7/23/2019 percussió anglès1

http://slidepdf.com/reader/full/percussio-angles1 1/1

English and Body percussion 2015

Amb el mètode SSM (http://santiserratosa.com/metode-ssm/) es “ basa en els recursos sonors i

musicals, es pretén facilitar l’aparició de diferents processos sensorials, cognitius, emocionals i vinculants

que promouen experiències creatives i enllacen els interessos de les persones amb les seves capacitats

tant físiques com intel·lectuals”. 

Com a mestres d’anglés, creiem que la percussió és una eina molt útil en el moment d’acompanyar  als

infants a lidiar amb estructures lingüístiques determinades (que podrien ser considerades complexes).

Aquestes estructures lingüístiques treballades, juntament amb el ritme, la veu i el grup, es queden a la

memoria i al cos de l’infant, perqué aquest/a pugui utilitzar -les en un futur, en el context comunicatiu

pertinent. Es porta a terme mitjançant la imitació d’un model (en aquest cas la mestra) per a poder

desenvolupar la sessió, de manera autònoma, posteriorment. Fins a arribar a que el mateix alumnat

sigui qui pugui liderar el grup. Com es porta a terme? Ens posem tots en una rotllana i la mestra

comença ensenyant el clapping, els alumnes repeteixen després. 

1. 

Clapping I estructures verbals (pas per pas).

2. 

Fem el clapping sense veu I després la veu sense el clapping

3. 

Finalitzem amb el clapping I la veu

DO YOU LIKE SWIM ING?

YES I DO,

NO I DON’T 

- 

Do you like swimming?

- 

Yes I do, No I don’t