pàg. 6 a 15

2
4 Competències Metodologies actives Índex Continguts 1. 2. 3. 4. Anem al col·legi! Vivim en família Passegem pel carrer Vivim en pobles i ciutats pàg. 6 a 15 pàg. 16 a 27 pàg. 28 a 37 pàg. 38 a 49 Les persones del col·legi. Els es- pais del col·legi. Els materials i objectes que utilitzem al col·legi. Les normes de convivència i el seu compliment. Taller: Aprenc a elaborar un horari. El món que ens envolta: Drets i deures dels nens, el dret d’anar al col·legi. Iniciativa personal: la convivència a l’escola. Rutina: Titular. Rutina: Cercle de punts de vista. Iniciativa personal: pre- sa de decisions. Comunicació lingüística. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor. Consciència i expressions culturals. Socials i cíviques. Comunicació lingüística. Aprendre a aprendre. Consciència i expressions culturals. Socials i cíviques. Comunicació lingüística. Digital. Aprendre a aprendre. Consciència i expressions culturals. Socials i cíviques. Comunicació lingüística. Digital. Matemàtica. Ciència i Tecnologia. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor. Socials i cíviques. La casa per fora. Tipus d’habitat- ges. La casa per dins. Les estan- ces i els elements que hi ha. Els perills a casa. La família. Models familiars. Les tasques domèsti- ques. Repartiment equilibrat de les tasques domèstiques i adqui- sició de responsabilitats. Reconeixement de professions. Les relacions de parentiu. Taller: Aprenc a elaborar un arbre genealògic. El carrer i els edificis. Els oficis de la localitat. La convivència al carrer. El carrer i el mobiliari urbà. Educació vial: normes bàsiques com a vianant. Taller: Aprenc a buscar adreces. El món que ens envolta: Manifes- tacions culturals en l’entorn i drets i deures dels nens, el deure de respectar el patrimoni. Les ciutats i els seus barris. Els pobles. Els mitjans de transport. Educació vial: normes bàsiques com a usuaris de transports. El plànol. Diferents formes de rela- ció amb els membres de la loca- litat: amics, veïns... Taller: Aprenc a utilitzar les TIC.

Upload: others

Post on 26-Nov-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

4

CompetènciesMetodologiesactives

ÍndexContinguts

1.

2.

3.

4.

Anem al col·legi!

Vivim en família

Passegem pel carrer

Vivim en pobles i ciutats

pàg. 6 a 15

pàg. 16 a 27

pàg. 28 a 37

pàg. 38 a 49

Les persones del col·legi. Els es-pais del col·legi. Els materials i objectes que utilitzem al col·legi. Les normes de convivència i el seu compliment.Taller: Aprenc a elaborar un horari.El món que ens envolta: Drets i deures dels nens, el dret d’anar al col·legi.

Iniciativa personal: la convivència a l’escola.

Rutina: Titular.

Rutina: Cercle de punts de vista.

Iniciativa personal: pre-sa de decisions.

Comunicació lingüística.Aprendre a aprendre.Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.Consciència i expressions culturals.Socials i cíviques.

Comunicació lingüística.Aprendre a aprendre.Consciència i expressions culturals.Socials i cíviques.

Comunicació lingüística.Digital.Aprendre a aprendre.Consciència i expressions culturals.Socials i cíviques.

Comunicació lingüística.Digital.Matemàtica. Ciència i Tecnologia.Aprendre a aprendre.Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor. Socials i cíviques.

La casa per fora. Tipus d’habitat-ges. La casa per dins. Les estan-ces i els elements que hi ha. Els perills a casa. La família. Models familiars. Les tasques domèsti-ques. Repartiment equilibrat de les tasques domèstiques i adqui-sició de responsabilitats.Reconeixement de professions. Les relacions de parentiu.Taller: Aprenc a elaborar un arbre genealògic.

El carrer i els edificis. Els oficis de la localitat. La convivència al carrer. El carrer i el mobiliari urbà. Educació vial: normes bàsiques com a vianant.Taller: Aprenc a buscar adreces. El món que ens envolta: Manifes-tacions culturals en l’entorn i drets i deures dels nens, el deure de respectar el patrimoni.

Les ciutats i els seus barris. Els pobles. Els mitjans de transport. Educació vial: normes bàsiques com a usuaris de transports. El plànol. Diferents formes de rela-ció amb els membres de la loca-litat: amics, veïns...Taller: Aprenc a utilitzar les TIC.

C2201_R221325_004 Inicio 129303.BK.indd 4 04/06/2018 13:37:56

CompetènciesMetodologiesactivesContinguts

5

ProJeCte La meva història familiar

Descobreixo la meva història familiar i n’elaboro un àlbum fotogràfic. Utilitzo fonts d’informació diverses per reconstruir el passat.M’inicio en la reconstrucció de la memòria del passat proper a partir de fonts familiars.

La terra és el nostre planeta

els paisatges que ens envolten

Mesurem el temps

5.

6.

7.

pàg. 50 a 61

pàg. 62 a 71

pàg. 72 a 83

pàg. 85 a 96

El planeta Terra. Representació. L’aigua: importància per als és-sers vius, el cicle, els estats, els usos, l’aigua potable, el consum responsable. L’aire: importància per als éssers vius, l’atmosfera, el vent. El temps: fenòmens atmosfèrics, registre i represen-tació simbòlica. Roques i mine-rals. Característiques i usos. La contaminació i la cura de la natu-ra.Taller: Aprenc a ser meteoròleg.

Paisatges naturals. Paisatges hu-manitzats. La intervenció huma na en el medi. Canvis en el paisatge. Usos dels recursos naturals. Sen-sibilització per la conservació del medi que ens envolta. Orientació en l’espai. Els punts cardinals. El món que ens envolta: Paisat-ges del món

El dia i la nit: el Sol, la Lluna i els estels, moviment de rotació. La Lluna: fases. Setmana, mes i any: el calendari. El sistema so-lar: el Sol i els planetes. Les qua-tre estacions: moviments de translació. El rellotge i les hores. Evolució del telèfon al llarg de la història: la línia del temps. No-cions de temps: Passat, present i futur.Taller: Aprenc a usar línies del temps.

Aprenentatge coope-ratiu: Llapis al centre.

Aprenentatge coope-ratiu: Foli giratori.Rutina de pensament: Veig - Penso - Em pre-gunto

Aprenentatge coope-ratiu: Llapis al centre.Iniciativa personal: cer-ca d’alternatives.

Comunicació lingüística.Matemàtica. Ciència i Tecnologia.Aprendre a aprendre.Socials i cíviques.

Comunicació lingüística.Matemàtica. Ciència i Tecnologia.Aprendre a aprendre.Consciència i expressions culturals.Socials i cíviques.

Comunicació lingüística.Digital.Matemàtica. Ciència i Tecnologia.Aprendre a aprendre.Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.Consciència i expressions culturals.Socials i cíviques.

C2201_R221325_004 Inicio 129303.BK.indd 5 04/06/2018 13:38:10