plantilla de proyecto

2
Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos Eduteka Profesor: Marney Ramos Institución Educativa: San Pedro Apóstol Área: Matemáticas Asignatura: Tema: Figuras Geométricas Competencias Siglo XXI: Practicar un razonamiento atinado y asertivo. Grado/Edad: 5 años Estándar Educativo: Tiempo/ Cantidad de Sesiones Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar las capacidades de observación, relación, representación, reconocimiento de su espacio, dentro y fuera de. 1 Obra de teatro las figuras geométricas (proyección) con recursos tic 2 El triángulo, en nuestro entorno 3 El cuadrado, en secuencias 4 El círculo, gira y gira sin parar. 5 El rectángulo, y sus fronteras 6 Recursos TIC : Computador, proyector. http://bit.ly/1Uo9ylQ , http://www.vivajuegos.com/ , http://www.cincopatas.com/ , http://www.mundoprimaria.com Requisitos: saber utilizar el computador y Tablet. Actividades por Sesión Docente Estudiante Enseñar las diferencias entre grande, mediano y pequeño Para que el niño y niña pueda relacionar grande, mediano y pequeño dentro y fuera de su entorno escolar. Promover el aprendizaje de los colores primarios. Para que los niños y niñas reconozcan los colores primarios atraves de las diferentes figuras geométricas Reconocimiento del espacio dentro y fuera de. Desarrollar secuencias básicas y cortas con las diferentes figuras geométricas Desarrollar las capacidades de observar, relacionar, representar, discriminar y ordenar Que los niños puedan reconocer dentro de su entorno social las diferentes figuras geométricas. Reflexión Final (cierre): Evaluación Aspectos 4 3 2 1 Presaberes

Upload: mara-ramos-adarve

Post on 13-Apr-2017

136 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Plantilla de proyecto

Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos EdutekaProfesor: Marney Ramos Institución Educativa: San Pedro Apóstol Área: Matemáticas Asignatura:Tema: Figuras Geométricas Competencias Siglo XXI: Practicar un razonamiento atinado y asertivo. Grado/Edad: 5 añosEstándar Educativo: Tiempo/ Cantidad de Sesiones

Objetivo de Aprendizaje:Desarrollar las capacidades de observación, relación, representación, reconocimiento de su espacio, dentro y fuera de.

1 Obra de teatro las figuras geométricas (proyección) con recursos tic

2 El triángulo, en nuestro entorno3 El cuadrado, en secuencias4 El círculo, gira y gira sin parar.5 El rectángulo, y sus fronteras6

Recursos TIC : Computador, proyector.http://bit.ly/1Uo9ylQ , http://www.vivajuegos.com/ ,http://www.cincopatas.com/ , http://www.mundoprimaria.com

Requisitos: saber utilizar el computador y Tablet.

Actividades por SesiónDocente Estudiante

Enseñar las diferencias entre grande, mediano y pequeño Para que el niño y niña pueda relacionar grande, mediano y pequeño dentro y fuera de su entorno escolar.

Promover el aprendizaje de los colores primarios. Para que los niños y niñas reconozcan los colores primarios atraves de las diferentes figuras geométricas

Reconocimiento del espacio dentro y fuera de. Desarrollar secuencias básicas y cortas con las diferentes figuras geométricasDesarrollar las capacidades de observar, relacionar, representar, discriminar y ordenar

Que los niños puedan reconocer dentro de su entorno social las diferentes figuras geométricas.

Reflexión Final (cierre):Evaluación

Aspectos 4 3 2 1PresaberesMotivaciónMotricidadParticipaciónPromover el aprendizaje significativo

Nombre del Proyecto: ticgeomotricidad.comDescripción:

Page 2: Plantilla de proyecto

Fundación Gabriel Piedrahita Uribe Plantilla de Proyectos EdutekaLas figuras geométricas es uno de las temas de importancia a ver en este periodo, ya que los niños deben relacionar su forma a lo relacionado en su entorno social.

Observaciones: