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EDUCAORAS : Paula Cerda B.
Ingrid Valdes R.
Jocelyn Guerrero K.
Experimentos.
Plan de trabajo pedagógico al hogar
Escuela Boca Bio Bio Sur
Pre kínder y kinder
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Ámbito: Interacción y comprensión del entorno
Núcleo: Exploración del entorno natural
Aprendizaje esperado:
Formular conjeturas a partir de los cambios observados en
mezclas y disoluciones, estableciendo relaciones de posible
causalidad y comunicándolas a través de diferentes medios.
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1. Mantener horarios (sueño, estudio, descanso),esdecir, mantener rutinas
2. Se sugiere realizar solo 1 experimento al díaque cuente con un máximo de 30 minutos diarios.
3. Es importante que el adulto guie el experimentojunto con el niño/a.
4. Realizar algunas preguntas de hipótesis antesde comenzar por ejemplo: ¿Qué crees queocurrirá en este experimento?¿porque?
RECOMENDACIONES
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INTRUCCIONES DE APLICACIÓN PARA CADA EXPERIEMENTO
Después de realizar el experimento:
❖¿Cuáles de nuestras anticipaciones eran correctas?
❖¿Qué resultados obtuvimos en este experimento?
❖Se siguiere Elaboran un cuaderno de observación para
❖registrar o dibujar sobre lo realizado.
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EXPERIMENTO N°1
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EXPERIMENTO N°2
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EXPERIMENTO N°3
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EXPERIMENTO N°4
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EXPERIMENTO N°5
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