COLEGIO DE BACHILLERATO “9 DE OCTUBRE” AÑO LECTIVO:

2015 – 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:

ALUMNO-DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA:NÚMERO DE PERIODOS:

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

Jhon Henrry Pillacela Guevara

Estudios Sociales (Bloque 6) Teatro: tragedia y comedia

2 18/11/2015 18/11/2015

TEMA:Lectura: El “Cantante Calva”

CURSO / PARALELO: Décimo Año de Educación Básica “M”

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Comprender, analizar y producir obras de los subgéneros teatrales de comedia y tragedia apropiados con la especificidad literaria para valorar, disfrutar, conocer y criticar desde la expresión y apreciación artística.OBJETIVO DE CLASEAnalizar la lectura “Cantante Calva” a través de grupos de trabajo para realizar una interpretación u representación de la temática de la lectura

Formación ciudadana y para la democracia

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Identidad planetariaUbicación espacialUbicación temporal

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

Observar y escuchar dramatizaciones y reconocer las características textuales propias de los subgéneros.

Reconoce la dramatización a través de la interpretación de la lectura y dramatización de las diferentes escenas.

2. PLANIFICACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOSINDICADORES DE

LOGRO

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓNExperiencia: