GRUPO DE TRABAJO

““LECTURA Y PRENSA”LECTURA Y PRENSA”2011 – 2012

Pilar Mateos Martín

CENTRO DE RECURSOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC

PILAR MATEOS MARTÍN

Pilar Mateos Martín (Valladolid, 1942) fue la

segunda de cinco hermanos de una familia normal y

corriente que vivía en una ciudad de Castilla. Por

fuera creció enseguida pero por dentro fue más

trabajoso. Y tardó algunos años en aprender las

cosas que de verdad importan. Todavía está en ello.

Ha escrito guiones de radio y televisión algunas

obras de teatro inéditas y una treintena de libros

dirigidos a los lectores más jóvenes que han sido

traducidos en parte a varios idiomas.

Es una escritora cuya voz ha sido y es más audible

muy especialmente en el ámbito de la literatura

infantil.

Producción literaria…

La obtención de varios premios a lo largo de su trayectoria

como creadora de historias para niños:

Premio Barco de Vapor 1981 Lazarillo 1982 por Ala Delta 1999 por

por “Jeruso quiere ser gente” “ Capitanes de plástico” “El fantasma en calcetines”

Producción radiofónica….

Por lo que respecta a su labor radiofónica, vinculada a la

programación también de carácter infantil, ha sido distinguida así

mismo con el Premio de guiones de Radio Nacional de España de

1980 y el Margarita Xirgú en dos ocasiones, de Radioteatro en 1985 y

de Radio Exterior-Radio Nacional de España, con la obra: Doble o

nada, en 1999.

Premio más importante….

Pilar Mateos recibe el Premio Cervantes Chico de Literatura

Infantil y Juvenil en su decimotercera

edición en Alcalá de Henares

TAREAS / ACTIVIDADES: (diapositivas 6 a 10)

1.- Asamblea acerca de obras de la autora para realizar

seguidamente una ficha de estudio de cada una de ellas:

Título: __________________________________________

Autor:___________________________________________

Ilustrador:_______________________________________

Editorial:______________Edición:_______NºPáginas:____

Quien cuenta la historia:____________________________

Tiempo y lugar donde transcurre:_____________________

Personajes principales:_____________________________

Tema principal del libro:____________________________

Dibujo:

TAREAS/ACTIVIDADES

2.- Visualizar en internet páginas web que contengan informaciónacerca de la autora, su ciudad: Valladolid, sus publicaciones… a

TAREAS/ACTIVIDADES

3.- De manera conjunta, elaborar un cuento como si se loescribiesen a la autora para su próximo libro: “Incluye nuestrahistoria”.

4.- Crear una pequeña narración de la autora con pictogramas y aprenderla.

TAREAS/ACTIVIDADES

5.- En una de las sesiones de educación artística, los niños/as realizarán un retrato acerca de algunas de los personajes de las historias de la autora y lo identificarán con el título de alguno de suslibros, formando un mural creativo y original para los alumnos/as.

TAREAS/ACTIVIDADES

6.- Elaborar un pequeño periódico entre todos/as, escribiendo diferentes artículos periodísticos acerca de la autora con imágenesde lugares, descripciones, anecdotarios etc. Incluyendo a otrosautores vallisoletanos (Miguel Delibes, Jorge Guillén, José Zorrilla,…)y buscando información sobre los mismos y adquiriendo nuevosconocimientos.

José Zorrilla Miguel Delibes Jorge Guillén

GUÍA DIDÁCTICA

ÁREA DE CONTENIDOS: Lenguaje

ETAPA / NIVEL EDUCATIVO: Educación Primaria - 1º ciclo OBJETIVOS:

Potenciar el desarrollo del proceso lector por medio de la prensa

impresa y digital.

Conocer las obras literarias, leerlas, interpretarlas y producirlas como

herramientas para una forma de comunicación y disfrute, a través de

elementos escritos y audiovisuales.

Conocer a Pilar Mateos Martín, sus obras, su ciudad de procedencia y

la relación con otros escritores, a través de la prensa, la radio y la

web.

GUÍA DIDÁCTICA

COMPETENCIAS

Competencia en comunicación lingüística.

Competencia en tratamiento de la información y competencia digital.

CONTENIDOS:

Prensa, fotografías, dibujos de la autora y sus obras, herramientas TIC y obras literarias

de Pilar Mateos Martín.

Acercamiento a otros autores literarios vallisoletanos.

METODOLOGÍA

Los alumnos/as trabajarán de manera individual o de manera grupal dependiendo de la

actividad que se lleve a cabo en el aula.

TEMPORALIZACIÓN Una sesión de 50 minutos cada día durante una semana.

GUÍA DIDÁCTICA

METODOLOGÍALos alumnos/as trabajarán de manera individual o de manera grupaldependiendo de la actividad que se lleve a cabo en el aula.

TEMPORALIZACIÓNUna sesión de 50 minutos cada día durante una semana.

REFERENCIAS ON-LINE

Curso "La prensa, un recurso didáctico" Plan Nacional de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación y Ciencia. http://www.ite.educacion.es/formacion/enred/ofrecemos/prensa.php

Páginas informativas relacionadas con la autora:http://www.elheraldodelhenares.es/pag/noticia.php?cual=2624

http://www.disfrutavalladolid.com/mapa

http://www.edelvives.com/novedad/literatura/ala-delta-literaturainfantil/1-ala-delta-serie-roja-5-anos/06-la-princesa-que-perdio-su-nombre

http://www.slideshare.net/paquilora/el-fantasma-en calcetines402643

Tareas y actividades

Autores relacionadoshttp://recursosprensa.blogspot.com/2012/02/jeruso-quiere-ser-gente.html

http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com/p/cuentos-y-poesias-con-pictogramas.html

http://www.proyectotico.com/wiki/index.php/AraWord

REFERENCIAS ON-LINE

Autores relacionados

http://moscu.cervantes.es/es/biblioteca_espanol/Miguel_Delibes/sobre_delibes_web.htm

http://bib.cervantesvirtual.com/bib_autor/zorrilla/

http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/biografias/milan_jorge_guillen.htm

CRÉDITOS GRUPO DE TRABAJO integrado por:

Sandra Calleja Salazar, José María Campos Gómez, Eva Collado

Sánchez, Ana Davinia Eugenio Rodríguez, Saúl Fernández González,

Virginia de Frutos González, M. Eugenia García Fernández, Marta

González Herrero, David González Sánchez, Ramón Ventura Guzmán

Ruíz, Sonia Muñez Fuentes, Roxana Pérez Hidalgo, Fernando del Río

de Arriba, Lourdes Rodríguez Juan, Mª José Rufat Pérez, Óscar Santos

Cuesta, María Segovia Fernández, Esther Tejón Ausín.

AUTOR/A PRINCIPAL DE ESTA UNIDAD: Ana Davinia Eugenio Rodríguez

COORDINADORAS:

Juana Izquierdo del Fresno

María Luz Barriga Gil