plan de trabajo letras 2016

7/24/2019 Plan de Trabajo Letras 2016

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OBJETIVO GENERAL

Somos un grupo de estudiantes conformadopor miembros de la agrupacin pol!tica Nue"a#emocracia $ni"ersitaria e independientes%Buscamos una "erdadera representacinestudiantil &ue "ele por el alumnado deEstudios Generales Letras mediante la

promocin de un pro'ecto enfocado alresguardo de los derec(os e interesespluralistas dentro de la facultad% #e estamanera) se lograr* desarrollar una capacidadde compromiso) respeto ' de car*cter(umanista ' democr*tico en los ' lasestudiantes%

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+on la ,nalidad de conseguir esto) se (aenfocado de manera con-unta el presente plande traba-o) el cual toma como base

constituti"a los siguientes e-es%

Verdadera representacin estudiantil

.ortalecer el sentido de gremio estudiantildentro de la facultad ' reali/ar una labortotalmente "inculante con los ' lasestudiantes) &ue de,enda sus derec(os eintereses% 0e-orar el canal entre los diferentesrganos de representacin en la facultad ' launi"ersidad) la REA ' el +onse-o) para poder

reali/ar un traba-o efecti"o ' una ma'orpropagacin de la informacin &ue le incumbea cual&uier dentro de la facultad%

E,cacia en el traba-o

#esarrollar una funcin &ue logre susob-eti"os con un procedimiento organi/ado '1uido% Traba-ar de manera con-unta dentro delgremio ' fuera) con las autoridades de lafacultad ' de la uni"ersidad% #e esta manera)brindar un resultado &ue (a'a podidocanali/ar las preocupaciones '2o problemas

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del estudiante ' &ue pueda satisfacer losre&uerimientos del alumnado%

+omunicacin efecti"a

0e-orar ' e3pandir el "!nculo entre el alumnode Estudios Generales Letras ' el +entro.ederado% Buscar &ue el alumno est4 siempre

enterado de la labor del gremio ' promo"er elinter4s en la participacin pol!tica dentro de lafacultad% As! mismo) crear ' mantener losespacios &ue transmiten el conocimiento deuna "erdadera representacin estudiantil%Adem*s) participar como el "!nculo necesariopara la difusin de e"entos ' de informacin

enfocado a la co'untura nacional%

Todos somos Letras

Generar el sentido de identi,cacin con tufacultad% 5romo"er la tolerancia ' el respetocomo comunidad de Estudios GeneralesLetras% Brindar importancia a temas &uecompeten al estudiante ' al traba-ador% #eesta manera) concebir un ambiente de traba-oe interaccin agradable ' &ue funcione

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e,cientemente en pro del bene,cio de lafacultad%

OBJETIVOS ES5E+6.I+OS

7%Presidencia - Vicepresidencia 8Gianella

+*ceres 9 Sergio +ontreras:

0antener la comunicacin ' generar espaciosde participacin pol!tica son de granimportancia para una efecti"a labor derepresentacin% 5or ello) fortalecer el di*logoentre la 0esa #irecti"a ' los estudiantes) as!

como cual&uier otra iniciati"a &ue busca el

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bene,cio de la facultad) ser* el camino por elcual podr* (aber un "!nculo fuerte con larepresentacin estudiantil% #ebido a esto)

tambi4n se buscar* traba-ar con otros gremios' con los espacios de co;gobierno de talmanera &ue se realice una labor "inculante 'bene,ciosa%

5ropuestas

0antener una buena comunicacin con

las dem*s listas &ue (a'an participadode las elecciones gremiales de talmanera &ue pueda reali/arse untraba-o con-unto%

Traba-ar en comisiones abiertas demanera &ue el alumno de Estudios

Generales Letras pueda in"olucrarse endiferentes acti"idades de acuerdo a susintereses%

Brindar talleres de representacinestudiantil para difundir la labor &uee-ercen los representantes ' generar

pensamiento cr!tico en los ' lasestudiantes%

Buscar &ue el +entro .ederado sea unambiente m*s amigable para todosdonde se pueda participar ' serreceptor de las &ue-as '

recomendaciones del alumnado%

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E"aluacin de la gestin medianteencuestas% Se buscar* &ue estas

funcionen de manera tal &ue el alumnode Estudios Generales Letras puedacanali/ar sus ideas) recomendaciones 'necesidades en bene,cio de lafacultad%

Establecer un me-or espacio de cr!ticas

' aportes dentro de la asamblea dedelegados &ue bus&uen una "erdaderasolucin a los problemas &ue e3istendentro de Estudios Generales Letras%


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presentacin de traba-os indi"iduales ogrupales%

Se promo"er* la donacin de lose3*menes con el ,n de garanti/ar a losalumnos de EE%GG%LL las facilidades delcaso%

@% Secretara de Economa 80arco

+ardoso:

Brindar el acceso necesario de maneratransparente a la informacin &ue detalla eluso del dinero asignado por parte del +entro.ederado% Se reali/ar*n in"ersiones en laspropuestas &ue sur-an de manera responsable

' se e"aluar* la "iabilidad de las mismas%

5ropuestas

+onseguir por lo menos un auspiciadorpara cada e"ento rele"ante dentro delcronograma de acti"idades del +entro.ederado 8+ac(imbadas) Letradas)e"entos de esparcimiento durante los-ue"es culturales:%

En colaboracin con la Sec% de+omunicaciones) (acer p=blico un

balance mensual o bimestral acerca delos gastos e ingresos del +. a todos los

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alumnos de EEGGLL por medio de unpanel '2o de manera "irtual% Lapresentacin de este ser* de manera

amigable ' entendible%

5resupuesto participati"o> Se reali/ar*un concurso con iniciati"as deestudiantes para destinar un monto dedinero a un pro'ecto dentro de

EE%GG%LL% El pro'ecto ser* super"isadopor la secretar!a de Econom!a ' otrasecretar!a con la cual est4 relacionadoel pro'ecto%

Se reali/ar* un con"ersatorio dirigido alos alumnos para informar acerca delfuncionamiento econmico de launi"ersidad%

Se reali/ar*n e"entos pro;fondos con el

,n de recaudar dinero ' poderimplementar m*s e"entos 'acti"idades) ' de me-or calidad%

Implementar) de manera f!sica '2o"irtual un panel donde los alumnos deEEGGLL puedan publicar de manera

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gratuita anuncios de compra) "enta)intercambio) etc%

%Secretara de Asuntos Acadmicos 8JairAlmendras:

Velar por el ni"el acad4mico dentro de la

facultad a tra"4s de la me-ora de los procesosacad4micos &ue se reali/an% 5rocurar &ue elprofesor ' -efe de pr*ctica cumplan su laborde manera tal &ue el alumno pueda me-orar surendimiento ' recibir la gu!a necesaria para unma'or desen"ol"imiento en el *mbito delconocimiento%

5ropuestas

Reali/ar asesor!as peridicas) no=nicamente durante parciales o ,nales%5ara ello se buscar* el apo'o dedi"ersos alumnos &ue cuenten con lasme-ores notas dentro de los

respecti"os cursos para &ue se puedanegociar la oportunidad &ue brindeasesor!a sus compaeros%

0a'or disponibilidad de e3*menespasados con la ,nalidad &ue el alumnotenga (abilitado un ma'or banco de

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(erramientas &ue le permitandesen"ol"erse me-or en los estudios%

+ontinuar con la iniciati"a 5ensando en.acu% #e esta manera) el +entro.ederado podr* brindar la informacinnecesaria de las distintas carrerasdentro de la uni"ersidad ' as! a'udar a&ue el alumno de EEGGLL aclare susdudas '2o preocupaciones%

Garanti/ar &ue se respete el pla/o dede"olucin de e3*menes ' de pr*cticase3igiendo un ma'or control sobre eltiempo &ue se tiene de consideracin%

C%Secretara de Defensa 8#iana Ocampo:

Garanti/ar el bienestar del alumno de EstudiosGenerales Letras) (acer pre"alecer susderec(os ' "elar por la tolerancia dentro de lafacultad% As! mismo) atender las demandas)sugerencias ' problem*ticas dentro de la

unidad de tal manera &ue pueda generarse unespacio &ue funcione como una comunidad%

5ropuestas

Dacerle saber a los las estudiantes losderec(os &ue tienen ' &ue no puedenser pasados en alto% Esto los lasa'udar* no solo dentro de la

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uni"ersidad) sino tambi4n en susociedad) en su "ida diaria%

0antener un acercamiento de manera

directa con los2las traba-adores ' (acerconocer al alumnado sobre laspersonas encargadas de mantener lalimpie/a ' orden en Estudios GeneralesLetras% A su "e/) se promo"er* lasfelicitaciones a los traba-adores m*sdesempeados en su labor%

Brindar asesor!a legal en con-unto conestudios -ur!dicos) a los lastraba-adores para &ue puedan(acernos conocer sus &ue-as ' darleslas pautas &ue deben seguir paraformular su denuncia%

+on"ocar a reuniones con los lastraba-adores con la intencin de &uenos formule sus solicitudes o &ue-as)para as! (acerlas lle"ar a la asamblea 'se tome una solucin para el bene,ciode la comunidad uni"ersitaria) por&ue

los traba-adores tambi4n son parte dela comunidad uni"ersitaria%

.ormular asesor!as para (acer conoceral alumnado de la "ariedad de becas&ue puede acceder ' larecategori/acin &ue necesita para suestad!a en la 5$+5% +ual&uier &ue-a o

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denuncia de un mal ser"icio de estosdos solicitudes) se (ar*n p=blicas) demanera annima 8si el accionante

desea &ue salga su nombre se lepondr*:) ' se dar* asesor!a paraformular una denuncia contra la#efensor!a $ni"ersitaria%

+on"ocar e"entos en las cuales elalumnado se entere de le'es

propuestas por los poderes del estado)problemas con la uni"ersidad) &ueto&ue directamente al estudiante% 5ore-emplo> Le' uni"ersitaria) problemacon el Ar/obispado de Lima%

+reacin de un bu/n de sugerencias

de manera "irtual para la facilidad delalumnado en e3presar su opinin deconformidad o insatisfaccin de susrepresentantes estudiantiles%

En los casos de acoso &ue se dentro deEstudios Generales Letras) tanto de

estudiante a estudiante de estudiantea -efe de pr*ctica o "ice"ersa 'profesor a estudiante o "ice"ersa secon"ocar* a una reunin de ambaspartes para fomentar el di*logo) tomaracta de lo &ue se (able en dic(areunin) mantener la parcialidad '

poder lle"ar la denuncia ante el rgano

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encargado% #e la misma manera sebrindar* a'uda necesaria para suprocedimiento del caso%

5resentar al alumnado la #efensor!a$ni"ersitaria) para &ue cono/can a losintegrantes de dic(o rganos ' aclararalgunas dudas &ue tenga el alumnado%

F% Secretara de Comunicaciones80argarita 0ana'a':

Buscar el espacio de difusin necesario para labrindar la informacin completa de lasacti"idades ' ser"icios &ue brinda el +entro.ederado% 5ara ello) (ar* uso de (erramientas"irtuales como .aceboo?) titter) correo) etc 'f!sicas) de manera &ue se garantice &ue lainformacin llegue a todos de manera f*cil 'r*pida% Se buscar* ser claro) directo) amigable' conciso%

5ropuestas

Se traba-ar* en con-unto con la Sec% #eOrgani/acin la correspondiente listade in"entario en calculadoras) mantas)pelotas) etc &ue el +entro .ederadoposea ' tenga a disposicin elalumnado%

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Elaborar ' reali/ar encuestas) &uetengan un ob-eti"o claro ' de maneraprecisa) directamente a los alumnos

para saber sus necesidades '2oinconformidades actuales%

Elaborar paneles informati"osactuali/ados constantemente contem*ticas como> HDorarios de losdeportes ; .ec(as de los tr*mitesacad4micos ; 0anual de pre inscripcine inscripcin ; +mo inscribirse en labolsa de traba-o

5romo"er* la difusin de temas deactualidad &ue promue"an elpensamiento cr!tico sobre e"entos

co'unturales dentro de la sociedad%

0antendr* a disposicin de losalumnos el calendario de acti"idades&ue realice el +entro .ederado paragaranti/ar la actuali/acin de e"ento

&ue generen inter4s%

Traba-ar en con-unto con el resto desecretar!as para promo"er laparticipacin de los ' las estudiantesen con-unto con el +entro .ederado) as!como brindar conocimiento de la labor

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de un representante estudiantil%

0anifestar ' coordinar con Oprosac

para poder reali/ar e"entos acorde algusto de los alumnos de EE%GG%LL en sutotalidad ' no in1uenciado solo por unape&uea muestra de alumnos% +on elob-eti"o &ue los alumnos no tengan&ue ir a otra facultad a "er el e"ento&ue realmente desean) sino en su casa)

en EE%GG%LL%

Respecto a los cac(imbos) &ue losrepresentantes del +. 8m!nimo @:"a'an a los salones para darles unabien"enida m*s directa) presentarnos '

e3plicar bre"emente nuestra funcin%

A manera de reconocimiento) (acerp=blico a los alumnos con> 0e-oresnotas) Seleccionados deporti"os) Jefesde T%

% Secretara de Responsai!idad Socia!85aula +uba:

5romo"er la concienti/acin ' la labor del

estudiante como agente de cambio% +rear*espacios ' se encargar* de garanti/ar la

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promocin de los 'a e3istentes para reali/aracti"idades &ue desempeen un enfo&uesocial% #e esta manera) se incidir* en el

pensamiento con la ,nalidad de crear inter4sen el cambio) no solo dentro de la uni"ersidad)sino fuera) siendo partes de labores sociales&ue nos permitan acercarnos a nuestrarealidad%

5ropuestas

Se continuar* con el "oluntariado delos talleres para nios &ue sedesarrollan cada semana%

Se traba-ar* con-unto a la Sec% de+ac(imbos para &ue desde el inicio de

la "ida uni"ersitaria) los -"enes seconcienticen m*s) promo"iendo) pore-emplo) "isitas a orfanatos) casas dereposo) asilos) entre otros%

+oncienti/ar el adecuadomantenimiento ' preser"acin del

medio ambiente mediante c(arlas)talleres) en con-unto con +lima de+ambios%

$na "e/ al mes se organi/ar* grupos de7C "oluntarios para ir a un (ogar de

nios abandonados para pintar lafac(ada ' los interiores) dar

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mantenimiento a las salas comunes)reorgani/ar sus ob-etos% K "isitarmensualmente 8con cada grupo en cada

(ogar: al lugar escogido para lle"artalleres de clon%

Reestructurar ' continuar con Letras atu Ser"icio%

Traba-ar con-untamente con A#EA5$+5 con los "oluntarios interesadosen el cuidado de animales%

Informar a los estudiantes de todos los"oluntariados ' acti"idades &ue sepromue"en en la misma uni"ersidad

desde di"ersas organi/aciones%

+on"encer a los uni"ersitarios de letras&ue donen sus separatas) libros para&ue sus dem*s compaeros puedanreutili/arlos con el ,n de preser"ar el

medio ambiente al concienti/arlos de&ue no debemos gastar m*s papeles%

Incenti"ar al recicla-e%" 5oner tac(osdonde se recolecten las tapitas depl*stico de botellas para &ue al -untaruna determinada cantidad de ellas) se

pueda can-ear por una silla de ruedas%

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Reali/ar una feria reciclada donde losestudiantes traigan sus ob-etos &ue 'ano los "an a usar ' los puedan "ender o

dar a cambio 8true&ue:%

Tener latas en lugares estrat4gicosdentro de la facultad para &ue con esedinero recolectado se pueda a'udar alsustento de los gastos para los"oluntariados%

Recolectar a lo largo del ao ropas)fra/adas para &ue en un determinadomes del ao pueda ser donado a alg=ndistrito Hol"idado como Ticlio +(ico)Ventanilla) arate) entre otros con el

,n de a'udarlos a combatir el fr!o o elpropio .enmeno del Nio%

M. Secretara de Cu!tura 8SebastianGarc!a:

5romo"er la creacin de espacios &ue

fomenten el inter4s de los alumnos deEstudios Generales Letras) como por e-emploe"entos culturales o acti"idades recreati"as%Adem*s) darle la importancia &ue se re&uierea la pluralidad ' di"ersidad cultural%

5ropuestas

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Se reali/ar* una e3posicin) al ,nal delciclo) de los me-ores traba-os ,nales delos cursos art!sticos ' acad4micos como

Artes 5l*sticas) #an/a 8todos los cursosde dan/a de EEGGLL:) Teatro) Taller deTeatro) In"estigacin Acad4mica) etc%)con la ,nalidad de promo"er elconocimiento art!stico ' acad4mico%

Se crear*n talleres de distintasacti"idades culturales con el ,n degenerar m*s espacios para eldesarrollo art!stico del alumno%

Se reali/ar*n talleres con duracin dealgunas semanas durante los -ue"esculturales para &ue los alumnosaprendan ' se puedan relacionar condi"ersos temas sobre otras culturas%

Se continuar*n con los s(os detalentos en los -ue"es culturales paradar la oportunidad a los estudiantes deEE%GG%LL% de mostrar su talento%

Se reali/ar*n encuestas para &ue losalumnos puedan darnos

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recomendaciones acerca de &u4e"entos culturales les gustar!an &ue serealicen en nuestra facultad%

Se mantendr* acti"ado un cronogramacon los e"entos culturales &ue sereali/ar*n dentro de la uni"ersidad as!como en Lima%

Se reali/ar*n sorteos de entradas paradistintos e"entos culturales8presentaciones) obras teatrales) entreotros: para los estudiantes de Letras%

% Secretara de deportes 8+ristianS(upinga(ua:

Enfati/a en la promocin de acti"idadesinterdisciplinarias respecto a los deportes &uese reali/an dentro de la uni"ersidad ' de los

cuales participan los alumnos de EstudiosGenerales Letras% As! mismo) "ela por laefecti"a participacin de la facultad en lose"entos deporti"os mediante la organi/acin 'preparacin de los deportistas dentro denuestra facultad%

5ropuestas

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H5ic(anga en el barrio> 5ro'ecto &uese reali/ar* en con-unto con lasecretar!a de Responsabilidad Social

&ue consiste en reali/ar torneos en lapro"incia +onstitucional del +allao parapoder difundir en los alumnos deEEGGLL el apo'o social ' conocimientode la realidad de nuestra poblacin) ')adem*s) difundir el deporte comoiniciati"a de di"ersin) rela-o ' amistad

entre las personas de los diferentesdistritos%

$n campeonato de integracin total deEEGGLL% +onsiste en difundir laintegracin entre profesores) -efes depr*ctica) personal administrati"o)

empleados de seguridad ' limpie/a) 'alumnado de EEGGLL) a tra"4s de-uegos deporti"os 8f=tbol) b*s&uet)"le') ping pong ' a-edre/: parafortalecer el sentido de comunidad deEstudios Generales Letras%

H#eportes 5$+5> Informar a tra"4s delcorreo ' redes sociales sobre lasacti"idades e3tracurriculares de launi"ersidad) pre"io conocimiento a losprofesores encargados en las di"ersasdisciplinas deporti"as) para establecerun cronograma de con"ocatoria '

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entrenamiento a los alumnosinteresados%

HLiga 5$+5> Establecer unacon"ocatoria para los alumnos en lasdisciplinas de f=tbol) b*s&uet ' "le') 'con"ocar a los delegados de lose&uipos de las di"ersas disciplinas &ueparticipan en la Liga 5$+5) para &uepuedan estar presentes en la

con"ocatoria ' traten de lle"ar a losalumnos participantes a sus e&uiposde no lograrse posicionar a un con-untode alumnos en los e&uipos) se dainformacin sobre la liga de Aspirantespara &ue puedan formar su propioe&uipo ' participar en "acaciones la

con"ocatoria de Aspirantes%

Se presentar*n c(arlas de car*cterdeporti"o para fomentar el inter4s 'conocimiento en deportes> HEl f=tbolperuano ' la (istoria del 5er=Republicano> similitudes en la(istoria% La intencin de abordar este

tema radica en difundir de maneraatracti"a la (istoria del f=tbol peruano' la (istoria del 5er=% HEl (inc(aperuano) &u4 (acer comoprofesionales para a'udar en el I5#)selecciones peruanas ' canterasperuanasP An*lisis sobre el panorama

institucional del I5#) ' &u4 propuestas

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se pueden lle"ar a cabo para elfortalecimiento de las institucionesdeporti"as%

H+(arla con los campeones> .omentarel di*logo ' "isita de deportistastriunfadores en sus disciplinas para elma'or conocimiento de su esfuer/o 'dedicacin &ue demanda ser undeportista destacado) pero

principalmente para conocer suse3periencias m*s resaltantes durantesu carrera% .inalmente) condecorar 'rendir el reconocimiento sobre sutraba-o como deportista destacado%

HLetras campen 9 INTER.A+$LTA#ES

Garanti/ar el triunfo medianteun plan elaborado &ue funcione 'promue"e un ptimo desen"ol"imientoen las disciplinas de la competencia%5or ello) se (a reali/ado un planintegral con miras a las Interfacultadescon meses de anticipacin) &ue

comprende entre los meses de Enero o.ebrero>

- #urante la semana deporti"a de lascac(imbadas) abrir todas lasdisciplinas &ue se consideran en lasInterfacultades% 5or e-emplo> a-edre/)

ping pong) frontn) f=tbol) "le') etc%

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+on la ,nalidad) de tener un ma'orconocimiento sobre los deportistastalentos &ue pueden e3istir en

EEGGLL de acuerdo a la disciplina &uese participa en Interfacultades%- A"iso desde la primera semana de

clase a tra"4s de correos "irtuales 'redes sociales a todo el alumnado deEEGGLL para las con"ocatorias a lasdiferentes disciplinas deporti"as) ' el

cronograma e3acto%- Los delegados de las diferentes

disciplinas de Interfacultades seconocer* desde la primera semana) lo&ue conlle"a a un traba-o anticipadocon los delegados deporti"os para laplani,cacin e3acta de la

con"ocatoria ' entrenamientos acargo de ellos) con-untamente de la"isin ' atencin del secretario dedeportes%

- La barra de EEGGLL> Jaur!a Grisdispondr* desde un inicio con laa'uda total del +entro .ederado de

Letras% Adem*s se con"ocar* pordifusin de correos electrnicos a losinteresados en conformar la barra deEEGGLL) se buscar* el ma'orcompromiso e identi,cacin con lafacultad para el apo'o en lasdiferentes acti"idades deporti"as%

- El e&uipo de porristas tiene comofuncin primordial el mantener el

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aliento a nuestros -ugadores ' paraello) la seleccin de porristas se tienepropuesto iniciar los entrenamientos

con tres meses de anticipacin% Estose debe a &ue as!) las porristas tengaperfeccionado sus arengas 'e3actitud en sus pasos%

- Redisear el polo deporti"o deEEGGLL) como medio de reno"acinde nuestra facultad) se cree

con"eniente ser "isibles con un nue"ouniforme deporti"o para consideraruna iniciati"a de esfuer/o%

- #urante la reparticin de polos alalumnado de EEGGLL) se dar* unfolleto sobre las fec(as establecidaspara &ue el alumno de nuestra

facultad "a'a a los partidos denuestra seleccin de EEGGLL%

7Q% Secretara de Cac#imos 8RodrigoAcua:

Se buscar* crear espacios donde el cac(imbopueda desen"ol"erse de la me-or manera en

su nue"a etapa de uni"ersitario% #arle unsentido a las +ac(imbadas &ue "a'an m*s all*de ser un espacio importante de di"ersin 'de amistad) para crear uno en el &ue elcac(imbo pueda aprender sobre la "ida dentrode la uni"ersidad ' cmo atender a susnecesidades) problemas ' cmo colaborar con

el progreso de la facultad desde el primerciclo%

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5ropuestas

Brindar capacitaciones a los -efes de Tpara &ue asuman la responsabilidad deintroducir a los cac(imbos en ladin*mica uni"ersitaria) ense*ndolespor e-emplo el uso del campus "irtual)cmo comprar b*sico) el sistema dee"aluacin) el +RAest) etc%

$n +ac(imbo Informado> Las primerasemana de clase se entregar* a loscac(imbos una gu!a informati"a sobrelas distintas instancias derepresentacin estudiantil de la$ni"ersidad 8+.s) .E5$+5) REA '

+onse-o de .acultad: con un resumende las distintas funciones &ue cada unode ellos cumple% Adem*s) (acer(incapi4 en las funciones &ue posee el#elegado de Dorario) delegadonumerario ' la Asamblea de #elegadosde la .acultad%

+on apo'o de la secretar!a de+omunicaciones) establecer ' difundirel calendario de acti"idades de+ac(imbadas desde la primera semana%

El ob-eti"o del mismo ser* preparar conanticipacin las acti"idades &ue "an a

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reali/arse ' &ue los cac(imbos ' -efesde T puedan agendar los e"entos%

Introducir en la lista de retos seccionesrelacionadas con la secretar!a deResponsabilidad $ni"ersitaria '+ultura) con el ,n de establecer"!nculos reales de los cac(imbos con la0esa #irecti"a ' promo"er el traba-o

cultural ' social%

Actuali/ar peridicamente la tabla deposiciones de las Ts) con el ,n demantener a e3pectati"a de todo letras%

+on apo'o de la secretar!a de deportes)incluir en la lista de acti"idades desemana deporti"a atletismo) frontn)ping pong ' de conocimiento% Adem*sse incluir* torneos de 5ES ' #ota% El

car*cter de los mismos ser* regido poreliminacin inmediata%

0oderni/ar ' redistribuir el manual desuper"i"encia del cac(imbo regular la

distribucin del manual con los -efes de

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T ' a tra"4s de los canales &ue el+entro .ederado dispone%

Se (ar* un concurso para elegir 7Qretos nue"os a incluir% Estos ser*nelegidos mediante un concurso abiertoen el cual los alumnos podr*ndemostrar sus (abilidades creati"as eimaginati"as para crear retos%

Junto a los secretarios de +ultura 'Responsabilidad Social) incluir en las+ac(imbadas retos tanto acad4micos)art!sticos) de cultura ' de

responsabilidad social creando as!)distintos espacios en los cuales sepuede desen"ol"er el cac(imbo% As!mismo) creando retos en los cuales seinclu'a a toda la mesa directi"a del+entro .ederado de EE%GG%LL%generando as!) &ue los cac(imbos

cono/can a la mesa directi"a ' seinformen de sus distintas funciones%

plan de trabajo letras 2016

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