planificación nº2 didáctica

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Clase nº2: Viajando por la historia 1 Datos Curriculares 1.- Nombre de la Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2.- Curso: 5º Básico 3.- Unidad: Unidad 2 4.- Nombre del Contenido: Viajes de Descubrimiento de Cristóbal Colón 5.- Objetivos de aprendizaje: OA_1 Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron. 6.- Objetivo transversal: 7.- Habilidades: Representar e interpretar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo, distinguiendo períodos. 8.- Objetivo de la clase: Conocer el segundo y tercer viaje de descubrimiento e identificar los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.

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Page 1: Planificación nº2 didáctica

Clase nº2: Viajando por la historia Colón

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Datos Curriculares

1.- Nombre de la Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

2.- Curso: 5º Básico

3.- Unidad: Unidad 2

4.- Nombre del Contenido: Viajes de Descubrimiento de Cristóbal Colón

5.- Objetivos de aprendizaje: OA_1 Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron. 6.- Objetivo transversal: 7.- Habilidades: Representar e interpretar secuencias cronológicas y acontecimientos del pasado mediante líneas de tiempo, distinguiendo períodos. 8.- Objetivo de la clase: Conocer el segundo y tercer viaje de descubrimiento e identificar los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.

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Clase nº2: Viajando por la historia Colón

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Momento de clase

Objetivo Contenido Actividad Evaluación Recursos

Inicio

Conocer el segundo y tercer viaje de descubrimiento e identificar los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.

Los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón

Revisión en conjunto de tarea dada la clase anterior, se entrega una guía didáctica y se activan conocimientos previos a través de imágenes en un power point.

- Dan ejemplos de características de instrumentos de evaluación - Explican un instrumento de navegación - Distinguen el segundo y tercer viaje

- Guía didáctica - PPT con imágenes e información - Data - Plumones

Desarrollo Con la proyección del power point para apoyo de la guía didáctica y el contenido de la clase se comienza con actividades de análisis de fuentes, en esta clase veremos 2 tipos más de indicaciones para analizar estas fuentes: 1.- Identificar el hito o proceso que muestra la imagen. 2.- Inferir a que contexto histórico hace alusión la imagen. Para un correcto análisis deben apoyarse en las indicaciones antes vistas en clases. Se exponen un el power point el segundo y tercer viaje de Cristóbal Colón,

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Clase nº2: Viajando por la historia Colón

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las rutas que utilizó y las fechas de cada uno. Luego se da paso a revisar los instrumentos que facilitaron la navegación y se describen en la guía para luego exponer en su lugar de trabajo una característica de ellos

Final

Extracción de nuevos conocimientos.