pierin santos fase 2
TRANSCRIPT
FATLAFUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA
DE LATINOAMÉRICA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 – MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
Nombre del proyecto: Uso correcto de las TIC en los
procesos educativos en la Escuela Pablo Hanníbal Vela.
Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica:
EduTec Siglo 21 “Educación Tecnológica Siglo 21”
Slogan: "Por una educación sin límites ni fronteras"
Autor: Lic. Pierina Santos
MATRIZ FODA
FACTORES INTERNOS
Controlables
FACTORES EXTERNOS
No controlables
FORTALEZAS
Disponibilidad de recursos
El 70% de los docentes tienen
destrezas informáticas
El 60% de los docentes cuenta con un
ordenador en casa.
Conexión de internet en la institución
OPORTUNIDADES
Capacitación Docente
Acceder a una capacitación propuesta
a ser ejecutada durante 10 meses.
Motivar a los docentes para que utilicen
las herramientas tecnológicas que
existen en la institución.
DEBILIDADES
Poco interés de los docentes en las
tecnologías educativas que les ofrecen
los software educativos que existen en
la institución.
Escasa capacitación
Los profesores carecen de tiempo para
actualizarse.
AMENAZAS
Pérdida de continuidad y seguimiento
de los docentes en su capacitación.
Costos de capacitación
SITUACIÓN INICIAL
En base al FODA realizado hemos distinguido los siguientes problemas que ayudará a realizar un diagnóstico:
Las principales fortalezas con las que cuenta la institución es la disponibilidad de recursos, ya que el 70% de los docentes tienen destrezas informáticas, el 60% de los docentes cuenta con un ordenador en casa, además la institución cuenta con conexión de internet.
Entre las oportunidades que se nos presentan están:
Capacitación DocenteAcceder a una capacitación propuesta a ser ejecutada durante 10 meses.Motivar a los docentes para que utilicen las herramientas tecnológicas que existen en la institución.Las amenazas que podrían dificultar nuestro proyecto están:
Pérdida de continuidad y seguimiento de los docentes en su capacitación.
Costos de capacitación
Las principales debilidades serian:Poco interés de los docentes en las tecnologías educativas que les ofrecen los software educativos que existen en la institución.Escasa capacitación Los profesores carecen de tiempo para actualizarse.
OBJETIVOSGeneral: Capacitar a los docentes para usar correctamente las TICS en los procesos educativos en la Escuela Pablo Hanníbal Vela durante 3 meses a través de una plataforma educativa.
Específicos:
-Implementar una plataforma educativa que contengan las herramientas adecuadas para mejorar los procesos educativos.
- Planificar los contenidos apropiados para realizar la capacitación de los docentes.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto pretende ser una información útil para los
docentes de manera que ayude a solucionar el problema y
beneficie a los alumnos.
Además, los docentes aprenderán de una manera dinámica,
comunicativa y tecnológica el uso de las TICS.
ORGANIZACIÓN
Tiempo de duración: 9 semanas
Niveles:
Nivel 1: Básico
Nivel 2: Intermedio
Nivel 3: Avanzado
Número de docentes: 17
Tipo de educación: Escolarizada
MATERIAL NECESARIO
Computadora con acceso a internet
Cámara de video
Libros
RECURSOS:
Recursos Humanos: Lic. Pierina Santos
Recursos Tecnológicos: El computador, el internet,
programas.
Recursos Materiales: Suministros de oficina y documentos
bibliográficos
Recursos Económicos: Fondos propios
CRONOGRAMA
Actividade
s
Sem
1
Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sema
5
Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem
9
1.-
Elaboración
del proyecto
2.-
Presentación
de los
participantes
3.- Guía para
conocerse
entre
compañeros
4.- Foros y
talleres
5.-
Información
del Proyecto
6.- Tarea 1
7.- Tarea 2
8.- Tarea 3
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
CONCLUSIÓN
Este proyecto permitirá a los docentes de la escuela Pablo
Hanníbal Vela, alcanzar un nivel avanzado en las destrezas
en TICS, basados en la propuesta tecnológica para el uso
adecuado.
BIBLIOGRAFIA
Hidalgo Menigno, “Gestión Pedagógica” 4ta Edición
INAPED, Lima Perú, 2000
Módulo auto instruccional de fundamentos psicopedagógicos
del proceso de enseñanza aprendizaje, editorial del pacífico,
DINACAPEC, Quito
INTEGRANTES
GRUPO G
Najarany Renaud Rodriguez
Lourdes Maribel Shuguli Chipantasi
Pierina Alexandra Santos Bermúdez
Yelitza Coromoto Oviedo Urdaneta
Alejandra del Pilar Pozo Jara