periodizacion de contenidos
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ºº
Análisis del contexto en el Entrenamiento del FútbolAnálisis del contexto en el Entrenamiento del Fútbol
ANÁLISIS PARTICIPANTESNIVEL SOCIOECONÓMICO
MOTIVOSPRÁCTICA
ABANDONODEPORTIVO
ANÁLISIS DE LOS RECURSOS
ESPACIALESConvencionales
No convencionales
HUMANOSActuación Directa
Indirecta
MATERIALESTangible TEMPORALES
Periodos TemporadaMesociclosMacrociclosMicrociclos
ECONÓMICOSPropios Ajenos
Objetivos Generales de una Escuela de FútbolObjetivos Generales de una Escuela de Fútbol
A NIVEL FÍSICOAmplia gama
experiencias motrices, para el TOTAL DESARROLLO H. F. B.
Giros – SaltosDesplazamientos
Lanzamientos
Dº MAXIMO POTENCIALPSICOMOTOR DEL NIÑO
LateralidadCoordinación Dinámica
Coordinación Segmentaria
CAPACIDADES PERCEPTIVOMOTRICES
Organización Espacio-Temporal Visión Periférica
Atención Selectiva
A TRAVÉS DEL JUEGO Y LAS FORMAS JUGADAS
DESARROLLOCAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS
ResistenciaFuerza
VelocidadFlexibilidad
A TRAVÉS DEL ENTRENAMIENTO INTEGRADO
A NIVEL TÉCNICO TÁCTICO
DOMINIO DE LOS GESTOS TÉCNICOS
DEL FÚTBOL
RESPETANDO
ETAPA EVOLUTIVA GRADO DE Dº DEL JUGADOR
BASÁNDONOSPRINCIPIOS
ADAPTACIÓNPROGRESIÓN
A TRAVÉS DE FORMAS JUGADAS
ENTENDER Y SABER APLICARLOS PRINCIPIOS TÁCTICOS
DEL FÚTBOL
TÁCTICA INDIVIDUAL
TÁCTICA COLECTIVA
TRABAJANDO CONCEPTOS TÁCTICOSA TRAVÉS DE FORMAS JUGADAS
A NIVEL AFECTIVO
MEJORAR RELACIONES INTERPERSONALES
COOPERACIÓN Y AYUDAENTRE COMPAÑEROS
RESPETO DE NORMAS Y A LOS DEMÁS
CLIMA DE TRABAJOAGRADABLE
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVAS
AUMENTODE LA AUOESTIMA Y
DE LA AUTOCONFIANZA
SITUACIONES DE TRABAJODONDE TENGA QUE TOMAR
DECISIONES
AFÁN DE SUPERACIÓN
Componentes de la Estructura de Componentes de la Estructura de Rendimiento DeportivoRendimiento Deportivo
RENDIMIENTODEPORTIVO
Capacidad de Asimilación
Experiencias Motrices
Capacidad Toma Decisiones
Capacidad de Percepción
TÁCTICA
Destreza Motrices
Capacidad Coordinativa
TÉCNICA
Fuerza
Velocidad
Resistencia
Flexibilidad
CONDICIÓN FÍSICA
CARACTERÍSTICASSUJETO
Antropométricas
Constitutivas
Estado de Salud
Nivel Entrenamiento
CARACTERÍSTICASPSÍQUICAS
Memoria
Representación
Imaginación
Pensamiento
CARAC.VOLITIVAS
Carácter
Actitud
Motivación
Voluntad
FACTORESEXTERNOS
Entorno
Adversarios
Tipo Entreno
Materiales
¿Cómo enseñar a jugar a fútbol?¿Cómo enseñar a jugar a fútbol?
EnseñanzaDEPORTES
COLECTIVOS
TradicionalmenteENSEÑANZA ANALÍTICA
ActualidadMÉTODOS GLOBALES
ANÁLISISCUALQUIER
ACCIÓN
PERCEPCIÓN
DECISIÓN
Ejecución
IMPORTANCIA TAREAS ENTRENAMIENTO
TOMA DE DECISIONESASPECTOS PERCEPTIVOS
BALÓNCOMPAÑEROSADVERSARIOS
ESPACIOTIEMPO
HABILIDAD PARA RESOLVER UN PROBLEMA DEL JUEGO
Acción del Juego
SE REQUIERESE REQUIERE
¿QUÉ PASA? MECANISMO PERCEPTIVO Obtener Información de la situación
ESTÍMULOS Y RELACIONES ESPACIALES Y TEMPORALES
¿QUÉ HACER? MECANISMO DE DECISIÓN Analizar y decidir la respuesta más adecuada
CAPACIDADES COGNITIVAS: TÁCTICA
¿CÓMO HACERLO? MECANISMO DE EJECUCIÓN Resolver la situación de juego: Respuesta Motriz
ESTÍMULOS Y RELACIONES ESPACIALES Y TEMPORALES
TIENE POR OBJETOTIENE POR OBJETO
COMPORTAMIENTO ÓPTIMO EN COMPETICIÓN GRACIAS A LA UTILIZACIÓN DE TODAS LASCAPACIDADES INDIVIDUALES INTERACTUANDO COLECTIVAMENTE
Metodología y Medios de TrabajoMetodología y Medios de Trabajo••CLIMA DE TRABAJO AGRADABLE Y MOTIVANTE QUE FACILITE APRENDIZAJESCLIMA DE TRABAJO AGRADABLE Y MOTIVANTE QUE FACILITE APRENDIZAJESSIGNIFICATIVOSSIGNIFICATIVOS
PROPONER TAREAS VARIADAS Y DE CARÁCTER GLOBAL PARA QUE EL JUGADOPROPONER TAREAS VARIADAS Y DE CARÁCTER GLOBAL PARA QUE EL JUGADOR LLEGUE R LLEGUE A ENTENDER LA PROPIA LÓGICA INTERNA DEL FÚTBOL A TRAVÉS DEL JUEGA ENTENDER LA PROPIA LÓGICA INTERNA DEL FÚTBOL A TRAVÉS DEL JUEGOO
DAR PRIORIDAD A PRÁCTICAS LO MÁS CERCANAS A LA ACTIVIDAD DEPORTIDAR PRIORIDAD A PRÁCTICAS LO MÁS CERCANAS A LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y VA Y EXTRAIDAS DEL JUEGO REALEXTRAIDAS DEL JUEGO REAL
POTENCIAR FORMAS JUGADAS DONDE INTRODUCIREMOS CONTENIDOS TÉCNICOPOTENCIAR FORMAS JUGADAS DONDE INTRODUCIREMOS CONTENIDOS TÉCNICOS S ––TÁCTICOS TÁCTICOS –– FÍSICOS (ENTRENAMIENTO INTEGRADO)FÍSICOS (ENTRENAMIENTO INTEGRADO)
EL GRADO DE COMPLEJIDAD DE LAS TAREAS SERÁ PROGRESIVO Y ADAPTADOEL GRADO DE COMPLEJIDAD DE LAS TAREAS SERÁ PROGRESIVO Y ADAPTADO AL NIVEL AL NIVEL MADURATIVO DEL NIÑOMADURATIVO DEL NIÑO
SEGUIR UNA PLANIFICACIÓN RESPETANDO LOS PRINCIPIOS DE ADAPTACIÓSEGUIR UNA PLANIFICACIÓN RESPETANDO LOS PRINCIPIOS DE ADAPTACIÓN Y N Y PROGRESIÓN (NO IMPROVISAR, SI FLEXIBILIZAR)PROGRESIÓN (NO IMPROVISAR, SI FLEXIBILIZAR)
PROPONER UNA METODOLOGÍA GLOBALPROPONER UNA METODOLOGÍA GLOBAL--ACTIVA, a través de:ACTIVA, a través de:Participación activa del niño implicando procesos mentales.Participación activa del niño implicando procesos mentales.NO limitarse a la mera repetición automática de gestos.NO limitarse a la mera repetición automática de gestos.Enseñar a comprender la LÓGICA INTERNA DEL JUEGO.Enseñar a comprender la LÓGICA INTERNA DEL JUEGO.Facilitar la INTERIORIZACIÓN de ACCIONES y GESTOS.Facilitar la INTERIORIZACIÓN de ACCIONES y GESTOS.Facilitar TRANSFERENCIA en los aprendizajes.Facilitar TRANSFERENCIA en los aprendizajes.APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOSAPRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS..
TABLA CATEGORÍAS FÚTBOL BASETABLA CATEGORÍAS FÚTBOL BASE
CATEGORÍACATEGORÍA EDADESEDADES
PREBENAJMINPREBENAJMIN 66--7 AÑOS7 AÑOS
BENJAMINBENJAMIN 88--9 AÑOS9 AÑOS
ALEVINALEVIN 1010--11 AÑOS11 AÑOS
INFANTILINFANTIL 1212--13 AÑOS13 AÑOS
CADETECADETE 1414--15 AÑOS15 AÑOS
JUVENILJUVENIL 1616--1717--18 AÑOS18 AÑOS
PeriodizaciónPeriodización de los contenidos por categoríasde los contenidos por categoríasFÚTBOL 7FÚTBOL 7
CATEGORÍACATEGORÍA CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICASEVOLUTIVASEVOLUTIVAS
DESARROLLO MOTORDESARROLLO MOTOR PROBLEMASPROBLEMASCOMUNESCOMUNES
PREBENJAMINPREBENJAMIN
FASE FINAL CRECIMIENTOFASE FINAL CRECIMIENTOPREDOMINIO DEL EGOPREDOMINIO DEL EGO
ESCASA CONCENTRACIÓNESCASA CONCENTRACIÓNPASA EDAD DEL JUEGO A LAPASA EDAD DEL JUEGO A LA
EDAD DEL APRENDIZAJEEDAD DEL APRENDIZAJE
NECESIDAD MOTORANECESIDAD MOTORAFACILIDAD APRENDIZAJE MOTORFACILIDAD APRENDIZAJE MOTOR
MENOR FATIGABILIDADMENOR FATIGABILIDADAUMENTA FZ/VEL POR ELLO AUMENTA FZ/VEL POR ELLO
PERFECCIONA LA COORDINACIÓNPERFECCIONA LA COORDINACIÓNHABILIDAD PARA RESPONDER HABILIDAD PARA RESPONDER GRADUALMENTE ESTIMULOSGRADUALMENTE ESTIMULOS
BENJAMINBENJAMIN
CRECIMIENTO EN ANCHO INTENSIF.CRECIMIENTO EN ANCHO INTENSIF.DºDº ARMÓNICO FZ. ORGANICA/MUSCARMÓNICO FZ. ORGANICA/MUSCCAP. COORDINACIÓN ACENTUADACAP. COORDINACIÓN ACENTUADA
CONCIENCIA OBJETIVA CLARACONCIENCIA OBJETIVA CLARADEDICACIÓN AL APRENDIZAJEDEDICACIÓN AL APRENDIZAJE
AUMENTO VELOCIDAD 8 AÑOSAUMENTO VELOCIDAD 8 AÑOSDºDº COORDINACIÓN OJOCOORDINACIÓN OJO--MANOMANO--PIEPIE
FACILIDAD PARA LAS FACILIDAD PARA LAS H.F.BH.F.B..DºDº MOTOR AUMENTA EN MOTOR AUMENTA EN
RELACIÓN CON LA TALLA Y EL RELACIÓN CON LA TALLA Y EL PESOPESO
ALEVÍNALEVÍN
COMPENSACION TALLA PESOCOMPENSACION TALLA PESORELACION FAVORABLE PESORELACION FAVORABLE PESO--FZA.FZA.
EQULIBRIO PSICOEQULIBRIO PSICO--FÍSICOFÍSICOOSADIAOSADIA
PREDISPOSICIÓN AL RENDIMIENTOPREDISPOSICIÓN AL RENDIMIENTO
INICIACION CONCIENCIA FORMAINICIACION CONCIENCIA FORMADISFRUTA COMPITIENDODISFRUTA COMPITIENDO
FASE FINAL VELOC 10% FASE FINAL VELOC 10% < ADULTO< ADULTOSIGUE AUMENTANDO SIGUE AUMENTANDO DºDº MOTOR MOTOR
EN RELACIÓN CON LA TALLA EN RELACIÓN CON LA TALLA Y EL PESOY EL PESO
PROBLEMAS OCUPACIÓN PROBLEMAS OCUPACIÓN ESPACIALESPACIAL
DEMASIADO INDIVIDUALISMODEMASIADO INDIVIDUALISMO
NUMEROSA E INADAPTADA NUMEROSA E INADAPTADA INFORMACIÓNINFORMACIÓN
DESCOMPENSACIÓN DESCOMPENSACIÓN FUNCIONES OFENSIVAS Y FUNCIONES OFENSIVAS Y
DEFENSIVASDEFENSIVAS
DIFICULTADES COGNITIVAS DIFICULTADES COGNITIVAS LOGICA INTERNA JUEGO: LOGICA INTERNA JUEGO:
FASES DEL JUEGOFASES DEL JUEGO
DESAJUSTES A NIVEL FÍSICODESAJUSTES A NIVEL FÍSICO
VISIÓN JUEGO UNILATERALVISIÓN JUEGO UNILATERAL
ESCASA COMPRENSIÓN DE ESCASA COMPRENSIÓN DE LAS REGLASLAS REGLAS
CATEGORÍACATEGORÍACONTENIDOSCONTENIDOS
TÁCTICOSTÁCTICOSDEFENSIVOSDEFENSIVOS
CONTENIDOSCONTENIDOSTÁCTICOSTÁCTICOS
OFENSIVOSOFENSIVOS
CONTENIDOSCONTENIDOSTÉCNICOSTÉCNICOS
CONTENIDOSCONTENIDOSFÍSICOSFÍSICOS
PREPREBENJAMINBENJAMIN
DEFENSA COMO FASEDEFENSA COMO FASEDEL JUEGODEL JUEGO
REPARTO ESPACIO REPARTO ESPACIO DEFENSIVODEFENSIVO
TRANSICIONESTRANSICIONES
RECURSOS DEFENSIVOS: RECURSOS DEFENSIVOS: seguridad, saber ubicarse, seguridad, saber ubicarse,
salir jugando, marcar salir jugando, marcar sinónimo de anticipar e sinónimo de anticipar e
interceptar, etc.interceptar, etc.
ATAQUE COMO FASEATAQUE COMO FASEDEL JUEGODEL JUEGO
PERCEPCIÓN ESPACIALPERCEPCIÓN ESPACIAL
ORIENTACIONES JUEGO ORIENTACIONES JUEGO OFENSIVO: Abrir el campo, OFENSIVO: Abrir el campo,
llegar línea de fondo, ocupar llegar línea de fondo, ocupar espacios libres, dominio del espacios libres, dominio del
2x1, etc.2x1, etc.
ZONAS DEL CAMPO: ZONAS DEL CAMPO: INICIAINICIA--CRECIONCRECION--FINALFINAL
BENJAMINBENJAMIN PERFECCIONAR LA ETAPA PERFECCIONAR LA ETAPA PREBENJAMINPREBENJAMIN
PERFECCIONAR LA ETAPA PERFECCIONAR LA ETAPA PREBENJAMINPREBENJAMIN
ALEVÍNALEVÍN
MARCAJE:MARCAJE:FUNCIONES Y TIPOSFUNCIONES Y TIPOS
REPLIEGUE COMO ACCIÓN REPLIEGUE COMO ACCIÓN CONJUNTA DE EQUIPOCONJUNTA DE EQUIPO
BASCULACIONESBASCULACIONESCOBERTURASCOBERTURAS
PERMUTASPERMUTASAYUDAS DEFENSIVASAYUDAS DEFENSIVAS
FASES DEL ATAQUEFASES DEL ATAQUE
AMPLITUD Y PROFUNDIDADAMPLITUD Y PROFUNDIDAD
DESMARQUE:DESMARQUE:FUNCIONES Y TIPOSFUNCIONES Y TIPOS
ESPACIOS LIBRES: ESPACIOS LIBRES: CREACIÓNCREACIÓN--OCUPACONOCUPACON--
APROVECHAMIENTOAPROVECHAMIENTO
A TRAVÉS DE FORMAS A TRAVÉS DE FORMAS JUGADAS VARIADAS JUGADAS VARIADAS TRABAJAREMOS LA TRABAJAREMOS LA
TÉCNICA EN TÉCNICA EN COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD
CRECIENTECRECIENTE
TÉCNICA PORTERO: PIE, TÉCNICA PORTERO: PIE, BLOCAJES, DESVIOS, BLOCAJES, DESVIOS,
DESPEJES, RECHACES, DESPEJES, RECHACES, PROLONGACIONES, ETCPROLONGACIONES, ETC
TRABAJO TRABAJO INTRODUCTORIO AL INTRODUCTORIO AL
ENTRENAMIENTO ENTRENAMIENTO INTEGRADOINTEGRADO
FLEXIBILIDADFLEXIBILIDAD
A TRAVÉS DE FORMAS A TRAVÉS DE FORMAS JUGADAS VARIADASJUGADAS VARIADAS::
GOLPEOS, TIROGOLPEOS, TIROCONTROL, PASECONTROL, PASE
CONDUCCIÓNCONDUCCIÓNREGATES, HABILIDADREGATES, HABILIDAD
INTERCEPTACIÓNINTERCEPTACIÓNENTRADAS, ETC.ENTRADAS, ETC.
TÉCNICA DEL PORTEROTÉCNICA DEL PORTERO
MULTITUD DE MULTITUD DE EXPERIENCIAS LO MÁS EXPERIENCIAS LO MÁS
RICAS Y VARIADAS RICAS Y VARIADAS POSIBLESPOSIBLES
EDUCACIÓN FÍSICA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE BASE, A TRAVÉS DE BASE, A TRAVÉS DE
JUEGOS JUEGOS ESTIMULAREMOS EN EL ESTIMULAREMOS EN EL
NIÑONIÑO::
COORDINACIÓNCOORDINACIÓNPERCEPCION ESPPERCEPCION ESP--TEMPTEMP
LATERALIDADLATERALIDADAGILIDADAGILIDAD
RESISTENCIARESISTENCIAVELOCIDAD, ETC.VELOCIDAD, ETC.
DOMINIO HABILIDADES DOMINIO HABILIDADES FÍSICAS BÁSICASFÍSICAS BÁSICAS
EL CALENTAMIENTOEL CALENTAMIENTO
Ejemplificación Tareas Fútbol 7Ejemplificación Tareas Fútbol 7
CATEGORÍACATEGORÍA CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICASEVOLUTIVASEVOLUTIVAS
DESARROLLO MOTORDESARROLLO MOTOR PROBLEMASPROBLEMASCOMUNESCOMUNES
INFANTILINFANTIL
CAMBIOS FÍSICOS PUBERTADCAMBIOS FÍSICOS PUBERTADACELERA RITMO CRECIMIENTOACELERA RITMO CRECIMIENTORUPTURA PERCEPCIÓN DE SU RUPTURA PERCEPCIÓN DE SU
PROPIO CUERPOPROPIO CUERPOFRAGILIDAD ESTRUCTURAS FRAGILIDAD ESTRUCTURAS
OSEASOSEAS
PÉRDIDA DE COORDINACIÓNPÉRDIDA DE COORDINACIÓNDESAJUSTE MOTORDESAJUSTE MOTOR
DIFICULTAD ANTE NUEVOS DIFICULTAD ANTE NUEVOS APRENDIZAJESAPRENDIZAJES
INVOLUCIÓN EN LA EFICACIA INVOLUCIÓN EN LA EFICACIA TÉCNICATÉCNICA
PASO F7 A F11PASO F7 A F11MODIFICACIÓN REGLAS: FUERA MODIFICACIÓN REGLAS: FUERA
JUEGO, ETC.JUEGO, ETC.MALA LECTURA JUEGOMALA LECTURA JUEGO
TIMIDEZ Y FALTA DE TIMIDEZ Y FALTA DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
ESCASA CONFIANZAESCASA CONFIANZA
CADETECADETE
CRECIMIENTOI ASIMÉTRICOCRECIMIENTOI ASIMÉTRICOAPARICION CARACTERES APARICION CARACTERES
SEXUALESSEXUALESORGANOS FRÁGILESORGANOS FRÁGILES
AUMENTO CORAZON NO AUMENTO CORAZON NO PROPORCIONAL A LOS VASOSPROPORCIONAL A LOS VASOS
INTEGRA NUEVO ESQUEMA INTEGRA NUEVO ESQUEMA CORPORALCORPORAL
MEJORA NIVELES COORDINACIONMEJORA NIVELES COORDINACIONRECUPERA EL CONTROL MOTORRECUPERA EL CONTROL MOTORCAPACIDAD EJECUTAR GESTOS CAPACIDAD EJECUTAR GESTOS
TECNICOS CON VELOCIDADTECNICOS CON VELOCIDAD
DIFERENCIAS FÍSICAS ENORMESDIFERENCIAS FÍSICAS ENORMESGRUPOS POCO HOMOGENEOSGRUPOS POCO HOMOGENEOSREBELDÍA CAMBIO PUBERTAD REBELDÍA CAMBIO PUBERTAD
ADOLESCENCIAADOLESCENCIAMAL CUMPLIMIENTO DE NORMASMAL CUMPLIMIENTO DE NORMAS
JUVENILJUVENIL
DISMINUCIÓN CRECIMIENTO EN DISMINUCIÓN CRECIMIENTO EN LONGITUDLONGITUD
DºDº DEFINITIVO CARACTERES DEFINITIVO CARACTERES SEXUALESSEXUALES
DESEO DE AFIRMARSEDESEO DE AFIRMARSESIGUE INTERES POR DEPORTESIGUE INTERES POR DEPORTE
INTERES ACTIVIDADES INTERES ACTIVIDADES SOCIALESSOCIALES
COORDINACIÓN MOTORACOORDINACIÓN MOTORA
DESARROLLO MUSCULARDESARROLLO MUSCULAR
ESTABILIZA SIST. CARDIACOESTABILIZA SIST. CARDIACO
MEJORA DE LAS FUNCIONESMEJORA DE LAS FUNCIONES
INCOGNITA SOBRE FUTUROINCOGNITA SOBRE FUTURO
AUMENTA VELOCIDAD Y AUMENTA VELOCIDAD Y REQUERIMIENTOS FÍSICOSREQUERIMIENTOS FÍSICOS
AUMENTA SENSACION DE DESIDIAAUMENTA SENSACION DE DESIDIA
PROBLEMAS COMUNES RELACION PROBLEMAS COMUNES RELACION ENTRENADORENTRENADOR
PeriodizaciónPeriodización de los contenidos por categoríasde los contenidos por categoríasFÚTBOL 11FÚTBOL 11
CATEGORÍACATEGORÍACONTENIDOSCONTENIDOS
TÁCTICOSTÁCTICOSDEFENSIVOSDEFENSIVOS
CONTENIDOSCONTENIDOSTÁCTICOSTÁCTICOS
OFENSIVOSOFENSIVOS
CONTENIDOSCONTENIDOSTÉCNICOSTÉCNICOS
CONTENIDOSCONTENIDOSFÍSICOSFÍSICOS
INFANTILINFANTIL
DOMINIO ETAPA ALEVINDOMINIO ETAPA ALEVINPROFUNDIZANDO PROFUNDIZANDO
COBERTURAS/PERMUTASCOBERTURAS/PERMUTASOCUPACIÓN RACIONAL OCUPACIÓN RACIONAL
ESPACIO DEFENSIVOESPACIO DEFENSIVOENTRADAINTERCEPTACIÓNENTRADAINTERCEPTACIÓN
ANTICIPACIÓN ANTICIPACIÓN REPLIEGUE COLECTIVOREPLIEGUE COLECTIVO
ESTRATEGIAESTRATEGIA
DOMINIO ETAPA ALEVINDOMINIO ETAPA ALEVINPAREDES Y C. O.PAREDES Y C. O.
CONSERVACIÓN BALÓNCONSERVACIÓN BALÓNAYUDAS PERMANENTESAYUDAS PERMANENTESAPOYOSAPOYOS--DESMARQUESDESMARQUES
AMPLITUDAMPLITUD--PROFUNDIDADPROFUNDIDADESPACIOS LIBRESESPACIOS LIBRES
CADETECADETE
CONOCIMIENTO PRINCIPIOS CONOCIMIENTO PRINCIPIOS DEFENSIVOS Y SABER DEFENSIVOS Y SABER
COMO Y CUANDO COMO Y CUANDO UTILIZARLOSUTILIZARLOS::
Repliegues, Repliegues, TemporizacionesTemporizaciones, Diferentes , Diferentes Tipos Marcaje, Coberturas, Tipos Marcaje, Coberturas,
Ayudas permanentes, Ayudas permanentes, Permutas, Permutas, PressingPressing, etc., etc.
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO PRINCIPIOS OFENSIVOS Y PRINCIPIOS OFENSIVOS Y SABER COMO Y CUANDO SABER COMO Y CUANDO
UTILIZARLOSUTILIZARLOS::Control del juego, Control del juego,
Conservación balón, C. Conservación balón, C. Orientación, Desmarques, Orientación, Desmarques, Apoyos, Espacios Libres, Apoyos, Espacios Libres, Amplitud, Profundidad, Amplitud, Profundidad,
ContraContra--Ataque, etc.Ataque, etc.
JUVENILJUVENIL
PERFECCIONAMIENTO DE PERFECCIONAMIENTO DE TODOS LOS PRINCIPIOS TODOS LOS PRINCIPIOS
DEFENSIVOSDEFENSIVOSGRAN DIFICULTAD TAREAS GRAN DIFICULTAD TAREAS
PARA TRABAJAR ESTOS PARA TRABAJAR ESTOS CONCEPTOS EN CONCEPTOS EN
DIFERENTES SITUACIONESDIFERENTES SITUACIONESIMPORTANCIA IMPORTANCIA
COMPONENTE COGNITIVOCOMPONENTE COGNITIVO
PERFECCIONAMIENTO DE PERFECCIONAMIENTO DE TODOS LOS PRINCIPIOS TODOS LOS PRINCIPIOS
OFENSIVOSOFENSIVOSGRAN DIFICULTAD GRAN DIFICULTAD
TAREAS PARA TRABAJAR TAREAS PARA TRABAJAR ESTOS CONCEPTOS EN ESTOS CONCEPTOS EN
DIFERENTES SITUACIONESDIFERENTES SITUACIONESIMPORTANCIA IMPORTANCIA
COMPONENTE COGNITIVOCOMPONENTE COGNITIVO
TRABAJO TÉCNICOTRABAJO TÉCNICOTÁCTICO A TRAVÉSTÁCTICO A TRAVÉS
DE FORMAS JUGADASDE FORMAS JUGADASY ENTRENAMIENTO Y ENTRENAMIENTO
INTEGRALINTEGRAL
A TRAVÉS DE FORMAS A TRAVÉS DE FORMAS JUGADAS VARIADAS JUGADAS VARIADAS TRABAJAREMOS LA TRABAJAREMOS LA
TÉCNICA EN TÉCNICA EN COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD
CRECIENTECRECIENTE
ADAPTANDO LA ADAPTANDO LA INTENSIDAD Y EL INTENSIDAD Y EL VOLUMEN DE LA VOLUMEN DE LA
CARGA A LAS CARGA A LAS CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS
EVOLUTIVAS Y EVOLUTIVAS Y MADURATIVAS DE MADURATIVAS DE
NUESTROS NUESTROS EQUIPOS:EQUIPOS:
TRABAJAREMOS LA TRABAJAREMOS LA CONDICIÓN FÍSICA A CONDICIÓN FÍSICA A
TRAVÉS DE UN TRAVÉS DE UN ENTRENAMIENTO ENTRENAMIENTO
INTEGRAL CON FORMAS INTEGRAL CON FORMAS JUGADAS JUGADAS
TRABAJAREMOS TRABAJAREMOS CONTENIDOS TECCONTENIDOS TEC--TAC Y TAC Y
FÍSICOS EN LA MISMA FÍSICOS EN LA MISMA TAREATAREA
FLEXIBILIDADFLEXIBILIDADVELOCIDAD: reacción y VELOCIDAD: reacción y
gestualgestualFUERZAFUERZA
RESISTENCIA MIXTA RESISTENCIA MIXTA ESPECÍFICAESPECÍFICA
Ejemplificación Tareas Fútbol 11Ejemplificación Tareas Fútbol 11