plan bloque (4) 2° bach

7/23/2019 Plan Bloque (4) 2° Bach

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COLEGIO

“MARÍA ANGÉLICA IDROBO”

Educando con calidad y calidez

PLAN DEL BLOQUE CURRICULAR Nº 42014 - 2015

1. DATOS INFORMATIVOS:

Áre: E!"##$%& F'($# D)#e&*e(: Lcda. A+) ,e#*$): 2014-2015 A+) !e BU: 2/ B#$,,er*)T'*",) !e, ,)"e: Juegos D"r#$%&: 3 (e&(Fe# !e $&$#$): 1 Ferer) 2015 Fe# !e *er$&#$%&: 5 Abril/2015

E6E CURRICULAR INTERADOR: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas paramejorar la calidad de

vida.

E6E DE APRENDI7A6E: Habilidades motrices especícas

E6E TRANSVERSAL: El cuidado de la salud y los hábitos de recreació de los estudiates

OB6ETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: • Resolver situaciones técnico-tcticas deportivas, dando prioridad a la toma de decisiones y utilizando

elementos técnicos aprendidos en las disciplinas deportivas.

2. RELACI8N ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

!

http://var/AppData/Local/Temp/libros/7mo+A%C3%B1o+2...pdf











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DESTRE7A CONCRITERIO DEDESEMPE9O

CONOCIMIENTOSESPECFICOS

TIEMPOENPERIODOS

PRECISIONES PARA LAENSE9AN7A ; EL APRENDI7A6E RECURSOS EVALUACI8N

INDICADORESESENCIALES

T<CNICAS EINSTRUMENTO

S

• Realizarprcticas de

juegos en

equipos,aplicando losfundamentosdeportivos encompetenciasintraaula y enla instituci"neducativa.

JUEGOS#l objetivosecuencial de la

prctica de los juegos consisteen ir,paulatinamente,de las formasms sencillas demovimientos yreglamentaci"na los juegosdeportivos en su

forma completa.

10!eriodos

JUEGOS$os estudiantes puedenorganizar sus juegos si el

docente pone enconsideraci"n de ellos laresoluci"n de los siguientesaspectos%a& 'rop"sito principal del

juego.b& (ules implementos seutilizarn en el desarrollodel juego.c& (untos jugadores sern

necesarios para cumplir elprop"sito del juego.d& (onocimiento del juego%las reglas )ue delimitan eldesarrollo del juego ydeterminan el principio y elnal del juego.$os juegos grandes tienenun tratamiento

#spaciosdel(olegio%

(anc*as(onos."roo#etro$aterial deo%icia&ideos'%ocus(elotas

• #+plica yaplica losfundamentos técnicos ylas reglasbsicas delbaloncesto,, en trabajogrupal.

.-bservaci"n Registros

$istas de (otejos

.-'ruebas #scala de aloraci"n. #scritas 'racticas



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metodol"gico. /e sugieretomar en cuenta lassiguientesrecomendaciones%- #l grupo al )ue va dirigido0edad, se+o, nivel, ciclo,etc.&- $a instalaci"n y el materialdisponibles

- #l n1mero de estudiantesde la clase y lasposibilidades deorganizaci"n- #l n1mero de *orasprevisto para desarrollar lasdestrezas con criterios dedesempe2o.- Determinaci"n del nivel derendimiento de los

estudiantes con base en sunivel técnicoindividual y colectivo,adems de su edadbiol"gica#l objetivo secuencial de laprctica de los juegosconsiste en ir,paulatinamente, de lasformas

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4s sencillas demovimientos yreglamentaci"n a los juegosdeportivos en su formacompleta 0es decir, a lasnormas y reglasestablecidas en losdiferentes deportes&.

=. BIBLIORAFA:

Pr e, !)#e&*e:5ctualizaci"n y fortalecimiento curricular de #67 8!8 4inisterio de #ducaci"nReglamento de 75$9(#/: ;ederaci"n <nternacional de 7aloncesto4etodología de la ense2anza del 7aloncesto/ecretaría 9acional del Deporte, #ducaci"n ;ísica y Recreaci"n 0/#95D#R&, 4inisterio de #ducaci"n y (ulturas 0883&. Programa

de estudio y guía didctica. =rea de (ultura ;ísica. 9ivel medio. >vo, ?no, !8mo a2o de la #.7. !ero, do y 3ero de 7ac*illerato.@uito% sAe.

Pr e, e(*"!$&*e:)ecretar*a +acioal del ,e!orte Educació *sica y ecreació )E+A,E $iisterio de Educació y "ulturas 200. Programade estudio y guía didáctica. Área de Cultura Física. Nivel medio. 8vo, 9no, 10mo año de la .!. 1ero, "do y #ero de !ac$illerato.3uito: s/e. Boutube.com Documentales educativos

4. OBSERVACIONES:

C



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DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTORA B..U L$#.-S)&$ C>re( L$#.- B,&# 7r&)

?????????????????????????????????? ????????????????????????????????? DOCENTE DOCENTE L$#.- L$#.-

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