plan anual formacion 2012-2013

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

“CENTRAL TÉCNICO”MAS DE UN SIGLO DE CIENCIA Y TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA

PLAN DIDÁCTICO ANUALAÑO LECTIVO: 2013 – 2014

PRIMER QUIMESTRE

Del 03 de Septiembre del 2013 al 31 de Enero del 2014 102 Días 20 Semanas

SEGUNDO QUIMESTRE

Del 18 de Febrero al 10 de Julio del 2014 98 Días 20 Semanas

TOTAL 200 días 40 semanas

CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL SEMANAS (x) PERIODOS SUBTOTAL (-) 10% TOTAL40 2 80 8 72

BACHILLERATO TÉCNICO INDUSTRIAL

ESPECIALIZACIÓN:ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ

ÁREA: MECANICA AUTOMOTRIZ

ASIGNATURA O MÓDULO:FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

AÑO: PRIMERO PARALELO: A1, A2, A3, A4

SECCIÓN: MATUTINA

COMPETENCIA GENERAL:CONOCER LAS MEDIDAS DE PROTECCION CONCERNIENTES A LA SEGURIDAD, SALUD LABORAL,LA SITUACION SOCIOECONOMICA DE INSERCION PROFESIONAL DEL SECTOR SU MARCO LEGAL Y LABORALOBJETIVO:CONOCER LAS MEDIDAS DE PROTECCION CONCERNIENTES A LA SEGURIDAD, SALUD LABORAL,LA SITUACION SOCIOECONOMICA DE INSERCION PROFESIONAL DEL SECTOR SU MARCO LEGAL Y LABORAL

Nº UNIDADES DE TRABAJO PERÍODOS

1



1 LA SALUD LABORAL 122 LEGISLACION Y RELACIONES LABORALES 343 ORIENTACION E INSERCION SOCIO-LABORAL 184 POTENCIAL PROFESIONAL E INTERESES PERSONALES 8

TOTAL PERÍODOS 72BIBLIOGRAFÍA:CODIGO DEL TRABAJO DEL ECUADOR

SECCIÓN: MATUTINA

MEDIADOR (A) FIRMA1.DR. EDUARDO SIGCHA2.LIC. WILSON YACELGA3.MSc. JOSE MARTINEZ4.LIC. ALEX PUCHA

COORDINADOR/A DE ÁREA TUTOR/A DE PARALELO RECIBIDO PORVICERRECTORADO

FECHA DE PRESENTACIÓN

MSc. JUAN LUNA ING. GALO RAMOS 05/09/2013

FIRMA FIRMA FIRMA FIRMA

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICAAÑO LECTIVO : 2013- 2014

2



AÑO LECTIVO:2013- 2014

QUIMESTRE

PARCIALES EXAMEN:PRIMER: SEGUNDO: TERCER:


ESPECIALIZACIÓN: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ ÁREA: MECANICA AUTOMOTRIZ

ASIGNATURA / MÓDULO:FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

AÑO: PRIMERO PARALELO: A1, A2, A3, A4

SECCIÓN:MATUTINA

UNIDAD DE TRABAJO Nº : NÚMERO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS: TIEMPO ESTIMADO:

NOMBRE DE LA UNIDAD:

LA SALUD LABORAL

OBJETIVO:CONOCER LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SEGURIDAD LABORAL DESTINADAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS EN LOS CENTROS DE TRABAJO

CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

( CONTENIDOS ORGANIZADORES )HECHOS / CONCEPTOS

( CONTENIDOS SOPORTE )ACTITUDES, VALORES, NORMAS

( CONTENIDOS SOPORTE )

1 12

X

1

3



DETECTAR LA SITUACIONES DE RIESGO MAS HABITUALES EN EL AMBITO LABORAL QUE PUEDEN AFECTAR A LA SALUD Y AL MEDIO AMBIENTE Y APLICAR LAS MEDIDAS DE PROTECCION Y PREVENCION CORRESPONDIENTES

CONDICIONES DE TRABAJO Y SEGURIDAD SALUD LABORAL Y CALIDAD DE VIDA FACTORES DE RIESGO: FISICOS ,

QUIMICOS,BIOLOGICOS, ORGANIZATIVOS

COOPERAR EN EL TRABAJO EN EQUIPO CON ACTITUD TOLERANTE Y RECEPTIVA ANTE LAS OPINIONES DE LOS DEMAS

SENSIBILIZARSE ANTE LAS CUESTIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE Y RECONOCER LA UTILIDAD DE LAS MEDIDAS DISEÑADAS PARA EVITAR LAS POSIBLES REPERCUSIONES PARA LA SALUD

VALORAR EL TRABAJO METODICO, ORGANIZADO Y REALIZADO EICAZMENTE

SER FLEXIBLE Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN

SE HA EXPLICADO LAS DIFERENTES FORMAS DE TRABAJO Y LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD QUE DENE EXISTIRSE HA INTERPRETADO CUALES LOS DIFERENTES FACORES DE RIESGO EXISTENTESSE HA REALIZADO DIFERENTES ESQUEMAS PARA CONOCER LOS FACTORES DE SALUD LABORAL

MEDIADOR/A FIRMA1.DR. EDUARDO SIGCHA2.LIC. WILSON YACELGA3.MSc. JOSE MARTINEZ4.LIC. ALEX PUCHA



MSc. JUAN LUNA ING. GALO RAMOS05 /09/2013


PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA

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AÑO LECTIVO : 2013- 2014


QUIMESTRE





AÑO:PRIMERO PARALELO: A1, A2, A3, A4

SECCIÓN:DIURNA



LEGISLACION Y RELACIONES LABORALES

OBJETIVO: ENTENDER LA LEGISLACION LABORAL EXISTENTE EN NUESTRO PAIS Y APLICARLA DE FORMA CORRECTA





DIFERENCIAR LA FORMAS Y DERECHO LABORAL, NORMAS COOPERAR EN EL TRABAJO EN EQUIPO CON

234

X X

1

5



PROCEDIMIENTOS DE INSERCION EN LA REALIDAD LABORAL COMO TRABAJADOR POR CUENTA AJENA O POR CUENTA PROPIA

COMENTARSE EN EL MERCADO DEL TRBAJO, IDENTIFICADO SUS PROPIAS CAPACIDADES E INTERESES Y SU PROYECCION PROFESIONAL

INTERPRETAR EL MARCO LEGAL DEL TRABAJO Y DISTINGUIR LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES QUE SE DERIVAN DE LAS RELACIONES LABORALES

FUNDAMENTALES MODALIDADES DE CONTRACION SEGURO SOCIAL Y OTRAS PRESTACIONES ORGANOS DE REPRESENTACION CONVENIO COLECTIVO - NEGOCIACION

ACTITUD TOLERANTE Y RECEPTIVA ANTE LAS OPINIONES DE LOS DEMAS

PERCIBIR EL “LUGAR/ROL” QUE OCUPA EN LA EMPRESA


TENER INICIATIVA PARA SOLICITAR LA COLABORACION

SER FLEXIBLE Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓNSE HA EXPLICADO LOS LINEAMENTOS BASICOS DE DERECHO LABORALSE HA EXPLICADO LOS DIFERENTES MODALIDADES DE CONTRATACIONSE HA REALIZADO INVESTIGACION DE LAS DIFERENTES PRESTACIONES QUE BRINDA EL SEGURO SOCIAL




MSc. JUAN LUNA

FIRMA

ING. GALO RAMOS05 / 09/ 2013

FIRMA

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICAAÑO LECTIVO : 2013- 2014

6




QUIMESTRE



ESPECIALIZACIÓN:ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ ÁREA: MECANICA AUTOMOTRIZ


AÑO:PRIMERO

PARALELO: A1, A2, A3, A4

SECCIÓN:DIURNA Y NOCTURNA



ORIENTACION E INSERCION LABORAL

OBJETIVO:SABER LOS DIFERENTES PROCESOS DE BUSQUEDA E INSERCION LABORAL Y LA CREACION DE TRABAJO AUTONOMO POR PARTE DEL ESTUDIANTE.





DIFERENCIAR LA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE INSERCION EN LA REALIDAD LABORAL COMO

EL MERCADO LABORAL, ESTRUCTURA CONCEPTOS Y HECHOS ASOCIADOS A LA BUSQUEDA DE EMPLEO.


7



TRABAJADOR POR CUENTA AJENA O POR CUENTA PROPIA

COMENTARSE EN EL MERCADO DEL TRBAJO, IDENTIFICADO SUS PROPIAS CAPACIDADES E INTERESES Y SU PROYECCION PROFESIONAL


MECANISMOS DE OFERTA –DEMANADA Y SELECCIÓN

EL TRABAJO POR CUENTA PROPIA

VALORAR EL TRABAJO METODICO, ORGANIZADO Y REALIZADO EFICAZMENTE

TENER INICIATIVA PARA SOLICITAR LA COLABORACION

SER FLEXIBLE Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓNSE HA INTERPRETADO LOS DIFERENTES MECANISMOS DE OFERTA Y DEMANDA DE EMPLEOSSE HA EXPLICADO LAS DIFERENTES FORMAS DE CREAREL TRABAJO POR CUENTA PROPIASE HA COMPROBADO LOS HECHOS ASOCIADOS A LA BUSQUEDA DE EMPLEO




MSc. JUAN LUNA

FIRMA

ING. GALO RAMOS 05/09/2013

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICAAÑO LECTIVO :2012 – 2013

AÑO LECTIVO:QUIMESTRE

PARCIALES EXAMEN:

8



2013- 2014 PRIMER: SEGUNDO: TERCER:




AÑO:PRIMERO PARALELO: A1, A2, A3, A4

SECCIÓN: DIURNA Y NOCTURNA


NOMBRE DE LA UNIDAD: POTENCIAL PROFESIONAL E INTERESES PROFESIONALES

OBJETIVO:

CONOCER LOS DIFERENTES INTERESES PROFESIONALES GENERADOS POR LOS ESTUDIANTES.





DIFERENCIAR LA FORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE INSERCION EN LA REALIDAD LABORAL COMO TRABAJADOR POR CUENTA AJENA O POR CUENTA PROPIA

CONECTARSE EN EL MERCADO DEL

ITINERARIOS FORMATIVOS PROFESIONALES



TENER INICIATIVA PARA SOLICITAR LA

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TRBAJO, IDENTIFICADO SUS PROPIAS CAPACIDADES E INTERESES Y SU PROYECCION PROFESIONAL


COLABORACION SER FLEXIBLE Y ADAPTARSE A LOS CAMBIOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓNSE HA INTERPRETADO LOS DIFERENTES PROCESOS FORMAIVOS PROFESIONALES




MSc. JUAN LUNA ING. GALO RAMOS 05/09/2013


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plan anual formacion 2012-2013

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