Universidad InternacionalLID

Metodología de la investigación

Riesgos en las redes sociales

facebook

Introducción

Las redes sociales son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas. Dan al anónimo popularidad, a la discriminada integración, a la diferente igualdad, a la mal humorada educación.

Objetivo

El objetivo de este trabajo, es saber cuales son los riesgos que existen en las redes sociales (Facebook) y saber como pueden ser prevenidos.

Planteamiento del problema

¿Cuáles son los riesgos de integridad personal del mal uso de información proporcionada por las redes sociales (Facebook) en los jóvenes del taller de voleibol del BIU.

Diseño de la investigaciónMétodo: Mixto

ACTIVIDAD TIEMPO PRODUCTO

Planteamiento del problema 20 min.

Encontrar un problema social fácil de abarcar y que existan fuentes de donde lograr encontrar la información requerida. Posteriormente convertirlo en pregunta.

Buscar información sobre el problema planteado. (ya sea en

libros o internet

1 o 2 horas diarias durante 15 días.

Obtener información para realizar el marco teórico y estructurar el trabajo.

Realizar búsqueda en páginas de internet. 1 hora

Encontrar la mayor cantidad de información de ciertas páginas e incluir el link citado en el trabajo.

Leer el libro de Sistemas Informáticos Multiusuarios y en

Red de Laura Raya Gonzáles.1 hora

Buscar información y definición sobre “Redes sociales”

Leer la revista Magazine edición 2010 de enero. 15 min.

Leer el artículo sobre peligros en redes sociales y ocuparla como información básica y necesaria para el trabajo.

Determinar muestra. 10 min.

Sabremos a quien podemos investigar y obtener cierta información necesaria sobre como resolver el problema.

Diseño del cuestionario 1 horaDar forma al cuestionario, y plantear las preguntas

Aplicar método de investigación (encuesta) 30 min.

Obtener la información necesaria para corroborar la hipótesis.

Revisar resultados de investigación 2 horas

Obtener, redactar información y resultados sobre la investigación y corroborar si nuestra hipótesis es cierta, de lo contrario realizar la conclusión.

MuestraAdolescentes entre 15 y 18 años que estudian en BIU que pertenecen al taller de voleibol y usan Facebook.

Instrumentos

Encuesta, algunas son preguntas abiertas y otras de opción múltiple.

• 1.- ¿Qué semestre cursas?• R._______________________________• 2.- Sexo• A) Masculino B) Femenino• 3.- Edad:• a) 15 B) 16 C) 17 D) 18• 4.- ¿Tienes cuenta en Facebook?• A) Si B) No• 5.- ¿Cuántas cuentas de Facebook tienes?• A) 1 B) 2 C) mas de 2• 6.- ¿Cuántas horas dedicas a Facebook?• A) 1 B) 2 C) mas de 2• 7.- ¿Con que fin utilizas Facebook?• A) Diversión B) InformaciónC) Socializar Otro:______________• 8.- En tu cuenta de Facebook, ¿Quiénes pueden ver tu información?• A) Solo amigos B) Familiares C) Todos• 9.- ¿saben tus padres que utilizas Facebook?• A) Si B) No• 10.- ¿Tus papás supervisan el uso que haces de Facebook?• A) Si B) No• • 11.- ¿haz sufrido algún tipo de abuso o maltrato en Facebook? (bullyng, acoso, manipulación o robo de información). Si tu respuesta es NO,

gracias por tu participación.• A) Si B) No• 12.- ¿Qué tipo de abuso?• R.-• 13.- ¿Por parte de quien?• A) Compañeros B) Familiares C) Desconocidos• de escuela• • 14.- ¿Tus padres saben sobre este abuso hacia tu persona?• A) Si B) No• 15.- ¿haz hecho algo por arreglar esta situación?• A) Si B) No

Resultados de la investigación

Gracias a la investigación se arrojaron datos que nos demostraron que la mayoríade los jóvenes del taller de voleibol de BIU son de 1er semestre.

Semestres

1er sesmtre 35 %2o semestre 10 %3er semestre 25 %4o semestre 10 %5o semestre 20 %6o semestre 0%

sexo

Masculino 45 %Femenino 55 %

Nos indica que hay un porcentaje mayor de mujeres en el taller de voleibol del BIU.

Edad de los estudiantes

15 años 15 %16 años 25 %17 años 10 %18 años 55 %

Gran parte de los alumnos son mayores de edad.

FacebookCuentan con Facebook

Sí 100%No 0%

Cantidad de cuentas en Facebook

1 cuenta 75 %

2 cuentas 15 %

Más de 2 cuentas 10 %

Como era de esperarse, todos tienen cuenta en Facebook.

La mayoría solo cuentan 1 una cuentaen esta red social.

Fin de uso de Facebook

Diversión 30 %Información 0 %Socializar 70 %

Tiempo1 hora 20 %

2 horas 15 %

Más de 2 horas 65 %

Se observa que dedican más de 2 horas en la Red Social para “socializar” y confirmar citas.

Información

Solo amigos 60 %Familiares 5 %Todos 35 %

Se observa que la información que ellos proporcionan solo pueden verlamás los amigos que los familiares.

PadresConocimineto

Sí 100 %No 0 %

Supervisión

si 0 %No 100 %

Se sabe que los padres están consientesque sus hijos tienen cuenta en Facebookpero no los supervisan como debería deser para evitar algún tipo de acoso o bullyng.

Tipo de bullyngVentas

Sí 0 %No 100 %

Según mi investigación en mi muestra d 20 alumnos del taller de voleibol en el BIU,ninguno ha sufrido acoso o bullyng en esta Red Social (Facebook).

Conclusión

De acuerdo a los Datos arrojados en mi investigación, mi Hipótesis no se cumple, ya que ningún alumno del BIU perteneciente al taller de voleibol, ha sufrido algún tipo de acoso, extorción económica, secuestro, amenaza o acoso sexual por parte de personas que circulan en las redes sociales que se dedican a realizar ese tipo de actos delictivos, ya que la mayoría de los jóvenes involucrados en esta investigación fueron mujeres (esto no excluye a los hombres a correr algún riesgo) cuidan sus datos e información personal que se proporcionan en esos tipos de Redes Sociales como Facebook.

Gracias por su atención