portafolio de evaluacion
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LIZETH CAICEDO REYES
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
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EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACION
• Por medio de blogs donde se evidencia la importancia de la familia en el proceso de los niños:
• http://www.blogdelafamilia.com/
• http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com/2013/04/que-papel-juega-la-familia-en-el.html
• http://eldivandigital.blogspot.com/2009/11/la-importancia-de-la-familia-en-el.html
• ARTICULOS:
• http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/MARIA_CABRERA_1.pdf
• www.dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4781050.pdf
• http://www.revistaakademeia.cl/?p=1084
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TIPO DE AUDIENCIA
• Niños de 5 a 6 años de edad, estudiantes del colegio IED RODOLFO LLINAS de Bogota Colombia y sus familias.
• Maestra de Transición 03
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ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
• La evidencia se obtendrá a través de una encuesta a los padres sobre la participación en el proceso educativo de sus hijos, así mismo se hará una evaluación por medio de la observación a cada uno de los estudiantes, donde se incluirán charlas con los niños donde ellos manifestaran la presencia y apoyo por parte de sus padres en su cotidianidad y en su proceso educativo
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EVIDENCIAS
• El acceso permanente a los REA por parte de los padres para así enriquecer su formación como padres
• La comunicación asertiva escuela-padres-alumnos
• El proceso que lleve cada niño.
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