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PLAN DE MEJORAS

2014 DIRECCIÓN GENERAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Y VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

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MEMORIA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA, VINCULACIÓN

CON LA COMUNIDAD Y LOS GRADUADOS E INTERNACIONALIZACIÓN PERÍODO: ENERO-DICIEMBRE

2014

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MEMORIA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU), VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD Y LOS GRADUADOS E

INTERNACIONALIZACIÓN ENERO-DICIEMBRE DE 2014

ANTECEDENTES La Dirección General de Responsabilidad Social Universitaria e Internacionalización es la responsable de tres procesos clave en la Universidad Casa Grande: a) la responsabilidad social universitaria y la vinculación con la comunidad; b) el vínculo y el seguimiento a los graduados y; c) la internacionalización de la universidad. Esta Memoria da cuenta de los avances de la Universidad en estas tres áreas tomando como referencia el plan operativo anual y el plan de mejoras de la universidad en estos ámbitos. 1. Programas de Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación con la Comunidad Los programas de responsabilidad social universitaria son entendidos como la articulación de acciones desde la docencia, la investigación y la ejecución de proyectos que comparten una finalidad común. Desde esta perspectiva, a ellos pueden contribuir las simulaciones pedagógicas o casos, los proyectos de titulación, los proyectos de investigación, los proyectos de aula, las pasantías o prácticas pre-profesionales, el trabajo voluntario de los miembros de la comunidad académica, los proyectos específicos que se formulen o las iniciativas que contribuyan al propósito declarado de cada programa. A partir de 2011, los programas de responsabilidad social universitaria fueron revisados con la participación de los Coordinadores/as de Carrera y Decanos/as de las Facultades, buscando una mayor articulación, alineación y coordinación de los programas. Con el afán de coordinar nuestros esfuerzos en la normativa legal y técnica vigente para la educación superior, presentamos una breve descripción de los programas de responsabilidad social universitaria (RSU) de la UCG alineándolos a la nomenclatura de las áreas y sub áreas del conocimiento de la UNESCO que constan en el Manual del SNIESE (2013).

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Área: Educación Sub área: Formación de personal docente y ciencias de la educación

Centro de Prácticas, Investigación y Servicio Comunitario -UCG-Fasinarm

Educación Inicial

Centro de Innovaciones y Tecnología para el Aprendizaje.- CITA

University Language Center

Aprendamos: Una Oportunidad Para Superarnos Área: Humanidades y artes Sub área: Artes

Cine de Salón

Homenajes y Testimonios

Festival Ojo Loco

Desarrollo del Arte y la Cultura en Guayaquil

Teatro Tzantza Grande

Tardes de Teatro

Kerosen Área: Ciencias Sociales, educación comercial y derecho Sub área: Educación comercial y administración

Programa de Apoyo a Emprendimientos Productivos en Zonas Urbanas Populares y Rurales.

Centro de Apoyo a las Pymes para la Exportación, la Innovación y la Inserción Inteligente en los Mercados Internacionales.

Desarrollo de Perfiles de Mercado para Productos o Servicios Tradicionales o No Tradicionales.

Observatorio del Mercado Laboral y Retos del Talento Humano Sub área: Ciencias, sociales y del comportamiento

Educación para la Democracia

Modelo de la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos

Observatorio al Proceso de Paz en Colombia

Observatorio Cultural Urbano

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Vinos Filosóficos

Comunicación para el Desarrollo-Caso 8

Esquicios

Sub área: Periodismo e información

Casa Ideas Sub área: Servicios Sociales

Voluntariado UCG

Apoyo al Fortalecimiento de las Organizaciones Sociales de Desarrollo (OSD)

Miraflores

Iniciativas de la Comunidad y Coyuntura 1.1. Informe de Implementación de los Programas de RSU/VC y Actividades

1.1.1. Centro de prácticas, investigación y servicio comunitario UCG-FASINARM Objetivo General Crear y poner en funcionamiento un Centro de prácticas, investigación y servicio comunitario de la Universidad Casa Grande en FASINARM. Objetivos Específicos

1. Contribuir a la formación teórico-práctica de estudiantes de las carreras Educación Inicial con mención en Educación Especial y Educación Inicial con mención en Psicopedagogía a través de espacios de pasantías y prácticas pre profesionales en los diversos servicios que presta FASINARM.

2. Desarrollar acciones de servicio comunitario en las áreas de educación inicial de educación especial y psicopedagogía dirigidas a niños, jóvenes, y sus familias.

3. Contribuir a la producción de conocimiento en los campos específicos de la educación inicial, educación especial y la psicopedagogía.

Actividades

‐ Entrevistas a los padres de familia de los estudiantes de Primer Año de Básica de la Escuela de Educación Básica Especializada de Fasinarm

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Como parte de un plan de intervención familiar con el cual se busca iniciar el proceso para el diseño e implementación de un Plan de Intervención Conductual en niños con Síndrome de Down, estableciendo acuerdos básicos con los padres para la intervención y participación familiar. A partir del 26 de junio en las instalaciones de FASINARM, las estudiantes de cuarto año de la carrera de Educación Especial dentro del programa de la materia Técnicas de Modificación de Conducta, realizarán las intervenciones con las familias y padres de FASINARM los fines de semana, en el contexto de las propias familias y en coordinación con la docente de FASINARM y el docente responsable de la materia, David Vallet Carroza.

‐ Desarrollo de una Guía de Orientación para padres y madres en el proceso de selección de escuelas para hijos con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la discapacidad. El propósito es orientar a los padres de familia que desean que sus hijos ingresen a escuelas ordinarias para que ejerzan su derecho a la educación especial.

14 estudiantes 7 profesores 1.1.2. Programa de Educación Inicial Objetivo General Contribuir al desarrollo de niños y niñas de 0-3 años a través del apoyo a familias, educadores/as, comunidades y demás responsables y decisores de los planes, programas y proyectos para que sus creencias, actitudes y prácticas se orienten adecuadamente hacia la estimulación temprana. Objetivos específicos

1. Facilitar la realización de pasantías, prácticas y servicio comunitario con énfasis en organizaciones comunitarias, públicas, no gubernamentales que atiendan niños/as en situación de pobreza o vulnerabilidad.

2. Apoyar la construcción de capacidades en organizaciones comunitarias, públicas, no gubernamentales que atiendan niños/as en situación de pobreza o vulnerabilidad.

3. Promover la producción y difusión de conocimientos pertinentes que permitan mejorar la formación de profesionales, la profesionalización del personal y el mejoramiento de la calidad de las políticas, planes, programas, proyectos o servicios dirigidos al desarrollo de niños y niñas.

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Actividades

‐ Centro de Educación Inicial Dr. Gonzalo Salas Pazmiño en Milagro Visita al Centro de Educación Inicial Dr. Gonzalo Salas Pazmiño de la Junta Cantonal de Milagro de la Cruz Roja Ecuatoriana con el objetivo de enriquecer el aprendizaje activo de las estudiantes a través actividades relacionadas con niños de 1 a 4 años. Proyecto de aula de la materia Juego, Arte y Educación desarrollado los días 11 y 18 de marzo de 2014, articulado al programa Educación Inicial.

‐ Colegio Logos

Visita a la Unidad Educativa LOGOS con el objetivo de contrastar la teoría con la práctica, evidenciando el juego y el arte como parte del proceso de formación de los niños y niñas pequeños, las estudiantes observaron y fueron parte del trabajo planificado por las docentes en las áreas de pre maternal, maternal, inicial 1 e inicial 2. Proyecto de aula de la materia Juego, Arte y Educación, articulado al Programa de Educación Inicial, desarrollado el lunes 26 de mayo de 2014.

‐ Reunión Red de Desarrollo Infantil-SENESCYT Reunión de la Red de Desarrollo Infantil de la Secretaria Nacional Educación Superior, Ciencia y Tecnología desarrollada en la Universidad Casa Grande el día 24 de febrero de 2014 con la participación de delegados de las universidades del país miembros de la Red.

‐ Lanzamiento de investigación sobre enfermedades catastróficas y cáncer infantil.

Lanzamiento de la investigación sobre enfermedades catastróficas y cáncer infantil organizado por Fundación Cecilia Rivadeneira con cooperación de la Universidad Casa Grande el martes 22 de abril de 2014. Participó como representante de la Universidad, Lorena Durán, Máster en Terapia Familiar y de Parejas y Coordinadora de Maestría en Educación Superior de la Universidad Casa Grande; y como representante de la Fundación Cecilia Rivadeneira, Wilson Merino Rivadeneira, quien se dedica a trabajar por mejorar la calidad de vida de los niños con cáncer y sus familias en Ecuador y la Dra. Claire Barbery, Médica de la Unidad Pediátrica de SOLCA. En el lanzamiento de la investigación se abordaron temas como: Enfoque del Terapeuta tutor y competencias parentales en el desarrollo infantil de los niños con enfermedad crónica,

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investigación psicosocial de las familias afectadas por el cáncer infantil en el Ecuador y Estadísticas sobre pacientes ingresados y tumores más frecuentes.

‐ Charla sobre Desarrollo y Evaluación Infantil

Charla dirigida a madres de familia o personas encargadas del cuidado de niños de 0-3 años, organizada por estudiantes de las materias: Teorías y modelos de estimulación temprana, Juegos/dinámicas para la capacitación y Desarrollo y Evaluación Infantil 0-3 años con la colaboración de las docentes Magali Merchán, Malca Goldenberg y Carolina Mármol. Trabajo final de aula que se articula a las actividades del Programa Educación Inicial, actividad desarrollada el 29 de abril de 2014. El objetivo de la charla fue dar a conocer a los padres y adultos que cuidan niños de esa edad ¿Qué es el desarrollo infantil? y sus hitos. Se informó sobre qué debe hacer el niño a esa edad, desarrollar en los padres su capacidad de observación y la importancia de la estimulación temprana desde los hogares, así como el rol de las profesionales en Educación Inicial en el marco del desarrollo infantil.

‐ Visita y donación de material didáctico al Hospital de niños Roberto Gilbert

Visita al hospital de niños Roberto Gil Gilbert con el objetivo de realizar una donación de

material didáctico confeccionado por las estudiantes de las carreras de Educación Inicial y

Psicopedagogía de la Facultad de Ecología Humana. Las personas encargadas de esta

actividad fueron: Malca Goldenberg, Coordinadora de Bienestar Estudiantil; Magali Merchán,

Coordinadora de la carrera de Educación Inicial y Valentina Torres, estudiante de la Facultad

de Ecología Humana, Educación y Desarrollo.

En la foto: Valentina Torres y Malca Goldenberg junto a la representante del Hospital de Niños Roberto Gil Gilbert.

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‐ Desarrollo de un Programa de capacitación para el personal voluntario de la Fundación Un Presente Diferente, Referencia Caso II, en temas relacionados con estimulación temprana para niños y niñas menores de cinco años, incluyendo herramientas para evaluar y monitorear el desarrollo infantil. La población beneficiaria son 180 niños de sectores y estratos sociales diversos que habitan en el sector norte de la ciudad.

Trabajarán también con los padres, a quienes se les dará a conocer la importancia del desarrollo infantil y algunas técnicas y estrategias básicas de estimulación temprana con acciones de la vida diaria.

‐ Lanzamiento de nuevo APP

Proyecto de Aplicación Profesional – PAPS: Presentación de un juego interactivo basado en

las obras de la titiritera Ana Von Buchwald, con el fin de crear momentos compartidos entre

padres e hijos ayudando a desarrollar su creatividad en el futuro a través del uso de esta

aplicación. La difusión del contenido de la aplicación se realiza a través de Facebook, Twitter

e Instagram como @titirivon. Proyecto de titulación, vinculado al programa Educación

Inicial, presentado el 2 de diciembre de 2014.

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‐ Niñoteca Infantil

A partir de investigar las razones por las que los niños de 0 a 10 años y sus familias pertenecientes a todos los niveles socioeconómicos no acuden a las bibliotecas y ludotecas, se realizó un estudio para proyectar cómo sería un espacio de lectura para los niños de las nuevas generaciones. Se diseñaron los primeros lineamientos para la construcción de un proyecto de desarrollo de una niñoteca en Sudamérica, la misma que se ha denominado “KAMUK, la ciudad de los niños”. 1.1.3. Programa Centro de Innovación y Tecnología para el Aprendizaje (CITA) Objetivo General El CITA busca integrar los avances tecnológicos y pedagógicos a los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante soluciones aplicables en ambientes presenciales, semi presenciales y virtuales para contribuir al mejoramiento y enriquecimiento de las propuestas pedagógicas de UCG con modelos y sistemas innovadores. Objetivos Específicos

1. Definir, dirigir y coordinar la política tecnológica y de innovación. 2. Definir la estrategia de desarrollo del uso de la Tecnología Educativa tanto Pedagógica

como tecnológica. 3. Apoyar la innovación pedagógica y tecnológica anticipando tendencias futuras. 4. Establecer los programas y actuaciones para impulsar y potenciar la capacidad de

innovación y desarrollo tecnológico del sistema educativo. 5. Intercambiar y difundir experiencias innovadoras vinculadas con la inclusión de

nuevas tecnologías para la mejora de las prácticas pedagógicas en la universidad. Actividades

‐ Proyecto UCG- Fundación Telefónica. Se realizó una capacitación en el uso de tecnologías de comunicación (TIC) básica y avanzada e innovaciones pedagógicas en el aula con el uso de las TIC dirigida a 1920 docentes de la educación general básica (EGB) de instituciones educativas particulares de sectores urbanos populares y escuelas de educación especial.

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‐ Proyecto UCG-MINEDUC A través de un convenio de colaboración y a solicitud del Ministerio de Educación, la Universidad Casa Grande, llevó a cabo la capacitación de 210 profesores de educación inicial y educación especial.

‐ V Jornadas de Innovación Pedagógica

V Jornadas Pedagógicas en Tecnología e Innovación Educativa organizado por el Centro de Innovación y Tecnología para el Aprendizaje (CITA) con el objetivo de conocer los principios, estrategias y potenciales beneficios del Aprendizaje en Entornos Virtuales, la tecnología de apoyo y las aplicaciones educativas que pueden desarrollarse. Además, compartir las experiencias de expertos nacionales e internacionales sobre el Aprendizaje en Entornos Virtuales en los distintos niveles educativos y espacios profesionales. Las Jornadas Pedagógicas cuentan con el apoyo científico de la Red de Educación Superior Iberoamericana (RESIB); Grupo investigación: Globalización, Tecnología, Educación y Aprendizaje (GTEA), España; Revista Electrónica Nuevas Prácticas de Información y Conocimiento, Universidad de Paraná, Brasil; Simschool, USA y Curtin University, Australia.

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En estas jornadas pedagógicas, desarrolladas los días 21 y 22 de noviembre de 2014, participaron docentes de todo nivel, investigadores de diversas áreas del conocimiento y otros profesionales interesados en el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje o capacitación.

1.1.4. University Language Center Objetivo General Apoyar al sector educativo y profesional para responder a las exigencias de un mundo globalizado, fomentando la movilidad y la internacionalización para la formación y el aprendizaje (becas internacionales) como en el ámbito laboral (trabajar y/o emprender en otros países). Objetivos Específicos

1. Apoyar a los profesores UCG para el aprendizaje del inglés para el logro de la meta del 50% de las clases en inglés hasta 2014.

2. Contribuir a aumentar la movilidad de estudiantes y docentes de las universidades de Guayaquil.

3. Ofertar cursos de inglés básico, TEFL y TEFL Online. 4. Contribuir a la formación de docentes de inglés para el sistema de educación público y

particular. 5. Desarrollar programas de responsabilidad social fomentando el uso del inglés en

comunidades y grupos vulnerables.

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Actividades

‐ Cursos de Inglés

Capacitación en el idioma inglés (nivel básico), organizada por el Departamento de Idiomas y de Talento Humano dirigida a todo el personal de la Universidad Casa Grande, actividad desarrollada entre septiembre y diciembre de 2014.

1.1.5. Programa Aprendamos: Una oportunidad para superarnos Objetivo General Proveer asesoría pedagógica para el diseño y la producción de los cursos y otros apoyos que “APRENDAMOS” requiera y que estén en el ámbito de la UCG. Objetivos Específicos

1. Participar en el Comité Técnico institucional. 2. Ofrecer asesoría pedagógica para el diseño de los cursos. 3. Apoyar las investigaciones que el programa requiera. 4. Elaborar los macro diseños de los cursos que estén en el ámbito de su oferta

profesional. 5. Desarrollar los contenidos en aquellos cursos en los que se realiza el macro diseño. 6. Revisar los cursos, textos y formatos de TV. 7. Apoyar la difusión del programa, la inscripción de participantes, etc. 8. Apoyar el Centro Tutorial

Actividades A partir de la firma del convenio tripartito entre la M.I. Municipalidad de Guayaquil, la Universidad Casa Grande y la Fundación Ecuador en el 2010, la Universidad se convierte en aliado estratégico del Programa “Aprendamos” y participa activamente en su realización. Provee asesoría pedagógica para el diseño y la producción de los cursos y otros apoyos que “APRENDAMOS” requiera y que estén en el ámbito de la UCG. Son varias las acciones que la UCG realiza, en esta ocasión presentamos una síntesis de lo que ha sido nuestra contribución durante el año 2014.

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‐ Participación en el Comité La Universidad Casa Grande participó en 6 reuniones del Comité Interinstitucional en las siguientes fechas: 27 de mayo, 30 de septiembre, 21 de octubre, 18 de noviembre, 2 y 16 de diciembre. En la suma de las sesiones, la Universidad Casa Grande participó en las decisiones concernientes a:

Los cursos de Cuidados Especiales para adultos mayores, de Inclusión, de Emprendimiento Digital, de Oficios y habilidades productivas utilizando tecnologías como herramientas complementarias, de Producción y Medio Ambiente, entre otros;

La internacionalización del programa “Aprendamos” y la promoción internacional de la ciudad en aspectos educativos;

La campaña de comunicación sobre el curso Inclusión que elaboraron los alumnos de la Universidad como parte de su proceso de titulación (“Escúchalo de un experto”);

La actualización de los cursos que serán retransmitidos como el de Familias con Hijos Adolescentes; Las tutorías virtuales de los cursos, entre otros temas.

‐ Corrección y validación de textos

Se corrigieron y validaron los textos de Inclusión, Producción y Medio Ambiente y Emprendimiento Digital, los mismos que incluyen la elaboración de la Guía de Servicios. Además se autorizó la inclusión del logo de la Universidad Casa Grande.

‐ Atención a consultas de los productores y colaboración con la producción de los Programas

Existe una relación directa de colaboración entre los equipos de producción de los programas de Aprendamos y la Universidad Casa Grande. Hasta ahora esa relación se ha realizado de forma horizontal dialogada y consultas personalizadas. No obstante en el marco del Convenio con la Fundación Ecuador, hemos considerado importante, a partir de 2015, registrar y documentar estos espacios de intercambio y colaboración. Durante 2014, el marco de la relación entre productores y UCG fueron, sobre todo, los Programa de Prevención de Desastres, Inclusión y Emprendimiento Digital (2015). La Rectora de la Universidad Casa Grande, mediante contacto con FASINARM, facilitó personal, alumnos e infraestructura para varias grabaciones para el programa de Inclusión. Además, la Rectora junto con Isabel de Guarderas, coautora, sugirieron el nombre de la tutora del curso Verónica Andrade y le proporcionaron una guía inicial, así como posteriores retroalimentaciones para la tutoría.

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De manera específica, a) la Universidad Casa Grande facilitó el contacto de la productora Fraschini y Heller con los autores del libro Aprendizaje Invisible, Cristóbal Cobo y John Moravec, investigadores de gran prestigio internacional, quienes, en el mes de abril de 2014, dictaron el taller “Sociedad Knowmad” dirigido a todas las universidades ecuatorianas, que fue organizado por el Consejo de Educación Superior y tuvo como sede la Universidad Casa Grande. Más adelante se involucraron como editores del libro Emprendimiento Digital del Programa Aprendamos, b) Posteriormente, la Universidad proporcionó espacio e infraestructura tecnológica para la realización de reuniones de trabajo de la productora con Cobo y Moravec a través de videoconferencias; c) otro aporte de la universidad al desarrollo de relaciones de la productora con profesores internacionales fue la facilitación de la entrevista de Fernando Fraschini y Lucio Heller con Carlos Scolari, Doctor en Lingüística Aplicada y Lenguaje de la Comunicación y Docente del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, que proporcionó insumos para la elaboración del libro sobre Emprendimiento Digital. El Dr. Carlos Scolari visitó la Universidad Casa Grande para dictar el Seminario “Narrativas Transmedia: Contar con todos los medios a 360” los días 12 y 13 de noviembre de 2014. Adicionalmente, los productores argentinos Franschini y Heller tuvieron la oportunidad de asistir a las V Jornadas Pedagógicas en Tecnología e Innovación Educativa, evento académico internacional organizado por la Universidad Casa Grande, los días 21 y 22 de noviembre de 2014 y entrevistar a reconocidos especialistas de la educación en entornos virtuales provenientes de Australia, España y Brasil. Durante este evento, realizado en Diario Expreso, se proporcionó un espacio para la promoción e inscripción a los cursos del Programa “Aprendamos”.

‐ Aporte al conocimiento de APRENDAMOS entre los miembros de la comunidad universitaria, local, nacional y contribuir a la internacionalización de APRENDAMOS

La Universidad Casa Grande sube los cursos de Aprendamos a la plataforma de ITunes University. Con periodicidad se presentan los reportes del seguimiento a la audiencia y se consolida la información anual. En la actualidad se han compartido los resultados de 2013 y 2014 que evidencian la presencia de una audiencia en 15 países. Marcia Gilbert (Rectora) y Marcela Frugone (Docente investigadora) participaron los días 15 y 16 de mayo de 2014 en el II Congreso Internacional Familia y Discapacidad, celebrado en la Universidad Ramón Llull de Barcelona, España para presentar la ponencia, en cuya autoría también participó Isabel Cueto (FASINARM), “Curso de educación televisiva “Todos somos iguales, todos somos diferentes: Una experiencia de formación para padres de familia”, del Programa “Aprendamos”.

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En mayo de 2014, Marcia Gilbert y Marcela Frugone visitaron la Ecole de Formation Psycho Pedagogiqué de la Universidad Católica de Paris, Francia. Allí presentaron el Curso “Todos somos iguales, todos somos diferentes: Una experiencia de formación para padres de familia”, como una muestra del trabajo a favor de las personas con discapacidad en Ecuador. (Los gastos de estos dos viajes y las estadías fueron cubiertos por la Universidad Casa Grande). En la Revista VENTANALES No. 5 de la Universidad Casa Grande, se publicó una Síntesis de la Sistematización de la experiencia de Aprendamos en el período 2003-2012. El texto fue de la autoría de Gilda Macías Carmigniani y Alina Alvárez Investigadora y coordinadora de la sistematización respectivamente. En diario Expreso se publicó un artículo de opinión denominado ¿Nebot no hace educación? De la autoría de Gilda Macías Carmigniani con fecha diciembre 7 de 2014 en el que se destaca las contribuciones educativas del Programa Aprendamos. En el Diario El Comercio, con fecha diciembre 10 de 2014 se publicó un reportaje “Los rostros de la inclusión dan otra visión a la pantalla de la TV” en el que se hace una reseña del Curso “Todos somos iguales, todos somos diferentes” que favorece la inclusión de personas con discapacidad a través del apoyo a las familias. EL texto destaca el rol de la Universidad Casa Grande a través del proyecto de aplicación profesional (PAP) que diseñó e implementó la campaña de comunicación, del Programa de Aprendamos. Para este reportaje fueron entrevistados: el Ing. Pedro Aguayo, Presidente de Fundación Ecuador, y la Edu. Marcia Gilbert de Babra, Rectora de la Universidad Casa Grande.

‐ Retroalimentación cualitativa y cuantitativa sobre el consumo de los programas La Dirección de Investigación de la Universidad Casa Grande realizó un estudio de apreciación sobre el curso de educación televisiva “Todos Somos Iguales. Todos somos Diferentes” que se impartió entre noviembre del 2013 y enero 2014 por televisión abierta en Ecuador. Fue una investigación cuali-cuantitativa para conocer la apreciación que logra la audiencia de los inscritos, tanto en las actitudes que asumen frente al programa como en el tipo de valoración que realizan del enfoque conceptual y práctico que sirve de marco a la propuesta inclusiva del curso. El estudio muestra como el lenguaje audiovisual, la producción del programa, su formato y creatividad gustaron al grupo meta. No se encontraron desacuerdos con respecto a su imagen y diseño. Los resultados reflejan un alto grado de aceptación al programa “Todos Somos Iguales, Todos Somos Diferentes” como producto audiovisual.

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La investigación estuvo coordinada por Claudia Patricia Uribe, Directora de Investigación y, Marcela Frugone, Docente-Investigadora, y contó con la participación de un equipo interdisciplinario de siete alumnos en su proceso de investigación para la obtención de su titulación de pregrado, de las carreras de Comunicación Audiovisual y Multimedia, Marketing Social y Educación Inicial.

‐ Extensión y Multiplicación del impacto del Programa Aprendamos Como parte de los Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) de la Universidad Casa Grande se realizó la Campaña de Inclusión social para personas con discapacidad a partir de una investigación sobre la situación y experiencias de familias con hijos con capacidades diferentes; de la revisión de estudios y campañas realizadas previamente y de la construcción de una base de datos de consumos de medios de las madres El Proyecto consistió en el diseño y la implementación de una Campaña orientada a sensibilizar e informar a la ciudadanía sobre los derechos de las personas con discapacidad y a promover comportamientos inclusivos en la familia, el barrio, la escuela, la comunidad, la misma que se ejecutó en el marco del lanzamiento del curso de Inclusión del Programa Aprendamos. La Campaña fue dirigida por la profesora María Isabel Manrique y Viviana Elizalde y participaron seis estudiantes de las carreras de Comunicación, Educación y Ciencias Políticas.

‐ Apoyo a la realización de los Cursos Durante 2014, la Universidad Casa Grande apoyo el proceso de inscripciones de los Cursos a través de un punto para facilitar la inscripción. Mención especial merece el Curso sobre Inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” pues la Universidad Casa Grande, además de inscribir a parte de su personal y sus alumnos, realizó una gestión de promoción directa para que los siguientes colegios se inscriban: Colegio Internacional SEK Colegio Americano de Guayaquil Femenino Espíritu Santo Centro de Estudios Espíritu Santo Colegio Politécnico COPOL C.E. Naciones Unidas Centro Educativo Bilingüe Interamericano - CEBI Holy Child School Instituto Particular Abdón Calderón Preduca S.A. - C.E. Balandra Cruz del Sur Torremar U.E. Bilingüe CELM

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U.E. Bilingüe Jefferson U.E. Bilingüe Moderna Sergio Pérez Valdez U.E. La Asunción U.E. María Auxiliadora U.E. Mixta Sagrados Corazones U.E. Nuestra Madre de la Merced U.E. Nueva Semilla U.E. Particular Javier U.E. Santo Domingo de Guzmán Unidad Educativa Anne Sullivan Unidad Educativa Bilingüe DELTA Unidad Educativa Bilingüe Nuevo Mundo Unidad Educativa Liceo Los Andes Unidad Educativa Logos Unidad Educativa Monte Tabor - Nazaret Unidad Educativa Montessori Unidad Educativa Steiner Internacional Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil

‐ Certificación del aprendizaje La Universidad Casa Grande da su aval para certificar la participación y la aprobación de los Cursos de Aprendamos los mismos que son considerados parte de nuestro apoyo a la educación continua y al aprendizaje durante toda la vida y de nuestro enfoque de responsabilidad social universitaria. Por esta razón los textos certificados del Programa Aprendamos llevan el logo de la UCG.

1.1.6. Programa Cine de Salón Objetivo General Implementar y mantener un espacio para la difusión de las producciones audiovisuales de cine y video y la promoción de una cultura cinéfila en la comunidad universitaria. Objetivos Específicos

1. Promover ejercicios analíticos que ayuden al espectador a descubrir o entender eso que le fue dicho, lo clarifique y lo lleve a un plano consciente, para allí relacionarlo con su propia vivencia y propiciar de su parte una interacción o identificación con la obra.

2. Apreciar las acciones dramáticas, la trama y el desarrollo de conflictos, así como las subtramas que aportan elementos narrativos a la historia central.

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3. Contribuir a formar ciudadanos que puedan disfrutar del goce estético de obras de arte de cine y video.

Actividades

‐ Festival Audiovisual “La Esperanza es rosa”. Desarrollo del Festival Audiovisual “La Esperanza es Rosa” organizado por estudiantes de la carrera de Comunicación Audiovisual y Multimedia de la Universidad Casa Grande con el objetivo de concientizar al público sobre el cáncer como una problemática mundial, a través de la presentación de cortometrajes realizados por los alumnos. Trabajo final de aula de la materia Dirección Escénica, que se articula al programa Cine de Salón. Esta actividad se desarrolló el miércoles 30 de abril de 2014 en la Universidad Casa Grande.

‐ Festival de Eurocine Festival de Eurocine, con la participación de Laetitia Jacquart, productora y editora independiente, con la que se realizó un conversatorio y se presentaron sus documentales “L’aire” y “Arrugas”. Actividad desarrollada los días 27, 28 y 29 de agosto de 2014. Laetitia Jacquart, estudió literatura moderna y cine en la Universidad Paris 3, Sorbona Nueva y, después en la Universidad de Ámsterdam. Es Co-fundadora de la plataforma de creación cinematográfica d’ETCaetera Production. Desde el 2006 dirige y colabora en proyectos que mezclan documentales y ficción. En 2010, después de haber integrado el Masterado Documentales de Creación en la escuela del documental de Lussas, realiza su primer largometraje documental: L’Aire, producido por ETCaetera Production y Tsabana Films. “L’Aire” cuenta la historia de Françoise y Dominique que se cruzan todos los días en un lugar donde viven los viajeros. Françoise tiene a su familia pero se siente encerrado, Dominique es el guardia del sitio pero se quiere ir después de haber estado ahí dos años. Los muros se derrumban al final de la estrecha calle. “Arrugas” cuenta la historia de Emilio y Miguel, dos ancianos recluidos en un geriátrico, quienes se hacen amigos. Emilio, que padece un principio de Alzheimer, cuenta inmediatamente con la ayuda de Miguel y otros compañeros que tratarán de evitar que vaya a parar a la planta de los desahuciados. Su disparatado plan tiñe de humor y ternura el tedioso día a día de la residencia, pues para ellos acaba de empezar una nueva vida. Largometraje de animación 2D para adultos, basado en el cómic homónimo de Paco Roca.

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‐ Festival de cine peruano Ciclo de Cine Peruano en el que se presentaron las películas "La Boca del Lobo" y "Tinta Roja", del Director Francisco Lombardi, desarrollado los días 9 y 16 de septiembre de 2014.

‐ Proyección de cine animalista Se realizó el 9, 16 y 23 de octubre a las 18h30 en la Sala 1 de la Facultad de Comunicación, con motivo de celebrar el Día Mundial de los Animales que se celebra cada 4 de octubre, el Colectivo Vegano realizó una jornada de CINE ANIMALISTA con 3 proyecciones: "Forks Over Knives", "Earthlings" y "Meath the Truth" respectivamente.

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‐ Festival de Cine: "Ecos de Guerra" Festival de Cine “Ecos de Guerra”, organizado por los estudiantes de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales y articulado al Programa Cine de Salón, es una iniciativa académica que busca promover en los participantes el desarrollo de la conciencia crítica y brinda la oportunidad al público de ver películas con una temática diferente. Las películas proyectadas fueron:

Martes 25 de noviembre: “The arab awakening”, que aborda el conflicto de

la Primavera Árabe.

Miércoles 26 de noviembre: “Blood Coltan”, reportaje-documental alemán sobre el

conflicto del coltán en el Congo.

Jueves 27 de noviembre: “Bienvenidos a Sarajevo”, película británica del año 1997

dirigida por Michael Winterbottom que aborda el conflicto en los Balcanes.

Viernes 28 de noviembre: “Voces inocentes", película mexicana de 2004 dirigida por

Luis Mandoki acerca Guerra civil en El Salvador.

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1.1.7. Programa Homenajes y Testimonios Objetivo General Documentar la vida de personas ricas en historia en distintos ámbitos de la cultura económica, política, social para mantener viva la memoria, rendir homenaje y dejar un testimonio. Objetivos Específicos

1. Realizar una investigación documental sobre el autor/creador/personaje y su obra. 2. Realizar un producto audiovisual que mantenga viva la memoria. 3. Promover actos públicos que celebran como reconocimiento a alguien.

Actividades

‐ Homenaje a Ana Von Buchwald

Reconocimiento a los 50 años de trayectoria de Ana Von Buchwald en el arte de los títeres, a través de un proyecto que consiste en la creación de obras de títeres como un recurso interactivo digital que sirve como herramienta educativa y lúdica orientada a niños de 5 a 7 años de la ciudad de Guayaquil. Esta herramienta digital busca fomentar los vínculos entre los niños y su entorno. La presentación de este proyecto, que resalta la trayectoria de la artista, se desarrolló el sábado 21 de junio de 2014.

‐ Homenaje a Trayectoria Artística de Marina Salvarezza. Homenaje Artístico a Marina Salvarezza, por su destacada trayectoria teatral, organizado por la Facultad de Comunicación Mónica Herrera y el grupo de teatro TZANTZA GRANDE, que es dirigido por Marina desde sus inicios hace 10 años. Este homenaje se desarrolló el 4 de septiembre de 2014 en la Universidad Casa Grande. Marina Salvarezza de García, nacida en Génova-Italia, ha trabajado como actriz, directora y productora de obras de teatro, cine y televisión. Ha sido condecorada por la M.I. Municipalidad de Guayaquil, por el Gobierno y el Congreso del Ecuador por su aporte a la cultura ecuatoriana, de igual manera ha obtenido reconocimientos por la M.I. Cámara de Comercio de Pádova y del Estado Italiano. Es miembro del directorio de la Casa de la Cultura Núcleo del Guayas, y fundadora del Instituto Ecuatoriano Italiano de Cultura. Marina Salvarezza también es Co-Fundadora de la Universidad Casa Grande, donde actualmente coordina la carrera de Comunicación Escénica y el grupo de teatro Tzantza Grande. Tiene un Diplomado Superior de Arte Dramático en la Accademia dei Filodrammatici de Milán.

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Como parte del Homenaje Artístico, el grupo de teatro de la primera generación de Tzantza Grande y los actuales integrantes; realizaron dos presentaciones de teatro, profesores de la carrera de Comunicación Escénica tuvieron intervenciones musicales de violonchelo, además se realizó una danza con la participación de la orquesta de cuerdas de la academia Pepper.

‐ Homenaje a Peter Mussfeldt. Homenaje a Peter Mussfeldt, artista y precursor del diseño gráfico en el Ecuador, mediante un proyecto que busca la producción y edición de un libro objeto que permita recuperar su trayectoria y destacar los principales aportes y contribuciones al campo artístico y de la publicidad (en proceso).

‐ Homenaje al Doctor Abelardo García Calderón

Nombramiento como Profesor Honorario al Doctor Abelardo García Calderón, por su destacada trayectoria académica, Título otorgado por la Universidad Casa Grande el día miércoles 13 de agosto de 2014. Abelardo García es Doctor honoris causa de Iberoamérica, Magíster en Gestión Educativa de Iberoamérica, Máster en el Programa de Alta Dirección Empresarial, Licenciado en Ciencias

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de la Educación. Obtuvo la condecoración al Mérito Educativo Juan Montalvo en grado de Gran Cruz, con rango de Canciller; la condecoración al Mérito Educativo Vicente Rocafuerte; y la presea Aurora Gloriosa. En la actualidad es Presidente del Directorio de FUNDAEDUCACIÓN y Director General del Instituto Particular Abdón Calderón (IPAC), plantel que fundó su padre, Abelardo García Arrieta, en 1947.

Intervinieron en el acto el Dr. Francisco Huerta Montalvo, Presidente de la Junta Consultiva; Marcia Gilbert de Babra, Rectora; y Cristina Weisson de Ledergeber, Subdirectora Académica del IPAC.

1.1.8 Programa Ojo Loco Objetivo General Ser un espacio y plataforma de intercambio, interacción, aprendizaje y demostración de las diferentes artes visuales. Más allá de un concurso nacional, es un lugar de conocimiento y aprendizaje artístico, donde los asistentes podrán aprender por medio de charlas, talleres y muestras y se podrán distraer con varios shows preparados para ellos. Objetivos Específicos Montar un festival audiovisual con una duración de tres días y una periodicidad anual abierta al público de la ciudad de Guayaquil con los siguientes componentes:

‐ Presentaciones de películas de producción nacional ‐ Conferencias

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‐ Talleres ‐ Concursos:

Mejor cortometraje Mejor video clip Mejor animación

Mejor diseño de poster/afiche

Actividades

‐ V Edición del Festival Ojo Loco V Festival Audiovisual Ojo Loco, evento de tipo cultural, social y educativo, ejecutado de forma integral por estudiantes de la Universidad como parte de su Proyecto de Aplicación Profesional. Este festival busca convertirse en un referente de la cultura audiovisual ecuatoriana y ser una plataforma en dónde se dé a conocer y se aplaudan a los nuevos talentos nacionales. Dentro de este encuentro se programan actividades que le brindan a la comunidad una oportunidad de informarse y conocer más acerca de la cultura audiovisual (charlas y talleres educativos sobre el tema). El evento se realizó en la Universidad Casa Grande el 13, 14 y 15 de noviembre de 2014. Especialistas nacionales e internacionales, reconocidos en el medio como Sebastián Cordero, Roberto Frisone, Diego Araujo, Víctor Arauz, Roger Giménez, Maru Sáenz, Cinta Scotch, entre otros; participaron con charlas, talleres y conversatorios abiertos al público de manera gratuita. El evento es dirigido al público en general, con énfasis en estudiantes de colegios, universitarios y profesionales del campo Audiovisual. Entre las actividades que se desarrollan están los concursos de diseño de carteles y stopmotion dirigidos específicamente a los estudiantes de colegios interesados en el tema. En esta edición se incluyó la participación de adolescentes y jóvenes audiovisualistas de sectores urbanos populares de Guayaquil de barrios como el Cerro San Eduardo y Monte Sinaí.

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1.1.9. Programa Desarrollo del Arte y la Cultura en Guayaquil Objetivo General El objetivo es apoyar los esfuerzos que realizan organizaciones, promotores y gestores culturales, y creadores para el desarrollo de las artes y las culturas en la ciudad de Guayaquil. La UCG orientará acciones para que sus estudiantes y docentes de comunicación y en particular de la Carrera de Artes Escénicas apoyen los esfuerzos de estos sectores para la producción y puesta en escena de obras de teatro, danza y arte. Objetivos Específicos

1. Apoyo a la producción artística y cultural 2. Formación para el desarrollo de las artes escénicas

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Actividades

‐ Conversatorio “Nunca leí a Leonardo Valencia” Espacio literario “Nunca leí a Leonardo Valencia” organizado por la Universidad Casa Grande y Palabra.Lab, con el objetivo de generar un espacio de conversación sobre autores ecuatorianos. Se presentó la obra “El libro flotante de Caytran Dölphin” de Leonardo Valencia y expusieron sus comentarios sobre la misma, Eduardo Muñoa, Docente de la Universidad Casa Grande, Adelaida Jaramillo, Directora de Palabra.Lab y Leonardo Valencia. Leonardo Valencia es Doctor en Teoría de la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona y Máster en Edición por Publish Oxford Brooke University. Este conversatorio se desarrolló el miércoles 28 de mayo de 2014 en la Biblioteca de la Universidad.

‐ Presentación de libro “Restricciones” Presentación del poemario “Restricciones” de Jota Kintana, realizado el martes 26 de agosto de 2014 en la Universidad Casa Grande, con la intervención del poeta dominicano León Féliz Batista. Jota Kintana, Ingeniero Mecánico (Universidad de Dayton), MBA (Instituto Tecnológico de Massachusetts) y Ph.D. en Ciencias Empresariales (IESE Business School).

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‐ "Cuentos Para Educar El Género" Presentación de “Cuentos para Educar el Género” escrito por Ana García-Arroyo, Doctora en Filología Inglesa y Posgraduada en Estudios Poscoloniales. Evento desarrollado en la Biblioteca de la Universidad Casa Grande el martes 30 de septiembre de 2014.

“Cuentos para educar el género” es una obra creativa compuesta por 22 cuentos dirigidos a cualquier tipo de público. La primera mitad de los cuentos están tomados de la tradición oral de Ecuador, que la autora recrea de nuevo y que también analiza desde la perspectiva de género, de una manera muy práctica y sencilla. A su vez hay otras 11 historias totalmente inéditas que se ofrecen como alternativas y que demuestran cómo el mismo cuento puede ser narrado desde la perspectiva de la igualdad, la ética y los derechos humanos. La obra fue co-editada por Casa Grande.

‐ ¡Súbete A La Buseta!

El Proyecto permite compartir el arte con el público; obras de teatro, exposiciones fotográficas, lectura de poemas, muestras audiovisuales, conversatorios o cualquier tipo de muestra artística de tal manera que los participantes se ¡Suban a la buseta! Cristina Morales, estudiante de la Universidad y quien se encuentra cursando el trabajo de titulación, es fundadora del proyecto “La Buseta”, un colectivo cultural que busca potencializar y dar a conocer al público las diversas expresiones artísticas que se generan en

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Ecuador. "Ahora la ciudad tiene otro destino más para pregonar la cultura, un espacio para ti, y para los tuyos, una Buseta donde no hay límite de capacidad, esperamos que todos se suban, el destino es la diversión, la fiesta, las casualidades y el arte en su íntima expresión."

‐ Jornadas de Dirección y actuación “Jornadas de Dirección y Actuación” del Consejo Nacional de Cine, en las que participaron los directores ecuatorianos, Fernando Mieles e Iván Mora, con el objetivo de transmitir sus conocimientos y experiencias en la dirección de actores. Del 30 de septiembre al 3 de octubre de 2014 se desarrollaron actividades como clases magistrales, proyección de películas de los directores y talleres a las que asistieron estudiantes y docentes de la carrera de Comunicación Escénica.

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‐ Diseñada una campaña de comunicación y marketing para la película ecuatoriana Medardo Ángel Silva, Referencia Caso COM VI cinta cuya presentación está proyectada para el mes de junio de 2015 y cuya productora es Kayros Entertaiment.

‐ Campaña de relaciones públicas, con énfasis en la recaudación de fondos para la

producción y realización de la película ecuatoriana .Referencia Caso RR.PP VI dirigida por la colombiana Catalina Arango Cadavid, “INSTANTÁNEA”, dirigida al público infantil y que cuenta con el apoyo de instituciones como CNCINE, Ministerio de Cultura y Patrimonio, IEPI, Prefectura del Guayas, Universidad del Cine (Argentina) y Universidad Javeriana (Colombia).

1.1.10. Programa Teatro Tzantza Grande Objetivo General Montar y poner en escena obras de teatro y desarrollar actividades artísticas y proyectos relacionados con las artes escénicas que vinculen a estudiantes, docentes, creadores y artistas. Objetivos Específicos

1. Poner en marcha propuestas escénicas de autores clásicos y contemporáneos, así como de textos propios del grupo de teatro de la universidad.

2. Poner en marcha propuestas escénicas de autores clásicos y contemporáneos, así como de textos propios del grupo de teatro de la universidad.

3. Hacer teatro y mostrar el trabajo del grupo ante diferentes públicos locales, nacionales e internacionales.

4. Avanzar en el desarrollo de nuevas formas de expresión dentro del grupo. 5. Fomentar el crecimiento del grupo teatral tanto en calidad de puesta en escena como

en número de componentes.

Actividades

‐ Obra de teatro: “Pareja Abierta”. Presentación de la obra de teatro “Pareja Abierta” dirigida por la Coordinadora de la carrera de Comunicación Escénica, Marina Salvarezza, e interpretada por los actores Elena Gui y Santiago Carpio. La obra se presentó los días viernes 25, sábado 26 y domingo 27 de abril de 2014 en el Teatro Sarao.

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‐ Obra de teatro “El ensayo” Presentación de “El ensayo”, obra ganadora del II Maratón de Teatro organizado por el Teatro Sánchez Aguilar. La obra fue dirigida por el docente Marcelo Leyton e interpretada por los estudiantes de la carrera de Comunicación Escénica: Iliana Cordero, Jenny Goya, Ivanna Verduga, Ariel Zoller y Vanessa Recalde. La obra presenta adaptaciones de textos de autores como Mario Benedetti, Tennessee Williams, William Shakespeare, entre otros.

‐ Obra de Teatro “Dos arriba y una abajo”

Presentación en la Casa de la Cultura de la Obra de Teatro “Dos arriba y una abajo”, dirigida por Marina Salvarezza y que contó con la actuación de Melissa López, estudiante de la carrera de Comunicación Escénica quien dio vida a una de las tres mujeres que participan en la obra.

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‐ Obra “Toda esa larga noche” Presentación de la obra “Toda esa larga noche” en la que participó como Director de Arte, el docente Alex Fonseca y la alumna Angie González. Esta obra se presentó el sábado 26 y domingo 27 de abril de 2014 en la sala experimental del Teatro Centro de Arte.

‐ Show de Títeres de Anita Von Buchwald

Show gratuito de títeres de Ana Von Buchwald y su equipo de trabajo quienes llevan 50 años en esta actividad. El show estuvo dirigido a colaboradores de la Universidad Casa Grande y sus hijos y se desarrolló el día sábado 21 de junio de 2014 en la Plaza de Teatro de la Universidad.

‐ Puesta en escena de “La Casa del que dirán” de José Martínez Queirolo.

Los estudiantes de la Carrera Artes escénicas realizaron la puesta en escena de una de las obras más emblemáticas de Pipo Martínez, y tal vez la más representada en los escenarios nacionales “LA CASA DEL QUE DIRÁN”, cuyo profundo significado sigue vigente después de 50 años desde su estreno. Rindiendo de esta manera un justo homenaje a este extraordinario dramaturgo guayaquileño. A partir de una investigación pertinente sobre el autor y la obra, el análisis del texto y el estudio de los personajes, la puesta en escena incluyó la escenografía, vestuario, utilería, maquillaje y recursos estéticos (luces, música y efectos de sonido ), creados especialmente para el montaje.

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¡Tú mataste a la Jesusa! ¡Tú la mataste! Y es por eso que estoy aquí… Porque no la maté yo solo… ¡La matamos entre todos!... ¡Yo, bebiendo; y Uds., obligándola a lavar, por una miseria, vuestra ropa!... Y ella, mientras tanto, con el enorme vientre apoyado en la tina ¡lavando y cantando!..., ¡lavando y cantando!... Fragmento del monólogo “Réquiem por la lluvia” de José Martínez Queirolo

1.1.11. Programa Tardes de Té-atro Objetivo General Ser un espacio para abordar los temas y problemáticas del teatro en el mundo, la región, el país y la ciudad. La conducción está bajo la responsabilidad de la actriz Marina Salvarezza. Objetivos Específicos

1. Convocar a los involucrados en las artes escénicas y la producción teatral. 2. Dialogar sobre los temas y las problemáticas que interesan abordar a los involucrados:

Directores, actores, guionistas, promotores y gestores, medios de comunicación, público, etc.

3. Difundir la producción teatral del país y la ciudad. Actividades

‐ Día Mundial del Teatro Conversatorio sobre actividades de la Asociación de Teatreros Casa del Teatro, desarrollada con motivo de la celebración del Día Mundial del Teatro el 24 de marzo, el objetivo del conversatorio fue conocer sobre la Asociación, sus objetivos, historia y proyección futura. Los

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panelistas fueron Héctor Garzón, Presidente de la Asociación y Rocío Herrera, Secretaria de la Asociación.

‐ Colectivo Multidisciplinario de Acción Literaria: “El Ultimo Jueves” “El último jueves. Colectivo Multidisciplinario de Acción Literaria”, actividad realizada el martes 25 de marzo de 2014 con el objetivo de promover y exponer diferentes propuestas en un mismo escenario artístico y que contó con la intervención de jóvenes universitarios. Los panelistas fueron: Daniela Cevallos, Wladimir Zambrano, Azael Álvarez, Pedro Villegas, Janira Suárez, Ángela Arboleda.

‐ Tardes de Té-atro: Fundación Mandrágora Conversatorio Tardes de Té-atro que contó con la participación de Susana Nicolalde, actriz y Directora de la Fundación Mandrágora Artes Escénicas. Completaron la mesa de panelistas los actores Virgilio Valero y Bernardo Menéndez. Este conversatorio se realizó el jueves 27 de marzo de 2014 en la Plaza del Teatro de la Universidad Casa Grande.

‐ Tardes de Té-atro: Palabras, palabras y más palabras

Conversatorio Tardes de Té-atro con el actor argentino, Guillermo Broschetti, quien comentó sobre su obra “Palabras, palabras y más palabras” que presentó en la ciudad de Guayaquil en el mes de abril de 2014. Esta actividad se desarrolló el día jueves 24 de abril de 2014.

1.1.12. Programa Kerosen-El Trastero Objetivo General Implantar un espacio de práctica escénica que permita establecer un diálogo artístico entre los estudiantes de la UCG y la comunidad. Objetivos Específicos

1. Convertir la actual aula de clases de teatro en un escenario abierto al público. 2. Mantener una programación permanente de artes escénicas gestionada por los

estudiantes de la carrera y sus docentes. 3. Realizar puestas en escena dónde el público sabe que está viendo a estudiantes en

formación y por tanto entiende que está en un espacio de libertad y experimentación. Actividades

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1.1.13. Programa de Apoyo a Emprendimientos Productivos en Zonas Urbanas Populares y Rurales

Objetivo General Contribuir al desarrollo de propuestas territoriales o de sectores de emprendimiento a través de asistencia técnica y acompañamiento en zonas urbano populares y rurales o sectores de micro y pequeñas empresas, en áreas relacionadas con administración, marketing, comunicación y gestión de recursos humanos. Objetivos específicos

1. Facilitar la realización de diagnósticos en localidades urbanas o rurales u organizaciones de productores/as que permitan contar con líneas base socio-económicas y socioculturales de las zonas o sectores de emprendimiento.

2. Realizar análisis FODA de las zonas o sectores de emprendimiento que ayude a identificar las estrategias a seguir para mejorar la productividad del territorio o del sector de emprendimiento.

3. Proponer mejoramientos del modelo de negocio barrial o área rural existente o identificar un modelo de negocio diferente y dejar muy detallado cómo se daría la implementación de este modelo. Las propuestas deben basarse en criterios de inclusión económica y social.

Actividades

‐ Concurso de Emprendimiento Juvenil “Oye Guayaquil”.

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Concurso organizado por la M.I Municipalidad de Guayaquil con el aval de la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE) y la Universidad Casa Grande. Iniciativa del concejal del cantón Josué Sánchez, quién convocó a jóvenes de 17 a 24 años a participar individualmente o en grupos de máximo 3 personas y presentar una idea innovadora que contribuya con el desarrollo económico sostenible de la ciudad. El proyecto contó con la asesoría de un grupo de docentes de la Facultad de Administración de Universidad Casa Grande, quienes además ayudaron en la organización y ejecución de las diferentes fases junto a 50 estudiantes de primer año de las carreras de Administración y Marketing Estratégico y Negocios Internacionales. El jueves 28 de agosto de 2014 se llevó a cabo la ceremonia de premiación de los 10 finalistas del concurso, en el evento se revisó y evaluó los 10 planes de negocios finalistas. Se premió el mejor proyecto con la suma de $10.000 para el financiamiento del proyecto, además se entregaron certificados para membresías en AJE, premios académicos para asistir durante el semestre septiembre-diciembre 2014 a la cátedra “Proyectos de inversión”, en la Universidad Casa Grande, becas dentro del Programa de iniciación en la Gestión Empresarial PIGE organizado por la División de Futuros Empresarios del IDE Business School, tablets por parte de Xtratech, entre otros reconocimientos. El primer lugar fue para Diego Pacheco y Eduardo Guzmán, autores de Quick Routes, una aplicación para celulares y computadoras que ubica lugares turísticos de Guayaquil a través de la ruta de la Metrovía. Andrea Vinueza obtuvo el segundo lugar con la aplicación móvil Jamapp, que busca promover las “huecas” gastronómicas de la ciudad. Kevin Mestanza, fue acreedor del tercer lugar con el proyecto “Reciclopolitana”, que consistía en la elaboración de una máquina que cambiaba botellas de plástico por pasajes de la Metrovía.

‐ Diseño de un Plan de Desarrollo Organizacional para la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE). Referencia Caso IV, V y VI, de la ciudad de Guayaquil, a partir de un diagnóstico de la organización.

15 alumnos 3 profesores

‐ Implementar una solución de carácter integral a personas que han sufrido violencia intrafamiliar. Referencia Caso VI ADM&MKT, enfocándose en el apoyo al microemprendimiento. Partiendo de un diagnóstico de necesidades y oportunidades existentes identificar emprendimientos productivos que contribuyan a mejorar las condiciones y la posición de las mujeres, los que serán apoyados por la Fundación Huellas y la Corporación Hogar de Cristo.

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‐ Universidad Casa Grande patrocinador de “dream makers” organizado por la Asociación de Jóvenes Empresarios del Ecuador

Actividad auspiciada por la Universidad Casa Grande, que se desarrolló el 23 de octubre de 2014 en el Auditorio Principal del Edificio Las Cámaras, con el objetivo de que varios jóvenes empresarios de la ciudad expusieran sus experiencias en la consecución de su éxito empresarial.

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1.1.14. Programa Centro de Apoyo a las PYMES para la Exportación, la Innovación y la Inserción Inteligente en los Mercados Internacionales

Objetivo General El programa se orienta a ofrecer servicios que apoyen el proceso de internacionalización para pequeñas y medianas empresas (PEIPEM). Objetivos específicos

1. Facilitar un diagnóstico, este proceso analítico permite conocer en qué situación se encuentra la PYME, el entorno y el ambiente interno en el cual se desenvuelve ésta, y así detectar problemas y áreas de oportunidad que puedan ser aprovechadas.

2. Desarrollar y conciliar conceptos (etapa formativa) adquiridos sobre el desarrollo de los negocios internacionales dentro de un proceso global.

3. Diseñar un plan de internacionalización que servirá de guía al momento de la implementación de las acciones correctivas y del proceso de exportación.

4. Implementar las actividades contenidas en el plan de internacionalización. 5. Promover la realización de ruedas de negocio en línea, que es una metodología de

trabajo que permite, a través de rondas de negocios virtuales, promocionar y comercializar productos y/o servicios.

Actividades

‐ Foro Estrategias para Fortalecer al Empresario Joven Ecuatoriano.

Foro “Estrategias para Fortalecer al Empresariado Joven Ecuatoriano” organizado por la Asociación de Jóvenes Empresarios del Ecuador-AJE- y la Universidad Casa Grande, el jueves 22 de mayo de 2014. AJE es una asociación que promueve la oportunidad de potenciar los negocios entre los empresarios jóvenes del país, poniendo a su disposición una red de contactos tanto públicos como privados a nivel nacional e internacional. Busca el desarrollo de la actividad empresarial en el sector del emprendimiento joven a través del intercambio de ideas, en un marco de cooperación y generación de ecosistemas de negocios. En el foro participaron: Boris Lascano, Gerente General de Casa de Valores de Guayaquil S.A.; Cristina Torres, Gerente General de Cuponeraclub; Jaime Santillán, Co-fundador de Wipala Healthy Snacks; Carlos Paredes, Gerente General de Prosecurity; Jorge Gonzáles, Gerente General de Perfektes Geschäft S.A.

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Además se contó con la participación especial de José Antonio Camposano, Presidente Ejecutivo de la Cámara Nacional de Acuacultura y Jaime Rumbea, Director Ejecutivo de la Asociación de Promotores Inmobiliarios de Viviendas del Ecuador, APIVE.

‐ Investigaciones:

Se realizaron los siguientes procesos de investigación: “Las empresas multilatinas como generadoras de clústeres y desarrollo de programa de proveedores en América Latina” dirigida por el profesor Andrés Briones. “La Competitividad de los productos ecuatorianos en el mercado internacional” dirigida por el profesor José Veliz.

‐ Diseño de un Sistema de comunicación interna a diez pequeñas empresas de la ciudad de Guayaquil. Referencia Caso I y II (2014)

‐ Conversatorio sobre la matriz productiva Conversatorio con miembros del Ministerio de Industrias y Productividad con el objetivo de instruir a los asistentes, sobre el proceso de cambio del patrón de especialización productiva de la economía que le permite al Ecuador generar mayor valor agregado a su producción, en el marco de la construcción de una sociedad del conocimiento. Los panelistas fueron: Juan Carlos Jácome, Intendente Zonal de Guayaquil y Jorge Acaiturry, Sub Secretario de Zonas Especiales de Desarrollo Económico ZEDE del MIPRO, sobre ¨Desarrollo de proveedores y el sector productivo¨.

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‐ Conversatorio “Desarrollo de proveedores y el sector productivo”

Conversatorio sobre Matriz Productiva que se enfocó en las visiones del gobierno, la empresa multinacional y Pymes, para lo cual se contó con estos panelistas: Juan Carlos Jácome, Intendente zonal de Guayaquil, Alex Serrano, Director de la División de Desarrollo de Proveedores de Cervecería Nacional, Mariuxi Zea, Directora de Investigación y Desarrollo de Pycca y Fernando Ruiz, Docente Investigador de la Universidad Casa Grande. El objetivo fue instruir a los estudiantes y personas interesadas en el proceso de cambio del patrón de especialización productiva, que le permitirá a nuestro país generar mayor valor agregado, en el marco de la construcción de una sociedad del conocimiento.

1.1.15. Programa Desarrollo de Perfiles de Mercado para Productos o Servicios Tradicionales o No Tradicionales Objetivo General Realizar estudios de mercado de productos o servicios que sirvan como apoyo al sector empresarial e inversionistas extranjeros para que puedan analizar la factibilidad de realizar desarrollo y negocios en el mercado ecuatoriano. Objetivos Específicos

1. Identificar productos o servicios 2. Analizar el mercado de los productos o servicios 3. Identificar barreras de entrada o salida 4. Recomendar estrategias 5. Presentar la lista de contactos relevantes 6. Documentar las fuentes consultadas

Actividades

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1.1.16. Programa Observatorio del Mercado Laboral y Retos del Talento Humano Objetivo General Articular iniciativas en el campo de la docencia, la investigación, las pasantías y prácticas pre profesionales para identificar, analizar y construir propuestas pertinentes en relación a los desafíos actuales y futuros, es decir a corto, mediano y largo plazo, que existen en el ámbito laboral y sobre el perfil de competencias que los profesionales (directores-gerentes) necesitan para enfrentar con éxito los desafíos planteados. Objetivos Específicos 1. Identificar y analizar los desafíos actuales y futuros que enfrenta el mercado laboral y

los/as director-gerente de recursos humanos en el ámbito laboral nacional

Sector público

Empresas públicas

Sector privado

Sector No lucrativo

2. Identificar los perfiles, en cuanto a competencias, que necesitan tener los directores-gerentes de recursos humanos en el ámbito laboral nacional para enfrentar con éxito los desafíos encontrados

Sector público

Empresas públicas

Sector privado

Sector No lucrativo

3. Analizar experiencias relevantes en la gestión del mercado laboral y gestión del talento humano

Sector público

Empresas públicas

Sector privado

Sector No lucrativo

4. Elaborar propuestas innovadoras que atiendan los retos en los distintos ámbitos.

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Actividades

‐ Lanzamiento De Libro “El Arte De Dirigir El Talento Humano” Por Cecilia Palacio Presentación del Libro “El Arte de Dirigir el Talento Humano” escrito por Cecilia Palacio. El libro recoge la experiencia de la autora durante su gestión como gerente de Recursos Humanos en importantes empresas, así como su desempeño como profesora de la Escuela de Posgrado de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPAE, y en los últimos años consultora empresarial en comportamiento organizacional y responsabilidad social corporativa. Cecilia Palacio es Psicóloga industrial de la Universidad Nacional Mayor San Marcos de Lima; y Universidad de Guayaquil. Por 15 años desempeñó cargos gerenciales en importantes empresas ecuatorianas (Desarrollo Humano en Plastigama S.A.; Capacitación Organizacional en Emelgur S.A.; Capacitación y Recursos Humanos en Corporación Noboa). Es consultora asociada del Centro Vincular de Responsabilidad Social de Chile, que trabajó en el diagnóstico de RSE para Adelca en Quito y para el Banco del Pacífico en Guayaquil, además es integrante de la Comisión RSE de la Asociación Cristiana de Empresarios (ACE-Uniapac).

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1.1.17. Programa Educación para la democracia Objetivo General Construir ciudadanía responsable en los jóvenes universitarios y promover un rol activo en la democratización de la esfera pública. Objetivos Específicos Se busca promover en el estudiante las siguientes características y conocimientos:

1. Una amplia y crítica visión de las teorías políticas desde las clásicas pasando por todas las tendencias históricas, para comprender que existen posturas teóricas, filosóficas e histórico-sociales detrás de cada lenguaje-discurso político.

2. Comprender las relaciones de poder. 3. Sensibilidad hacia lo que sucede con su país y sus habitantes, y los entornos externos

regionales, mundiales. 4. Comprender y entender los discursos políticos como construcción de “realidades”

y manifestación de ideologías en los diversos contextos, más allá de los análisis estadísticos, en aproximaciones cualitativas a la realidad y de las experiencias de los ciudadanos.

5. Reconocer conceptos complejos y de uso político contemporáneo como son: participación, reconocimiento social, pluralidad, diversidad y la actuación sobre problemáticas sociales.

6. Profundizar en el papel de las finanzas públicas y su relación con el Estado, la administración pública, el gobierno y la planeación.

7. Trabajar sobre escenarios deliberados y posibles que incorporen múltiples actores sociales.

8. Analizar y contar con estrategias para la comunicación política del mundo actual, los medios factibles de utilizar. Hacer análisis y opinión política, marketing político.

Actividades

‐ Seminario Elecciones locales y provinciales. Metodología y análisis de resultados Seminario “Elecciones locales y provinciales. Metodología y análisis de resultados” organizado por la Facultad Latinoamericana de Comunicación Social (FLACSO) y la Friedrich-Ebert-Stiftung (FES-ILDIS) Ecuador, transmitido en vivo por la Universidad Casa Grande para sus estudiantes y personal el día miércoles 26 de febrero de 2014.

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El objetivo de este seminario fue discutir sobre: Partidos y candidatos locales, participación electoral: tendencias antes y después del 2014, dinámicas del voto partidario en el 2014. Además se realizó el panel Las elecciones locales del 23 de febrero de 2014.

‐ Rendición de Cuentas Asambleísta Henry Cucalón En el marco de la materia de Derecho Constitucional de la carrera de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, el Abg. Henry Cucalón, Asambleísta por el Guayas de los movimientos Partido Social Cristiano y Madera de Guerrero, presentó su rendición de cuentas del año 2013. Este evento se llevó a cabo el día 12 de marzo de 2014 en la Sala de Conferencias 1 del Edificio Blanco.

‐ Conversatorio ¿Por qué importan las ideas? Una discusión sobre ideologías Conversatorio ¿Por qué importan las ideas? Una discusión sobre ideologías, organizado por la Facultad de Administración y Ciencias Políticas y la Organización Estudiantes por la Libertad el día jueves 27 de marzo de 2014. Entre los panelistas estuvieron: Andrea Balda, docente de la Universidad Casa Grande; Fabián Chang, Director de la firma consultora Inteligencia Estratégica; Héctor Yépez, abogado especialista en Derecho Tributario; Edmundo Aguilar, Máster en Antropología del Desarrollo y Ricardo Flores, especialista en Derecho Mercantil y Financiero.

‐ Foro "Libertad de Expresión, Ficción, Discriminación y Derecho Internacional Humanitario"

Foro "Libertad de Expresión, Ficción, Discriminación y Derecho Internacional Humanitario" donde se abordaron temas como: La problemática con Diario Extra, Políticas de la Risa, Discriminación y Restricción abusiva a los derechos en la Ley Orgánica de Comunicación, Movilidad Humana en Ecuador, Dilema de la comunicación sobre las personas refugiadas y Ficción, representación y consumo mediático. En el evento participaron Juan Manuel Yépez, Editor General de Diario Extra; Santiago Roldós, Fundador y Codirector de Muégano Teatro; Farith Simon, Profesor de Derecho en Universidad San Francisco de Quito; Sonia Aguilar, Oficial de Información Pública en ACNUR y Tina Zerega, Coordinadora de Investigación de la Universidad Casa Grande. Al

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evento asistieron alumnos de las carreras de Comunicación y Ciencias Políticas, así como personal administrativo de la Universidad y público en general.

‐ Diálogo con los finalistas en el concurso para Relator para la Libertad de Expresión de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Video-conferencia “Diálogo con los finalistas en el concurso para Relator/a para la Libertad de Expresión de la CIDH” organizada por la Universidad San Francisco de Quito y el Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos (CDH) el día jueves 29 de mayo de 2014. CDH es una organización no gubernamental sin fines de lucro dedicada a la promoción y defensa de los Derechos Humanos, con personería jurídica aprobada por el Ministerio de Bienestar Social cuyo objetivo es el análisis, promoción y defensa de los Derechos Humanos considerándolos como un conjunto universal, integral y progresivo. En la videoconferencia participaron Damián Loreti (Argentina), Francisco Cox (Chile), Juan Pablo Albán (Ecuador), Ileana Alamilla (Guatemala), David Lovatón (Perú) y Edison Lanza (Uruguay). Todos destacados juristas, académicos y defensores de derechos humanos. Estuvieron presentes los estudiantes de la carrera de Ciencias Políticas junto a Daniella Fernández, Coordinadora de la carrera, quienes pudieron conocer sobre las diferentes opiniones de los ganadores del concurso y discutir sobre las diferentes posturas en torno al tema.

‐ Videoconferencia “Qué espera China de la visita del Presidente Xi Jinping a los países de América Latina”

Conversatorio a través de videoconferencia sobre la visita que realizaría a América Latina el Presidente de la República Popular de China, Xi Jinping, organizado por la Facultad de Administración y Ciencias Políticas el día miércoles 7 de junio de 2014.

‐ Celebración de 40 años de investigación social en el ecuador- Friedrich-Ebert-Siftung (FES-ILDIS)

Presentación del documental “La Muerte de Jaime Roldós” por la celebración de los 40 años que FES-ILDIS cumple en Ecuador, el martes 10 de junio a las 18h00. La proyección estuvo acompañada del documental de FES-ILDIS y un conversatorio en el que participaron los

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directores de la película y la ex asambleísta Martha Roldós. Presentación de dos publicaciones conmemorativas: la revista “Pensando Futuros, Conectando Voces”, la misma que cuenta la historia de FES-ILDIS desde las voces de los protagonistas de diferentes procesos históricos del país y el libro “40 años de producción bibliográfica de FES-ILDIS en el Ecuador”. En ese espacio se realizó también el lanzamiento de su biblioteca virtual, que incluye más de 600 publicaciones realizadas desde su llegada. FES-ILDIS es una organización alemana sin fines de lucro, comprometida con los valores de la democracia y la justicia social. Llegó a Ecuador en 1974 bajo el nombre de Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS).

‐ Taller Construyendo Alternativas a las Industrias Extractivas Taller Construyendo Alternativas a las Industrias Extractivas desarrollado por el CDES - Centro de Derechos Económicos y Sociales. Los objetivos fueron promover procesos de transición y alternativas reales, socialmente justas y ambientalmente sostenibles a las industrias extractivas y promover la vinculación entre el sector universitario investigativo, las organizaciones no gubernamentales dedicadas a la investigación y las organizaciones sociales enfrentadas al extractivismo. Durante dos días de trabajo se plantearon presentaciones públicas y mesas de trabajo alrededor de diagnóstico, resistencias y alternativas. Se realizó un debate para plantear la posibilidad de construir una agenda de articulación entre las organizaciones sociales y las ONG’s que actualmente están investigando sobre el modelo de acumulación y las industrias extractivas. Los talleres contaron con la participación de representantes de la academia, organizaciones sociales, funcionarios públicos y ONG y se desarrollaron durante los días 11 y 12 de septiembre de 2014.

‐ Conversatorio “Medios: Ética Vs Rating”

Debate sobre normativas de comunicación, organizado por la Superintendencia de la Información y Comunicación el día miércoles 18 de junio de 2014. La distribución equitativa de la frecuencia radial y televisiva, el derecho a la libertad de expresión y la reivindicación de los derechos laborales de los comunicadores sociales fueron algunas de las normas que se discutieron sobre la nueva Ley Orgánica de Comunicación (LOC) vigente desde junio del 2013. El conversatorio fue presidido por Carlos Ochoa, superintendente de la información y comunicación, el co-autor de la ley, Romel Jurado y

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Hermes Campoverde, intendente regional de comunicación. Romel Jurado explicó sobre la aplicación de la Ley de Comunicación; habló sobre el respeto de la honra ajena y la puesta en marcha de los principios establecidos para el ejercicio de la comunicación y destacó que “sólo a través del conocimiento pleno de la ley, es posible mantener la utilidad de los medios de comunicación y cumplir las normas de la ley, de forma simultánea”. En la conferencia también se analizaron los artículos 22 y 26 de la LOC, que explican sobre el derecho a recibir información de relevancia pública y los criterios sobre los que se considera linchamiento mediático". El Superintendente de la Información y Comunicación, hizo un llamado a la ciudadanía a que sea parte de la difusión de la Ley Orgánica de Comunicación y los invitó a que “lean la ley, la debatan, incluso la critiquen, para ejercer sus derechos, queremos que todos se empoderen de ella. Nadie reclama un derecho que no conoce, de allí que les invitamos a conocer y defender sus derechos, eso es lo que llamamos empoderamiento”. Este evento dio paso a la participación de nuestros estudiantes, directivos y profesores como también alumnos del ITSU y la Universidad Católica de Guayaquil, presentes en el evento, con dudas e inquietudes sobre la aplicación de la ley; sabemos que el conversatorio ayudó a muchos de los asistentes a despejar ciertas dudas y comprender un poco más acerca de las normativas expuestas.

‐ Archivo Multimedial Jaime Roldós Aguilera A partir de una investigación sobre la vida y obra del ex-presidente Jaime Roldós Aguilera (incluyendo sus 21 puntos programáticos) y las tendencias contemporáneas de archivos históricos y multimediales. Se diseñó e implementó un Archivo Multimedial el mismo que

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contiene videos, galería de fotos, entrevistas, hemeroteca, discursos del ex presidente y su esposa. Se entregaron los Manuales de gestión y administración del archivo.

1.1.18 Programa Modelo de la Asamblea de la Organización Estados Americanos Objetivo General

El objetivo de estos modelos es el de promover los valores de la democracia, la negociación en la juventud de las Américas, y el de familiarizar a los estudiantes con la misión de la OEA, en tanto se adentran en la problemática, la coyuntura del Hemisferio Occidental y del papel que juega la OEA en la solución de las controversias regionales por medio de la diplomacia. Objetivos Específicos 1. Aprender a redactar, negociar, debatir y aprobar textos. 2. Familiarizar a los estudiantes con las estructuras y formas de trabajo de organismos

multilaterales como la OEA. Actividades

1.1.19 Observatorio al proceso de paz en Colombia Objetivo General Contribuir a la reflexión para una mejor comprensión del proceso de paz en Colombia y sus implicaciones para la sociedad ecuatoriana. Realizar un seguimiento al proceso de paz en Colombia a través de la puesta en marcha de un Observatorio que genere conocimiento útil, que apoye el proceso en marcha haciendo de la paz el camino para enfrentar los conflictos y

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las violencias y de los ciudadanos ecuatorianos y colombianos con estatus de refugiados en nuestro país, sus mejores aliados. Objetivos Específicos

1. Apoyar el derecho de la comunidad de refugiados/as colombianos a acceder a información, reflexionar sobre el proceso de paz y, tener voz en los diálogos.

2. Propiciar un diálogo nacional sobre los efectos que el proceso de paz en Colombia tiene para el Ecuador y comunidades específicas y las implicaciones y retos que supone para la sociedad ecuatoriana, los medios de comunicación, el gobierno y autoridades locales.

3. Aportar informadamente al diálogo y la reflexión para apoyar el proceso de paz en el país vecino.

4. Vincular a estudiantes, docentes, investigadores en procesos de reflexión/acción que favorezcan el proceso de paz.

5. Aprender del proceso de paz en Colombia para hacer pedagogía en nuestra sociedad local y nacional para la promoción de una cultura de paz y de resolución pacífica –no violenta de los conflictos.

Actividades

‐ Conversatorio Aportes de las iniciativas de paz desde la sociedad civil a la construcción de paz en Colombia

Conversatorio “Aportes de las Iniciativas de paz desde la sociedad civil a la Construcción de paz en Colombia” organizado por la Facultad Latinoamericana de Comunicación Social-FLACSO- a través de su departamento de Estudios Internacionales y Comunicación. Este conversatorio desarrollado el 20 de febrero de 2014, fue transmitido en vivo en la Universidad Casa Grande como parte de las actividades del programa Observatorio al Proceso de Paz en Colombia. En este conversatorio participó Luis Emil Sanabria Durán, Director Ejecutivo Nacional de la Red Nacional de Iniciativas Ciudadanas por la Paz y Contra la Guerra (REDEPAZ) de Colombia. La moderadora del evento fue Cécile Mouly, profesora investigadora del Departamento de Estudios Internacionales y Comunicación de FLACSO.

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‐ Proyección de Documentales por el Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas de Colombia

Proyección de documentales Payasos sin fronteras y Chocó en conmemoración al Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas de Colombia, el día miércoles 9 de abril de 2014 en la Universidad Casa Grande.

Payasos sin fronteras Ecuador, 2013, Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos. Siete payasos recorren la frontera colombo-ecuatoriana y se encuentran con pobladores que construyen una realidad distinta al peligro usualmente percibido sobre estos territorios. Sin embargo, y aunque de esto no se hable siempre, la violencia y el conflicto rodean las vivencias cotidianas.

Chocó-Colombia, 2012 Chocó es una mujer campesina, negra, en la plenitud de sus veinte años, lleva a cuestas una familia de dos hijos menores y a Everlides, su esposo, un músico que sólo sabe tocar marimba, beber biche y jugar dominó. En la mañana ella trabaja buscando oro en el Río San Juan y en las tardes lava ropa de otras familias para alimentar y educar a sus hijas. Es el cumpleaños de la pequeña Candelaria y por primera vez Chocó le promete una torta, sim embargo, las cosas se complican al tratar de cumplir esta promesa, desencadenando consecuencias inesperadas para Chocó y toda su familia. Cortesía de ONU Mujeres dentro de la programación “Mujeres en Movimiento por la Igualdad”.

‐ Creación de Fanpage: Observatorio de Paz en Colombia Creación de un fanpage en Facebook con el objetivo de sensibilizar a la comunidad sobre la crisis humanitaria que viven los refugiados colombianos en Ecuador, implementada en el mes de abril de 2014 por los alumnos de la carrera de Ciencias Políticas que forman parte de este programa. El link para acceder es: https://www.facebook.com/observatorioprocesodepaz.

‐ Reunión entre EL Observatorio al proceso de paz en Colombia- ACNUR y la Procuraduría General de Colombia

Reunión mantenida entre la Universidad Casa Grande, ACNUR y la Procuraduría General de Colombia el día jueves 22 de mayo de 2014. En el marco de su mandato de apoyo a las Víctimas del Conflicto Armado, la Procuraduría propuso explicar en detalles la Ley 1448 de 2011 de víctimas y de restitución de tierras y el Decreto 4800 de 2011.

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Los temas tratados durante la reunión fueron:

- La especificidad de la Ley 1448 - Importancia de la ley en el contexto del diálogo de paz - Los mecanismos de acceso a la Ley - Las condiciones y plazos para acceder - Las responsabilidades de los Consulados de Colombia, en la aplicación de la Ley

1448 - La estrategia de difusión de la Ley.

1.1.20 Programa Observatorio Cultural Urbano Objetivo General Visibilizar en una página web diseñada para este propósito, aspectos relevantes de la cultura urbana guayaquileña, vinculados a las estéticas de las culturas populares, las historias y memorias de barrios, personajes y lugares, los imaginarios y rituales urbanos, que caracterizan las formas de vivir en la ciudad. Objetivos Específicos Dirigir y coordinar la investigación y producción del OCU (Observatorio Cultural Urbano), condensando varias disciplinas: la Comunicación, la Sociología de la Comunicación, la Redacción Creativa, la Antropología Urbana, así como el Diseño, la Multimedia y la Fotografía Digital. Actividades

‐ Charla “Tendencias Contemporáneas en el Desarrollo de lo Urbano y Regional" Charla "Tendencias Contemporáneas en el desarrollo de lo urbano y regional", dictada por el Arq. John Dunn Insua, Arquitecto de la Universidad San Francisco de Quito. Maestría en Planificación Urbana y Diseño de Comunidades en la Universidad de Auburn, Alabama-Estados Unidos. Columnista de Diario El Universo desde el año 2012. El expositor también ha realizado investigaciones y estudios sobre valoración patrimonial del Cementerio General de Guayaquil- Ha colaborado en la exhibición de la obra arquitectónica del Dr. Francesco Maccaferri y participó en proyectos como: Terminal Terrestre de Guayaquil, Nueva Sede FLACSO en Quito y Parque de Samanes en Guayaquil.

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‐ Cartografías urbanas del Barrio Cuba. Se encuentra en proceso de producción una serie de cartografías urbanas de manera descentralizada y con contenidos que posibilitan la interacción de la ciudadanía en tiempo real en el contexto de la apropiación de los espacios urbanos. Usando un método knowmádico se propone generar y experimentar el uso de las tecnologías de la comunicación interactiva móvil y en el aprendizaje y construcción de conocimientos colaborativos, para la participación y desarrollo de ciudadanías inteligentes.

‐ Banco Audiovisual de Memoria: (COM. Caso VI,VII, VIII) Proyecto KUMAN tiene como objetivo convertirse en un Banco Audiovisual de Memoria, bajo la premisa de que todas las historias merecen ser contadas. Trabajadoras sexuales, adultos mayores, artistas de la calle, víctimas de violencia y discriminación y otras personas en posición de vulnerabilidad son los primeros grupos en sumarse a KUMAN y compartir parte de sus vidas.

- 5 retratos audiovisuales a personas pertenecientes a una minoría social - 100 historias texto y foto a miembros de minorías étnicas, por edad y por orientación

sexual. - Making off de la experiencia de trabajo - Presentaciones formales de los retratos audiovisuales y de la experiencia de

recolección de historias y aprendizajes

www.kumanonline.com 20 estudiantes 3 docentes

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1.1.21 Programa Vinos Filosóficos Objetivo General Promover espacios de deliberación pública para la discusión de contenidos contemporáneos relacionados con la ciudadanía, el Estado, la convivencia humana y la construcción de lo público en el contexto de la ciudad, el país y la sociedad global. Objetivos Específicos 1. Convocar a expositores locales, nacionales e internacionales para la deliberación de temas

de interés ciudadano. 2. Fomentar el diálogo en los campos de cultura urbana, culturas juveniles, consumo de

medios y estéticas visuales, entre otros. 3. Promover la discusión en los circuitos ciudadanos y académicos de la ciudad y el país. Actividades 1.1.22. Programa Comunicación para el Desarrollo – Caso 8 Objetivo General Identificar problemas sociales y proponer soluciones desde el ámbito de la comunicación. Objetivos Específicos

1. Identificar problemas o necesidades sociales en la comunidad que puedan ser solucionados a través de una intervención comunicacional.

2. Atender requerimientos a problemas o necesidades sociales de la comunidad que requieran de intervenciones comunicacionales.

3. Analizar los problemas y necesidades detectados para seleccionar aquellos viables y proponer posibles soluciones.

4. Diseñar un plan de acción comunicacional sostenible que responda a la problemática planteada y con capacidad para seguir generando beneficios una vez que haya culminado el proyecto.

5. Implementar, evaluar y hacer seguimiento del Plan de intervención

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Actividades

‐ Campaña de ayuda a animales abandonados Estudiantes de octavo semestre de la materia de Relaciones Públicas bajo la dirección de la docente Anyelina Veloz diseñaron e implementaron una Campaña Social para enfrentar el problema que representan los animales que son abandonados en la ciudad. La Campaña estuvo vinculada a dos organizaciones que trabajan sobre los derechos de los animales.

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Los resultados de la campaña fueron los siguientes:

‐ Campaña de Inclusión social para personas con discapacidad A partir de una investigación sobre la situación y experiencias de familias con hijos con capacidades diferentes; de la revisión de estudios y campañas realizadas previamente y de la construcción de una base de datos de consumos de medios de las madres, el proyecto consistió en el diseño y la implementación de una Campaña orientada a sensibilizar e

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informar a la ciudadanía sobre los derechos de las personas con discapacidad y a promover comportamientos inclusivos en la familia, el barrio, la escuela, la comunidad, la misma que se ejecutó en el marco del lanzamiento del Programa Aprendamos una oportunidad para superarnos.

‐ Campaña Cruz Roja del Guayas A partir de una investigación sobre el posicionamiento y situación de la Cruz Roja ecuatoriana en la sociedad civil y sector empresarial de Guayaquil, el consumo de redes sociales y medios de comunicación, se desarrolló una Campaña integrada para reposicionar a la Cruz Roja del Guayas con la finalidad de promover la donación de tiempo (voluntariado), de sangre (donante) y de recursos (sponsors) para potenciar el cumplimiento de su mandato humanitario. Se desarrollaron los siguientes productos:

a) la campaña integrada para reposicionar la marca y conseguir participación de sociedad civil y empresarial

b) Rediseño de la línea gráfica de la organización c) Creación de un juego web (Facebook) como primera acción de comunicación

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‐ Campaña de prevención del embarazo adolescente

A partir de investigar las causas del embarazo adolescente en Ecuador; las Campañas y acciones realizadas sobre el tema, nacionales e internacionales y, los intereses, discursos y consumos de medios de jóvenes de Guayaquil, se diseñó e implemento una campaña de digital sobre los mitos que desinforman a los jóvenes y son causa importante de los embarazos adolescentes.

‐ Guayaquil Letrado. Campaña de Fomento a la lectura El proyecto consiste en la puesta en marcha de estrategias de colaboración con adolescentes y jóvenes artistas urbanos de la ciudad para –como en ediciones anteriores- mediado por el arte promover el fomento de la lectura en Guayaquil. La campaña busca llegar a públicos que consuman grafitis para motivarlos a lectura como una experiencia transformadora de vida (en proceso).

‐ Representaciones de género en la producción televisión nacional Por tercera ocasión, los estudiantes de la Universidad, bajo la guía de docentes, investigan y presentan los resultados del estado de las representaciones de género en la producción televisiva nacional. Los resultados se presentan a los propios medios de comunicación, a la ciudadanía y a los actores clave interesados en contribuir a unos medios cada vez más orientados a la promoción de la igualdad y la no discriminación. Se desarrollaron los siguientes productos:

‐ Primer Digital Publishing (DPS) que aborda temáticas de género en América Latina. ‐ Evento de Socialización y presentación de la primera edición de la Revista Digital

Zoom. ‐ Manuales de aplicación del proyecto

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‐ Campaña “Mira al Frente”

Se realizó una activación de la campaña “MIRA AL FRENTE” a través de un performance donde se mostraron los principales conceptos que la campaña quiere comunicar. Se utilizaron varios medios y elementos artísticos. La presentación de este proyecto se realizó el domingo a las 17h30 en el lobby del Teatro Sánchez Aguilar. La Campaña Mira al Frente Campaña social creada por el presentador de TV, Andrés Jungbluth en el 2013, para concientizar el buen uso de dispositivos móviles, en su tiempo y su espacio para evitar malos ratos personales o de acompañantes.

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1.1.23. Programa Esquicios Objetivo General Promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes, bajo la guía de docentes, para realizar ejercicios que involucren la experimentación con distintas técnicas de producción y reproducción gráfica y comunicación visual para, a partir de ellas, generar obras, ligadas a causas de carácter social, ambiental, ecológicas, de apoyo a sectores y a grupos vulnerables y sectores productivos. Objetivos Específicos

1. Identificar necesidades de grupos vulnerables, sectores productivos o causas sociales que sean relevantes para una intervención desde el programa.

2. Establecer la relación entre el objeto, el sentido y su representación gráfica. 3. Descubrir las múltiples formas de representación de la imagen. 4. Generar espacios de experimentación gráfica y comunicación visual. 5. Apoyar iniciativas de sectores o grupos vulnerables, sectores productivos y/o causas

de carácter social.

Actividades

‐ Exposición “Diseñadores que crean, diseñadores que son” Desde el martes 11 al viernes 28 de marzo de 2014 la Universidad Casa Grande realizó la exposición de Diseño Gráfico y Comunicación Visual. La muestra estuvo conformada por diferentes tipos de arte como: ilustraciones, logotipos, diseño de Identidad Corporativa hasta proyectos varios realizados por los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual.

‐ “Cambalache II” Referencia Casos I, II, VII y VIII. Constituido un banco de alimentos para un proyecto de integración familiar que trabaja en la comunidad de Monte Sinaí, compuesta por 300 niños y sus familias. Complementariamente se implementó una tienda para subastar piezas realizadas por los propios estudiantes a cambio de alimentos. 42 estudiantes 3 estudiantes

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1.1.24. Programa CASA IDEAS Objetivo General Estructurar una agenda “pública” de temas que ameriten ser informados y reflexionados al interior de la comunidad universitaria. Objetivos Específicos

1. Realizar una investigación previa y la preparación del tema bajo la guía de uno o más docentes.

2. Identificar a los actores claves involucrados en la problemática y por lo tanto en su solución.

3. Promover la deliberación de ideas de una manera plural y la búsqueda de construcción de acuerdos para una solución sostenible de las problemáticas económicas, sociales y políticas.

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Actividades

‐ Charla: "periodismo en evolución: ¿qué va cambiando? ¿qué se mantiene? Charla: "Periodismo en Evolución: ¿Qué va cambiando? ¿Qué se mantiene? Tecnología y nuevos formatos: de lo posible a lo útil" dictado por el experto en Periodismo Digital, Robert Hernández.

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1.1.25. Programa Voluntariado UCG Objetivo General Construir cultura de responsabilidad social, fomentando el trabajo voluntario al interior de la comunidad universitaria y su vinculación con las demandas de los diferentes sectores de la sociedad y la necesidad de conocimiento glonacal1. Objetivos Específicos

1. ECOEFICIENCIA

Fomentar una actitud responsable con el medio ambiente, tendiente a la sostenibilidad del sistema global.

Implementación de un sistema de reciclaje que funcione de forma indefinida.

Poner en marcha el sistema compostaje dentro de la universidad.

2. VOLUNTARIADO EN ONG’S DE LA CIUDAD

Promover, fomentar, divulgar y difundir el voluntariado. El objetivo principal del voluntariado es el de cambiar la realidad desde la práctica y está muy relacionado con el espíritu de la UCG.

Aplicar los conocimientos adquiridos en los estudios universitarios en beneficio de la comunidad.

3. CIUDADANÍA

Estimular la reflexión y el pensamiento crítico sobre los problemas que afectan a las

sociedades para lograr valores y convicciones que ayuden a detectar y denunciar los problemas a la vez que se aportan soluciones.

Acercar la realidad del país a los estudiantes mediante mecanismos diversos como charlas, conferencias, talleres, debates, campañas, etc.

Conseguir una aproximación a las problemáticas sociales tanto nacionales como internacionales hacia los estudiantes; para lograr que se fomente la interconexión entre distintas esferas, paliando la problemática de la burbuja.

1 Glonacal, término abarcativo de las dimensiones globales, nacionales y locales. (Marginson, Simon, 2004)

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Actividades

‐ Foro La Responsabilidad Social Empresarial y el desarrollo de comunidades marginales a partir de la alianza de varios sectores de la sociedad.

Foro La Responsabilidad Social Empresarial y el desarrollo de comunidades marginales a partir de la alianza de varios sectores de la sociedad organizado por Voluntariado UCG, TECHO y la Empresa LG, el día miércoles 9 de abril de 2014.

‐ Inducción a Nuevos Voluntarios Fundación Cecilia Rivadeneira.

Jornadas de Inducción para voluntarios de la Fundación Cecilia Rivadeneira, cuya labor está enfocada en favor de los niños y niñas con cáncer y sus familias. Actividad realizada el sábado 27 de septiembre de 8h45 a 12h00. Durante la jornada, la fundación dio una extensa explicación sobre su misión y mostró las diferentes tipos de actividades que desarrollan, los diferentes programas con los que cuenta e invitó a los asistentes a unirse a sus grupos de voluntarios. La jornada contó con 34 asistentes.

‐ Campaña de Solidaridad con Palestina

A solicitud del Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana se impulsó, durante el mes de agosto, la Campaña de Ayuda humanitaria al Pueblo de Palestina "Ecuador con Palestina". Como resultado de la Campaña se recolectaron alimentos no perecibles, enlatados y ropa en buen estado. Las contribuciones fueron entregadas al Ministerio de Relaciones Exteriores en Guayaquil.

‐ Campaña Barrigas Contentas - Corazones Llenos Campaña organizada por el Banco de Alimentos “Diakonia”. El objetivo principal de esta entidad sin fines de lucro es disminuir el hambre y la desnutrición que sufren miles de hombres, mujeres, niños y adultos mayores en Guayaquil. (Inicio octubre 12 y actualmente en ejecución). 1.1.26. Programa de fortalecimiento de las organizaciones sociales de desarrollo Objetivo General Implementar un programa de fortalecimiento de capacidades del personal técnico y directivo de las organizaciones de la sociedad civil para liderar distintos niveles de complejidad tales

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como el proyecto social, la organización social y el sector social en distintos contextos: locales, regionales, nacionales o globales. Objetivos Específicos

1. Ofertar formación formal de nivel universitario 2. Promover espacios de educación y capacitación continúa 3. Apoyar la formación de redes y la asociatividad temática y territorial 4. Asesorar y realizar campañas de comunicación y responsabilidad social 5. Asesorar el diseño de marcos normativos 6. Ofertar servicio de Bolsa Laboral 7. Promover el uso y capacitar en nuevas tecnologías de información y comunicación

para la gestión social y el desarrollo. Actividades

‐ Taller de Comunicación Inclusiva. Taller sobre Comunicación Inclusiva organizado por Universidad Casa Grande, Fundación ADES y la Federación Nacional de Organizaciones No Gubernamentales para la Discapacidad (FENODIS), desarrollado los días 15, 16 y 17 de mayo de 2014. El taller fue dictado por el Dr. Richard Welch, Profesor de Georgia State University, experto en investigación, comunicación, periodismo, estudios de medios masivos, producción y relaciones públicas. Actualmente es Director Ejecutivo de Anti-PerjudiceConsortium. Ha dictado múltiples talleres sobre Medios y ONG’s, así como relativos a las coberturas sobre temas de discapacidad.

‐ Investigación sobre las demandas del entorno en relación a los profesionales de la carrera GSD, Referencia GSD Caso I y II.

Incluyó una investigación del entorno, los campos profesionales, los conocimientos, aptitudes, las necesidades de formación y el diseño de un catálogo que explique los resultados de la investigación. 3 estudiantes 3 profesores

‐ Video Fundación Huellas

Realización de un Video Institucional y un spot para la Fundación Huellas cuyo objetivo es mostrar la labor que realiza la fundación y de esta manera motivar a las personas a que se sumen a la causa no solo con donaciones sino también con su tiempo.El video cubrió la

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construcción de 5 casas de Viviendas de Hogar de Cristo en el Monte Sinaí (diciembre 13 de 2014)

1.1.27 Programa Miraflores Objetivo General Contribuir al desarrollo humano integral del barrio Miraflores, construyendo a la Universidad como un actor activo en la comunidad local. Objetivos Específicos

1. Realizar un diagnóstico económico, social y ambiental de Miraflores, comparando la información censal 2001-2010.

2. Realizar una cartografía urbana de Miraflores desde el punto de vista antropológico,

sociológico, estético y cultural como parte del proyecto de Observatorio Cultural Urbano (OCU).

3. Vincular a la comunidad de Miraflores a los distintos Programas de Responsabilidad

Social que la Universidad Casa Grande realiza en las áreas/sub áreas de: Educación y formación docente; Artes; Educación comercial y administración; Ciencias Sociales; Periodismo e Información y, Servicios Sociales. En particular aquellos que sean más pertinentes a las necesidades e intereses de la comunidad de Miraflores.

4. Apoyar las iniciativas de desarrollo que surjan de la comunidad y sus diferentes

actores.

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Actividades

‐ Foro Ciudadano por el Futuro de los Bosques Secos de Guayaquil Foro Ciudadano por el Futuro de los Bosques Secos de Guayaquil, evento planificado como espacio de discusión y análisis entre los actores locales interesados en la gestión y conservación de los remanentes de bosques secos en el cantón. Evento desarrollado el 19 de junio de 2014, que pretende articular diversas acciones entre la ciudadanía y autoridades locales y regionales, evaluar además las alternativas de gestión más convenientes para mantener este patrimonio natural.

‐ Asesoría a la Fundación Honorato Haro para la gestión de recursos Referencia Caso II de ADM y MK., identificando oportunidades y programas que respondan a las necesidades del público objetivo. Beneficiarios 500 niños/as y jóvenes que practican baloncesto en las instalaciones de la Fundación, que se encuentra ubicada en el barrio de Miraflores.

‐ Piensa en Grande Miraflores A partir de una investigación sobre la realidad de más de 100 locales del barrio de Miraflores, se diseñó e implementó el “PIENSA EN GRANDE MIRAFLORES”, el mismo que este año incluyó los siguientes aspectos:

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‐ Generación de contenidos ‐ Diseño de contenidos y de metodología a utilizarse en el seminario dirigido a las

PYMES de Miraflores ‐ Logística y producción y organización general del evento ‐ Videos de capacitación en promoción

‐ Aplicación móvil (APP) para crear un vínculo entre los alumnos de la Universidad

Casa Grande y el barrio Miraflores, en el mismo se encuentra información sobre los establecimientos de la comunidad y servicios universitarios.

Lanzamiento oficial de “Marcillo” el app de la Casa Grande, aplicación que busca vincular a la comunidad universitaria con el barrio Miraflores y los servicios que éste ofrece. “Marcillo” presenta un listado de todos los locales comerciales que se encuentran en Miraflores y los descuentos que éstos ofrecen a los estudiantes. Además, en la aplicación se puede encontrar información sobre eventos que ocurren en la Casa Grande, los números de teléfono de las unidades de transporte seguro para estudiantes, noticias sobre la universidad, “alumnos online”, solicitud de equipos, entre otras opciones. Esta aplicación ha tenido gran aceptación entre estudiantes y personal administrativo, por su fácil manejo.

1.1.28. Programa Iniciativas de la Comunidad y Coyuntura Objetivo General Mantener un espacio de escucha hacia las necesidades e intereses de la comunidad y receptividad sobre sus demandas, así como mantener espacios donde se puedan abordar temas de interés coyuntural. Objetivos Específicos Atender las demandas de la comunidad Promover espacios de reflexión sobre la coyuntura

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Actividades

‐ Diálogo Corresponsables. Reunión de Trabajo con los encargados de las áreas de Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación con la Colectividad de las Universidades de Guayaquil, con la participación de Marcos Gonzáles, Presidente de la Fundación Corresponsables. El objetivo de la reunión fue extraer conclusiones de múltiples actores del ámbito de vinculación con la colectividad de las universidades locales desde un punto de vista plural. Las principales reflexiones se recogieron en los medios de comunicación de la Organización Corresponsables (Anuario, web, etc.). Participaron en la reunión: María Verónica Peña Seminario, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil; Linda Maldonado, Universidad Laica Vicente Rocafuerte; Mónica Rambay, Universidad de Especialidades Espíritu Santo; Eduardo Cervantes, Escuela Superior Politécnica del Litoral; Marcos Tapia, Escuela Superior Politécnica del Litoral; Víctor Castillo, Universidad Técnica Empresarial de Guayaquil; Aleyda Quinteros, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Anastacio Gallego, Universidad Santa María; Adela Subía, Universidad Católica; Juan Carlos González, Docente UCG; y Carolina Portaluppi, Directora de RSU/VC.

‐ Jornadas Yasuní, una realidad desde diferentes perspectivas Actividades por “La Semana del Yasuní ITT”, desarrolladas el día miércoles 5 de marzo de 2014: ambientación de un área de la universidad como el Parque Yasuní, elaboración de mural conmemorativo, proyección de cortos, películas y documentales. Foro abierto al público con la intervención de los docentes Juan Carlos González, Andrea Balda y el estudiante Klaus Carrera.

‐ Exposición sobre Problemática Social Los estudiantes de cuarto año de la clase Recepción de Medios con el docente José Miguel Campi, presentaron stands basados en el documental “Mea Maxima Culpa” cuyo objetivo se basó en analizar las reacciones que tuvieron un grupo focal conformado por 15 personas de diferente orientación sexual, discapacidades físicas y diferentes religiones al momento de ver documental.

‐ Mesa Redonda “Adolescencia y Violencia: Enfoques, Experiencias y Propuestas”

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Mesa Redonda “Adolescencia y Violencia: Enfoques, Experiencias y Propuestas” organizada por el Ministerio de Inclusión Económica y Social, el Centro Integral de la Familia, UNICEF y la Universidad, el día viernes 14 de marzo de 2014. Los participantes de esta Mesa Redonda fueron: Hugo Venegas, Consultor DPA UNICEF; Ana Cordero, Directora Nacional de Prevención de Vulnerabilidad de Derechos del MIES; Ludimila Palazzo, Especialista en Prevención y Adolescencia de UNICEF; Graciela Castelló, Directora del Centro Integral de la Familia y consultora del Proyecto DPA; y Claudia Patricia Uribe, Directora de Investigación de la Universidad Casa Grande.

‐ Conferencia "Control de las emociones y stress a base del yoga y meditación"

Conferencia “Control de las emociones y stress a base del yoga y meditación” a cargo de Gurudev Singh Khalsa. El objetivo de la conferencia fue mostrar, en base a su experiencia, una profunda sabiduría con sentido práctico, necesarios para sanar el cuerpo, armonizar la mente, alcanzar la prosperidad y elevar el espíritu. Esta conferencia se llevó a cabo el día lunes 12 de mayo de 2014 en la Plaza del Teatro.

‐ Programa de Preparativos frente a El Niño Por iniciativa de las áreas de vinculación con la comunidad de la Universidad Casa Grande y de investigación de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil se activó un espacio interuniversitario para desarrollar acciones coordinadas entre las universidades en apoyo a los preparativos frente a un eventual El Niño en Ecuador. Alrededor de 15 Universidades de Guayaquil, Milagro, Santa Elena, Los Ríos, Bolívar, en más de 10 reuniones hemos coordinado, entre otras las siguientes acciones:

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“Proyecto Trinchos”

Es una de las iniciativas para reducir el impacto negativo del “Fenómeno El Niño”, el cual tendrá un mayor efecto en las comunidades más vulnerables de la ciudad. Se trata de un proyecto interuniversitario en la cual la Casa Grande ha sido una de las promotoras. Cuando hay lluvias fuertes se pierden vidas y los medios de vida de las personas que viven en zonas de ladera, por ello, una de las principales acciones que se han acordado entre todas las universidades es la que se denomina como proyecto "trinchos", que consiste en unas estructuras de caña guadua que se instalan en zonas de pendiente (laderas) en peligro de deslizamiento con las lluvias. Esta es una tecnología con el uso de la caña guadua que funciona como disipadores de energía para reducir los riesgos de deslizamiento en zonas de vulnerables a movimientos masivos de tierra.

Apoyo a Gobiernos Autónomos Descentralizados Alrededor de cuarenta representantes de las Universidades se formaron como facilitadores de Agendas de Reducción de Riesgos con el apoyo de la Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR) y para colaborar con los Municipios más vulnerables frente a El Niño.

‐ Proyecto “Yaguares” y Maximus Project

Con el apoyo de Federación Deportiva del Guayas, USAID, Fundación Arcángeles, el Club Yaguares y la Universidad Casa Grande, se desarrolla un proyecto que fomenta la inclusión de personas con discapacidad a través del juego del rugby.

Total de participantes: 11 participantes actualmente Clasificables internacionalmente: 7 participantes

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Clasificables a nivel nacional: 2 participantes Lugar y fecha de entrenamientos: Coliseo de Básquet del Complejo Deportivo de FEDEGUAYAS “Roberto Gilbert”, martes y jueves de 08h00 a 12h00

Total de participantes: 19 jóvenes y sus familias Discapacidades: Cognitivas Lugar y fecha de entrenamientos: Instalaciones de SERLI, miércoles y viernes de 15h00 a 17h00. Actividades que desarrollan: Touch rugby

Total de participantes: 30 jóvenes-adultos y sus familias Discapacidades: Cognitivas Lugar y fecha de entrenamientos: Instalaciones del CEVE de FASINARM, Miércoles de 9 a 11:30 horas.

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Actividades que desarrollan: Touch Rugby

Total de participantes: 30 jóvenes entre 12 y 16 años y sus familias Discapacidades: Cognitivas Lugar y fecha de entrenamientos: Instalaciones de FASINARM, Viernes de 11 a 12h30 horas. Actividades que desarrollan: Touch Rugby

‐ Diagnóstico de la realidad de los adultos mayores, Referencia GSD Caso V

Conocer las necesidades básicas individuales de la población adulta mayor de dos comunidades El Cerrito y 9 de enero en el sector de Mapasingue. Para ello se aplicó una ficha de valoración psicosocial, la que sirvió para establecer las carencias de la población a partir de las cuales establecer las posibilidades de atención de las ONG trabajando en el territorio. También se incluyen recomendaciones para mejorar la atención público-privada a este grupo vulnerable. 3 estudiantes 3 profesores

‐ Taller sobre manejo de adicciones dictado por el consejo nacional de control de sustancias estupefacientes y psicotrópicas (CONSEP)

El 26 de septiembre en el Auditorio de la Universidad se desarrolló el “Taller sobre el manejo de adicciones”, a cargo del Consejo Nacional de Control de Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas (CONSEP). El taller fue ejecutado por el conferencista Ricardo Loor, líder de prevención del CONSEP y estuvo dirigido a docentes y estudiantes.

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Durante la charla se expuso las bases legales del manejo de alcohol y drogas actualmente en el Ecuador, las características del adicto y causas que lo llevan a las adicciones; la importancia del rol de la familia, los docentes y la sociedad en la ayuda que requiere el joven adicto, los trastornos que ocasionan en el joven las adicciones y se planteó la necesidad de centros de atención públicos.

‐ Simulacro de sismos

El viernes 28 de noviembre se realizó un simulacro de sismo en la ciudad de Guayaquil. Este evento fue organizado por el Comité de Gestión de Riesgo, liderado por la M.I. Municipalidad de Guayaquil. Previo al simulacro se realizaron capacitaciones al personal administrativo y a los líderes de evacuación hasta el día martes 25 de noviembre.

‐ Taller sobre "sexualidad y salud reproductiva" para alumnos de primer año a cargo del centro ecuatoriano para la promoción y acción de la mujer – CEPAM. Taller “Sexualidad y Salud Reproductiva”, organizado por el Centro Ecuatoriano para la Promoción y Acción de la Mujer – CEPAM, a cargo de las psicólogas Sonia Rodríguez y Annabel Arévalo, el día 14 de octubre de 2014 en la Universidad Casa Grande.

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2. Vinculación y seguimiento a graduados e inserción laboral 2.1. Vinculación y Seguimiento a Graduados

Desde sus inicios como Escuela de Comunicación Mónica Herrera (1992) y luego como Universidad Casa Grande (1999), existieron acciones orientadas a mantener la vinculación y a realizar un seguimiento a los graduados, entre las principales podemos destacar las siguientes: mediciones del nivel de empleabilidad de los graduados; aplicación de técnicas cualitativas para conocer el grado de satisfacción de empleadores y de los graduados respecto al perfil de egreso de los estudiantes; interlocución con los sectores de la sociedad, públicos y privados para actualizar el estado del arte de las ciencias sociales y en particular de aquellos más directamente relacionados con la oferta académica de la UCG. En un contexto cada vez más cambiante y desafiante, el área de Vinculación con la Comunidad de la Universidad Casa Grande ha desarrollado políticas, estrategias y procedimientos operativos institucionales para el seguimiento periódico de sus egresados y graduados, sistematizando y actualizando la información con regularidad, promoviendo un contacto continuo y permanente entre ellos y la universidad; conociendo y evaluando su desempeño profesional, su aceptación en el mercado laboral y la correspondencia entre nuestra oferta académica y las necesidades de la sociedad y los mercados. La información actualizada y confiable sobre la situación de los graduados/egresados, ha permitido identificar nuevos campos de formación, realizar ajustes curriculares, detectar vacíos y fallas, validar aspectos de nuestro modelo pedagógico; etc. En síntesis, el programa de seguimiento a graduados/as nos permite tomar decisiones que buscan la mayor pertinencia de nuestros esfuerzos en el campo de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad. El programa está dirigido a todos los egresados y graduados de la Universidad Casa Grande e involucra a diversas instancias académicas y administrativas de la Universidad. El objetivo general del programa es establecer mecanismos de seguimiento y evaluación continua con el fin de conocer el grado de satisfacción de los egresados y de sus empleadores con respecto a la calidad de la formación ofertada y de los servicios que provee la UCG a sus graduados y egresados. Durante el año 2014 se realizaron las siguientes actividades para la implementación del Sistema de Seguimiento a Graduados:

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Convocatoria a la creación del comité consultivo de graduados

Sociabilización y promoción en la comunidad universitaria de los logros y reconocimientos de los graduados.

PLAN DE MEJORAS


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Vinculación de los graduados a programas y actividades académicas, de investigación y docencia.

Información periódica a los graduados de eventos y acciones de la UCG. Actualización del micro sitio en la web institucional Actualización del diseño del estudio Levantamiento de las encuestas a los graduados y entrevistas a profundidad a sus

empleadores. Elaboración del informe final del estudio. Sociabilización de los resultados del estudio con el área académica para la realización

del plan de mejoras de las carreras. Gestión de programas de patrocinio, donaciones, becas, desde los egresados hacia la

universidad. Elaboración de reportes y socialización de resultados con la Dirección Académica para

que sean utilizados como insumos para la retroalimentación de planes de estudio. Actualización de las bases de datos de graduados. Actualización constante del programa de inserción laboral.

2.2. Inserción Laboral

Desde el año 1994 la Universidad Casa Grande cuenta con el servicio de Bolsa Laboral, cuyo objetivo es enlazar las necesidades de contratación de empresas del país con nuestros alumnos y ex alumnos. En el 2014 recibimos 523 requerimientos de empresas. A continuación se detallan algunas instituciones usuarias de nuestro servicio:

Empresas que Solicitaron Personal en el año 2014 3M ECUADOR FACTOR LABORAL S.A. MCANN ERICKSON ACE SEGUROS FADESA MEAD JOHNSON ACONSEC S.A. FENIX ESTUDIO MEDEC S.A. ADN MAKETING FERREMUNDO S.A. MEDIAINVESTMENT AGENCIA SIETE CONSULTORES

FIDUECUADOR MEDIALTE

AJE ECUADOR FOMAT MEDICAL MFC COMUNICACIONES S.A.ALBUSHUB FUMITEC S.A. MINSITERIO DE COMERCIO

EXTERIOR ALICORP ECUADOR S.A

FUND. MALECON 2000 MINISTERIO DE INDUSTRIAS Y PRODUCTIVIDAD

ALMACENES DEPRATI FUNDACION ECUADOR MISION ALIANZA NORUEGA EN ECUADOR

ALMACENES STEFANIE Y DANSAAB

FUNDACIÓN IN TERRIS MOELLER LAW

PLAN DE MEJORAS


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ALMIXA S.A. FUNDACIÓN NIÑEZ INTERNACIONAL

MOTORLINK

AMBEV ECUADOR FUTURA COMUNICACIONES

MOVILACTION DEL ECUADOR S.A.

AMERICANO GAMA TV MR JONES AMPERSA GANETEL - CNC MUEBLES EL BOSQUE AMROP HEVER GASTROCLINICA MYP CIA. LTDA ANDEAN CONSULTORES

GENIUS MIND NEGOCIOS Y ESTRATEGIAS S.A.

ANDEAN ECUADOR GENTE & GESTION NETIBUK S.A. ANDINA LICORES GESTAR NIVI ANGLO ECUATORIANA

GLOW NORLOP JWT

AON GREAT PEOPLE SA NORLOP THOMPSON ASOCIADOS S.A.

ASTINAVE GRIDE NURA S.A. ASTROBILE GRUPASA OCONNOR CONSULTING AURA INTERACTIVA ECUADOR S.A.

GRUPO BERLIN OPERFEL S.A.

BABYS SA GRUPO HOLCO PAPELESA BALANDRA CRUZ DEL SUR

GRUPO MAINT PARADAIS S.A.

BANCO BOLIVARIANO GRUPO NOBOA PERCESA BANCO INTERNACIONAL S.A.

GRUPO PALMON PERFIL CONFIDENCIAL

BASSA CIA.LTDA. GRUPO SPURRIER PICA PLAST. IND. BBDO ECUADOR GRUPO TRANSFUEL PICA PLASTICOS

INDUSTRIALES BEST DOCTOR S.A. GRUPO TRANSFUEL PIKA BIC ECUADOR S.A. GYMBOREE PLAN BELOW BIOSERMEDICOS S.A HANSEN-HOLM PLASTICOS ECUATORIANOS BLASH BY ROSSANA QUEIROLO

HCS CONSULTORES PLASTIGOMEZ S.A.

BOREAL HISPAMODA PLUSHEADHUNTERS BPN HOLA AMERICA PRODUGER BURGOSTALAIKA S.A. HOLCIM ECUADOR S.A. PROGRAFICA S.A. C.A. EL UNIVERSO HOSPITAL DE NIÑOS DR.

ROBERTO GILBERT ELIZALDE

PROMOEDU S.A.

PLAN DE MEJORAS


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CAMARA DE INDUSTRIAS DE GUAYAQUIL

HOSPITAL DEL NIÑO PROQUILARV S.A.

CANAL 1 HOTEL PALACE PROVINTEL CIA.LTDA. CARSEG S.A. HOTEL WYNDHAM PROYECTOS RENTABLES CARVAGU S.A. HUMAN CONSULTING

STRATEGIES PROYECTOS RENTABLES

CELMEDIA S.A HUNTER & HUNTER PUBLICIPROM CERVECERIA NACIONAL

IDE PUBLICITAS S.A.

CETIVEHICULOS IMPORPARIS PUNTO G CHAGUILARSA IMPORTADORA

INDUSTRIAL AGRÍCOLA DEL MONTE

PYCCA

CLARO ECUADOR IMPORTADORA REGALADO

QUICORNAC S.A.

CNC LOBBY IN.LOVE.MOTION QUIMIPAC S.A. CNT INDUMOT RADIO FUEGO COLEGIO DELTA INDURA RADIO SUCRE COLEGIO MENOR INDURA ECUADOR REDACCT COLGATE PALMOLIVE ECUADOR

INFOMEDIA REDSULTADOS

COMISION PERMANENTE DEL PACIFICO SUR

IPAC RELAD S.A.

COMSATEL S.A ISIS GLOBAL MEDIA ESPAÑA

REPUBLICA CREATIVA

CONSORSIO SGS REVISIONES TECNICAS

JAPI FROZEN YOGURT REYBANPAC

CONSULTING TAX JEFFERSON NUHA S.A. RICARDO VITERI R CONSULTOP S.A. JIMENA BABRA RIVAS HERRERA CONSULTORA VERA & ASOCIADOS CIA.LTDA

JOHNSON & JOHNSON RP3 CONSULTORES

COPOL JONATHAN SAUL PESANTEZ SARMIENTO "JPS"

RP3 CONSULTORES

CORLASOSA JUAN MARCET SALTIVERY OGILVY CORPEI JULIO SILVA SAMPER HEAD HUNTING

PLAN DE MEJORAS


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CREDITOS ECONÓMICOS

KFC SAMSUNG

CRISTALERIA DEL ECUADOR S.A

KINDER POLLITOS SANCHEZ AGUILAR

DAGMAR KMEYO SANTOS CMI DAMCO ECUADOR S.A. KOMMUNIK SECRETARIA NAC. DE

RIESGO DAMMTOR S.A. KONERU SEGUROS COLON S.A. DE PRATI KPMG DEL ECUADOR SEK DEGEREMCIA KUATEZ DEVELOPERS

S.A. SENSIA

DELOITTE LA UNIVERSAL SERIMTEC PC DEYLAND LABORATORIO

FARMACEUTICO WEIR S.A.

SERVICIO NACIONAL DE ADUANAS

DGMC S.A. LABORATORIOS LA SANTE

SERVIEDUCA

DIARIO EL UNIVERSO LADOB STRESS PRODUCCIONES DIGIMARKETING LAIKA SUMBAWA DINERS CLUB DEL ECUADOR

LAN SUMELEC

DISMA LATTTE POSTRE BAR SUPAN DPA BUSINESS PARTNERS

LEASINGCORP SUPRAPLAST

DPA CONSULTORES LEVECTOR TBZ ADVERTISE ECOHUELLAS LG TEATRO SANCHEZ AGUILARECUAEMULSION S.A. LICEO LOS ANDES TFESCHOOL ECUASANITAS S.A. LIVERCOSTAS TORREMAR ECUAVISA LOMACK S.A. TRANSMAR ECUADOR S.A. EDITICOL LUBRILACA TRUPAK STUDIOS EDITOGRÁN - TELÉGRAFO

MA FERNANDA LOPEZ TRUST FIDUCIARIA ADMINISTRADORA DE FONDOS Y FIDEICOMISOS

EF EDUCACION INTERNACIONAL

MABE ECUADOR TVCABLE

EL PRECIO JUSTO MAINT UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR JAVIER

EL TELÉGRAFO MAINT CIA LTDA VERITAS COMUNICACIONESEL UNIVERSO C.A. MALL DEL SOL VILLAGE PLAZA

PLAN DE MEJORAS


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ELECTRÓNICA SIGLO 21

MALL EL FORTIN VINLITORAL

EMODICOS MARKETGATE PLUS S.A. VITAPRO ENSA MARURI VITO NELSON MUÑOZ

UGARTE ESTRO PRODUCCIONES

MARURI GREY VIVIR S.A.

EVISA MARVIJU S.A. ZEBRA COMUNICACIONES CA

EVOMAG MAVESA S.A. ZUIKART EXPALSA MAVIJU S.A. Los cargos más solicitados por las empresas a la Bolsa Laboral durante el año 2014 fueron los siguientes:

CARGOS DISEÑADOR GRAFICO

COMMUNITY MANAGER

REDACTOR

RELACIONISTA PUBLICA

EJECUTIVO DE MARKETING

JEFE DE MARKETING

EJECUTIVO DE CUENTAS

ASISTENTE DE VENTA

VENDEDORES

EJECUTIVO DE VENTAS

PLAN DE MEJORAS


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En el año 2014 se incrementó el número de hojas de vida de alumnos y ex alumnos registrados en la Bolsa Laboral, hasta llegar a los 810 suscritos. Durante el año recibimos la confirmación de contratación de los siguientes alumnos y ex alumnos producto de la gestión de la Bolsa Laboral:

Contratados Nombres

ENERO

Alejandra Allauca Verónica Pinzón Isabel Montufar Ángeles Moran

FEBRERO

Eugenia Chernes Karla Mosquera Joseph Córdova María Goubert

MARZO Carlos Álvarez José Cuentas Tatiana López

MAYO Andrea Gómez

JULIO Valentina Viteri Vanessa Armijos

OCTUBRE Cristina Moreano Daniela Jaramillo

NOVIEMBRE Nicole Yánez

DICIEMBRE Mildred Moreira Ana Traverso

Universidad Casa Grande en Linkedin La Universidad Casa Grande es parte de Linkedin, red social que permite la creación de un perfil profesional para el establecimiento de redes de contactos con otros profesionales y nuevas relaciones comerciales. Desde su creación, el perfil de Linkedin de la universidad está constantemente actualizado con nuevos contenidos relacionados con el mundo laboral.

PLAN DE MEJORAS


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3. Relaciones Internacionales y Movilidad Durante el 2014, el departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad trabajó activamente en Procesos de Plan Mejoras y otras actividades en relación a las demandas de las Autoridades y de la misma manera, continuó con sus labores normales. 3.1. Reubicación de las Oficinas del Departamento Para visibilizar al departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad, se cambiaron las oficinas al centro del CAMPUS. Anteriormente estaban ubicadas junto a Rectorado, en esa área quedó el nuevo Departamento de Interculturalidad y Lenguas. En las nuevas oficinas se destacan con cuadros las ciudades a las que nuestros estudiantes pueden viajar por convenios que la universidad mantiene y además se exponen fotos del Ecuador para que nuestras visitas extranjeras puedan conocer un poco más sobre nuestro país. Cuenta con un espacio para reuniones y con un escritorio para que los profesores visitantes puedan trabajar mientras nos acompañan en la UCG. La oficina tiene acceso inhalambrico de WIFI, por lo que todos los visitantes pueden acceder a una comunicación óptima y pronta con su universidad de origen. 3.2. Plan de Mejoras – CEAACES Como parte del proceso de evaluación a los institutos de educación superior, en la ciudad de Guayaquil, las universidades deben someterse al Plan de Mejoras del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES). Uno de los objetivos de este proceso es lograr la progresiva internacionalización de la UCG, para potenciar la formación de nuestra comunidad universitaria, a través de intercambios multiculturales y redes de cooperación con instituciones vinculadas en todos sus ámbitos de acción. El Departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad durante el año 2014 realizó las siguientes actividades: Camila Arosemena, Directora de Relaciones Internacionales, e Ingrid Ríos, Coordinadora de Relaciones Internacionales (outbound), trabajaron durante la primera mitad del año, armando la matriz del departamento, que incluye las siguientes acciones:

Ampliar la oferta académica en varios idiomas Fortalecer internacionalmente e interculturalmente al equipo docente UCG Socializar las becas nacionales e internacionales disponibles para maestrías o

doctorados en el extranjero

PLAN DE MEJORAS


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Promocionar las actividades que lleven a incrementar el número de participantes en actividades internacionales

Evaluar con los distintos departamentos de la UCG (Decanatos, Responsabilidad Social Universitaria Vinculación con la Comunidad, Rectorado, Dirección General Académica, Dirección General Financiera) la pertinencia y viabilidad de la posible relación con nuevas redes previamente identificadas

Evaluar con los distintos departamentos de la UCG (Decanatos, Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación con la Comunidad, Rectorado, Dirección General Académica, Dirección General Financiera) la pertinencia y viabilidad de la relación.

El día 16 de octubre, Daniela Ibáñez, colaboradora, y Deborah Chiriboga, asesora en el departamento de Relaciones Internacionales, subieron las evidencias recopiladas para cada una de las tareas enmarcadas en las acciones señaladas previamente. El día 31 de octubre, se volvió a hacer una segunda subida, para tener la oportunidad de presentar nuevos documentos. El día 8 de diciembre, vino el equipo del CEAACES para hacer el respectivo seguimiento del Plan de Mejoras de cada departamento de la universidad. Para dicha visita, estuvieron presentes del departamento Deborah Chiriboga y Daniela Ibáñez, presentando las evidencias y contestando inquietudes adicionales de los delegados.

3.3. Difusión de las Actividades del Departamento

Para dar a conocer el trabajo que realiza el departamento, y para motivar a la comunidad UCG a participar en las diferentes actividades Internacionales y de Movilidad, se realizaron varias acciones:

Diseño e Impresión de folletería y pendrives nueva para estudiantes extranjeros, este material se lo entregó durante las visitas al exterior y se envió a nuestros socios en el extranjero.

Diseño e Impresión de folletería para estudiantes y profesores locales, explicando todas las actividades del departamento y nuestros vínculos en el extranjero.

Video informativo de la importancia de la Internacionalización con mensaje de la Rectora en tres idiomas y fotos de los Intercambios y Viajes Académicos de nuestros estudiantes.

Actualización de Página Web.

Información a Comunicación Interna de las actividades para que se publique en Casa Adentro.

Mailings a universidades socias en el extranjero con información de actividades realizadas.

PLAN DE MEJORAS


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Colocación de Stand de RRII y Movilidad en áreas claves de la universidad durante las semanas previas a los periodos de postulación a intercambios, con información de los convenios y los pasos a seguirse para la aplicación.

Rondas de visitas a las clases de los estudiantes de las distintas carreras, para motivar

su participación en intercambios y viajes académicos.

3.4. Convenios Interinstitucionales Parte vital del proyecto de internacionalización son los Convenios con otras universidades en distintas partes del mundo. Cumpliendo con el firme propósito de generar espacios para que nuestros estudiantes conozcan la realidad profesional en otras sociedades, se lograron nuevas alianzas que se suman a las ya existentes. Los convenios firmados durante el 2014 son los siguientes: INSTITUCIÓN PROCEDENCIA NATURALEZA DEL CONVENIO FECHA DURACIÓN

EAFIT Medellín, Colombia

El objetivo de este convenio es establecer bases de mutua cooperación entre las instituciones, para la realización de actividades académicas, docentes, de investigación, de difusión de la cultura y extensión de servicios en todas aquellas áreas de interés recíproco.

Inicia: 24 de Julio, 2014 Caduca: 24 de Julio 2019

5 años

VESALIUS COLLEGE

Bruselas, Bélgica

El objetivo de este convenio es establecer los términos y condiciones bajo los cuales se llevarán a cabo los intercambios y estudios en el extranjero de uno o más estudiantes de la UCG y de Vesalius. El acuerdo es applicable para todos los programas de pregrado y postgrado de cada institución, incluyendo pasantías.

Inicia: 6 de enero de 2014 Revisión Oficial: 6 de enero de 2019

5 años

COSTA PUNTO COM (JOAN COSTA)

Madrid, España

El objetivo de este convenio es establecer los términos generales de cooperación mutua. La colaboración se hará efectiva mediante el desarrollo de las siguientes actividades: 1- Presentación y ejecución de proyectos formativos conjuntos. 2- Desarrollo de actividades de investigación, programas y actividades de extensión. 3- Elaboración conjunta de publicaciones, artículos y textos científicos y de divulgación.

Inicia: 2 de Julio de 2014 Caduca: 2 de Julio 2019

5 años

PLAN DE MEJORAS


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INSTITUCIÓN PROCEDENCIA NATURALEZA DEL CONVENIO FECHA DURACIÓN

ISOM BUSINESS SCHOOL

Reino Unido

El objetivo de este convenio es establecer las bases de una mutua cooperación entre las instituciones para el fortalecimiento y desarrollo académico mutuo; establecer proyectos docentes y de investigación en las áreas de interés conjunto y promover el intercambio de docentes, estudiantes, experiencias y material académico publicado en cada institución.

Inicia: 10 de Julio de 2014 Caduca: 10 de Julio de 2019

5 años

CENTRO UNIVER-SITARIO VILLA-NUEVA

Madrid, España

El objetivo de este convenio es facilitar y desarrollar el intercambio de personal docente e investigador y de estudiantes entre ambas instituciones.

Inicio: 20 de septiembre 2014 Caduca: 20 de septiembre 2016

2 años

3.5. Intercambios Estudiantiles La movilidad existe en el momento en que los estudiantes viajan a una universidad en el extranjero para realizar 1 o 2 semestres. Durante el 2014, recibimos un total de 19 estudiantes extranjeros, y enviamos un total de 30. Alumnos Entrantes:

Fecha (año/mes) Universidad de envío País Alumno # por

semestre Primer Semestre - 2014

2014/01 – 2014/05 Fanshawe College Canadá Anne Marie Hall (CEDEI)

5 2014/01 – 2014/05 EDC Business School Francia Asma Darkaoui (CEDEI)

2014/01 – 2014/05 EDC Business School Francia Clement Fayard

2014/01 – 2014/05 EDC Business School Francia Emma Treu

2014/01 – 2014/05 Kyung Hee University Francia Jyun Kim (CEDEI)

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Periodo Intensivo de Verano 2014

2014/06 - 2014/08 University of New Brunswick

Canadá Alexander Sharrif Bezeau

2 2014/06 - 2014/08

University of New Brunswick

Canadá Matthew George Martin

Segundo Semestre - 2014

2014/08 - 2014/12 Université Catholique de l'OUEST Francia Anne-Helene Bercon

12

2014/08 - 2014/12 Linnaeus University Suecia Camila Carlsson 2014/08 - 2014/12 KEDGE Business School Francia Charly Boivin

2014/08 - 2014/12 Université du Québec à Montréal Canadá Florence Tiffou

2014/08 -2014/12 Universidad Diego Portales Chile

Francisca Luco Verdugo

2014/08 - 2014/12 Linnaeus University Suecia Jonna Andersson 2014/08 - 2014/12 KEDGE Business School Francia Laura Creus

2014/08 - 2014/12 Universidad de Málaga España Laura María Vera López

2014/08 - 2014/12 EDC Business School Francia Marie Agrapart 2014/08 - 2014/12 KEDGE Business School Francia Pauline Roussey 2014/08 - 2014/12 EDC Business School Francia Romain Alonso 2014/08 - 2014/12 KEDGE Business School Francia Vincent Chretien

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Alumnos Salientes:

Fecha Institución País Alumno Carrera #

Primer Semestre - 2014 2014/ 01- 2014/04

College of the Rockies

Canadá Raiza Gabriela Quito

Manzaba Gestión y Negocios

Internacionales

16

2014/ 03 - 2014/ 07

Univ. Nacional de Lanús

Argentina Andrea Verónica Gutiérrez Gómez

Multimedia

2014/ 03 - 2014/ 07

Univ. Nacional de Lanús

Argentina María Daniela Zea

Garcés Multimedia

2014/ 02 - 2014/ 07

Universidad Mayor

Chile André Abraham

Candelario Rangel Multimedia

2014/01 - 2014/ 06

Linnaeus University

Suecia Tizianna Feijke Torres

Petter Ciencias Políticas

2014/ 02 - 2014/ 07

Universidad de Málaga

España María José Palacios

Pinto Com. Social y

Relaciones Públicas 2014/ 02 - 2014/ 07


España Nicole Andrea Yánez

Rodríguez Com. Social y

Relaciones Públicas

2014/ 03 - 2014/ 07

Universidad Federal

Fluminense Brasil

Cristina Doménica Ugarte Egues

Ciencias Políticas

2014/ 03 - 2014/ 07

Universidad Federal

Fluminense Brasil

Silvia Valeria Metz Allauca

Ciencias Políticas

2014/ 03 - 2014/ 07

Univ. Nacional de la Plata

Argentina Chi-oy del Cisne

Liang Pachay Periodismo

2014/ 01- 2014

École Intuit Lab

Francia Karin Paola Iturralde

Nurnberg Diseño Gráfico

2014/ 02 - 2014/ 07

Universidad de Almería

España Silvana María Plaza

Macías

Ed. Inicial con mención en

Psicopedagogía

2014/02 -2014/07


España Andrea Molestina

Velasco

Ed. Inicial con mención en

Psicopedagogía 2014/ 01- 2014/04

EDC Francia Gustavo Andrés

López Torres Gestión y Negocios

Internacionales

2014/01 - 2014/ 06

York University

Canadá Irene María Vélez

Forment

Ciencias Políticas y Relaciones

Internacionales

2014/01 - 2014/ 06

University of New

Brunswick Canadá

Juan Diego Borbor Montesdeoca

Ciencias Políticas y Relaciones

Internacionales

PLAN DE MEJORAS


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Segundo Semestre – 2014 2014/09 – 2015/01

Linneaus University

Suecia Alfredo Eduardo

Ramírez Raymond Diseño Gráfico

14

2014/09 – 2014/12

University of New

Brunswick Canadá

Phillipe Federico Brandt Carmigniani

Comunicación Social con mención

en Marketing

2014/09 – 2014/12

University of New

Brunswick Canadá

Adriana Maite Cassis Jurado

Ciencias Políticas y RRII

2014/09 – 2015/02


España María de los Ángeles

Castro Quiroz

Ed. Inicial, mención

Psicopedagogía 2014/09 – 2014/12

Fanshawe University

Canadá Pamela Kimberly García Bastidas

Adm. y Marketing Estratégico

2014/08 – 2014/12

Universidad Diego Portales

Chile Karen Ariel Guambo

Montalván

Com. Social con mención en

Redacción Creativa

2014/09 – 2015/02


España Isabella Maspons

Noboa

Com. Social con mención en Marketing

2014/08 – 2014/12

Universidad Federal

Fluminense Brasil

Jennifer Samantha Preciado Pesantes

Com. Audiovisual y Multimedia

2014/09 – 2015/02


España Carla María Salador

Morla

Ed. Inicial, mención en

Psicopedagogía 2014/09- 2014/12

College of the Rockies

Canadá Ma. Gabriela Sierra

Roldós Educación Inicial

2014/09 – 2015/04

York University

Canadá Ian Nicolás Smolij

Núñez Ciencias Políticas

2014/08 – 2014/12

Universidad Federal

Fluminense Brasil

Ma. Daniela Trujillo Cárdenas

Com. Audiovisual y Multimedia

2014/09 – 2015/01

Linneaus University

Suecia Anggie Katherine

Urbina Barros Diseño Gráfico

2014/09 – 2015/02


España Paulina del Pilar

Illingworh Carvajal

Com. Social con mención en RRPP

y Com. Organizacional

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Algunos de los comentarios de los alumnos durante los viajes son los siguientes: "El intercambio fue enriquecedor, no sólo a nivel educativo y cultural, sino también personal. Fue un conjunto de experiencias que me ayudaron a ampliar mis conocimientos y puntos de vista a un nivel más macro. Di lo mejor y siento que fui una muy buena representante no sólo de mi universidad, sino de mi país. Ahora, muchas más personas saben que existe Ecuador y el tipo de gente y lugares que existen en él". Raiza Quito, College of the Rockies (Canadá), Primavera 2014. "A cualquiera que quiera ir a EDC en París, que haga el viaje. No se va a arrepentir en lo absoluto y si tiene miedo o inseguridad de hacerlo, que se arriesgue, es lo mejor". Gustavo López, EDC Business School (Francia), Primavera 2014. “La experiencia más enriquecedora de mi vida. No vienes a aprender de tu carrera, vienes a aprender de ti”. Paulina Illingworth, Universidad de Málaga (España), Otoño 2014. “Es una experiencia recomendada a cualquier estudiante universitario deseoso de expandir sus conocimientos y experiencias culturales. Europa es un continente maravilloso y ha influenciado en mis decisiones profesionales a futuro. Puedo decir que, en Suecia, encontré amigos para toda la vida y una pequeña familia europea que aún no logro superar”. Anggie Urbina, Linneaus University (Suecia), Otoño 2014. “Se lo recomiendo a todos, se atrasen o no en su carrera. La vivencia que tengas no te la quita NADIE. Lo repetiría 100 veces más”. Carla Salvador, Universidad de Almería (España), Otoño 2014. “No cambiaría por nada mi experiencia en Brasil. El mayor desarrollo personal que le he proporcionado a mi vida. Lo mejor”. Daniela Trujillo, Universidad Federal Fluminense (Brasil), Otoño 2014. Alumna Internacional:

Fecha Institución País Alumno Carrera #

2014/09 – 2015/01

Javeriana de Cali

Colombia Mayra Alejandra

Ortiz Tamayo Recursos Humanos

1

La estudiante nos contactó directamente y cursó con éxito su semestre, volverá en el 2015 para realizar un semestre más.

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3.6. Viajes Académicos El Departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad en conjunto con las diferentes carreras organiza viajes académicos y culturales con el propósito que los alumnos tengan una experiencia internacional enriquecedora que sea corta y más accesible económicamente que un intercambio y una pasantía. Estos viajes pueden ser a congresos, seminarios, ferias, visitas a universidades, etc. Los grupos de estudiantes se trasladan a otro país bajo la tutela de sus profesores o coordinadores de carrera por períodos cortos de tiempo (1 o 2 semanas).

Durante el 2014, un total de 32 alumnos participaron en viajes académicos internacionales y nacionales. Se organizaron varios viajes, como el del Festival Iberoamericano de Teatro en Colombia, dirigido a las carreras de Comunicación y MOEA para estudiantes de Ciencias Políticas; lamentablemente, no se alcanzó la cantidad mínima de estudiantes para ejecutarlo. Se canceló también el viaje de Recursos Humanos a Colombia por cambio de fecha de Puerto Naranja.

El viaje académico nacional se llevó a cabo en Cumbayá, Quito y fue gestionado por el Departamento de Relaciones Internacionales, a pedido de la Psic. Magali Merchán, de la Facultad de Ecología Humana.

A continuación, un cuadro con breve descripción de los mismos. Además, los informes de estos viajes se encuentran al final del presente documento (Anexo 1 y Anexo 2).

Lugar Fecha Facultad

y Carreras

Docentes Participantes # de

participantes

Descripción

Cumbayá, Quito, Ecuador

Del 13 al 16 de Noviembre

Facultad de Ecología, Educación y Desarrollo

Carolina Mármol

Génesis Cevallos, María José Ordóñez, Giulianna Silva, María Gabriela Echeverría, María Belén Coronel, Melanie Kuhne, Joselyne Crux

7

Participación en el II Congreso Internacional de Educación Inicial. Entre los conferencistas invitados, estuvieron Adele Diamond, experta canadiense en el área de funciones ejecutivas, Ruby Batz, experta en diagnóstico temprano, así como representantes del Ministerio de Educación, etc.

PLAN DE MEJORAS


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Buenos Aires, Argentina

Del 17-23 de Noviembre de 2014

Facultad de Comuni-cación Mónica Herrera

Anyelina Veloz, Rodrigo Cisternas Enrique Rojas

Giuliana Dávila, Irini Meza, Gabriela Valdivieso, Jorge Morejón, Olga Mendoza, Doménica Villagómez, Giovanni del Pino, Fiorella Faidutti, Josué Bonnard, María Zulema Santana, Kristel Ullauri, Valeria Constante, Leonela Arias, Maria Teresa Pineda, Michelle Guerrero, María Luisa Valencia, Valeria Villagómez, Valeria Peña, Janina García, Valeria Recalde, Jorge Loaiza, Sebastián Zambrano, Jorge Lince, Francisco López, Rafaella Paz

25 Viaje al Ojo de Iberoamérica

Colaboradores Internacionales: Este año llegaron a UCG nuevos colaboradores extranjeros, que sumados a los ya existentes, se logra uno de nuestros objetivos principales que es tener un CAMPUS con ambiente internacional más amplio. A continuación listado de todos los colaboradores extranjeros en Casa Grande: EMPLEADO NACIONALIDAD BOSISIO OTERO YORKA CHILENA BRITO SAIDEL CUBANA BRITO ZAYLIN CUBANA CISTERNAS OSORIO RODRIGO ERNESTO CHILENA DE ALTHAUS JUAN PERUANO EIDE CHRISTINE ELIZABETH ESTADOUNIDENSE

PLAN DE MEJORAS


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FERNANDEZ GONZALEZ ISLEDY CUBANA GARAY IGNACIO ESPAÑOL GARCIA ARROYO JOSE ESPAÑOL GOLDENBERG MALKA ISRAELITA LOPEZ BARRANCO GONZALO ESPAÑOL MARIN GARCIA DE LEONARDO JUAN FRANCISCO ESPAÑOL MARTI CATHERINE FRANCESA MOLINA VICENTE ESPAÑOL MUÑOA FERNANDEZ EDUARDO CUBANA MURRAY JOHN FITZPATRICK ESTADOUNIDENSE ROJAS SANCHEZ ENRIQUE MARCIAL CHILENA SALVAREZZA MARINA ITALIANA SOSA LEIVA ANDRES CHILENA URIBE LOTERO CLAUDIA COLOMBIANA VALLET CARROZA DAVID ARMANDO CHILENO WILLS ESPINOSA NICOLA ELISA ESTADOUNIDENSE BARRIENTOS MICHAEL ESTADOUNIDENSE SHALEV CZEHELA ISRAELITA ALBERT SANTOS EDUARDO JOSÉ CUBANA BUSQUETS CARBALLO ARMANDO CUBANA GURRUTXAGA GUILLERMO ESPAÑOL DURAN CANEO LORENA CHILENA JUNFEN LI CHINA GOMEZ BARRIGA SANDRA MARIA COLOMBIANA CHOCK LAM LUIS ANTONIO CHINA

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3.7. Viajes del Departamento de Relaciones Internacionales El departamento de RRII y Movilidad organiza viajes para capacitar a su personal, para potenciar las relaciones existentes y para gestionar nuevos vínculos. Los viajes durante el 2014 fueron: Motivo Del Viaje Fecha Lugar Participantes Actividad Realizada

CEDEI - CUENCA

Febrero 12 – 16, 2014

Cuenca Ignacio Garay

Visita a CEDEI, escuela y Centro de

Idiomas con intercambistas

NAFSA 2014 Mayo 24-31, 2014 San Diego, California

Camila Arosemena Conferencia Anual

Viaje de Orientación

alumnos internacionales

Agosto 31 – Septiembre 7, 2014

Distintas ciudades en

región sierra y oriente

Ignacio Garay, Gonzalo López

Viaje de orientación con alumnos

internacionales

Viaje a Playas Septiembre, 2014 Visita a El

Jardín de Playas

Camila Arosemena, John Murray

Teresa Gutiérrez

Scouting locaciones para cursos de

Verano en Español La visita a CEDEI efectuada por Ignacio Garay, coordinador de Relaciones Internacionales (inbound) en aquel entonces, tuvo como objetivo principal el entendimiento completo de las actividades llevadas a cabo por CEDEI para poder desarrollar en plenitud y potenciar la alianza mantenida entre ambas instituciones. NAFSA 2014: La Asociación de Educadores Internacionales realizó su conferencia anual de educación internacional que reúne a cerca de 9000 profesionales en el área, para talleres, sesiones de trabajo, exposiciones y sobre todo para establecer contactos. Tuvo lugar en el estado de California y las asistentes pudieron contactar con representantes de diversas universidades para la creación de alianzas estratégicas. Adicionalmente, fue una excelente oportunidad para conocer a los socios existentes. Viaje de orientación: tuvo lugar la primera semana de Septiembre de 2014. En ella, el grupo de estudiantes de intercambio junto con Gonzalo López-Barranco, coordinador de Relaciones Internacionales e Ignacio Garay, coordinador de seguimiento a alumnos graduados, realizaron un viaje que les llevó por Quito, Otavalo, la selva ecuatoriana y Patate. El viaje se hizo junto con los estudiantes internacionales de CEDEI y el objetivo principal del mismo fue orientar a

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los alumnos de intercambio entrantes en todos los ámbitos, desde seguridad hasta idiomática, para que saquen el mayor partido de su experiencia de intercambio. 3.8. Visitas a Ferias Internacionales en la Ciudad Durante el año, las embajadas, cámaras y demás organizaciones que representantes de diversos países, organizan eventos para dar a conocer sus Centros de Estudios y Universidades en general. El objetivo principal es darlos a conocer y promover acuerdos de mutuo beneficio con sus pares en el país. El departamento de RRII y Movilidad asistió a varias de estas actividades, a continuación el detalle:

Nombre Fecha Lugar Asistentes Invitación

EDUEXPO (Feria de universidades)

Septiembre 2, 2014Hotel

Sheraton Camila Arosemena,

Ingrid Ríos EDUEXPO

Feria Imagine CanadaSeptiembre 11,

2014

Centro de Convencio

nes de Guayaquil

Gonzalo López-Barranco

Cámara de Comercio

Canadiense

Feria Expo USA Septiembre 16,

2014 Hotel Oro

Verde

Ingrid Ríos/ Gonzalo López

Barranco Education USA

Feria Great Britain Septiembre 22,

2014 UESS

Ingrid Ríos/ Jose Miguel Campi

Embajada Británica

Conferencia: Lineamientos

Estratégicos para el Comercio Exterior

Ecuatoriano

Octubre 29, 2014 Hotel

Sheraton Guayaquil

Deborah Chiriboga

Las cámaras binacionales de

comercio Alemana, británica,

canadiense y española de GYE.

Conferencia Informativa

University of British Columbia

Octubre 31,2014 Hotel

Sheraton Guayaquil


Cámara de Comercio

Ecuatoriano-estadounidense de

Guayaquil

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3.9. Capacitaciones El Departamento de RRII y Movilidad atiende a webinars y seminarios/talleres para estar al día y optimizar su gestión. Durante el 2014, participaron en los siguientes:

Nombre Fecha Organizado Por Asistentes

Conferencia de Singularity University

Noviembre 6, 2014

M.I. Municipio de Guayaquil y

Singularity University

Gonzalo López-Barranco, Deborah Chiriboga, Camila Arosemena y más de 100

personas de la Universidad Casa Grande, incluyendo personal administrativo y

estudiantes Sesión informativa sobre políticas de

trabajo para estudiantes

internacionales y proceso de admisión

en la Universidad Briar Cliff (Iowa,

EEUU).

Diciembre 11, 2014

Education USA (Departamento de Estado de EEUU)


Conferencia Singularity University: Singularity University es una universidad promovida por Google y la NASA, ubicada en Silicon Valley, EEUU. La charla, titulada “Avances de la Tecnología y sus Efectos en la Sociedad Moderna”, trató múltiples temas, entre los cuales destacaron los cambios tecnológicos actuales y cómo podemos beneficiarnos de ellos a nivel personal y profesional. Sesión Informativa Briar Cliff: Briar Cliff es una universidad estadounidense, ubicada en Sioux City, Iowa. En la charla informativa, se hizo una sesión vía SKYPE con el representante de la institución, en la que detalló las políticas de trabajo para un estudiante internacional y el respectivo proceso de admisión. Adicional a esto, hubo 17 docentes/administrativos de la UCG que viajaron a diferentes actividades y capacitaciones internacionales, a continuación se detalla:

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Nombres Evento De

Capacitación Naturaleza De Evento

F. Inicio

F. Termino

Dpto. UCG Involucrado

Tipo De Auspicio*

Lugar Informe

Baquerizo Neira Ma. Gabriela

Estudios de PHD en Universidad Austral

Formación de Cuarto Nivel

01/03/2014

01/03/2015

Fac. de Comuni-cación

Parcial UCG y Licencia

Argen-tina

DGA

Cisternas Osorio Rodrigo

Estudios de PHD en Universidad Autónoma de Barcelona

Formación de Cuarto Nivel

01/03/2014

01/03/2015

DGA Parcial UCG y Licencia

España DGA

Mateo Cornejo Shirley Wendy

X Encuentro de Editores de Bases de Datos Científicos y Bibliotecas

Certamen Académi-co

18/05/2014

21/05/2014

DGA y Biblioteca

Licencia UCG

Ciudad de Panamá, Panamá

DGA

Gilbert Baquerizo Marcia

II Congreso Sobre Familias y Discapaci-dad

Participa-ción en Congreso: Presenta-ción de Ponencia

10/05/2014

22/05/2014

Rectorado e Investiga-ción

Total UCG Barcelona España

Rectorado Frugone

Jaramillo Marcela

Arosemena Baquerizo Camila

NAFSA 2014: Educadores Internacio-nales

Conferen-cia Anual

24/05/2014

31/05/2014

RRII Total UCG

San Diego, California -USA

RRII

Portaluppi Castro Carolina

Red INPAE Conferencia 2014: Políticas Públicas en Estados Subnaciona-les

Conferen-cia Anual

24/05/2014

01/06/2014

RRII, y DVCRSU

Total UCG

BB.AA. - Argentina

DGRS

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Reinoso Dito Eduardo

Visita a Escuela de Administra-ción, Finanzas y Tecnología (EAFIT)

Intercambio Académico

14/05/2014

16/05/2014

DGAF y Dir. de Innovación y Desarrollo

Total UCG Medellín, Colombia DGAF

Jaramillo Castillo Jaime San Martin Sacoto Katia

IPADE Business School

Certamen Académico

30/06/2014

06/07/2014

Secretaria General

Total UCG México D.F.-México

SG

Uribe Claudia Patricia

Presentación Ponencia X Congreso Internacional de Investigación Cualitativa

Congreso académico

20/05/2014

26/05/2014

Dirección de Investigación

Parcial UCG

Illinois, EE.UU.

DI

González Cogliano Mabel

Congreso ALAIC 2014

Congreso académico

06/08/2014

09/08/2014


Total UCG Lima, Perú

DI

Brito Lorenzo Zailyn

I Congreso de Investigación Cualitativa

Congreso académico

02/10/2014

03/10/2014


Total UCG CórdobaArgentina

DI

Cisternas Osorio Rodrigo

Festival Ojo de Iberoamérica

Festival de Publicidad y Marketing

17/11/2014

23/11/2014

Fac. de Comunicación

Total UCG

Buenos Aires - Argentina

No elabor

ado

Veloz Herrera Anyelina



17/11/2014

23/11/2014


Total UCG


No elabor

ado

Rojas Enrique



17/11/2014

23/11/2014


Total UCG


No elabor

ado

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Pérez Lucila

Curso Espacios y Herramientas para Trabajo Colaborativo

Doctorado en Tecnología Educativa

08/03/2014

06/04/2014

Dirección de Posgrado

Licencia UCG

Palma de Mallorca, España

No elabor

ado

Zambrano Dolores

Curso Espacios y Herramientas para Trabajo Colaborativo

Doctorado en Tecnología Educativa

08/03/2014

06/04/2014

Dirección de Posgrado

Licencia UCG

Palma de Mallorca, España

No elabor

ado

*: UCG Total; UCG Parcial; Licencia UCG 3.10. Visitas Internacionales Recibidas Profesores, diplomáticos, especialistas, artistas y otros profesionales visitan la UCG para dar conferencias, seminarios, talleres o realizar sesiones de trabajo con nuestros alumnos, profesores y personal administrativo. Algunos de los que nos visitaron durante el 2014 fueron:

Nombre Fecha Organización/Cargo Motivo

Dr. Ángel Tello Enero 24,

2014 Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Vino a ofrecer conversatorio sobre su experiencia en el manejo de las

Relaciones Internacionales como actividad en Ciudad Verde (alumnos de

CCPP Y RRII).

Dra. Alicia Oiberman

Enero 29,2014

Universidad Nacional de San Luis

Presentó su libro “Nacer y Acompañar: Abordajes clínicos de la Psicología

Perinatal”, en el marco del Seminario de Actualización de la materia “Estimulación Temprana”.

Visita de Emil Tyberg, Joakim Nilsson, Carina

Boman, Lisselote Torngren-Franzen,

Charlotte Skoglund, Anna

Lindahl

Febrero 1-7, 2014

Profesores/ personal administrativo en

Linneaus University (Suecia)

Acercamiento con distintos departamentos de la UCG para elaborar

futuros proyectos desde el marco de investigación, internacionalización y

demás. Charlotte Skoglund dio charla a estudiantes sobre intercambios entre

nuestras instituciones.

José María Mellado Abril 8,

2014 Experto fotógrafo

español Ofreció conferencia sobre captura y tratamiento de la imagen en la UCG.

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María Moreno Abril 22,

2014

Delegada de KEDGE Business School

(Marsella, Francia)

Visitó la UCG para promover intercambio estudiantil en KEDGE

Business School

Pablo Rodríguez Julio 10-

Agosto 22, 2014

Profesor Investigador de la Universidad de Córdoba (Argentina)

Vino a la UCG a ofrecer cursos de capacitación

Phillipe Boudes Agosto 5,

2014

Profesor Investigador en la Universidad OUEST (Francia)

Visitó la UCG para discutir posibilidades de colaboración entre esa

institución y nuestra Universidad. Sebastian Rasinger;

Esther Norton, Kenneth Dubin,

Amanda Clarkson, Aimi MacComac, Mónica Ingarevalo

Septiembre 12,2014

Anglia Ruskin University (Reino

Unido)

Visitaron la UCG con el objeto de estrechar una mayor relación y

cooperación en las distintas áreas académicas de nuestras instituciones

(intercambios, investigación, etc).

Dr. Nick Meijer Septiembre

22, 2014 Creador del modelo

OTISM

Ofreció conferencia magistral titulada “Innovación Estratégica Simplificada

para la internacionalización minimizando riesgos”.

Linda Jewell, Linda Stuart

Septiembre 23, 2014

International Exchange Student Programs

(ISEP)

Visitaron las instalaciones de la UCG con objeto de fomentar la movilidad de

los estudiantes. Christopher Allen,

Peter Karlsson, David Richardson

Septiembre 24, 2014

Linneaus University (Suecia)

Vinieron a brindar capacitaciones sobre sus respectivos ámbitos a docentes y

estudiantes de la UCG Antonio

Escohotado Octubre 28,

2014 Destacado ensayista

español Participó en conversatorio “El Emprendedor y el Filósófo”.

Dr. Carlos Scolari Noviembre 12-13,2014

Docente e investigador en la Universitat

Pompeu Fabra (España)

Dictó seminario “Narrativas Transmedia: Contar con todos los

medios 360”. David Gibson,

Francisco García, Francisco Revuelta,

Anabel Sánchez, María Do Carmo

Freitas, Rafael Pérez, Adolfina Pérez

Noviembre 21-22, 2014

Docentes e investigadores en

distintas universidades de Australia, España y

Brasil

Participaron en las “V Jornadas Pedagógicas en Tecnología e

Innovación Educativa”.

Robert Hernández Noviembre 24, 2014

Experto en Periodismo Digital, docente en

University of Southern University.

Dictó charla: "Periodismo en Evolución: ¿Qué va cambiando? ¿Qué se mantiene?

Tecnología y nuevos formatos: de lo posible a lo útil".

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3.11. Reuniones Mantenidas en la UCG Nombre Fecha Lugar Participantes Actividad

Johanna Bohman (Cónsul de Suecia)

Enero 14, 2014

UCG

Camila Arosemena, Ingrid Ríos, Ignacio Garay, Marcia Gilbert

Reunión para conocer más sobre las universidades en Suecia, los costos de vida, trámites para aplicación a visa, etc. También dio charla a los estudiantes de la UCG.

Jorge Rodríguez (Universidad EAFIT) y Mark Odenwelder (CEDEI)

Marzo 26, 2014

UCG

Marcia Gilbert, Jaime Jaramillo, Eduardo Reinoso, Mónica Palencia, Camila Arosemena, Ingrid Ríos.

El próposito de la reunión fue explorar la posibilidad de realizar proyectos en conjunto con la universidad en el área de Educación Continua y Posgrados.

Aixa Eljuri Febres-Cordero

Abril 4, 2014

UCG

Francisco Huerta, Camila Arosemena, Audelia High, Leticia Orcés

Visitó la UCG para explorar la posibilidad de realizar proyectos en conjunto y de la importancia de la filosofía como eje transversal en las diferentes carreras de la universidad.

Zhao Zhongxiu, Song Xiaopin, Erick Langerd

Junio 4, 2014

UCG

Estudiantes de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas, Camila Arosemena

Panelistas en la video-conferencia “¿Qué espera China de la visita del presidente Xi Jinping”

Daniela Trujillo, representante de iLEARN y representante del Kaplan Institute de Nueva York, EEUU

Junio 17, 2014

UCG Daniela Trujillo, Camila Arosemena, Ingrid Ríos

Reunión para analizar la posibilidad de ofrecer a nuestros estudiantes algún programa específico de maestría en las especializaciones que la UCG no tenga en su oferta académica.

Caroline Boice (Campus France)

Julio 10, 2014

UCG Camila Arosemena, Ignacio Garay, Alumnos UCG

Charla sobre las asesorías que brinda la organización, a estudiantes para realizar sus estudios académicos en Francia.

Emiliano Néspola (Delegado de Misión Argentina)

Julio 11, 2014

Dpto. de RRIIyM

Camila Arosemena

Misión Argentina 2014 –UCG reaiizño esta actividd en 2013 pero no se encontró fecha mutua y no se realizó

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Nelson Melgar Julio 24, 2014

UCG Ingrid Ríos y Camila Arosemena

Nelson es un delegado de Fanshawe College (Canadá), con la que tenemos convenio. Aprovechó la visita para establecer contacto personal con el Dpto. de RRIIyM y ofrecer charla informativa de la Universidad a los alumnos.

Gabriela Fabro Agosto 8, 2014

UCG Marcia Gilbert, Maria Tibago y Camila Arosemena

Gabriela es una delegada de la Universidad Austral en Argentina. Vino para hablar sobre posible convenio de cooperación en las diversas áreas mutuas de nuestras instituciones.

Dr. Llorenç Huguet, Rector de la Universidad de las Islas Baleares.

Agosto 18, 2014

UCG Jaime Jaramillo, Lucila Pérez

La reunión se llevó a cabo con el objetivo de afianzar el convenio existente a través del desarrollo de una Maestría en Recursos Humanos.

Marina Marcián (Representante del Casal Catalá, en Quito).

Agosto 21, 2014

UCG Camila Arosemena La reunión se dio para explorar formas de colaboración entre nuestras dos organizaciones.

Delegados de la Universidad de Anglia Ruskin, Reino Unido

Septiembre 12, 2014

UCG

Sebastian Rasinger – Faculty of Arts, Law and Social Science Esther Norton – Faculty of Science and Technology Kenneth Dubin – Lord Ashcroft International Business School Amanda Clarkson - Faculty of Health & Education Aimi MacCormac- European & International Research Monica Ingarevalo – International Officer (South America)

Ingrid Ríos, Nicola Willis, Lucila Pérez, Mabel Macías, Marcela Frugone

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Gabriela Espinoza Septiembre, 2014

Dpto de RRIIyM y DIL

Teresa Gutiérrez. Camila Arosemena, John Murray

Reunión para planificar actividades de Verano en El Jardín de Playas con alumnos internacionales

Reunión con Representante de LEARNING VISION

Octubre 13, 2014

Dpto. de RRIIyM

Carolina Spin, Camila Arosemena

Reunión para buscar actividades en UCG para difundir el programa

Reunión Informativa con Campus France

Octubre 27, 2014

Dpto. de RRIIyM.

Camila Arosemena, Deborah Chiriboga, Delphine Albert, Maria José Durand.

Reunión informativa para analizar posibles vínculos con Campus France y UCG.

Reunión con Ali Montreal

Octubre 30, 2014

Dpto. de RRIIyM.

Gisella Rosemey, Marli Mendoza, Deborah Chiriboga, Camila Arosemena

Reunión informativa sobre intercambios estudiantiles que promueve la organización en Montreal, Quebec, Canadá.

Reunión con Learning Vision

Noviembre 5, 2014

Dpto. de RRIIyM.

Carolina Espín, Camila Arosemena, Daniela Ibáñez

Concretar métodos para institucionalización del acuerdo entre LV y UCG.

Reunión con Marcia y Alumnos Internacionales (Puerto Naranja)

Noviembre 7, 2014

Rectorado

Marcia, Deborah, Gonzalo López-Barranco, Alumnos internacionales

Explicación sobre objetivo de la actividad de Puerto Naranja y el valor que éste tiene para su aprendizaje personal y académico.

Reunión con Patricio Rodríguez Núñez

Noviembre 11, 2014

Dpto. de RRIIyM.

Deborah Chiriboga, Camila Arosemena

Patricio, gerente general de GPU Consultores, arma actividades profesionales en Chile, relacionadas a la carrera de los estudiantes que apliquen.

Reunión Flavio Francheschini (Cónsul Honorario de Ecuador en Florencia, Italia)

Noviembre 17, 2014

Dpto. de RRIIyM.

Camila Arosemena, Deborah Chiriboga, Lilian Vargas (delegada ProEcuador)

Reunión informativa sobre Florence University of the Arts –analizar costos de la universidad.

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3.12. Voluntariado

NOMBRE FECHA LUGAR ASISTENTES ACTIVIDAD Zumar, Fasinarm, Inés Chambers

Enero 14 y 15, 2014

Guayaquil UMAE Estudiantes de Comunicación y Relaciones Públicas del Upper Midwest Asociation of Education

Visitaron Zumar y Fasinarm y en Inés Chambers realizaron un partido con los niños y les hicieron una pequeña fiesta

Fundación Nuevo Mundo

Julio 17, 2014

Vía a Daule Matthew George Martin (Estudiante de intercambio de University of New Brunswick) e Ignacio Garay

Compartieron actividades deportivas con los niños de la Fundación

Comité de Derechos Humanos

Julio, 2014 Centro de la ciudad

Alexander Sharris Bezeau

Social Media Coordinator por tres semana, cubriendo eventos y desarrollando la estrategia para difusión de las actividades

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3.13. Anexos El coordinador de Relaciones Internacionales (outbound), Ignacio Garay, dejó su cargo en el departamento a fines de julio y asumió el nuevo cargo de coordinador de Seguimiento a Graduados, dentro del departamento de Responsabilidad Social Universitaria y Vinculación, de la UCG. El departamento estuvo conformado formalemente por: Directora de RRII y Movilidad Camila Arosemena, Ex alumna, Licenciada en Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas; Diplomado Superior en Comunicación Estratégica (UCG), y egresada de Maestría en Ciencias Internacionales y Diplomacia (Instituto Superior de Diplomacia Antonio Parra Velasco de la Universidad de Guayaquil). Colabora desde el 2003 en la universidad, anteriormente como Directora de Relaciones Públicas; adicionalmente es profesora de materias Interfacultades y de la Facultad de Comunicación. Coordinadora de RRII y Movilidad (Outbound) Ingrid Ríos, Ex alumna. Licenciada en Ciencias Políticas. Realizó una pasantía en la Organización Internacional del Trabajo en Lima, Perú y con esa experiencia realizó su Tesis de Pre Grado. Maestrante en Estudios Contemporaneos de América Latina, Universidad Complutense de Madrid. Trabajó inicialmente en la UCG como Coordinadora del Proyecto iEarn, que es financiado por el Departamento de Estado de los EEUU. Coordinador de RRII y Movilidad (Inbound) Gonzalo López-Barranco Pardo, español. Licenciado en Turismo y Ciencias Empresariales por la Universidad de Valladolid, cursó un año de intercambio en Université Lille 2 (Francia) con mención en Comercio Internacional. Maestrante en Protocolo, Comunicación y Organización de Eventos, por la escuela de negocios española ESERP Business School. Asistente de RRII y Movilidad Juliana Palma Molina, colaboradora de Casa Grande desde enero del 2008. Anteriormente asistía al departamento de Relaciones Públicas, luego al de Idiomas y desde octubre del 2014 al Departamento de Relaciones Internacionales. Es importante destacar que la coordinadora de Relaciones Internacionales (inbound), Ingrid Ríos, viajó a España (para el periodo octubre 2014-febrero 2015) a terminar su maestría en Estudios Contemporaneos de América Latina, Universidad Complutense, Madrid. Para colaborar en las funciones de Ingrid, durante su ausencia, ingresó Daniela Ibáñez, alumna de último semestre de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Casa Grande.

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Adicionalmente, Deborah Chiriboga, profesora fundadora y ex alumna de la Universidad, Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, con maestría en Ciencias Internacionales y Diplomacia (Instituto Superior de Diplomacia Antonio Parra Velasco de la Universidad de Guayaquil), coolaboró con el departamento durante el período octubre-enero, para asesorar funciones varias y dictar clases en el marco de los cursos de Profesionalizantes de la UCG. Anexo #1 INFORME

FETIVAL EL OJO DE IBEROAMÉRICA El Departamento de RRIIyM en conjunto con la Facultad de Comunicación planificó este viaje. Asistieron: Enrique Rojas, decano, Rodrigo Cisternas, profesor de Publicidad y Coordinador en el Departamento Académico y Anyelina Veloz, Coordinadora de Marketing y profesora de Marketing y Relaciones Públicas. Anyelina Veloz indica: “En términos generales el nivel de las charlas, es bastante bueno, te muestran con ejemplos aquellas buenas ideas/ estrategias/ planificaciones/ cumplimiento que se alcanzan a través de las marcas que manejan los conferencistas que las exponen. Creo que hay algunas pocas que son bastante básicas en cuanto a formato, es decir que alguien con tiempo y curiosidad podría encontrarlas sin problema en internet y no viajar al Festival. Considero que para la mayoría de los estudiantes fue muy productivo ya que opinan que aprenden bastante y que les gusta experimentar ser parte de un evento grande como este festival. Si creo que tener la idea de que nuestros alumnos van a hacer contactos, es bastante ingenua, porque la verdad ellos no interactúan con casi nadie ajeno a sus grupos de amigos, los workshops que yo pensé serían la oportunidad no son talleres entre todos como tal, son charlas con espacio de preguntas y respuestas (igual que las grandes), pero en espacios más pequeños. Creo que los chicos disfrutaron de la experiencia y valió la pena”.

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Anexo #2 INFORME

II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL El Departamento de Relaciones Internacionales y Movilidad ayudó a gestionar el viaje para el II Congreso Internacional de Educación Inicial, a pedido de la Psic. Magali Merchán (Facultad de Ecología Humana). El viaje se realizó desde el jueves 13 de noviembre hasta el domingo 16 de noviembre, y fue dirigido hacia las alumnas de la carrera de Educación Inicial de la UCG. La profesora acompañante fue Carolina Mármol y las asistentes fueron las siguientes:

Génesis Cevallos Ronquillo

Maria José Ordóñez Ariza

Giulianna Silva

María Gabriela Echeverría

María Belén Coronel

Melanie Kuhne

Joselyne Cruz

Cabe mencionar que asistieron al evento más alumnas de la carrera, sin embargo, las personas mencionadas anteriormente, son a las que se les homologó la actividad, al haber coordinado su participación con la universidad. A continuación, unas imágenes del evento:

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