente optamos por la red social que más visitan los alumnos para estar en contacto con sus mismos compañeros

DESARROLLAR LA RÚBRICA DE EVALUACIÓN

• Para dar mayor difusión y visibilidad a la publicación de los recursos con los que contamos se solicita a los participantes cuales son los medios a los que tienen o a los que recurren con mas frecuencia para para obtener el medio idóneo en el que se publique el proyecto y trabajo y sea posible la evaluación del mismo

ANALIZAR LAS EVIDENCIAS

• En este punto se analiza la diseminación a través de los recursos abiertos y la importancia de la generación de transferir el conocimiento mediante las diferentes redes sociales con las que contamos

• El dominio que se tiene de los recursos abiertos y la creatividad para la presentación de los trabajos solicitados, incluyendo también la organización para realizar los trabajos en forma colaborativa, pues debemos considerar que es uno de los retos más importantes a los que nos enfrentamos.

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