“IV MESA DE TRABAJO TECNICA”

SOBRE RECURSOS GEOTERMICOS EN LA

MACRO REGION SUR

Ing. Luis Alberto Vega AlvaDIRECCIÓN DE CONCESIONES ELÉCTRICAS

luvega@minem.gob.peTeléfono: 01-411 1100 – anexo 3059

Moquegua, 11 de octubre de 2013

PLAN MAESTRO

PARA EL DESARROLLO DE LA

GEOTERMIA EN EL PERÚ

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INDICE

• ANTECEDENTES

• OBJETIVO DEL PLAN MAESTRO

• CONTENIDO DEL PLAN MAESTRO

• PRINCIPALES ESTIMACIONES DEL PLAN MAESTRO

• CAMPOS PROMISORIOS

• CONCLUSIONES

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• La “Evaluación del Potencial Geotérmico en

Perú” se inició en los años 70, con los primeros

inventarios de fuentes termales a nivel de todo

el territorio peruano. (Servicio de Geología y

Minería del Perú, posteriormente INGEMMET)

• Luego se emprendieron varios trabajos

específicos, tanto por iniciativa privada,

pública y a través de la Cooperación Técnica

Internacional

ANTECEDENTES

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ANTECEDENTES

1975MINERO PERU

Estudios de exploración preliminar de las manifestaciones geotermales de

Calacoa y Salinas (Moquegua)

1976ENERGY RESEARCH DEL JAPÓN

Trabajos de exploraciones preliminares en la cuenca del Vilcanota

(Cusco)

1977INIE

Primer Censo de Manifestaciones Hidrotermales

1978INGEMMET

Elaboró un inventario y agrupación geográfica de afloramientos

geotermales por regiones

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ANTECEDENTES

MAPA DE REGIONES GEOTERMALES EN PERÚ

1. Cajamarca – La Libertad2. Huaraz3. Churín4. Central5. Eje Volcánico Sur6. Cusco - Puno

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ANTECEDENTES

1979 - 1980INGEMMET y AUATER (Italia)

Realizaron estudios de reconocimiento en el Sur del Perú (Región V)

SE INDENTIFICARON:TUTUPACA CALACOCHALLAPALCA SALINASCHACHANI CHIVAY

1980GEOTHERMAL ENERGY SYSTEM LTD.

Realizaron estudios geotérmicos de las zonas de calacoa, Tutupaca y Salinas

1983 - 1985INGEMMET y BRISTISH GEOLOGICAL

SURVEYRealizaron un inventario parcial de

manifestaciones geotermales en el Sur del Perú - Región VI

(Cusco y Puno)

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ANTECEDENTES

1983 - 1986ELECTROPERÚ y CESEN (Italia)

Realizaron estudios de reconocimiento geotérmico de las Regiones I a IV

1986ELECTROPERÚ

(Asistencia OIEA y NU)Realizaron investigaciones

Geoquímicas en la Región V

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ANTECEDENTES

1994INGEMMET

(Por encargo de ELECTROPERÚ)Realiza el estudio Geovolcanológico e

Inventario Sistemático de Manifestaciones Geotermales del Lote Tutupaca

1995INGEMMET

(Por solicitud del PROYECTO ESPECIAL TACNA)

Realizó el estudio de evaluación de las zonas Hidrotermales en las Pampas de

Kallapuma y alrededores

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ANTECEDENTES

1996CENERGIA y IIE (México)Realizaron “El análisis de

información Geoquímica de las zonas Geotérmicas en el Sur Este

del Perú”

1997 - 2003INGEMMET

Efectuó el inventario Nacional de Aguas Termales y Minerales del

Perú (Boletines Nº 18 (Mayo-1997), 19 (Enero-1998), 21(Agosto-1999), 22(Junio-2000), 24 (Mayo-

2001), 25(Febrero-2003)

TOTAL DE FUENTES:1973 3272003 537

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ANTECEDENTES

2006INGEMMET

(Por encargo del MINEM)Inicia el Proyecto GA-21 “Evaluación del Potencial Geotérmico del Perú”

(Exploración Geológica y Geoquímica)

2007Apoyo del Gobierno Japonés

JBIC – JETRO (APCI)(WEST JAPAN ENGINEERING

CONSULTANTS)Estudios de pre-factibilidad en los Campos de Borateras y Calientes

(Geología, Geoquímica, Geofísica y evaluación de Ingeniería)

2009El 28 de diciembre del 2009, el MINEM suscribió un Acuerdo de Cooperación Técnica

con el Gobierno de Japón, con la finalidad de llevar adelante los estudios del “Plan maestro de Desarrollo de la Energía Geotérmica en el Perú”

El Plan Maestro se entrego formalmente el segundo semestre del año 2012

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OBJETIVOS DEL PLAN MAESTRO

• Formular un plan maestro que indique la hoja de ruta

del desarrollo de la energía geotérmica en el Perú.

• Recopilación de información del recurso geotérmico

preparando una base de datos sobre dicho recurso para

la evaluación de su potencial, evaluación económica,

así como su planificación de su óptimo desarrollo para

la generación de electricidad.

• Transferir las habilidades y conocimientos técnicos al

personal de la contraparte.

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CONTENIDO DEL PLAN MAESTRO

1. ESTADO ACTUAL Y TAREAS PARA EL DESARROLLO GEOTÉRMICO

• EL SECTOR ENERGÍA.

• SECTOR ELÉCTRICO.

• ACELERACIÓN DEL DESARROLLO DE ENERGÍAS RENOVABLES.

• MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO DE LA ENERGÍA GEOTÉRMICA.

• ESTADO DEL DESARROLLO GEOTERMAL.

• ESTADO DE LA UTILIZACIÓN DEL USO MÚLTIPLE DE LOS RECURSOS

GEOTÉRMICOS.

• TAREAS PARA EL ACELERAMIENTO DEL DESARROLLO GEOTÉRMICO.

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CONTENIDO DEL PLAN MAESTRO

2. PLAN MAESTRO

• RECONOCIMIENTO Y PLAN DE ACCIÓN

• BASE DE DATOS PARA EL DESARROLLO GEOTÉRMICO

ANEXOS:

• ESTUDIO DE RECURSOS Y ESTIMACIÓN DEL POTENCIAL DE LOS CAMPOS.

• DETALLES DEL PLAN DE DESARROLLO PARA LOS CAMPOS PROMISORIOS.

• EVALUACIÓN ECONÓMICA, EVALUACIÓN CUANTITATIVA DE LOS BENEFICIOS A

TRAVÉS DE INCENTIVOS PARA EL DESARROLLO Y PROMOCIÓN DE LA ENERGÍA

GEOTÉRMICA EN LOS CAMPOS PROMISORIOS.

• EVALUACION AMBIENTAL Y SOCIAL EN LOS CAMPOS PROMISORIOS

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PRINCIPALES ESTIMACIONES DEL PLAN MAESTRO

EL POTENCIAL

GEOTÉRMICO ESTIMADO

A NIVEL NACIONAL SERÍA

2860 MW

Los mejores campos explotables

se ubicarían en la zona sur del

país (Tacna, Moquegua y Puno)

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PRINCIPALES ESTIMACIONES DEL PLAN MAESTRO

DEPARTAMENTO

POTENCIAL DEL

RECURSO MW

CAMPO

PROMOSORIO

OTRO

CAMPO

Tacna 436 132

Moquegua 192.6 140

Puno 36.8 268Tacna -Moquegua 79.4 3

744.8 543

1287.8 MW ≈ 45% del

Potencial del Perú

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PRINCIPALES ESTIMACIONES DEL PLAN MAESTRO

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PRINCIPALES ESTIMACIONES DEL PLAN MAESTRO

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CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

• El potencial de recursos de los 61 campos geotérmicos fue calculado por el

método de almacenar el calor para después calcular aproximadamente todo el

potencial de recursos geotérmicos en el Perú.

• El cálculo de los recursos potenciales se lleva a cabo con la clasificación de

los 61 campos en las cuatro categorías más abajo.

• La selección de los campos promisorios se realizó considerando que los

campos cuenten por lo menos con un manantial mineral caliente asociado con

temperatura de descarga superficial < 60 ºC y la topografía permita su

explotación.

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Calientes y Borateras: De acuerdo a los reportes del estudio de JBIC (2008) yJETRO

(2008), en los cuales el modelo de los sistemas geotérmicos está

basado en detallado trabajo de investigación de superficie

incluyendo MT.

Ancocollo y Tutupaca: Estos campos fueron seleccionados en este estudio como los más

prometedores. El modelo conceptual de los campos está basado

en detallados trabajos de investigación de superficie incluyendo

MT.

Campos promisorios: Once campos fueron seleccionados como los campos más

promisorios. El modelo conceptual de estos campos está basado

en detallados trabajos de geología y geoquímica que se llevaron

a cabo

Otros campos (46 campos) Los campos fueron delineados solamente por su distribución de

manantiales de agua caliente y su topografía. El potencial de

recursos se calculó con el método de acumulación de calor a

partir de la suposición de la temperatura aproximada y el

volumen posible del reservorio geotérmico.

CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

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CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

Prioridad Región Nombre del Campo

Nombre del área para la aplicación para autorización

Autorización

Posible potencia (MW)

A Tacna Tutupaca Tutupaca V 105

A Moquegua-Tacna Crucero Crucero V 70

A Moquegua Calacoa-Putina Quellaapacheta V 100

A Puno Pinaya Pinaya V 35

A Ayacucho Puquio Geronta V 30

B Arequipa Chivay-Pinchollo 1Pinchollo / Achumani / Hualca Hualca

V50

B Tacna Ancocollo Ancoccollo / Ocururane 90

B Moquegua Ccollo/Titire Ccollo 35

B Moquegua Ulucan Huaynaputina 25

B Arequipa Chivay-Pinchollo 2 Pinchollo / Achumani / Hualca Hualca

V100

C Ancash Huancarhuas Rupha V 30

C Ayacucho Paila del Diablo Umacusiri V 15

C Ayacucho Pararca Sara Sara V 10

C Arequipa Cailloma Turu V 5

D - Otros campos - 300

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CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

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CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

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CAMPOS PROMISORIOS DEL PLAN MAESTRO

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CONCLUSIONES

• El Plan Maestro para el desarrollo de la Energía Geotérmica en el Perú

constituye una herramienta importante para establecer políticas y objetivos a

corto, mediano y largo plazo con la finalidad de explotar sosteniblemente el

recurso geotérmico del país, sin embargo no hay que olvidar que existen otros

estudios e instituciones que siguen aportando a tal fin.

• El Plan Maestro aporta ideas respecto al rumbo que debe tomar el país en lo

referente a la explotación sostenible y viable de la energía geotérmica, no

obstante, a la fecha el estado no esta asumiendo ninguna política sugerida en

este estudio, exceptuando las ya establecidas por Ley.

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CONCLUSIONES

• El contar con un Plan Maestro de Energía Geotérmica, único documento

respecto a las otras fuentes alternativas, refleja el interés del Sector

Energético en promover esta fuente de energía, sin embargo aún hay

barreras que hay que superar para iniciar una hoja de ruta.

• Es evidente que las principales limitaciones y barreras que enfrenta el

desarrollo de la energía geotérmica en nuestro país giran entorno al factor

económico, sin embargo se tiene la firme convicción que al entender que la

geotermia es una fuente de energía confiable, autóctona, estable

económicamente y principalmente amigable con el medio ambiente se

salvarán todas las barreras.

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Ing. Luis Vega AlvaDIRECCIÓN DE CONCESIONES ELÉCTRICAS

luvega@minem.gob.peTelf. 01-411 1100 Anexo 3059

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Moquegua, 11 de Octubre de 2013

MUCHAS GRACIAS