Pedagogía del Ocio yPedagogía del Ocio y Tiempo LibreTiempo Libre

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M O N I T O R

¿ Que es eso de la “ Pedagogía”?¿ Q g g

Arte de Enseñar Proceso de socialización

No me queda muy claroLo de los “pies” q yp

PedagogíaPedagogía • Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. 

•La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba psólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño.

• Con la Ilustración se plantea el interés "ilustrado" por el progreso humano y retoman el significante griego. Ahora con otros significados que "paidos" niño comienza acon otros significados que "paidos", niño, comienza a expandirse el significado de lo humano, de todas las etapas de la vida humana. No sólo de la niñez. Y “gogía”, deja de 

l f d b d l " í " fser el significado base de la "guía" para pasar a significar "conducción", "apoyo", "personal", "vivencial".

O i Ti LibOcio y Tiempo LibreOcio vs OciosidadOcio vs Ociosidad 

•  Nos interesa el concepto de ocio, a partir del cual veremos lasOcio debe ser beneficioso para el individuo, sino se estaría convirtiendo en ociosidad. 

E l ti lib h di t ib i i ll d•  Es el tiempo libre que hay que distribuir, organizar y llenar de contenido. Es el tiempo en el que podemos organizar y dedicarlo a aquello que más nos guste, libremente. 

•  Es el tiempo más propicio para desarrollar la creatividad, las actitudes y aptitudes personales, la comunicación auténtica, la relación personalrelación personal.

• Aunque esto en la práctica no siempre ocurre así, ya que la forma de ocuparlo está muy mediatizada por el tener el poder lade ocuparlo está muy mediatizada por el tener, el poder, la sociedad de consumo

“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”

• El ocio debe ir encaminado a crear, no a consumir.

Pedagogía del Ocio y i ibTiempo Libre

• La pedagogía del ocio es la parte de la pedagogía que se encarga del ocio, del tiempo libre de las personas. 

• Se ocupa de la educación en y para el ocio, de enseñar qué se puede hacer. Se encarga de dirigir a las personas a ocupaciones y actividades provechosasocupaciones y actividades provechosas.

• Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para d l j d l i d d i lib l itodo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen 

todos (aunque en distinta medida)

Monitor de Ocio y Tiempo LibreEl P fil d l M itEl Perfil del Monitor

• ¿Quién es?

• ¿Dónde está?

•¿Porqué?¿Porqué?

¿Quién es?• ¿Quién es?

LAS FUNCIONESLAS FUNCIONES.

•Coordinar.Gui•Guiar.

•Facilitar el aprendizaje.•Proponer.R d•Reconducir.

•Mediar.•Buscar recursos.•Recoger.•Programar.•Formar/se.Formar/se.•Divertir.•Decirme una…

• ¿Quién es?CONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOS.

•Técnicas grupales.•Recursos pedagógicos•Recursos pedagógicos.•Metodología.•Evaluación• El Ocio y la cultura El Ocio y la cultura.•Sociología infantil y juvenil• Asociacionismo. Procesos grupales.• Dinámicas de grupo Dinámicas de grupo.• Regulación de conflictos.• Psicología y pedagogía evolutiva• Educación para la salud.p• Expresión corporal• Ecología.• Talleres manuales.• Programación y organización de actividades.

• ¿Quién es?HABILIDADESHABILIDADES.

•Ser dinámic@•Ser dinámic@.•Saber organizar.•Habilidades básicas de comunicación:

Saber escucharSaber escuchar.Saber observar.Hablar claro y alto.Saber transmitir informaciónSaber transmitir información.

•Saber relacionarse con el grupo.•Saber animar.•Ser creativ@.Saber motivar hacia el aprendizaje

• ¿Quién es?ACTITUDES Y VALORES

• ¿Quién es?ACTITUDES Y VALORES

¿ Dónde?

Club de montaña “Acción Verde”

“ d l ”Grupo Scout “Cruz del Norte”

Asoc. Parroquial “Arco Iris”

Autoescuela “Usera”

Guardería “El Álamo”

Colegio Público “Julián Besteiro”

Ayuntamiento de San Fernando de Henares

Federación de enferm@s de parálisis cerebral

Club de Tercera Edad “Amanecer”

Asociación “Ande”

Ludoteca “La Carraca”

Asociación Alcohólic@s Anónim@s

Colegio Rural Agrupadog g p

Asociación Scout Casiopea 414

Asociación de Vecin@s de CarabanchelAsociación de Vecin@s de Carabanchel

Biblioteca Pública “Pedro Salinas”

Supermercados AlcampoSupermercados Alcampo

Escuela de monitor@s “Mástil”

Escuela de formación de CáritasEscuela de formación de Cáritas

Sportnatura, S.A.

Centro de Salud “Puerta Bonita”Centro de Salud  Puerta Bonita

Comunidad de Madrid

Polideportivo Municipal OrcasitasPolideportivo Municipal Orcasitas

¿¿¿!!Entonces….. como resumimos las í dcaracterísticas de un 

monitoooooor!!??monitoooooor!!??

El Perfil del MonitorAnalizar la realidad 

Intercambiar información te ca b a o ac óConseguir alcanzar acuerdos Utilizar materiales y recursos b dTrabajar en equipo y coordinarse 

Motivar Perseguir objetivosPerseguir objetivos 

Organizar Educar Animar

Enseñar mutuamente 

Con cuatro cartulinas me monto un decorado amigos…