plan de mejora continua 2013 -2014 · 2016-06-14 · bachillerato general antología de normas...

1

PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013 -2014

Quintana Roo No. 40 eje oriente, Colonia Barrio de Guadalupe, Tizapán el Alto, Jalisco, C.P. 49400 Tel: (01376)7680474, 82030 [email protected]

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO

CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 6/8 CCT 14DBP0010F

mailto:[email protected]

2

Páginas

Presentación …………………………………………….…………………………………………...... 3

Normativa aplicable ………………………………………….................................................................. 5

Diagnóstico ………………………………………….................................................................. 6

Priorización de categorías ………………………………………….................................................................. 8

Programas de mejora ………………………………………….................................................................. 9

Organización ………………………………………….................................................................. 30

Recursos …………………………………………………………………………………………... 56

Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC …………………………………………………………………………………............. 57

CONTENIDO

3

El Plan de Mejora Continua es el documento rector que expresa las acciones y compromisos que se llevarán a cabo en el plantel durante el ciclo escolar 2013 – 2014, con el propósito de que en el centro educativo se preserven los logros alcanzados con anterioridad y se mantenga especial atención en los problemas educativos prioritarios con la intención de mejorar la calidad de la educación que se brinda en esta institución. Para la elaboración es necesario requerir de la unión de todas las fuerzas de cada uno de los miembros de la comunidad educativa, valorar cada etapa, fase, pautas y formatos que sean necesarios para el desarrollo de las actividades y tareas específicas, mismas que se describirán en cada uno de los apartados que comprenden el documento. Serán incluidos otros aspectos muy importantes además de los indicadores académicos como: aspectos docentes, infraestructura y equipamiento, procesos y servicios educativos y el plan de emergencia. Solo con el compromiso y la voluntad de todos los participantes en la labor educativa se podrán lograr cada una de las metas y las líneas de acción citadas en el documento. POLÍTICAS DE CALIDAD VISIÓN Ser una Institución Educativa del Nivel Medio Superior que ofrezca un servicio de calidad y se distinga por su disciplina y nivel académico, inculcando los valores universales, así como el trabajo colaborativo, con docentes y alumnos competentes, capaces de actuar como agentes de cambio en la sociedad donde se desenvuelvan. MISIÓN Ofrecer servicios educativos de calidad en el Nivel Medio Superior con capacitación para el trabajo y equidad de género, con el compromiso de formar estudiantes que desarrollen conocimientos, habilidades, actitudes y valores, para que asuman responsable y disciplinadamente su integración a la vida laboral. PRINCIPIOS

Responsabilidad.

Lealtad.

Respeto.

Trabajo colaborativo.

Honestidad.

Equidad.

Solidaridad.

Tolerancia.

Ética profesional.

Puntualidad.

PRESENTACIÓN

4

Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.

Lineamientos De Acción Tutorial DGB/DCA/614.

Lineamientos De Orientación Educativa.

Sistema De Alerta Temprana (SIAT).

SIGEEMS.

Planeación Institucional Del C.E.B. 6/8 “Ignacio Manuel Altamirano”.

Bachillerato General Antología de Normas Técnicas.

Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos en la SEP.

Manual de Funciones del Personal de la DGB.

Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional de Bachillerato ( versión 3.0)

Reglas para el Ejercicio de los Recursos Materiales y suministro

para Planteles Educativos (Capítulos 21701 y 31903).

Acuerdo 480 por el que se establecen los lineamientos para el Ingreso de Instituciones Educativas al SNB.

Acuerdo 442 por el que se establece el SNB.

Normatividad para el Personal Docente de la DGB.

Manual para el Trabajo Colegiado.

Profesiograma Para el Bachillerato General Modalidad Escolarizada.

CONTRUYE-T.

Normas de Control Escolar.

Estadística 911.

Becas Media Superior y Becas Oportunidades.

Becas Abandono Escolar.

Reforma Integral de la Educación Media Superior.

Acta de Acuerdos del Comité de Padres de Familia.

Reglamentos Escolares.

Lineamientos para la Elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC).

NORMATIVA APLICABLE

5

Como resultado del análisis de los indicadores T3 del ciclo escolar 2012-2013 contemplado en el Plan de Mejora Continua, obtuvimos los siguientes resultados: INDICADORES ACADÉMICOS Encontramos que el Indicador de aprobación se ubicó en el 94.42%, por lo cual consideramos es una de las prioridades para las metas de este ciclo escolar. Así mismo actualmente el indicador de abandono escolar, es de 9.9%. Referente al indicador con los resultados de la prueba ENLACE encontramos los siguientes resultados: DOMINIO COMUNICACIÓN, excelente con un 7.7%; bueno con 51.1%; elemental con 26.9% e insuficiente con 13.8%. En tanto que en HABILIDAD MATEMÁTICA, excelente con 15.9%; bueno con 18.9%; elemental 46% e insuficiente con 18.2%. CONCRECIÓN DE LA RIEMS En el indicador de docentes con PROFORDEMS se cuenta con un 50% de profesores que lo han cursado, lo cual equivale a 13 docentes con PROFORDEMS concluido. En cuanto al indicador de alumnos que reciben acción tutorial se atiende al 100% de manera grupal y en tutoría individual se atiende aproximadamente a 181; además se cuenta un tutor por grupo. En lo que respecta al indicador del número de docentes integrados al trabajo colegiado se tiene la participación de ellos al menos en un 80%. Por último, en relación al indicador de estudiantes del plantel que reciben orientación educativa actualmente se atiende al 100% a través de la asignatura paraescolar de Orientación Educativa en los diferentes grados. DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Respecto al indicador de directivos con PROFORDIR está al 0% ya que no se ha culminado con esta capacitación. Por su parte el Indicador de docentes con CERTIDEMS se encuentra al 26%. En tanto que el indicador en docentes con perfil profesional acorde a la asignatura y docentes frente a grupo se tiene el 100%. Así mismo se cuenta con el 92.3% de docentes con capacitación permanente. SERVICIOS ESCOLARES En esta categoría el indicador de crecimiento de la matrícula se incrementó un 3.9 % y a través del departamento de psicopedagogía en el indicador de seguimiento de egresados se tiene el 80%. INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO En este rubro el plantel cuenta con un 70% de instalaciones en óptimo estado para atender la demanda educativa, ya que el piso se algunas aulas se encuentran en mal estado. En lo que respecta al indicador de aulas dotadas con equipo didáctico se contempla un 10%. PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO En el plantel se cuenta con un 80% de personal capacitado en las brigadas de protección civil, mismas que están conformadas y participan activamente en los simulacros realizados en esta institución. Respecto al indicador de instalaciones limpias el logro obtenido es del 80% de áreas aseadas, mientras que en el indicador de espacios educativos seguros se cuenta con un 70% a la fecha.

DIAGNÓSTICO

6

Respecto al indicador de capacitación del personal brigadista por parte Protección Civil se cuenta con el 80% y están conformadas las brigadas las cuales han participado en los simulacros junto con los de Protección Civil y la participación de los alumnos, realizando al final observaciones para tomarlas en cuenta para los próximos simulacros. En relación al indicador de instalaciones limpias en el plantel se alcanzó el 80% y en el

OBJETIVOS

• Incrementar el índice de aprobación. • Minimizar el impacto de los factores de riesgo que provocan el abandono escolar. • Asegurar la permanencia y culminación de los estudiantes del Centro de Estudios de Bachillerato.

7

Orden de atención

Categorías

1.- Indicadores Académicos

2.- Concreción de la RIEMS en el plantel

3.- Directivos y planta docente

4.- Servicios escolares

5.- Instalaciones y equipamiento

6.- Programas de mejora y desarrollo

PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS

8

Categoría: INDICADORES ACADÉMICOS

Meta: Mejorar el indicador de aprobación a un 95%

LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO

Implementar el programa de asesorías y círculos de estudio dirigido a estudiantes con bajo

rendimiento académico

Calendarizar los horarios en los que cada docente los impartirá (extra

clase) Horarios de asesorías Agosto 2013

Reunir a los padres de familia para informarles sobre los horarios

establecidos

Firma de asistencia de padres de familia

Agosto a Diciembre 2013

Informar a los alumnos(as) con promedio mínimo de 6 que sus

asistencia es obligatoria

Firma de enterado de alumnos en riesgo de reprobación

Agosto a Diciembre 2013

Supervisar semanalmente la asistencia a las asesorías y círculos

Lista de asistencia de alumnos y de docentes

Octubre 2013 a Junio 2014

Evaluar los avances y logros Porcentaje de alumnos(as)

aprobados(as) Diciembre 2013

y Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

9

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS Meta: Mejorar el indicador de abandono escolar a un 9%


Dar cumplimiento a las secuencias didácticas del docente

Solicitar a los docentes su secuencia didáctica en tiempo y

forma

Control de registro de recepción de la secuencia y formato con observaciones

realizadas por la subdirectora

Agosto 2013 y Febrero 2014

Revisar que la secuencia cumpla con los requisitos pertinentes de

acuerdo a lo solicitado en la RIEMS

Hoja de observaciones Septiembre 2013

y Marzo 2014

Supervisar que dicha secuencia se cumpla realmente en el aula

Reporte de observación Octubre 2013 a Julio 2014

Realizar las sugerencias pertinentes con base a lo

observado en el aula

Formato de sugerencias didácticas

Septiembre 2013 y Marzo 2014

Promover diversos programas de becas

Publicar oportunamente las convocatorias

Fotografías Agosto 2013 a Julio 2014

Identificar los casos de estudiantes en riesgo de abandono escolar por

falta de recursos económicos

Lista de estudiantes en riesgo de abandono

Agosto 2013 a Julio 2014

Brindar asesoría para el llenado de su solicitud de beca a quien lo

requiera Fotografías Agosto 2013 a Julio 2014

Dar seguimiento a la validación y recepción de beca de los alumnos

Listado de validación firmada por alumnos validados y

listado con firmas de alumnos que recibieron su beca

Septiembre 2013 a Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

10

Aplicar el Sistema Integral de Alerta Temprana

Proporcionar a la subdirección académica la relación de alumnos

(as) en riesgo Listado de alumnos (as)

Octubre 2013 a Marzo 2014

Platicar con los estudiantes para informarle sobre su situación

Reporte de la situación del alumno firmado por él


Citar a padres de familia para informar la situación de riesgo de

su hijo (a)

Reporte de la situación del alumno firmado por sus

padres


Canalizar a los estudiantes con los maestros que imparten la

asignatura en la cual se encuentra en riesgo de reprobación

Relación de compromisos firmada por el docente y

alumno


Realizar investigación de campo para detectar las causas de

inasistencia Informe Agosto 2013 a Julio 2014

11

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS.

Meta: Mejorar los resultados de la prueba ENLACE para el nivel bueno en español 55% y en matemáticas 30%


Implementar taller de habilidad matemática y habilidad lectora a

estudiantes de quinto y sexto semestre

Elaborar los horarios para impartir el taller de habilidad matemática y

lectora

Horarios de clase y de maestros contemplando dicho taller

Agosto 2013 y Enero 2014

Realizar la secuencia didáctica correspondiente al taller

Secuencia didáctica elaborada por parte del docente


Dar seguimiento a las actividades y evaluaciones aplicadas a los alumnos

por unidad

Resultados de las pruebas piloto aplicadas a los

estudiantes en cada bloque Agosto 2013 a Julio 2014

Evaluar los avances y logros por semestre

Informe o gráficas con los porcentaje de alumnos(as) aprobados(as) en dichas

pruebas


PROGRAMAS DE MEJORA

12

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta: Mejorar el índice de docentes con PROFORDEMS a un 57%


Brindar asesoramiento y tiempo de horas de fortalecimiento a los docentes que cursan el

PROFORDEMS

Difundir convocatoria emitida por las instancias correspondientes

Firma de enterado Agosto 2013 a Julio 2014

Dar seguimiento al proceso de inscripción

Copia de validación y/o registro al PROFORDEMS


Brindar apoyo al docente para la culminación del diplomado

Informe y/o cuadernillo de horas de fortalecimiento

académico Agosto 2013 a Julio 2014

Acompañar en el proceso hasta su culminación

Copia de calificaciones por módulo


PROGRAMAS DE MEJORA

13

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta: Lograr que el 100% de los alumnos (as) reciban atención tutorial


Impartir tutoría grupal

Asignar a un maestro-tutor por grupo

Oficio de comisión Agosto 2013 y Febrero

2014

Elaborar horario de tutorías Horarios Agosto 2013 y Febrero

2014

Presentar la planeación semestral por docente-tutor

Planeación Agosto 2013 y Febrero

2014

Requisitar los formatos de planeación mensual y de

evaluación y alcances Formatos


Desarrollar las actividades contempladas en el manual de

actividades de tutorías correspondiente a cada semestre

Cuaderno guía del docente y portafolio del estudiante


Llevar a cabo dinámicas que favorecen el desarrollo de

competencias actitudinales y valorales

Fotografías y portafolio de evidencias del docente tutor


Impartir tutoría individual


Oficio de comisión Agosto 2013

y Febrero 2014

Presentar la planeación semestral por docente-tutor

Planeación Agosto 2013

y Febrero 2014

Identificar al alumnado que requiere tutoría individualizada apoyado en el programa SIAT

Relación de estudiantes Agosto 2013

y Febrero 2014

Informar a estudiantes y padres de Firmas de enterado y Septiembre 2013 y Marzo

PROGRAMAS DE MEJORA

14

familia el motivo por el cual requiere este apoyo

entrevista 2014

Informar a los padres de familia sobre los avances obtenidos en el

proceso de tutoría

Formato de avances logrados con los alumnos,

firmados por el padre o tutor


Verificar por parte del docente los avances del estudiante

Informe mensual a partir de la segunda unidad

Diciembre 2013 y Julio 2014

Canalizar al departamento de psicopedagogía a través de un

informe de derivación a los alumnos que requiere apoyo

psicopedagógico

Informe de derivación Agosto 2013 a Julio 2014

Realizar la supervisión directiva para la aplicación real de la

planeación de cada tutor Reporte de observación Agosto 2013 a Julio 2014

15

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta: Lograr que el 100% de los docentes se integren al trabajo colegiado


Aplicar el trabajo colegiado en el plantel

Integrar las academias con los cargos correspondientes

Acta de integración Agosto 2013

y Febrero 2014

Calendarizar las fechas de reuniones de academia

Calendario Agosto 2013

y Febrero 2014

Realizar las funciones contempladas en los lineamientos

de trabajo colegiado Actas de academia Agosto 2013 a Julio 2014

Supervisar que se lleven a cabo las reuniones de academia

Registro de asistencia Agosto 2013 a Julio 2014

Verificar que las baterías de exámenes y planeaciones se

elaboren en colegiado Planeaciones y baterías Agosto 2013 a Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

16

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta: Lograr que el 100% de los estudiantes del plantel reciban orientación educativa


Impartir orientación educativa a los estudiantes del plantel

Seleccionar a los docentes con el perfil para impartir orientación

Documentos de preparación profesional


Elaborar horarios de intervención grupal

Horarios Agosto 2013

y Febrero 2014

Realizar la secuencia didáctica de manera colegiada

Secuencia didáctica Agosto 2013

y Febrero 2014

Llevar a cabo la revisión de la secuencia didáctica

Formato de revisión Septiembre 2013

y Marzo 2014

Supervisar la aplicación de la secuencia en el aula

Reporte de observación Septiembre 2013

a Junio 2014

Trabajar apoyándose en rúbricas Rúbrica y portafolio de

evidencias Agosto 2013 a Julio 2014

Realizar el registro de estudiantes en “Total Uni” Programa de

Orientación vocacional y profesiográfica

Copia de registro Octubre 2013

Aplicar a los estudiantes los test que brinda el programa “Total Uni”

Resultados del registro Octubre 2013 a Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

17

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Meta: Aumentar el indicador de directivos con PROFORDIR a un 100%


Cursar el PROFORDIR

Atender la convocatoria para ingresar al PROFORDIR

Oficio, convocatoria y Firma de enterado


Realizar el registro del aspirante Copia de registro Agosto 2013 a Julio 2014

Tomar curso en línea y presencial Portafolio de evidencias Agosto 2013 a Julio 2014

Dar seguimiento hasta su culminación

Portafolio de evidencias Agosto 2013 a Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

18

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Meta: Aumentar el indicador de docentes con CERTIDEMS a un 34%

LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Realizar el CERTIDEMS

Dar a conocer a los docentes las convocatorias para ingresar al

CERTIDEMS

Oficio, convocatoria y Firma de enterado

Agosto 2013 a Junio 2014

Realizar el registro de docentes aspirantes

Copia de registro Agosto 2013 a Julio 2014

Presentar examen Constancia de CERTIDEMS Agosto 2013 a Julio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

19

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Meta: Contar con el 100% de docentes con perfil profesional según sus asignaturas


Elaborar la estructura educativa con perfiles acordes

Revisar los perfiles docentes para ubicarlos de acuerdo a sus

asignaturas

Currículum vitae y documentos de preparación de cada uno de los docentes que laboran en este plantel


Realizar supervisiones grupales para confirmar la aplicación de

planeaciones escritas Reporte de observación Agosto 2013 a Julio 2014

Realizar sugerencias didácticas a los docentes, en caso de que se

requiera

Formato de observaciones realizadas


PROGRAMAS DE MEJORA

20

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Meta: Lograr el 100% del personal docente con capacitación permanente


Capacitar a los docentes a lo largo del año

escolar

Solicitar curso al CAM de Cd. Guzmán o a la DGB

Oficio Diciembre 2013

y Julio 2014

Presentar proyecto Proyecto Diciembre 2013

y Julio 2014

Confirmar asistencia de docentes a curso

Relación Agosto 2013 y Enero 2014

Asistir a curso Lista de asistencia y

constancia Agosto 2013 y Enero 2014

Aprobar el curso Constancia Agosto 2013 y Enero 2014

21

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES Meta: Aumentar 1% de la matrícula total de alumnos (as)


Realizar acciones de difusión del plantel

Aumentar la matrícula escolar

Realizar la promoción el plantel en las secundarias aledañas

Trípticos, dípticos, carteles oficios de comisión Videos

Febrero 2014 y Mayo 2014

Impartir asesorías a los aspirantes de nuevo ingreso con asignaturas

reprobadas

Fotografías y portafolio de evidencias

Agosto 2013

Impartir curso propedéutico a estudiantes de nuevo ingreso

Horarios Agosto 2013

Dar seguimiento mediante el SIAT a la trayectoria académica de los

estudiantes

Relación de alumnos en riesgo


22

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES Meta: Dar seguimiento al 100% de egresados del plantel


Realizar el seguimiento de egresados

Conocer la cantidad de egresados de la generación

Relación de egresados Julio 2014

Aplicar el cuestionario No.1 “Seguimiento de egresados”

Relación de correos electrónicos

Mayo 2014

Aplicar entrevista a los egresados sobre las escuelas en las que

solicitaron su ingreso

Relación con escuelas seleccionadas

Junio 2014

Aplicar entrevista a los estudiantes que no van a continuar estudiando

Entrevista Junio 2014

Realizar el seguimiento hasta confirmar si fueron aceptados en

las escuelas seleccionadas Relación de encuesta Agosto 2014

Invitar a egresados a contestar el cuestionario No. 2 “Seguimiento

de egresados”

Resultados enviados por parte de la DGB

Septiembre 2013 a Diciembre 2014

23

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO Meta: Contar con el 80% de instalaciones en óptimo estado para atender la demanda educativa


Rehabilitar el piso de 11 aulas en mal estado

Elaborar proyecto de rehabilitación

Proyecto Enero 2014

Cotizar los materiales requeridos para el mantenimiento

Cotización Enero 2014

Gestionar autorización para realizar el gasto requerido

Oficio Enero 2014

Supervisar la rehabilitación hasta su culminación

Fotografías Julio 2014

24

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO Meta: Contar con el 30% de aulas dotadas con equipo didáctico


Equipar las aulas con materiales didácticos y tecnológicos

Solicitar a padres de familia la adquisición de 2 cañones para instalarlos en las aulas

Oficio Enero 2014

Solicitar a los estudiantes apoyo en las actividades realizadas para recabar

fondos

Fotografías Febrero a Junio 2014

Dar seguimiento hasta lograr la instalación de los

cañones

Fotografías y actas de donación

Febrero 2014

25

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Meta: Capacitar al 90% del personal para conformar las brigadas de protección civil


Capacitar al personal para la integración de las brigadas de

protección civil

Gestionar con protección civil del municipio los cursos indicados

Oficio Diciembre 2013

Solicitar asistencia al curso a todo el personal

Oficio Enero 2014

Asistir al curso Lista de asistencia y fotos Enero 2014

Conformar las brigadas de protección civil

Integrar las brigadas Acta de integración Septiembre 2013

Equipar las brigadas Fotos Noviembre 2013

Elaborar cronograma para simulacros Cronograma Septiembre 2013

Realizar simulacros

Solicitar apoyo a las autoridades locales de protección civil

Oficio Septiembre, Diciembre

2013 y Abril 2014

Reunir coordinadores de brigada previo al simulacro para su ejecución

Fotos. Septiembre, Diciembre 2013 y Abril 2014

Evaluar Informe final Septiembre, Diciembre

2013 y Abril 2014

26

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Meta: Contar con el 90% de instalaciones limpias


Mantener limpias las diferentes áreas del plantel

Asignar a los intendentes las áreas que estarán a su cargo para realizar el

aseo diario Oficio de asignación de áreas Agosto 2013

Supervisar los sanitarios para evitar que sean rayadas las paredes y

espejos. Hoja de incidencias y fotografías Agosto 2013 a Julio 2014

Vigilar la limpieza de la cafetería y alimentos

Hoja de incidencias y fotografía Agosto 2013 a Julio 2014

Colocar cestos de basura en las aulas, áreas verdes y recreativas

Hoja de incidencias y fotografías Agosto 2013

a Febrero 2014

Supervisar diariamente la limpieza de cada una de las áreas

Hoja de incidencias y fotografías Agosto 2013 a Julio 2014

27

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Meta: Contar con el 90% de espacios educativos seguros


Brindar espacios educativos seguros

Gestionar recursos para hacer la parte de barda perimetral faltante en el

plantel Oficio Febrero 2014

Solicitar a las autoridades municipales, vigilancia a la hora de

entrada y salida de estudiantes Oficio

Agosto 2013 y Febrero 2014

28

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS Línea de acción: Implementar el programa de asesorías y círculos de estudio dirigido a estudiantes con bajo rendimiento académico

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2013 – 2014

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

Calendarizar los horarios en los que cada docente los impartirá (extra clase)

Profra. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora

Académica)

X

Reunir a los padres de familia para informarles

sobre los horarios establecidos


Académica)

X X X X X

Informar a los alumnos(as) con

promedio mínimo de 6 que sus asistencia es

obligatoria

Tutores X X X X X

Supervisar semanalmente la asistencia a las

asesorías y círculos


Académica)

X X X X X X X X X

Evaluar los avances y logros

Tutores y Profa. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora Académica)

X X

ORGANIZACIÓN

29

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS Línea de acción: Dar cumplimiento a las secuencias didácticas del docente



Solicitar a los docentes su secuencia didáctica en tiempo y

forma


Académica)

X

X

Revisar que la secuencia cumpla con

los requisitos pertinentes de

acuerdo a lo solicitado en la RIEMS


Académica)

X

X

Supervisar que dicha secuencia se cumpla realmente en el aula


Académica)

X X X X X X X X X X

Realizar las sugerencias

pertinentes con base a lo observado en el

aula


Académica)

X

X

ORGANIZACIÓN

30

Categoría: INDICADORES ACADÉMICOS Línea de acción: Promover diversos programas de becas



Publicar oportunamente las

convocatorias

María del Rosario Sotelo Higareda

(Jefa del departamento de Control Escolar)

X X X X X X X X X X X X

Identificar los casos de estudiantes en riesgo de abandono escolar por falta de recursos

económicos

Lic. Mariana Raygoza Languren

(Psicóloga del plantel)


Brindar asesoría para el llenado de su

solicitud de beca a quien lo requiera




Dar seguimiento a la validación y recepción

de beca de los alumnos



X X X X X X X X X X X

ORGANIZACIÓN

31

Categoría: INDICADORES ACADÉMICOS Línea de acción: Aplicar el Sistema Integral de Alerta Temprana



Proporcionar a la subdirección

académica la relación de alumnos (as) en

riesgo



X X X X X X

Platicar con los estudiantes para

informarle sobre su situación

Tutores

X X X X X X

Citar a padres de familia para informar la situación de riesgo de

su hijo (a)

Tutores y Profra. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora Académica).

X X X X X X

Canalizar a los estudiantes con los

maestros que imparten la asignatura

en la cual se encuentra en riesgo

de reprobación

Tutores

X X X X X X

Realizar investigación de campo para

detectar las causas de inasistencia

Lic. Mariana RaygozaLanguren

(Psicóloga del plantel)


ORGANIZACIÓN

32

Categoría: INDICADORES ACADÉMICOS Línea de acción: Implementar taller de habilidad matemática y habilidad lectora a estudiantes de quinto y sexto semestre



Elaborar los horarios para impartir el taller

de habilidad matemática y lectora

María Gregoria Jácquez Rios (Subdirectora Académica)

X

X

Realizar la secuencia didáctica

correspondiente al taller

Docentes que imparten los talleres


Dar seguimiento a las actividades y

evaluaciones por unidad aplicadas a los

alumnos



Evaluar los avances y logros por semestre


+0


ORGANIZACIÓN

33

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL Línea de acción: Brindar asesoramiento y tiempo de horas de fortalecimiento a los docentes que cursan el PROFORDEMS



Difundir convocatoria emitida por las

instancias correspondientes


Académica)


Dar seguimiento al proceso de inscripción


Académica)


Brindar apoyo al docente para la culminación del

diplomado


Académica)


Acompañar en el proceso hasta su

culminación


Académica)


ORGANIZACIÓN

34

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Línea de acción: Impartir tutoría grupal





Académica)

X

X

Elaborar horario de tutorías


Académica)

X X

Presentar la planeación semestral

por docente-tutor

Coordinador de tutorías y tutores

X

X

Requisitar los formatos de

planeación mensual y de evaluación y

alcances



Desarrollar las actividades

contempladas en el manual de actividades

de tutorías correspondientes a cada

semestre



Llevar a cabo dinámicas que favorecen el

desarrollo de competencias

actitudinales y valorales

Tutores X X X X X X X X X X X X

ORGANIZACIÓN

35

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Línea de acción: Impartir tutoría individual





Académica)

X

X

Presentar la planeación semestral

por docente-tutor Tutores X

X

Identificar al alumnado que requiere tutoría

individualizada Tutores X

X

Informar a estudiantes y padres de familia el

motivo por el cual requiere este apoyo

Tutores y Profra. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora Académica)

X

X

Informar a los padres de familia sobre los

avances obtenidos en el proceso de tutorías

Tutores y Profra. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora Académica)


ORGANIZACIÓN

36

Verificar por parte del docente los avances

del estudiante Tutores X X

Canalizar al departamento de psicopedagogía a

través de un informe de derivación a los

alumnos que requieren apoyo psicopedagógico

Tutores X X X X X X X X X X X X

Realizar la supervisión directiva para la

aplicación real de la planeación


Académica)


37

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Línea de acción: Aplicar el trabajo colegiado en el plantel



Integrar las academias con los cargos

correspondientes


Académica)

X

X

Calendarizar las fechas de reuniones

de academia

Presidentes de academia

X

X

Realizar las funciones contempladas en los

lineamientos de trabajo colegiado



Supervisar que se lleven a cabo las

reuniones de academia


Académica)


Verificar que las baterías de exámenes

y planeaciones se elaboren en colegiado


Académica)


ORGANIZACIÓN

38

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS Línea de acción: Impartir orientación educativa a los estudiantes del plantel



Seleccionar a los docentes con el

perfil para impartir orientación


Académica)

X

X

Elaborar horarios de intervención grupal


Académica)

X

X

Realizar la secuencia didáctica

de manera colegiada


X

X

Llevar a cabo la revisión de la

secuencia didáctica


Académica)

X

X

Supervisar la aplicación de la

secuencia en el aula


Académica)

X X X X X X X X X X

Trabajar apoyándose en

rúbricas

Docentes orientadores


ORGANIZACIÓN

39

Realizar el registro de estudiantes en

“Total Uni” Programa de Orientación vocacional y

profesiográfica


X

Aplicar a los estudiantes los test

que brinda el programa “Total Uni”


X X X X X X X X X X

40

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Línea de acción: Cursar el PROFORDIR



Publicar las convocatorias para

ingresar al PROFORDIR

Profr. Abraham Orozco Martínez

(Director) X X X X X X X X X X X X

Realizar el registro del director



Tomar curso en línea y presencial



Dar seguimiento hasta su culminación



ORGANIZACIÓN

41

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Línea de acción: Realizar el CERTIDEMS



Dar a conocer a los docentes las

convocatorias para ingresar al

CERTIDEMS


Académica)


Realizar el registro de docentes aspirantes

Docentes X X X X X X X X X X X X

Presentar examen Docentes X X X X X X X X X X X X

ORGANIZACIÓN

42

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Línea de acción: Elaborar la estructura educativa con perfiles acordes



Revisar los perfiles docentes para

ubicarlos de acuerdo a sus asignaturas


Académica)

X

X

Realizar supervisiones grupales para

confirmar la aplicación de planeaciones

escritas


Académica)


Realizar sugerencias didácticas a los

docentes, en caso de que se requiera


Académica)


ORGANIZACIÓN

43

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE Línea de acción: Capacitar a los docentes a lo largo del año escolar



Solicitar curso al CAM de Cd. Guzmán

o a la DGB

Profra. María Gregoria Jácquez Ríos (Subdirectora Académica)

X

X

Presentar proyecto


X

X

Confirmar asistencia de docentes a curso


X

X

Asistir a curso Docentes X

X

Aprobar el curso Docentes X X

ORGANIZACIÓN

44

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES Línea de acción: Aumentar la matrícula escolar



Realizar la promoción del plantel en las secundarias

aledañas

Profr. Alejandro Miguel Martínez

Corona

X

X

Impartir asesorías a los aspirantes de nuevo

ingreso con asignaturas reprobadas

Docentes X

Impartir curso propedéutico a estudiantes de nuevo

ingreso Docentes X

Dar seguimiento mediante el SIAT a la trayectoria

académica de los estudiantes




ORGANIZACIÓN

45

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES Línea de acción: Realizar el seguimiento de egresados



Conocer la cantidad de egresados de la

generación

Rosa Lilia Ramos Nava. (Responsable del departamento de

psicopedagogía)

X

Aplicar el cuestionario No.1 “Seguimiento de

egresados”


psicopedagogía)

X

Aplicar entrevista a los egresados sobre las escuelas en las que

solicitaron su ingreso


psicopedagogía)

X

Aplicar entrevista a los estudiantes que no

van a continuar estudiando


psicopedagogía)

X

Realizar el seguimiento hasta confirmar si fueron aceptados en las

escuelas seleccionadas


psicopedagogía)

X

Invitar a egresados a contestar el

cuestionario No. 2 “Seguimiento de

egresados”


psicopedagogía)

X X X X

ORGANIZACIÓN

46

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO Línea de acción: Rehabilitar el piso de 11 aulas en mal estado



Elaborar proyecto de rehabilitación


(Director)

X

Cotizar los materiales requeridos para el

mantenimiento

Lic. María Trinidad Quiñones Vázquez

(Contadora)

X

Gestionar autorización para realizar el gasto

requerido


(Director)

X

Supervisar la rehabilitación hasta su

culminación


(Director)

X

ORGANIZACIÓN

47

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO Línea de acción: Equipar las aulas con materiales didácticos y tecnológicos



Solicitar a padres de familia la adquisición de 5 cañones para

instalarlos en las aulas


(Director)

X

Solicitar a los estudiantes apoyo en

las actividades realizadas para recabar fondos

Docente- asesor

X X X X X

Dar seguimiento hasta lograr la instalación de

los cañones


(Director)

X

ORGANIZACIÓN

48

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Línea de acción: Capacitar al personal para la integración de las brigadas de protección civil



Gestionar con protección civil del

municipio los cursos indicados


(Director)

X

Solicitar asistencia al curso a todo el

personal


(Director)

X

Asistir al curso Personal docente, administrativo y de

apoyo

X

ORGANIZACIÓN

49

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Línea de acción: Conformar las brigadas de protección civil



Integrar las brigadas

Lic. Mayra Elizabeth Díaz Mata

(Coordinadora administrativa)

X

Equipar las brigadas



X

Elaborar cronograma para simulacros



X

ORGANIZACIÓN

50

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Línea de acción: Realizar simulacros



Solicitar apoyo a las autoridades locales de

protección civil


(Director).

X

X

X

Reunir coordinadores de brigada previo al simulacro para su

ejecución



X

X

X

Evaluar



X

X

X

ORGANIZACIÓN

51

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO. Línea de acción: Mantener limpias las diferentes áreas del plantel



Asignar a los intendentes las áreas

que estarán a su cargo para realizar el

aseo diario



X

programar el mantenimiento de los sanitarios en paredes

y espejos




Supervisar el seguimiento a las

normas de higiene en la cafetería y

alimentos




Colocar cestos de basura en las aulas,

áreas verdes y recreativas



X X X X X X X

Supervisar diariamente la

limpieza de cada una de las áreas




ORGANIZACIÓN

52

Categoría: PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO Línea de acción: Brindar espacios educativos seguros



Gestionar recursos para hacer la parte de

barda perimetral faltante en el plantel


(Director)

X

Solicitar a las autoridades

municipales, vigilancia a la hora de entrada y salida de estudiantes


(Director) X

X

ORGANIZACIÓN

53

RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O

VOLUMEN COSTO

APROXIMADO CARACTERÍSTICAS

ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA

El director 1 $38498 Liderazgo Ciclo escolar 2013-2014

Subdirectora académica 1 $32000 Habilidades Directivas Ciclo escolar 2013-2014

Docentes y/o tutores 25 $298362

Habilidades Académicas

Ciclo escolar 2013-2014

Orientadora 1 $9000

Habilidades de Orientación


Jefe de Oficina del departamento de psicopedagogía

1 $9670 Organización y empatía Ciclo escolar 2013-2014

Jefa del Departamento de control escolar del C.E.B.

1 $9860 Control y manejo del

departamento de control escolar.



VOLUMEN COSTO



Papelería Varios $80 000 Material de calidad Ciclo escolar 2013-2014

Equipo de cómputo Varios $1 836 000 Material de calidad Ciclo escolar 2013-2014

Equipo de proyección Un cañón $28 000

Material de calidad



VOLUMEN COSTO



Recurso Federal NP $25 1179 Segunda exhibición del

2013 Octubre 2013

TOTAL: $2 592 569 $2 592 569

RECURSOS

plan de mejora continua 2013 -2014 · 2016-06-14 · bachillerato general antología de normas...

Documents