peruanidad e interculturalidad

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURSO 88042 "Las PalmasFormación Ciudadana y cívica Documento de trabajo. Primer Grado 1 Lic. Carlos Cherre Antón/ Profesor. DIVERSIDAD CULTURAL, PERUANIDAD E INTERCULTURALIDAD DESPERTANDO INQUIETUDES Apreciados alumnos en esta oportunidad vamos a desarrollar temas relacionados a la diversidad cultural, peruanidad e interculturalidad, para ello es importante su compromiso en clase y su responsabilidad en el desarrollo de las actividades: Ahora bien, estimados alumnos, respondan las siguientes interrogantes: 1. ¿Por qué debemos querer a nuestra patria? 2. ¿Por qué algunos no se sienten orgullosos de haber nacido en el Perú? 3. ¿Por qué debemos consumir lo que nuestra región produce? DIVERSIDAD CULTURAL Apreciados alumnos en esta oportunidad lee el siguiente testimonio y responde a las siguientes preguntas: TESTIMONIO . Nos encontramos marginados, de repente será porque somos de “la altura”. Y ojalá esta Comisión de la verdad nos lleve a una vida de igualdad de derechos. Ojalá que de aquí a diez o quince años, nosotros también seamos considerados como peruanos. ¿no?. (Testimonio de Alejandro Huayta realizado en Audiencia de la Comisión de la Verdad en Huanta) 1. ¿Qué comentario te merece este testimonio? 2. ¿Sientes que lo que le pasa a Alejandro, tiene que ver algo con tu vida? La diversidad cultural es, ante todo, un hecho: existe una gran variedad de culturas que es posible distinguir rápidamente a partir de observaciones etnográficas, aun cuando los límites que marcan las lindes de una cultura específica sean más difíciles de determinar de lo que parece a primera vista. Además, la conciencia de esta diversidad ha llegado a ser hoy prácticamente un lugar común, gracias a la mundialización de los intercambios y la mayor receptividad mutua de las sociedades. Aunque esta mayor toma de conciencia no garantiza en forma alguna la preservación de la diversidad cultural, ha contribuido a que el tema haya conseguido más notoriedad. En esta lección aprenderemos lo referente a diversidad cultural, peruanidad e Interculturalidad. ¡Adelante y éxitos en nuestras actividades! La diversidad cultural no es simplemente un bien que se debe preservar, sino un recurso que es preciso fomentar, incluso en ámbitos relativamente alejados de la cultura entendida en sentido estricto La diversidad cultural y el diálogo intercultural son fuerzas impulsoras fundamentales para fortalecer el consenso sobre los fundamentos universales de los derechos humanos.

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Ficha de trabajo para el Area de formación Civica

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Page 1: peruanidad e interculturalidad

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURSO 88042 "Las Palmas” Formación Ciudadana y cívica

Documento de trabajo. Primer Grado 1 Lic. Carlos Cherre Antón/ Profesor.

DIVERSIDAD CULTURAL, PERUANIDAD E

INTERCULTURALIDAD

DESPERTANDO INQUIETUDES

Apreciados alumnos en esta oportunidad vamos a desarrollar temas relacionados a la

diversidad cultural, peruanidad e interculturalidad, para ello es importante su compromiso en

clase y su responsabilidad en el desarrollo de las actividades: Ahora bien, estimados alumnos,

respondan las siguientes interrogantes:

1. ¿Por qué debemos querer a nuestra patria?

2. ¿Por qué algunos no se sienten orgullosos de haber nacido en el Perú?

3. ¿Por qué debemos consumir lo que nuestra región produce?

DIVERSIDAD CULTURAL

Apreciados alumnos en esta oportunidad lee el siguiente testimonio y responde a las siguientes

preguntas:

TESTIMONIO.

Nos encontramos marginados, de repente será porque somos de “la altura”.

Y ojalá esta Comisión de la verdad nos lleve a una vida de igualdad de

derechos. Ojalá que de aquí a diez o quince años, nosotros también seamos

considerados como peruanos. ¿no?.

(Testimonio de Alejandro Huayta realizado en Audiencia de la Comisión de la Verdad en Huanta)

1. ¿Qué comentario te merece este testimonio? 2. ¿Sientes que lo que le pasa a Alejandro, tiene que ver algo con tu vida?

La diversidad cultural es, ante todo, un

hecho: existe una gran variedad de culturas

que es posible distinguir rápidamente a partir

de observaciones etnográficas, aun cuando los

límites que marcan las lindes de una cultura

específica sean más difíciles de determinar de

lo que parece a primera vista.

Además, la conciencia de esta diversidad ha llegado

a ser hoy prácticamente un lugar común, gracias a la

mundialización de los intercambios y la mayor

receptividad mutua de las sociedades. Aunque esta

mayor toma de conciencia no garantiza en forma

alguna la preservación de la diversidad cultural, ha

contribuido a que el tema haya conseguido más

notoriedad.

En esta lección aprenderemos lo referente a diversidad cultural,

peruanidad e Interculturalidad. ¡Adelante y éxitos en nuestras

actividades!

La diversidad cultural no es simplemente un bien que se debe preservar, sino un recurso que es preciso fomentar, incluso en ámbitos relativamente alejados de la cultura entendida en sentido estricto

La diversidad cultural y el diálogo intercultural son fuerzas impulsoras fundamentales para fortalecer el consenso sobre los fundamentos universales de los derechos humanos.

Page 2: peruanidad e interculturalidad

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURSO 88042 "Las Palmas” Formación Ciudadana y cívica

Documento de trabajo. Primer Grado 2 Lic. Carlos Cherre Antón/ Profesor.

PERUANIDAD Peruanidad es un sentimiento de unidad profunda, aun bajo apariencias cambiantes o

diferentes, según el nivel cultural, la realidad sociológica y el concepto ético de patria. En la

peruanidad se hallan las expresiones más puras del espíritu como la cultura, el arte, el folclor y

todas las viviendas que contribuyen a solidificar la idea de lo que es el Perú en su integridad

total.

La peruanidad, como concepto, es una abstracción, un sentimiento que está presente en los

peruanos, pero que no puede materializarse en una imagen concreta. Por ello existen símbolos

que permanecen a lo largo del tiempo, pero hay otros que aparecen de pronto y nos

acompañan día a día.

La peruanidad se expresa de muchas formas, algunas nos parecen comunes y corrientes, pero

a los ojos del mundo son consideradas como maravillas.

La peruanidad es un sentimiento que debe estar en todo los corazones de los peruanos, ya que

ello nos permitirá arraigar un sentido de identidad y un espíritu de orgullo hacia lo nuestro.

Existen algunos aspectos que fundamentan nuestra peruanidad, es necesario que la sociedad

peruana los conozca y aprenda a valorar para su plena realización como nación.

¿COMO SE DEMUESTRA LA PERUANIDAD?

Sentir y practicar la peruanidad es:

• Ser fiel a la honradez en el manejo de la cosa pública;

• Mantener intacta la honestidad individual en el actuar personal y social;

• Vencer la frustración y levantar la cerviz con dignidad.

A la vez, la peruanidad es:

El aliento constante a lo nuestro,

La superación indeclinable ante lo adverso;

Buscar la excelencia en todos los campos para ser fuertes y realmente independientes,

Contribuyendo al prestigio del país como conjunto homogéneo y crisol de historia,

costumbres, tradición, realidad presente y responsabilidad para enfrentar al futuro.

ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN LA PERUANIDAD

1. La dignidad y el sentido de pertenencia 2. La riqueza multiétnica y pluricultural 3. La riqueza natural 4. La historia nacional 5. Las tradiciones y costumbres comunes.

INTERCULTURALIDAD Se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, horizontal, donde se concibe que ningún grupo cultural está por encima de otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia de ambas partes. En las relaciones interculturales se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo; sin embargo no es un proceso excepto de conflictos, estos se resuelven mediante el respeto, el diálogo, la escucha mutua, la concertación. Es importante aclarar que la interculturalidad es una actitud que va directamente en contra del racismo y la discriminación y se orienta a reconocer la riqueza cultural del mundo.

ACTIVIDAD

1. Elabore un listado sobre los aspectos que fundamentan la peruanidad.

2. En qué consiste tener una actitud intercultural. Pon ejemplos en distintos ámbitos: escuela, casa, país, comunidad.

Aquí te presentamos una lista de ejercicios que te permiten averiguar sobre la diversidad en tu aula. Lugar donde nacieron, deporte favorito, idiomas que hablan, ocupación de la madre, tipo de música preferida, costumbres familiares, como felicitan y sancionan a los miembros de una comunidad. Dicha actividad lo deben realizar en grupos de 5 personas. SUERTE.