pla anual - blocs.xtec.catblocs.xtec.cat/zerconca/files/2008/04/pla_anual_11_12_.pdf · educar a...

PLA ANUAL

2011-2012

PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL 2011-2012

1

ÍNDEX Pàgina

1. Preàmbul 2

2. Objectius generals de la ZER Conca de Barberà pel curs 11-12 3

3. Calendari escolar 7

4. Alumnes 7

5. Organigrama 8

6. El Claustre de la ZER. 9

7. Òrgans de govern 10

8. Coordinacions 10

9. Equips de cicle 10

10. El Consell Escolar 11

11. EAP 11

12. PAS 11

13. Inspector de zona 11

14. Horaris 11

15. Calendari de reunions 12

16. Avaluació de l’alumnat 13

17. Avaluació ZER 13

18. Acció i funció tutorial: Pla d’acció tutorial 14

19. TAC 14

20. Projecte d’innovació de llengües estrangeres “the four elements” 14

21. Tractament de la diversitat 14

22. Festes tradicionals 15

23. Revista “Punt i Seguit” 15

24. DVD “Les nostres fotos” 15

25. Sortides i activitats 16

26. Formació del professorat 16

27. Prevenció de riscos laborals. Pla d’emergència dels centres. 16

28. Relació amb les famílies 17

29. Activitats extraescolars 17

30. Menjadors escolars 17

PLA ANUAL


2

1. PREÀMBUL El present document reflecteix la Programació General de la Zona Escolar Rural Conca de Barberà, segons les normes establertes per la resolució de 16 de juny de 2011, que dóna instruccions d’organització i funcionament dels centres educatius públics d’Educació Infantil i Primària per al curs 2011/2012. El Pla Anual és la declaració d’intencions dels centres educatius pel curs escolar. A la ZER Conca de Barberà tenim un Projecte Educatiu comú: Proposem UNA ESCOLA INCLUSIVA, des d’un plantejament global que faci possible el desenvolupament i l’integració tant escolar com social de tot l’alumnat en el marc d’una societat catalana plural. Volem:

Oferir una educació integral i de qualitat per a desenvolupar totes les capacitats dels nostres alumnes. La qualitat l’entenem com la millora constant.

La coordinació entre el professorat per afavorir la coherència del procés educatiu i la millora dels aprenentatges dels alumnes.

Educar a través de totes les àrees, prioritzant l’assoliment de les competències bàsiques: comprensió lectora, expressió oral i escrita, agilitat en el càlcul i en la resolució de problemes i d’ autonomia en l’aprenentatge.

Consolidar la llengua catalana com a element comú de cohesió i garantia d’igualtat d’oportunitats, dins un projecte plurilingüe.

Introduir la llengua anglesa com a eina de treball.

El desplegament del currículum, establint com a finalitat central el desenvolupament de les competències bàsiques: les comunicatives per comprendre i expressar la realitat; les metodològiques, per activar l’aprenentatge; les personals, per al desenvolupament i l’afirmació de la identitat pròpia; i les específiques centrades en conviure i habitar el món.

Desenvolupar una educació arrelada al medi on vivim i adaptada als canvis socials.

Integrar en els processos d’ensenyament i aprenentatge continguts vinculats a la coeducació, la ciutadania, la convivència, l’educació ambiental, la salut i l’activitat física, la comunicació audiovisual, l’accés a la informació, i l’interès per la lectura.

Utilitzar les TAC en el treball habitual a l’aula.

LA CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU

L'objectiu de la carta de compromís és incentivar la implicació de les famílies en l’educació dels infants i definir les línies d’un entorn de convivència, responsabilitat i confiança entre la comunitat educativa.


3

La ZER Conca de Barberà la formem els centres:

Escola Valldemur, de Barberà de la Conca

Escola Antoni Tous, de Pira

Escola Sant Roc, de Rocafort de Queralt

Escola Sagrat Cor, de Solivella

ZER Conca de Barberà C/ Artesa s/n [email protected]

977 892 361 www.xtec.cat/zerconca

Escola Valldemur 43422 Barberà de la Conca

C/ Anton Vidri s/n [email protected]

977 887 304 www.xtec.cat/ceipvalldemur

Escola Antoni Tous 43423 Pira

C/ Arnau de Ponç s/n [email protected]

977 887 489 www.xtec.cat/ceipantonitous

Escola Sant Roc 43426 Rocafort de Queralt

Av. De la Conca, 29 A Bis [email protected]

977 898 113 www.xtec.cat/ceip-sant-roc

Escola Sagrat Cor 43412 Solivella

C/ Artesa s/n [email protected]

977 892 361 www.xtec.cat/ceipsagratcor

2. OBJECTIUS GENERALS DE LA ZER CONCA DE BARBERÀ PEL CURS 11-12

1. ÁMBIT ORGANITZATIU.

I.- Preparar el nou format de la reunió de presentació del curs.

Es realitzarà una reunió adreçada a totes les famílies de la ZER per presentar el nou curs escolar 2011-2012. S’hi presentarà el Pla Anual. Prèviament, hi haurà una xerrada sobre la importància de la lectura.

II.- Organitzar les activitats de cloenda dels 20 anys.

Fer-les obertes a tota la comunitat educativa.

III.- Consolidar el sistema de transmissió de la informació.

a) Fer servir el google docs com a mitjà de transmissió de la informació. b) Utilitzar de forma habitual l’adreça xtec com a correu electrònic professional.

2. ÀMBIT PEDAGÒGIC. I.- Desenvolupar les competències bàsiques.

a) Comunicativa.

La competència comunicativa és la base de tots els aprenentatges i és una responsabilitat compartida entre totes les àrees. Aquest curs es farà una nova programació de l’àrea de llengua catalana.

b) Matemàtica.

Modificar les proves, per fer-les més semblants a les de les competències bàsiques.

mailto:[email protected]

http://www.xtec.cat/zerconca


http://www.xtec.cat/ceipvalldemur


http://www.xtec.cat/ceipantonitous


http://www.xtec.cat/ceip-sant-roc


http://www.xtec.cat/ceipsagratcor


4

c) Artística.

Elaborar les activitats de la programació de plàstica.

II.- Conèixer, valorar i aplicar els valors i les normes de convivència.

d) Pla d’Acció Tutorial.

Planificar les sessions de tutoria. A nivell de cicle, s’aniran recollint les activitats que es realitzen durant les sessions de tutoria, d’acord amb la temporització.

3. ÀMBIT ADMINISTRATIU.

I.- Consolidar les reunions periòdiques de secretaris.

En aquestes reunions es treballarà en comú aspectes del programa SAGA , s’actualitzaran documents oficials, etc.

II.- Redefinir tasques administratives.

Distribuir les feines entre secretaris i auxiliar administrativa.

4. ÁMBIT RELACIONAL.

I.-Implicar les famílies en la vida escolar. Continuar fent partícips a les famílies de tot allò que implica l’educació dels seus fills.


5

ÀMBIT ORGANITZATIU

OBJECTIU ACTUACIÓ RECURSOS RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ MECANISMES SEGUIMENT CRITERIS AVALUACIÓ

I.- Preparar el nou format de la reunió de presentació del curs.

Contractació conferenciants.

Organització de la presentació.

Dotació SSTT Equip directiu ZER.

Claustre de la ZER

Setembre- Octubre.

Enquesta famílies Les famílies assisteixen a la presentació i la valoren

positivament.

II.- Organitzar les activitats de cloenda dels 20 anys.

Preparar el concert de cloenda dels 20 anys.

Editar un vídeo amb activitats

Dotació SSTT Equip directiu ZER

Coordinadora TIC

Quart trimestre 2011

Enquesta claustre

Enquesta famílies

Les activitats han estat adequades i profitoses per a la comunitat educativa.

III.- Consolidar el sistema de transmissió de la informació.

Fer servir el google docs com a mitjà de transmissió informació.

Utilitzar de forma habitual l’adreça xtec com a correu habitual.

Entorn virtual google Equip directiu

Claustre de la ZER

Tot el curs Veure que la gent comparteix documents en aquest espai.

S’utilitza aquest entorn de forma habitual per a rebre i penjar informació.

ÀMBIT PEDAGÒGIC

OBJECTIU ACTUACIÓ RECURSOS RESPONSABLES TEMPORITZACIÓ MECANISMES SEGUIMENT

CRITERIS AVALUACIÓ

I.- Desenvolupar les competències bàsiques:

- Comunicativa

- Matemàtica

- Artística

Renovar les proves d’avaluació inicial de llengua i matemàtiques, adaptant-les a l’aprenentatge per competències.

Elaborar les activitats de la programació de plàstica

Proves elaborades al juliol 2011

Programació de plàstica.

Cap d’estudis

Secretària

Coordinadores

Tutors

Assessores de plàstica

Tutors

Tot el curs Anàlisi proves.

Comparativa resultats curs anterior.

Aplicació de la programació.

Les proves són coherents amb el projecte educatiu (currículum)

Les activitats s’adeqüen a la programació feta.

II.- Conèixer, valorar i aplicar els valors i les normes de convivència.

- Activitats del PAT

Planificar les sessions de tutoria.

Document PAT Cap d’estudis

Tutors

Tot el curs Aplicació de la programació del PAT.

Les activitats s’adeqüen a la programació del PAT.


6

ÀMBIT ADMINISTRATIU-ECONòMIC


CRITERIS AVALUACIÓ

I.- Consolidar les reunions periòdiques de secretaris .

Elaboració documents. Treballar el programa SAGA.

Reunions periòdiques. Documents oficials.

PAS Secretaris centres

Tot el curs

Valoració memòria

Ús del SAGA com a eina de treball habitual. Disposem de tots els documents actualitzats

II.-Redefinir tasques administratives.

Distribuir la feina administrativa entre l’auxiliar PAS i els secretaris de cada centre.

Documentació elaborada pels secretaris.

Secretaris/es PAS.

Tot el curs

. Valoració memòria

Els responsables administratius tenen definides les tasques previstes al llarg del curs.

ÀMBIT RELACIONAL


CRITERIS AVALUACIÓ

I.-Implicar les famílies en la vida escolar.

Elaboració del nou format de reunió. Enviament d’informació per mail a les famílies que ho demanin.

PAT Equips directius ZER i escoles. Tots els membre de la comunitat educativa.

Tot el curs Assistència a la reunió conjunta de començament de curs. Enquesta final de curs famílies.

Augmenta el nombre de familiars que hi assisteixen a reunions. Les famílies manifesten estar més ben informades.


7

3. CALENDARI ESCOLAR (veure contraportada) Inici i acabament de les classes:

El curs escolar 2011-2012 ha començat el 12 de setembre de 2011 i s’acabarà el 22 de juny de 2012.

Les vacances de Nadal seran del 23 de desembre fins el 8 de gener, ambdós inclosos (tornem el dia 9 de gener).

Setmana Santa va del 2 al 9 d’abril (tornem el 10 d’abril).

A banda dels dies festius establerts, farem festa (dies de lliure disposició):

- El 31 d’octubre de 2011

- El 5 de desembre de 2011

- El 20 de febrer de 2012

- El 16 de març de 2012

- El 30 d’abril de 2012

* Del dia 11 al 22 de juny es farà jornada intensiva ( de 8:45 h a 13:00 h).

L’horari dels alumnes a les quatre escoles de la ZER és el següent:

MATÍ de 08:45 a 13:00 HORES.

TARDA de 15:00 a 16:45 HORES. Horari professorat.

El professorat ha començat el dia 1 de setembre de 2011 la preparació de les classes i es tanca el curs no abans del 29 de juny de 2012.

L’horari general pels funcionaris és de 37 hores i mitja setmanals:

- 24 hores de docència - 6 hores d’horari fix (de dedicació exclusiva), una d’elles en horari lectiu. - 7,5 hores sense horari fix

4. ALUMNES

Els alumnes matriculats als centres de la ZER Conca de Barberà curs 2011-2012 són:

Nivell Centre

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4t 5è 6è

SOLIVELLA 6 6 7 10 10 8 7 6 5

PIRA 8 9 3 5 10 5 9 12 8

ROCAFORT 1 0 1 2 3 2 3 2 0

BARBERÀ 6 4 2 7 5 2 3 4 3

Per nivells 21 19 13 24 28 17 22 24 16

Per cicles E.I. 53 C.I. 52 C.M 39 C.S. 40

Per etapes Infantil 53 Primària 131


8

ESCOLA VALLDEMUR

Barberà de la Conca

ESCOLA ANTONI TOUS

Pira

ESCOLA SANT ROC

Rocafort de Queralt

ESCOLA SAGRAT COR

Solivella

EQUIP DIRECTIU DE ZER

DIRECTOR: Javier Hernández

CAP D’ESTUDIS: Carmen Vielba

SECRETÀRIA: Ester Bové

CLAUSTRE DE ZER

ESCOLA VALLDEMUR:

Alba Ibarz

Cati Cisneros Natàlia Cabeza

Cristina Pelegrí

Elisenda Assamà

ESCOLA ANTONI TOUS: Carme Querol

Anna Maria Bonell

Montse Vallès Gemma Brugal

Ramon Ribas

Maria Jíménez

ESCOLA SANT ROC Montse Eek

Nuri Trujillo

Martí Llagostera

ESCOLA SAGRAT COR Eva Llordes

Núria Escudé

Núria Pujol Mercè Corominas

Tere Torres Rosa Mari Miret

MESTRES ESPECIALISTES

Olga Tarrats (anglès)

Ester Bové (anglès) Marta Solsona (anglès/ed inf)

Sílvia Homedes (música)

Javi Hernández ( educació física) Carmen Vielba (educació especial)

Josep Bonet (religió)

Maria Teresa Piquer (religió)

CONSELL ESCOLAR DE ZER

PRESIDENT: Javier Hernández

CAP D’ESTUDIS: Carmen Vielba

CENTRES:

Cristina Pelegrí

Maria Jiménez

Montse Eek

Tere Torres

CLAUSTRE ZER

Anna Maria Bonell

Rosa Mari Miret

PARES Rosa Bella (Barberà)

Elisenda Font (Pira)

Adela Miquel (Rocafort) Cristina Bellés (Solivella)

AJUNTAMENTS Montse Eek(Barberà)

Josep Rodríguez (Pira)

Emili Griñó (Rocafort) Antoni Andavert (Solivella)

PAS Eva Diaz

SECRETÀRIA: Ester Bové

COMISSIONS

AMPAs

AJUNTAMENTS

CONSELL

COMARCAL

CAD

Junta coordinadors

Comissió TAC

COORDINADORES

ED INFANTIL: Anna M. Bonell

CICLE INICIAL:

Montse Vallès

CICLE MITJÀ/:

CICLE SUPERIOR Mercè Corominas

LIC:

Anna M. Bonell

TIC:

Cati Cisneros

RISCOS LABORALS:

Mercè Corominas

PROJECTE INNOVACIÓ Olga Tarrats

MENJADORS

ESCOLARS

EQUIPS DE

CICLE

EQUIPS

D’ÀREA

TÈCNIQUES AUXILIARS EE

Montse Robles (Solivella)

Cristina Vielba

(Pira)

ADMINISTRATIVA:

Eva Diaz

ASSOCIACIÓ ESPORTIVA ESCOLAR

SERVEIS EDUCATIUS INTEGRATS ( CRP, EAP)


9

6. EL CLAUSTRE DE LA ZER

CENTRE MESTRE TUTOR/A NIVELLS

ESCOLA VALLDEMUR

Barberà de la Conca

Alba Ibarz P3 - P4 - P5

Cati Cisneros 1r - 2n

Natàlia Cabeza 3r - 4t

Cristina Pelegrí 5è - 6è

Elisenda Assamà EI - EP

ESCOLA ANTONI TOUS

Pira

Carme Querol

P3

Anna Maria Bonell P4 - P5

Montse Vallès 1r - 2n

Gemma Brugal 3r - 4t

Ramon Ribas 5è - 6è

Maria Jiménez EI - EP

ESCOLA SANT ROC

Rocafort de Queralt

Montse Eek P3 - P5 - 1r - 2n

Nuri Trujillo 3r - 4t - 5è

Martí Llagostera EI - EP

ESCOLA SAGRAT COR

Solivella

Eva Llordes P3 - P4

Núria Escudé P5 - 1r

Núria Pujol 2n

Mercè Corominas 3r - 4t

Tere Torres 5è

Rosa Maria Miret 6è

Mestres especialistes

Olga Tarrats Ester Bové

Marta Solsona Anglès

Marta Solsona Educació Infantil

Sílvia Homedes Música

Javi Hernández Educació física

Carmen Vielba Educació especial

Josep Bonet M. Teresa Piquer

Religió


10

7 .ÒRGANS DE GOVERN

EQUIP DIRECTIU DE LA ZER

DIRECTOR CAP D’ESTUDIS SECRETÀRIA

Javier Hernández Carmen Vielba Ester Bové

EQUIPS DIRECTIUS DELS CENTRES

ESCOLA VALLDEMUR

ESCOLA ANTONI TOUS

ESCOLA SANT ROC ESCOLA SAGRAT COR

DIRECTORA Cristina Pelegrí Maria Jiménez Montse Eek

Tere Torres

SECRETÀRIA Cati Cisneros Ramon Ribas Eva Llordes

8. COORDINACIONS

EDUCACIÓ INFANTIL

CICLE INICIAL

CICLE MITJÀ I SUPERIOR

RISCOS LABORALS

TIC LIC PROJECTE D’INNOVACIÓ

ANGLÈS

Anna M. Bonell

Montse Vallès Mercè Corominas Cati Cisneros Anna M. Bonell

Olga Tarrats

9. EQUIPS DE CICLE Es detallen a continuació els Equips de cicle del claustre de la ZER. Donades les característiques de les ZERs, i depenent del tipus de tasca que s’hagi de realitzar, els mestres especialistes podran constituir equips d’àrea per organitzar els ensenyaments propis de la seva matèria o integrar-se dins d’un dels equips de cicle. Si per qüestions organitzatives hi ha mestres que no poden assistir a alguna de les reunions, demanaran la informació a la seva coordinadora .

EQUIP D'INFANTIL

EQUIP DE CICLE INICIAL

EQUIP DE CICLE MITJÀ

EQUIP DE CICLE SUPERIOR

EQUIP DE LLENGUA ANGLESA

Anna Maria Bonell Coordinadora

Montse Vallés Coordinadora

Mercè Corominas Coordinadora

Olga Tarrats Coordinadora

Eva Llordes Núria Pujol Gemma Brugal Ramon Ribas Ester Bové

Montse Eek Cati Cisneros Nuri Trujillo Cristina Pelegrí Marta Solsona

Carme Querol Elisenda Assamà Natàlia Cabeza Rosa M. Miret

Alba Ibarz Martí Llagostera Tere Torres Maria Jiménez

Núria Escudé


11

10. EL CONSELL ESCOLAR

President: Secretària: Cap d’Estudis Javier Hernández Ester Bové Carmen Vielba

Mestres representants dels Claustres dels Centres: Cristina Pelegrí ESCOLA “Valldemur” de Barberà de la Conca. Maria Jiménez ESCOLA “Antoni Tous” de Pira. Montse Eek ESCOLA “Sant Roc” de Rocafort de Queralt. Tere Torres ESCOLA “Sagrat Cor” de Solivella

Mestres representants del Claustre de la ZER. Rosa M. Miret Anna M. Bonell

Representants dels Pares i Mares de les escoles. Rosa Bella ESCOLA “Valldemur” de Barberà de la Conca. Elisenda Font ESCOLA “Antoni Tous” de Pira. Adela Miquel ESCOLA “Sant Roc” de Rocafort de Queralt. Cristina Bellés ESCOLA “Sagrat Cor” de Solivella.

Representants dels Ajuntaments: Montse Eek Ajuntament de Barberà de la Conca. Josep Rodríguez Ajuntament de Pira Emili Griñó Ajuntament de Rocafort de Queralt Antoni Andavert Ajuntament de Solivella

Representant del PAS Eva Diaz

El Consell Escolar de la ZER és l’òrgan col·legiat de govern que ha d’aprovar tots els documents i les decisions rellevants que impliquen a tota la comunitat educativa.

11. EAP Els centres de la zona disposen de l’equip d’atenció psicopedagògica. L’horari d’atenció del psicopedagog a la ZER és:

- Primer i segon dimarts de mes de 9 a 14h.

- Quart dimecres de mes de 9h a 11,30h

L’horari de la treballadora social a la ZER és:

- El tercer dimecres de cada mes de 9 a 14h. El seu pla d’actuació figura a l’annex 2.

12. PAS La zona compta amb els serveis d’una auxiliar administrativa, Eva Diaz que treballa mitja jornada. Realitza tasques pròpies del càrrec des de l’escola de Solivella, centre al que se li pot fer arribar feina des de els altres tres centres a través del correu electrònic i dels mestres itinerants.

L’ horari de l’administrativa és:

Dimarts MATÍ: de 3/4 de 9 a 13 h TARDA: de les 15 a 18 h

Dijous MATÍ: de 3/4 de 9 a 13 h TARDA: de les 15 a 18.30 h

Divendres (altern) MATÍ: de 3/4 de 9 a 13 h TARDA: de 15 a 17 h.

13. INSPECTOR DE ZONA L’inspector de zona és el Sr. Jordi Fortuny

14. HORARIS La cap d’estudis de la ZER, amb la supervisió del director, distribueix les dedicacions horàries dels mestres especialistes entre tots els centres sota criteris organitzatius i pedagògics. És tasca de les direccions dels centres integrar aquestes dedicacions dins l’horari general del centre. Annex 1. Horaris dels mestres especialistes, dels centres i horaris dels alumnes corresponents al curs 2011/2012.


12

2n TRIMESTRE 2011-2012 ESCOLA ANTONI TOUS - PIRA

GENER

dijous 12 Reunió de

treball


treball

dijous 26 Claustre

FEBRER

dijous 2 Reunió de

treball

dijous 9 Reunió de

treball


treball

dijous 23 Claustre

MARÇ

dijous 1 Reunió de

treball

dijous 8

Reunió de treball

dijous 15 Reunió

d’avaluació 1

dimecres 21 Reunió

d’avaluació 2

dijous 22

Reunió d’avaluació 3

Reunió d’avaluació4

dijous 29 Claustre

ítems pels tutors 19 març al google docs

3r TRIMESTRE 2011-2012 ESCOLA SANT ROC- ROCAFORT

ABRIL

dijous 12 Reunió treball

dijous 19 Reunió treball

dijous 26 Claustre

MAIG

dijous 3 Reunió de treball




dijous 31 Claustre

JUNY

dilluns 11 Reunió

d’avaluació 1

dimarts 12 Reunió

d’avaluació 2

dimecres 13 Reunió

d’avaluació 3

dijous 14 Reunió

d’avaluació 4

dimecres 27 Lliurament

informes escolars

dijous 28 Claustre

ítems pels tutors 15 juny al google docs

1r TRIMESTRE 2011-2012 ESCOLA VALLDEMUR- BARBERÀ

SETEMBRE

Dilluns 5 Claustre


treball


treball

dijous 29 Claustre

OCTUBRE

dijous 6 Reunió de

treball


treball


treball

dijous 27 Claustre

NOVEMBRE

dijous 3 Reunió de

treball


treball


treball

dijous 24 Claustre

DESEMBRE

dimarts 13

Reunió d’avaluació Solivella

dimecres 14

Reunió d’avaluació Barberà

Reunió d’avaluació Rocafort

dijous 15

Reunió d’avaluació Pira

ítems pels tutors 9 desembre al google docs

CALENDARI DE REUNIONS 11-12


13

16. AVALUACIÓ DE L’ALUMNAT L’avaluació és contínua i global. Entrevistes: A educació infantil es fa una entrevista amb les famílies al segon trimestre, a primària, com a mínim, una entrevista al llarg del cicle. Informes escrits: Les famílies dels alumnes de Primària reben un informe escrit cada trimestre i les famílies dels alumnes d’infantil, al primer i tercer trimestres. Sessions d’avaluació La Cap d’estudis de la ZER presideix les reunions a les que assisteixen tots els mestres del claustre de la zona que intervenen a cada centre. Es fa un seguiment personalitzat de cada alumne i de la dinàmica del grup classe.

Calendari de les sessions d’avaluació:

2011-2012 BARBERÀ PIRA ROCAFORT SOLIVELLA

1r TRIMESTRE 14 desembre 15 desembre 14 desembre 13 desembre

2n TRIMESTRE 14-23 de març

3r TRIMESTRE juny 2012

17. AVALUACIÓ ZER Pretén valorar la qualitat de l’educació que impartim a la zona, analitzant cada curs aspectes diferents. Aquesta avaluació vol ser autocrítica i realista. S’incideix en els aspectes més adients, consensuats pel claustre i un cop valorades les necessitats. Un cop determinades les valoracions, s’adopta un pla per al desenvolupament de les propostes de millora.

AVALUACIÓ ZER CURS 2011-2012

Àmbit pedagògic

Programació de l’àrea de llengua catalana (retirada dels llibres de text).

Des de P3 fins a 6è

Equips de cicle Claustre

Equip directiu

Sistematització dels 30 minuts diaris de

lectura obligatòria. Formació per elaborar un Pla Lector.

Des de P3 fins a 6è

Equips de cicle Claustre

Equip directiu

Revisió de les proves d’avaluació inicial de llengua i matemàtiques, per donar-los

un caire més competencial.

Tots els cicles de Primària

Equips de cicle Cap d’estudis

Àmbit organitzatiu

Ús del google docs com a eina d’intercanvi d’informació entre els

professionals de la ZER. ZER

Coordinadora TIC Responsables TIC dels centres

Claustre de la ZER

Àmbit relacional

Ús del correu electrònic amb les famílies, pel traspàs d’informació.

ZER Equips directius de les escoles i de la

ZER


14

18. ACCIÓ TUTORIAL: EL PLA D’ACCIÓ TUTORIAL És el conjunt d’accions educatives que contribueixen al desenvolupament personal i a l’orientació de l’alumnat per tal de facilitar la seva integració social. També ha de contribuir a desenvolupar una dinàmica positiva en el grup classe i a la implicació en la dinàmica de l’alumne i les famílies. L’acció tutorial es desenvolupa en quatre àmbits:

- Amb l’alumne/a, de manera individual. - Amb el grup- classe. - Amb les famílies. - Amb el professorat que intervé amb el grup.

El Pla d’Acció Tutorial (PAT) és el document que recull les eines i instruments necessaris per tal que el professorat pugui dur a terme el desplegament de l’acció tutorial. Aquest curs es farà un registre de les activitats que es realitzen a les sessions de tutoria.

19. TAC (Tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement). Les TAC són l’aplicació de les TIC a l’escola (aprenentatges mitjançant les TIC). Treballem en el desenvolupament de la programació, integrada en el currículum de les àrees. La ZER i cada centre disposarà d’un bloc a internet, amb informació actualitzada sobre notícies i activitats de la vida escolar.

20. PROJECTE D’INNOVACIÓ EN LLENGÜES ESTRANGERES “The four elements” El projecte “The four elements” presentat per l’equip d’anglès de la ZER a la convocatòria 2009 del Pla Experimental de Llengües estrangeres està inclòs dins la modalitat C i implica impartir continguts no lingüístics en llengua estrangera. El projecte va ser seleccionat pel Departament d’Educació pel període 2009-2012 i volem que tingui continuïtat els propers cursos. Els alumnes de cicle superior de la ZER tindran una sessió setmanal de coneixement del medi natural, social i cultural en llengua anglesa impartida per les mestres especialistes. Les competències que es treballen específicament al projecte seran:

La competència en el coneixement i la interacció amb el món físic: desenvolupament del mètode científic i la pràctica de valors per la cura del medi ambient i la salut.

La competència comunicativa, lingüística i audiovisual en llengua anglesa. Aquest curs es prioritzarà el treball de l’expressió oral en un context d’aprenentatge real.

21.TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT A la zona, l’atenció a la diversitat té diverses vessants:

La mestra especialista que atén individualment l’alumnat amb necessitats educatives específiques.

La mestra especialista que treballa amb l’alumnat amb NEE dins l’aula amb el seu grup-classe.

L’elaboració de plans individualitzats.

L’organització de grups flexibles.

L’atenció a l’alumnat nouvingut.

La intervenció del psicopedagog, la treballadora social de l’EAP i de la logopeda del CREDA.

La tasca de les tècniques auxiliars d’educació especial (a Solivella i Pira).


15

Amb aquesta actuació es pretén donar una resposta adequada a les necessitats, sempre en coordinació amb els tutors i els altres mestres que hi intervenen amb l’alumnat, per tal de desenvolupar al màxim les competències bàsiques de tots els alumnes.

La Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD) és l’òrgan on es gestionen les mesures educatives especials que es duen a terme per atendre la diversitat de necessitats específiques de l’alumnat. En formen part:

22. FESTES TRADICIONALS

- La Castanyada és la primera trobada conjunta de totes les escoles de la ZER. Se celebra aquest curs a Vallfogona de Riucorb el dia 28 d’octubre de 2011.

- La festa de Nadal, que celebrem a cada centre, dijous, 22 de desembre de 2011.

- Carnaval, el dia 17 de de febrer de 2012, també a cada centre.

- La mona, el dia 30 de març de 2012 a les quatre escoles.

- La festa de la ZER, la celebració del final de curs, al juny. Tots plegats farem la catorzena edició a Barberà de la Conca, el 16 de juny de 2012.

23. REVISTA “PUNT I SEGUIT” Arriba a l’edició 21. Aquesta revista escolar vol ser el reflex del treball diari a les aules.

24. DVD “LES NOSTRES FOTOS” Fem una recopilació d’imatges durant tot el curs i editem un DVD.

COMPOSICIÓ DE LA CAD

Presidenta : Carmen Vielba, Secretària : Anna Mª Bonell

Coordinadores: Anna M ª Bonell, Montse Vallès,

Mercè Corominas

Representants escoles: Cristina Pelegrí

Montse Eek

Ferran Poca ( psicopedagog EAP) Iolanda Tremoleda ( treballadora

social EAP)


16

25.SORTIDES I ACTIVITATS 2011-2012

ACTIVITAT GRUP/CICLE DATA

PREVISTA

CASTANYADA A VALLFOGONA DE RIUCORB TOTS 28/10/2011

CAMP D’APRENENTATGE MONESTIRS DEL CISTER CS

12/01/2012

TALLER D’ALIMENTACIÓ SALUDABLE A L’ESPORT CS

Mes d’abril

PROJECTE LLAVOR: HORT ECOLÒGIC 3r per determinar

L’ESCOLA AL TEATRE “Contes al terrat” (Casal de l’Espluga)

EI i CI 15 novembre

L’ESCOLA AL TEATRE “Snow white” (Casal de l’Espluga)

CM i CS 17 novembre

MOSTRA DE TEATRE ESCOLAR -Escola de Rocafort -Escola de Barberà

(CM i CS)

per determinar

SORTIDA FINAL DE CURS CM I CS Maig- Juny

SORTIDA FINAL DE CURS “EL CORRAL D’EN NERI” (EL CATLLAR)

EI i CI 07/06/2011

XIV FESTA DE LA ZER TOTS 16/06/2012

A cada centre, al llarg del curs es desenvoluparan també tallers de les àrees d’educació i de medi ambient del Consell Comarcal

26. FORMACIÓ DEL PROFESSORAT El professorat de la ZER participa en diverses activitats de formació permanent:

- Programació de l’àrea de llengua (assessorament ZER).

- Coordinació de directors i caps d’estudis dels centres.

- Grup de treball d’educació infantil i cicle inicial (continuació).

- Assessorament per a la revisió i reelaboració del Projecte Educatiu.

- Pla d’impuls de l’anglès. Escoles d’idiomes. Projectes experimentals llengua estrangera.

- Seminari Educació Física.

- Metodologia pissarra digital.

- Intel·ligència emocional.

- Dinamització en Tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement (TAC)

- Màster pedagogia sistèmica.

- Jornades escola rural

- Biblioteca escolar i animació lectora. Eficàcia lectora. Consciència fonològica. Curs de llengua

- Cursos de cant.


17

27. PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS. PLA D’EMERGÈNCIA DELS CENTRES. La coordinadora de riscos laborals promou les actuacions en matèria de salut i seguretat en els centres de la ZER. Cada curs s’actualitza el Pla d’emergència de cada centre i es fan simulacres. També es realitzaran plans d’emergència als menjadors escolars i a les instal·lacions esportives. Les farmacioles es revisen a l’inici del curs, i es realitza un manteniment periòdic.

28. RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES Durant el curs escolar els mestres i les famílies ens relacionem de forma habitual amb converses informals del dia a dia, però també hi ha canals de comunicació establerts al llarg del curs:

- Presentació del curs 2011-2012, dijous 20 d’octubre a les 18 h a Barberà de la Conca. - Les circulars que rebreu al llarg del curs - Reunions dels tutors amb les famílies. - L’agenda escolar. - Les festes i les activitats dels 20 anys. - Aquest Pla Anual i les Circulars informatives al llarg de tot el curs que també s’enviaran, a les famílies que així

ho vulguin, per correu electrònic. - En qualsevol moment del curs podeu demanar una entrevista amb les direccions i amb els mestres dels vostres

fills/es.

29. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS.

a) Cada AMPA organitza diferents activitats extraescolars aprovades pel Consell Escolar de Centre. b) La ZER Conca de Barberà: Pla Català de l’Esport a l’Escola.

Pretén posar a l’abast de l’alumnat la pràctica d’activitats físiques i esportives i aprofitar el gran potencial d’aquestes activitats per contribuir a la formació integral dels infants. La Associació Esportiva Escolar ZER Conca de Barberà, entitat sense ànim de lucre vinculada a la ZER organitza extraescolars esportives per als alumnes de la ZER a la tarda després de les classes i també participem en competicions escolars els caps de setmana.

.

30.MENJADORS ESCOLARS. L’ajuntament de Pira gestiona el seu menjador i el Consell Comarcal els menjadors de Solivella, Barberà de la Conca i Rocafort de Queralt.

DILLUNS (Pavelló de Pira)

DIMARTS (Pavelló de Pira)

DIMECRES (Pavelló de Pira)

DIJOUS (Pavelló de Pira)

17 a 18 h Multiesports P4-P5- 1r

Futbol 1r-2n

Minibàsquet Futbol 1r-2n

17:30 a 18:30 h

Tennis taula

Aeròbic

Tennis taula (A la Societat de

Solivella)

18 a 19 h

Futbol 3r-4t

Futbol 3r-4t

19 a 20 h Futbol 5è-6è

Futbol 5è-6è


18

Aquest document el trobareu penjat al bloc de la ZER Conca de Barberà www.xtec.cat/zerconca

l’escola hem de trobar moments on es faci visible que som una comunitat, un grup de persones que treballem conjuntament per assolir uns objectius, que compartim una mateixa cultura i que no

tenim por d’expressar què pensem, perquè confiem que la mirada dels altres, sense deixar de ser crítica, anirà a favor del projecte comú.”

Jaume Cela: Tu m’aprens (2011)

A

http://www.xtec.cat/zerconca

SETEMBRE 2011

Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

1 12 13 14 15 16 17 18

2 19 20 21 22 23 24 25

3 26 27 28 29 30

JUNY 2012


35 1 2 3

36 4 5 6 7 8 9 10

37 11 12 13 14 15 16 17

38 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

MAIG 2012


31 1 2 3 4 5 6

32 7 8 9 10 11 12 13

33 14 15 16 17 18 19 20

34 21 22 23 24 25 26 27

35 28 29 30 31

GENER 2012


1

2 3 4 5 6 7 8

16 9 10 11 12 13 14 15

17 16 17 18 19 20 21 22

18 23 24 25 26 27 28 29

19 30 31

FEBRER 2012


19 1 2 3 4 5

20 6 7 8 9 10 11 12

21 13 14 15 16 17 18 19

22 20 21 22 23 24 25 26

23 27 28 29

MARÇ 2012


23 1 2 3 4

24 5 6 7 8 9 10 11

25 12 13 14 15 16 17 18

26 19 20 21 22 23 24 25

27 26 27 28 29 30 31

ABRIL 2012


1

2 3 4 5 6 7 8

28 9 10 11 12 13 14 15

29 16 17 18 19 20 21 22

30 23 24 25 26 27 28 29

30

DESEMBRE 2011


12 1 2 3 4

13 5 6 7 8 9 10 11

14 12 13 14 15 16 17 18

15 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

NOVEMBRE 2011


8 1 2 3 4 5 6

9 7 8 9 10 11 12 13

10 14 15 16 17 18 19 20

11 21 22 23 24 25 26 27

12 28 29 30

OCTUBRE 2011


1 2

4 3 4 5 6 7 8 9

5 10 11 12 13 14 15 16

6 17 18 19 20 21 22 23

7 24 25 26 27 28 29 30

8 31

JULIOL 2012


1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

AGOST 2012


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

Inici i acabament de les classes: 12/09/11 22/06/12

Festes de lliure disposició: 31/10/11 5/12/11 20/02/12 16/03/12 30/04/12

Festes locals: Festes escolars: 28/10/11 (castanyada) 22/12/11 (nadal) 16/02/12 (dijous gras) 17/02/12 (carnaval) 30/03/12 (mona) 16/06/12 (festa ZER)

CALENDARI ESCOLAR CURS 2011 – 2012 ZER CONCA DE BARBERÀ