plataforma curso inglés 1 2016 ii
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INVILE Zona Sur CCAV Neiva
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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Bienvenido a nuestro curso virtual de inglés 1. Es importante que identifique todas las herramientas que ofrece nuestro curso. Nuestra plataforma esta conformada por 3 bloques principales. El bloque lateral izquierdo, el bloque central y el bloque lateral derecho.
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Conozca el número del grupo colaborativo al que pertenece, los nombres de sus compañeros, de su tutor y del director del
curso en el link Participantes.
Nota: Es importante escribir el número del curso y el número del grupo colaborativo en el caso de enviar una solicitud de ayuda a su tutor al correo interno del curso.
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Identifique el grupo colaborativo localizado en la parte superior
central de la ventana.Para conocer el nombre de su
tutor o director,despliegue la pestaña del campo Rol
Actual.
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El estudiante puede ver las notas de cada una de las actividades especificadas en la agenda a través el link GRADES localizado en el bloque de Administration.
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Para enviar mensajes privados al tutor, director ó compañeros del curso busque la opción Mi correo localizado en bloque lateral izquierdo del curso. La opción Mi correo permite anexar archivos en el caso de que el estudiante tenga que enviar evidencias de un problema técnico o duda académica que necesite ser resuelta a la menor brevedad posible.
Al hacer clic Mi Correo se desplegará un nuevo menú.
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La opción COMPONER se usa para dirigir mensajes a su tutor o compañeros de grupo colaborativo.
La opción BANDEJA DE ENTRADA se usa para revisar los mensajes de recordatorio, recomendaciones, instructivos, documentos, guías y el link de los horarios para presentar la Actividad de Speaking (Entrevista oral )
La opción ENVIADO se usa revisar los mensajes que como usuario ha enviado.
MENSAJES PRIVADOS
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El correo interno funciona igual que otros correos personales. Para leer los mensajes solamente deben hacer clic en el nombre de la persona.
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Para enviar un mensaje, presione el link Componer.Seleccione la persona a quien va dirigido el mensaje en Agregar destinatarios
Escriba el tema o asunto de su solicitud en Asunto
Digite su solicitud o inquietud en la Caja de mensajes.
Presione el botón Enviar para enviar su mensaje.
Caja de mensajes
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Una vez presione el botón Componer, y seleccione el botón Agregar Destinatarios , usted podrá escoger las personas a quienes enviará el mensaje. Si desea dirigirse a su tutor o director de curso haga clic sobre el campo Rol. Presione el botón PARA que esta al frente del nombre de la persona a seleccionar y luego presione el botón APLICAR.
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Para agregar un archivo a su mensaje debe primero hacer clic en la opción Add
Segundo, seleccione la opción Seleccionar Archivo y presionar el botón Upload File.
Luego, escoja el archivo que desea enviar. Finalmente, presione el botón ABRIR
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Para verificar si su archivo ha sido anexado correctamente simplemente revise la caja de Adjuntos. No olvide presionar el botón Sent (Enviar) para enviar su mensaje.
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Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA corresponden al modelo formativo Unadista compuesto por un conjunto de entornos de interacción e interactividad sincrónica y asincrónica y un sistema de gestión de aprendizaje.
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Espacio en donde el director da a conocer las novedades del curso.
Se usa para que los estudiantes expresen sus Inquietudes académicas, metodológicas y tecnicas.
Contiene las actividades que se les evaluarán a los estudiantes discriminadas en tiempos.
Rules and conditions: Cuestionario no calificable en donde el estudiante expresa si esta de acuerdo o no con la Metodología , reglamento y compromisos del curso.
Contiene el vocabulario más importante y relevante del curso.
Explica brevemente cada uno de los entornos del curso.
Indica cómo el tutor distribuye su tiempo durante la semana (retroalimentacion, calificación de actividades, atención a estudiantes virtualmente , diseño de material, webconferencias y en el CEAD entre otros)
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Es importante revisar constantemente la Agenda de trabajo debido a que ésta contiene las actividades que van a ser calificadas durante el período académico. Así mismo, define las fechas de inicio (apertura) y finalización (cierre) de cada una de las actividades. Las actividades pueden ser Asincrónicas ( Actividades de vocabulario, escucha, lectura, escritura y Examen Final) ó sincrónicas ( Actividad de Speaking ó Examen oral).
Adaptado de: Escrito por José Mauricio Sánchez Reales (Barranquilla). http://www.unad.edu.co/caribe/index.php/reconocimiento-del-campus-virtual/148-reconociendo-las-agendas-de-mis-cursos-virtuales
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La Guía Integrada de actividades explica en qué consisten las actividades de Writing y Speaking
Explica en que consiste la actividades escritas y de speaking.
Contiene el libro ó módulo del curso (ejercicios interactivos en línea).
Contiene el horario de webconferencias y todas las webconferencias grabadas durante el semestre.
Contiene los temas y contenidos gramaticales y de vocabulario a estudiar durante el semestre.
Contiene las rubricas de evaluaciòn de las actividades escritas y de speaking.
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LIBRO PARTE 1(Unidades 1 a la 7)
LIBRO PARTE 2(Unidades 8 a la 15)
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El libro o módulo virtual del curso contiene ejercicios para la práctica y aprendizaje autónomo. Los estudiantes pueden realizar estas actividades cuantas veces consideren necesario.
El puntaje obtenido no incide en sus calificaciones.
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En cada foro deben enviar sus aportes. Dichos foros solo permite que el tutor pueda ver lo que han realizado los estudiantes para dar una retroalimentacion de lo enviado. Finalmente, los estudiantes harán las respectivas correcciones.
El producto final (archivo pdf o
word) de las
actividades 1 y 6 deben ser
enviados en el entorno de
evaluación y seguimiento.
15 pts
100 pts
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Quiz de evalúa gramática y vocabulario
Quiz que evalúa las habilidades de listening (escucha) and reading (lectura)Y los contenidos del libro o módulo virtual del curso de la unidad 2.
Quiz que evalúa las habilidades de listening (escucha) and reading (lectura)Y los contenidos del libro o módulo virtual del curso de la unidad 1.
Quiz que evalúa las habilidades de listening (escucha) and reading (lectura)Y los contenidos del libro o módulo virtual del curso de las unidades 1 y 2.
10 pts
75 pts
75 pts
125 pts
Peso de la actividad en la
agenda
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En este espacio no deben enviar ningún trabajo. Este espacio fue diseñado por el director de curso para:1.Que los tutores suban la nota que el estudiante obtuvo de la entrevista en inglés vía skype .
1.Que los estudiantes revisen la nota de la entrevista oral.
100 pts
Peso de la actividad en la
agenda
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La actividad se realizará entre el 3 de octubre y el 15 de
noviembre.
Recuerde que: La actividad de speaking no es un trabajo escrito. Es una entrevista oral. La entrevista se realizará utilizando la herramienta skype . Cada estudiante requiere crear un usuario skype para realizar esta actividad.
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Cada tutor enviará al correo interno CORREO opción BANDEJA DE ENTRADA los horarios disponibles para que los estudiantes puedan presentar la entrevista.
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En el componente de Aprendizaje Práctico, el estudiante encontrará páginas web para estudiar y desarrollar los componentes de gramática y vocabulario como también las habilidades de listening, reading and speaking. No son calificables.
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En este espacio usted podrá encontrará información importante que como estudiante debe conocer.
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Esp. Yelithza Cedeño S.