plan sintetico
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LOS ANDES
PERIODO OCTUBRE 2010 - FEBRERO 2011
PROGRAMA SINTETICO1. FORMATO
1. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA Diseño GráficoCICLO Quinto ASIGNATURA Investigación de mercados N° HORASREQUISITOS Ninguno
2. COMPETENCIAS
1. Objetivos de la materia
o El alumno estará en capacidad de tener claro el concepto de mercadoo Conocer las diferentes clases de mercadoo Saber diferenciar los diferentes tipos de segmentación de mercadoo Establecer un concepto personal de productoo Destacar la importancia de las estrategias para la introducción de nuevos productos en el mercadoo Conocer la técnica para generar ideas
3. CONTENIDOSI. ORIGEN DE MERCADO
II. CONCEPTO DE MERCADOS
III. DEFINICIÓN DE MERCADO
IV. ESTUDIO DE MERCADO. CONCEPTO
V. CLASES DE MERCADO
VI. ESTRATEGIAS MERCADO EN UN PRODUCTO-MERCADO AMPLIO
VII. CARACTERÍSTICAS DE MERCADO
VIII. COMERCIALIZACIÓN Y MERCADO
IX. DEFINICIÓN DE LA MICRO COMERCIALIZACIÓN
X. DEFINICIÓN DE MACRO COMERCIALIZACIÓN
XI. EL PAPEL DE LA COMERCIALIZACIÓN EN LA EMPRESA
XII. SEGMENTACIÓN DEL MERCADO
XIII. TÉCNICAS MÁS ESPECIALIZADAS PUEDEN AYUDAR A SEGMENTAR
XIV. SEGMENTOS MAL ATENDIDOS
XV. METODOLOGÍA DE APLICACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN
XVI. ¿QUE ES UN PRODUCTO?
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XVII. LAS CLASES DE PRODUCTOS AYUDAN A PLANEAR LAS ESTRATEGIAS COMERCIALES.
XVIII. PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
XIX. ESTRATEGIAS PARA LA INTRODUCCION DE NUEVOS PRODUCTOS
XX. PROCESO DE DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS
XXI. TÉCNICA PARA LA GENERACIÓN DE LA IDEA
XXII. SELECCIÓN DEL PRODUCTO
XXIII. INTERACCION ENTRE EL DISEÑO DEL PRODUCTO Y EL DISEÑO DEL PROCESO
4. METODOLOGIA
Las clases referentes a la teoría serán orientadas por el profesor el cual, orientara a sus alumnos los cuales ya deben leer los contenidos extraclase
A mas de ello desarrollaran en clase trabajos tanto prácticos, como teóricos para recabar información de la clase expuesta
El alumno desarrollara trabajos extraclase a fin de reforzar los contenidos expuestos
5. EVALUACIÓN-ACREDITACION
Se utilizará la evaluación continua, sumativa, diagnóstica y formativa a través de cuestionarios, test, preguntas y actividades prácticas.
Además se porcentualizará de la siguiente manera:
- procedimental 50%- cognitivo 30%- investigación 20%
6. BIBLIOGRAFIA
Costa Lieste, Enrique G “Marketing” Editorial Sudamericana 1980
Duverger Maurice Métodos de las ciencias sociales Editorial: Ariel 1996
Pope Jeffrey Investigación de Mercados Grupo Editorial Norma 1981
Weiers Ronald M. Investigación de mercados Editorial: Prentice Hall 1986