planeaciones patcm 2

7/31/2019 planeaciones patcm 2

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CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARESPROGRAMACIN: Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)

Tema: reforzamiento de las habilidades y conocimientos matemticos para el mejoramiento del desempeo escolar de los alumnos de 3 B

de la telesecundaria Veracruz.

(Lnea de trabajo: fortalecimiento del aprendizaje)

ACTIVIDADES RECURSOS

DIDACTICOS

EVALUACION TIEMPO

ACTIVIDADES DE INICIO:

- Se analizara a manera de repaso sobre lasecuaciones cuadrticas y sus diversos tipos:ax2+ bx + c = 0ax2+ c = 0ax2 + bx = 0ax2 = 0

- Se resolvern sencillos ejemplos de cada una de lostipos de ecuaciones cuadrticas

- Pizarrn- Pintarron- Libreta- Lpiz- Goma- Hojas de

maquina

- Inters- Participacin- Respeto- Asistencia- Argumentacin- Disposicin- Orden

Semana del 31 al03 de febrero

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

- Se resolvern problemas que impliquen el uso deecuaciones cuadrticas en sus diversos tipos:(completas e incompletas).

- Determinaran las races que son solucin para unaecuacin de segundo grado (cuadrtica)

- Utilizara la tabulacin y graficacion para encontrarlas races solucin de una ecuacin cuadrtica

- Pizarrn- Pintarron- Hojas de papel

bond- Laminas- Libreta- Lpiz-

- Participacin- Inters- Orden- Trabajo individual- Disposicin- Respeto

Semana del 06al10 de febrero

ACTIVIDADES DE CIERRE:- Resolvern ecuaciones cuadrticas utilizando la

formula general y comprobando resultados- Analizara el discriminante b2 4ac

- Utilizando el discriminante b2 4ac se indicara eltipo de raz de las ecuaciones propuestas

- Libreta- Pizarrn- Pintarron- Lpiz- Goma- Hojas de

maquina

- Trabajo en equipo- Participacin- Inters- Orden- Disposicin- Respeto- Argumentacin- Inters

Semana del 13 al17 de Febrero


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CARRERA MAGISTERIAL






DIDACTICOS

EVALUACION TIEMPO


- Por medio de ejemplos de relaciones entresegmentos, se determinara el teorema de Tales

- Se definir que es el teorema de Tales y susprincipios

- Juego degeometra

- Proyector


Semana del 20 al24 de febrero


- Se analizara el reciproco del teorema de Tales y susprincipios

- A travs de ejemplos sencillos se resolvernejercicios que involucren el reciproco del teorema deTales

- Libreta- Lpiz- Juego de

geometra- Proyector- Computadoras


Semana del 27 al 2de Marzo

ACTIVIDADES DE CIERRE:

- Se resolvern ejercicios que involucren el teorema

de Tales- Se resolvern ejercicios que involucren el reciproco

del teorema de Tales

- Libreta- Pizarrn

- Pintarron- Lpiz- Goma- Hojas de

maquina- Juego de

geometra- Proyector- Computadora

- Trabajo en equipo- Participacin

- Inters- Orden- Disposicin- Respeto- Argumentacin- Inters

Semana del 5 al 9de Marzo


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CARRERA MAGISTERIAL






DIDACTICOS

EVALUACION TIEMPO


- Se analizara a manera de repaso que es homotecia,sus componentes y su posterior demostracin

- A travs de ejemplos y experimentos sencillos setendr un acercamiento a la homotecia

- Goma- Calculadora- Proyector- Computadora


Semana del 12 al16 de Marzo


- Se analizaran ejemplos sencillos donde seidentifique y calcule la razn de homotecia

- Se analizaran ejemplos sencillos donde seidentificara y calculara la razn de homotecia conrazn igual a 1 y -1, identificando las caractersticasque permanecen y cuales cambian.

- bond- Laminas- Calculadora- Libreta- Lpiz- Proyector- Computadoras


Semana del 19 al23 de Marzo


- Los alumnos comprobaran que una composicin dehomotecias con el mismo centro es igual al productode sus razones por medio de ejemplos sencillos

- Se resolvern diversos problemas que impliquen eluso de la homotecia con sus diferentes razones (1 y-1)

- Libreta

- Pizarrn- Pintarron- Lpiz- Goma- Hojas de

maquina- Calculadora

- Trabajo en equipo

- Participacin- Inters- Orden- Disposicin- Respeto- Argumentacin- Inters

Semana del 26 al

30 de marzo


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CARRERA MAGISTERIAL






DIDACTICOS

EVALUACION TIEMPO


- Se analizara que es una grafica de relacin lineal, yno lineal con sus posteriores ejemplos

- Se analizaran diversas tablas y graficas defunciones en el plano cartesiano

- Pizarrn- Pintarron- Libretas- Lpiz- Goma- Proyector

- Computadoras

- Inters- Participacin- Respeto- Asistencia- Argumentacin- Disposicin

- Orden

Semana del 16 al20 de Abril


- Se interpretaran graficas de funciones dadas porformulas

- Se analizaran las funciones, las cuales sonutilizadas en distintos campos (geometra, fsica,economa

- Pizarrn- Pintarron- Hojas de papel

bond- Laminas- Libreta- Lpiz- Proyector- Computadoras


Semana del 23 al27 de Abril


- Se analizaran e interpretaran graficas de funcionesno lineales y que expresen algebraicamente ladependencia entre las magnitudes

- Se resolvern ejercicios que involucren graficas defunciones lineales y no lineales

- Libreta- Pizarrn- Pintarron- Lpiz- Goma- Proyector- Computadoras


Semana del 30 al

04 de mayo


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CARRERA MAGISTERIAL






DIDACTICOS

EVALUACION TIEMPO


- Se definir el concepto de grafica, funcin, relacinlineal, etc.

- Se analizaran las graficas de funciones de segundogrado del tipo y=x2

- Pizarrn- Pintarron- Libretas- Lpiz- Goma- Proyector- Computadora


Semana del 07 al11 de Mayo


- Por medio de ejemplos sencillos se analizarangraficas del tipo y = ax2

- Por medio de ejemplos sencillos se analizarangraficas del tipo y = x2 + a

- Por medio de ejemplos sencillos se analizaran graficas deltipo y = (x+b)

2- Por medio de ejemplos sencillos se analizaran graficas del

tipo y = (x+b)2+c

- Pizarrn- Pintarron- Laminas- Calculadora- Libreta- Lpiz- Proyector- Computadoras



ACTIVIDADES DE CIERRE:- Por medio de ejemplos sencillos se analizaran

graficas del tipo y= (x+a) (x+b)- Por medio de ejemplos sencillos se analizaran

graficas del tipo y= x3- Por medio de ejemplos sencillos se analizaran

graficas del tipo y= 1/x- Se resolvern ejercicios donde se tabule y se

utilicen graficas de los tipos antes expuestas.

- Libreta- Pizarrn- Pintarron- Lpiz- Goma- Hojas de

maquina




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