PLANEACIN DIDCTICANOMBRE DE LA ESCUELA: HROES MEXICANOSCLAVE: 14DPR2866OMAESTRA: JESSICA ESTHER SERVIN DE LA MORA IIGUEZGRADO Y GRUPO: 1 B

CAMPO FORMATIVO:Desarrollo personal y para la convivenciaASIGNATURA:Formacin Cvica y tica

FECHA DE REALIZACIN: JUNIO DE 2015

DURACIN:50 Minutos C/U

BLOQUE V:Solucin de problemas con apego a los derechos humanos y sin violenciaNo. DE SESIONES:1

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida cotidiana y quines participan en ellas. Reconoce el dilogo como recurso que favorece la solucin de conflictos, el trabajo colaborativo y el intercambio de puntos de vista. Valora la importancia de participar en la toma de decisiones colectivas y anticipa sus posibles repercusiones para s y para otros. Participa en la toma de acuerdos para la realizacin de actividades colectivas que contribuyan a mejorar su entorno.COMPETENCIAS A FAVORECER:

*Manejo y resolucin de conflictos *Participacin social y poltica

NOTAS EXTRAS.CRITERIOS PARA VALORAR EL PRODUCTO:

Rescata informacin relevante en sus productos, identificando las emociones y toma de decisiones. Realiza una buena presentacin de sus productos, haciendo uso de su creatividad.

RECURSOS DE APOYO: Libro de Educacin Cvica y tica 1er grado Estudio de caso (emociones) Cuaderno de trabajo Video convivencia. Pelota

TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL: *LA EDUCACIN EN VALORES Y CIUDADANA

MBITO: ASIGNATURA

SECUENCIA DE ACTIVIDADES (100 Minutos)APRENDIZAJES ESPERADOS:INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

COMENZANDO APRENDIENDO: Observa el video convivencia sobre unos pajaritos que rechazaban a otro por ser distinto Comenta que le pareci el video.LO PONGO EN PRCTICA: Analiza un estudio de caso en donde algunos de sus compaeros son los protagonistas. Da respuesta a la parte final del estudio de caso relacionado con las emociones y con la manera en que se resuelven los conflictos. Escribe en su cuaderno la solucin ms propicia para el conflicto presentado.LO QUE APRENDI: Realiza en una hoja de color algunas normas de convivencia para adquirir hbitos y valores, por ejemplo CUIDA EL MATERIAL DE TRABAJO.Anexando un dibujo y colocndolo en un lugar visible.

Identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida cotidiana y quines participan en ellas. Reconoce el dilogo como recurso que favorece la solucin de conflictos, el trabajo colaborativo y el intercambio de puntos de vista.Objetivo.Actuar y responder a situaciones de la vida personal y social en las que requieren tomar decisiones que involucran un posicionamiento tico o la formulacin de juicios de valor.Escala de valoracin.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:-Lectura-Socializacin-Observacin-Anlisis -Reflexin-Argumentacin-Metacognicin-Empata

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA:-Monitoreo-Cuestionamiento-Retroalimentacin-Interaccin verbal-Acompaamiento-Observacin-Rescate de conocimientos previos