guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · exploreu les famílies d’instruments...

17
Un matí d’orquestra Guia de l’activitat per als educadors, educadores i acompanyants

Upload: others

Post on 17-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Un matí d’orquestraGuia de l’activitat per als educadors, educadores i acompanyants

Page 2: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Hola!

Aquesta és la guia de l’activitat Un matí d’orquestra a L’Auditoriper als educadors i acompanyants. Us explicarem:

1. Com arribar a L’Auditori. 2. Què farem a l’activitat. 3. Horari de l’activitat.4. Com preparar l’activitat.5. Propostes per després de l’experiència.

Pàgina 1

Page 3: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

On està L’Auditori?

• L’Auditori està a Barcelona, al carrer Lepant 150.

• En transport públic, podeu venir en metro, bus, tren o tramvia.

• Si veniu en cotxe o furgoneta, podeu aparcar als pàrquings propers. Hi ha places de pàrquing adaptades al carrer Padilla. Caldrà que porteu l’acreditació al vostre vehicle.

Consulteu com arribar, cliqueu aquí

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 2

Page 4: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

1. Una trobada musical amb músics estudiants de l’ESMUC (Escola Superior de Música de Catalunya).

2. Assistència a una part de l’assaig del concert l’OBC. 30 minuts aproximadament. Entrarem en silenci i assistirem a una part de l’assaig. És una ocasió única per escoltar una orquestra simfònica amb músics professionals de primer nivell.

3. Un taller musical per a experimentar amb diferents instruments.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 3

Té una durada de 2 hores aproximadament. Participareu a 3 activitats:

Què fareu a l’activitat?

Page 5: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 4

Horari de l’activitat

L’Auditori és molt gran!Els desplaçaments poden ser entre 5 i 10 minuts.Recomanem que si ho creieu convenient porteu cadires de rodes extra o ens demaneules nostres.

11.15h*Punt de trobada: Recepció d’artistas (davant Sala 1)

Desplaçament al Foyer

11.30h Trobada musical amb els músics estudiants (Foyer) 30 minuts

12.00h Assaig de l’OBC (Platea Sala 1) 20 minuts

12.30h* Taller musical (Espai 5) 30 minuts

13.10h Comiat i sortida

Page 6: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

1. Trobada amb els músics de l’ESMUCFoyer Sala 1 | 20 minuts

• Uns joves músics, estudiants de l’ESMUC,tocaran exclusivament per a vosaltres.

• El repertori ha estat triat segonsels vostres gustos.

• És una estona animada, per cantar junts i juntes, picar de mans i fins i t tot ballar!

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 5

Page 7: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

2. Assistència a l’assaig del concert de l’OBCPlatea, Sala 1 | 30 minuts

• A la sala, els músics estan treballant, caldrà fer silenci. Entrarem i sortiremde la sala sense fer soroll.

• Estarem situats a les últimes files de platea.

• La música sonarà, però pot ser queen algun moment s’aturi. Això és perquèel director vol fer alguna indicació als músics.

• No podem aplaudir ni fer fotografies.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 6

Page 8: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

3. El taller musicalEspai 5 | 35 minuts

• Al taller, experimentarem amb instruments.

• El taller és guiat per l’Oriol Casals, musicoterapeuta.

• És un espai de participació, és la prioritat!Tocarem cançons familiars per als assistents.

• Es proporcionen instruments de petita percussió idiversos instruments d’orquestra. Se suggeriran respostes rítmiques molt senzilles per assegurar una participació activa.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 7

Page 9: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Recordeu cançons significatives:Feu un llistat de les cançons que han cantat, ballat i escoltat al llarg de la seva vida. Canteu-les, escolteu-les, parleu-ne sobreels records relacionats.

Aprofiteu la visita dels músics estudiantsde l’ESMUC al centre per compartir aquestescançons o fer preguntes sobre els instruments.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 9

Abans de venir...

Recomanacions per abans, durant i després de la sortida

Page 10: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió.

• Quina és la seva forma?• De quin material està fet?• Com es toca?• Com sona?

Recomanem que visiteu aquesta pàgina, on trobareu informació molt útil!

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 8

Abans de venir...

Page 11: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

• Arribeu puntualment, així podreugaudir de tota l’experiència! Consulteu bé com arribar a L’Auditori.

• Al taller, volem que els educadors i acompanyants també participeu!

• Demaneu el que necessiteu. A la sala durant l’assaig, pot ser que la foscor, la intensitat del so o l’espai ens provoqui nervis o emocions fortes. Si algú prefereix estar fora, cap problema, hi ha espai per relaxar-se.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 10

El dia de l’activitat...

Page 12: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

1. Veieu i parleu sobre les fotografiesrealitzades a la visita!

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 11

Després de l’experiència...

Page 13: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

2. Continueu experimentant amb la música!

• Escoltar i comentar fragments de música d’orquestra.

• Acompanyar el ritme de la música picant de mans o amb instruments de petita percussió com panderetes, claves o maraques.

• Ballar o realitzar moviments senzills al ritme de la música. Pot facilitar el moviment l’ús de diferents objectes com mocadors de colors, globus o pilotes.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 12

Page 14: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

3. Quina música triar per escoltar al centre?

Cançons conegudes: boleros, havaneres, ranxeres, sardanes, cobles, cançons populars, fragments de Sarsuela, etc,...

Música clàssica popular: Suite Carmen (Bizet), Les Quatre Estacions (Vivaldi),Valsos de Johan Strauss, Intermezzo de Cavalleria Rusticana (Mascagni), El matí de Peer Gynt (Grieg), Meditació de Thaïss (Massenet, fragments de ballet de Txaikovsky, Simfonia núm. 40 o la Petita Música Nocturna de Mozart, Minuet del Quintet per a cordes en Mi major G.275 (Boccherini). Bandes Sonores de pel·lícules antigues: Allò que el vent s’endugué, Doctor Zhivago, Cantant sota la pluja, Love Story, La pantera rosa, Els set magnífics, Somriures i llàgrimes, Zorba el Grec, etc,...

Música lleugera per a orquestra: gravacions de Ray Conniff, Henry Mancini, Mantovani, Paul Mariat, Glen Milloer, o més actualment, André Rieu.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 13

Page 15: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

• Al mateix edifici de L’Auditori hi trobareu el Museu de la Música.

• Recomanem que feu una visita, per poder apreciar la gran varietat d’instruments.

El Museu ofereix tallers musicals i visites adaptades a les necessitats de les persones amb qui treballeu.

Reserves a: www.apropacultura.cat

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 14

Museu de la Música

Complementeu l’experiència

Page 16: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Ens agradaria tornar-vos a veure!Repetireu l’experiència? Podem prepararuna sessió especial i diferent:

• Envieu-nos prèviament les preguntesque els hi voldríeu fer als músics de l’OBC.

• Feu-nos saber les vostres preferències d’instruments musicals.

• Si prepareu una música al vostre centre.,la podem tocar tots junts al taller a L’Auditori.

Un matí d’orquestra a L’Auditori

Pàgina 15

Voleu repetir Un matí d’orquestra?

Contacteu amb l’Oriol Casals per preparar la vostra propera sortida al Matí d’orquestra!Escriviu un correu a: [email protected]

Page 17: Guia de l’ativitat per als educadors, educadores i ... · Exploreu les famílies d’instruments de l’orquestra: corda, vent metall, vent fusta i percussió. • Quina és la

Equip i contacte

Oriol Casals,[email protected]

Giuseppe Pulice, educador93 247 93 00 ext. 561

Oficina de L’Auditori Apropa93 247 93 00 ext. 464/339 | [email protected] | [email protected]