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La Pedagogía de

Jesús en la CatequesisMarcelo A, Murúa

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Vayan y enseñen...

Hagan que todos

los pueblos sean

mis discípulos.

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La Pedagogía de Jesús

¿Cómo descubrir las característicaspedagógicas de Jesús?

Mirar su práctica (praxis).

“Lo que Jesús hace”.

Mirar su persona.

“Lo que Jesús es”.

Mirar su pedagogía.

“Cómo enseña Jesús”.

Mirar sus contenidos.

“Qué Jesús enseña”.

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Una mirada a su práctica

¿Qué acciones encontramos en la vida deJesús relacionadas con ser Maestro?

• Convoca a una comunidad para pro-seguir su tarea (Mc. 1, 16-20)

• Forma una comunidad de discípulos (Lc. 10, 38-42)

• Elige a sus discípulos, despertando una proceso vocacionaly de discernimiento (Jn. 15, 16).

• Enseña desde el ejemplo y la práctica (Jn. 13, 1ss).

• Envía a sus discípulos a pro-seguir su misión recreando supropia práctica (Mt. 28, 16-20).

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Una mirada al formador

¿Qué características personales nos muestrala vida de Jesús como Maestro Formador?

• Preparación personal, proceso.

• Vida de oración.

• Vida integrada al pueblo (diferencia con Juan).

• Lenguaje.

• Coherencia.

• Escucha y disponibilidad.

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Una mirada a su Pedagogía

¿Cómo enseña/forma Jesús? ¿Qué claves atener en cuenta en el proceso de formación

nos revela su práctica y su persona?

• Proceso vocacional.

• Pedagogía de la pregunta.

• Lenguaje de la vida: Hablaba en Parábolas.

• Transmisión de una experiencia mística.

• Envío y co-responsabilidad.

• Centralidad de la Palabra de Dios.

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Una mirada a sus Contenidos

¿Qué enseña Jesús? ¿Cuál es el centro /raíz de su mensaje?

• La Buena Noticia del Reino de Dios.

• El Reino, don de Dios.

• Convertirse para entrar al Reino.

• Un Dios compasivo y misericordioso, un Dios de la Vida.

• El Reino, presente ya y por venir.

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De la pedagogía de Jesúsa la pedagogía Catequística

• La catequesis nace de la acción de la Palabra de Dios y vive paraanunciarla y transmitirla a los demás.

• En la catequesis el evangelio es central. Y el evangelio, sabemos, esuna buena noticia que nace de la vida y de la persona de Jesús. Porello, cuando pensamos en pedagogía catequística, no podemos dejarde partir de la vida e iluminarla con la Palabra.

• La pedagogía de Jesús nos muestra cómo iniciar y llevar adelante unproceso de aprendizaje, crecimiento y maduración en la fe.

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De la pedagogía de Jesús a la pedagogía Catequística

• Pedagogía Catequística a partir de Jesús

La catequesis asume la tarea de:

• Iniciar en la fe y desarrollar un proceso de crecimiento en la fe einserción en una comunidad concreta.

• Anunciar, transmitir y educar en los valores del Evangelio de Jesús, laBuena Noticia que permite vivir actitudes más humanas, fraternas ysolidarias, para la construcción del Reino.

• La catequesis no es solamente una transmisión de conocimientossino, especialmente, la transmisión de una fe y una manera de vivirinspirada y animada por el Evangelio.

En la catequesis, se trata de enseñar como Jesús lo hizo,para vivir como Jesús vivió.

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Los pasos del proceso pedagógico de Jesús

• El texto de los discípulos de Emaús (Lc. 24, 13-35) es unaexcelente muestra del proceso pedagógico de Jesús

• A lo largo del relato, y especialmente en los primerosversículos, se advierten los pasos que Jesús va dando para"enseñar" a sus discípulos.

• En estos pasos apreciamos en un ejemplo concreto muchas delas características de la pedagogogía de Jesús que hemospresentado.

• Los pasos de Jesús en este relato se pueden observar tambiénen otros textos evangélicos que nos muestran la actividad deJesús Maestro.

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Los pasos del proceso pedagógico de Jesús

• Jesús y los discípulos de Emaús

Jesús

• se les acercó.

• se puso a caminar con ellos

• les preguntó

• les volvió a preguntar

• les interpretó las Escrituras (palabra)

• les compartió el pan (gesto, signo)

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• Hacia una Catequesis que provoque el encuentro con Jesús

Para enseñar con el estilo de Jesús, son importantes los pasos:

• Partir siempre de la vida

• Iluminar con la Palabra de Dios

• Expresar en la oración y en lacelebración comunitaria

• Para volver a la vida y manifestar,con obras y compromisos concretos,esa vida nueva que recibimos delencuentro con el Señor.

Partir de lavida

Compromisode vida

Iluminar conla Palabra

Orary Celebrar

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• La pedagogía de Jesúsilumina la pedagogía Catequística

Partir de la vida (en los discípulos de Emaús)

• Jesús sale al encuentro de losdiscípulos. Ellos venían hablando en elcamino de las cosas que habían vivido.

• Jesús se aproxima, camina con ellos,pregunta de qué hablan, se interesa por susituación.

Partir de lavida

• Genera diálogo a partir de lo que el otrovive. Primero escucha, antes de hablar.

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Iluminar con la Palabra (en los discípulos de Emaús)

• Luego de escuchar a los discípulos Jesús,a partir de las enseñanzas de lasEscrituras (la Palabra de Dios) los orientapara interpretar su propia vida, las cosasque habían pasado.

• Les ayuda a descubrir la presencia deDios y la esperanza de su mensaje.

• En estos momentos el Espíritu comienzaa actuar en los discípulos, aunque ellos sedarían cuenta más adelante (”comoardía...”).


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Expresar en oración y celebración (en los discípulos de Emaús)

• Cuando se produce el "encuentro" con laPalabra, que es Jesús mismo, comienza agenerarse un clima "especial". Losdiscípulos gustan del momento compartido,no quieren que Jesús los deje.

• La oración y la celebración no son tanto unmomento al margen de la vida sino unaconsecuencia del compartir con Jesús.

• La oración como espacio de diálogo con elSeñor, y la celebración, como espacio defiesta, se dan en la continuidad de la vida,cuando hay encuentro y palabra de Dios

Orary Celebrar

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Compromiso de vida (en los discípulos de Emaús)

• El texto termina mostrándonos los trescomponentes del compromiso de losdiscípulos:- la toma de conciencia del proceso vivido- la decisión de dar una respuesta vital (quecomprometa, que ponga en juego la vida)- la puesta en práctica de esa decisión conalegría y valentía.

• Los discípulos retoman sus pasos para dartestimonio de su encuentro personal conJesús, que les cambió la vida.

Compromisode vida

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• Pasos para una Catequesis con la pedagogía de Jesús

Partir de la vida

• Conocer a nuestros catequizandos (sucontexto vital, sus necesidadespsicológicas-afectivas-sociales,susalegrías y tristezas, sus búsquedas...)

• Partir de la situación concreta que sevive y que viven los integrantes del grupo decatequesis.

Partir de lavida

• Analizar la realidad. Hacer una lecturaevangélica de los sucesos y de losdiferentes aspectos de la vida (social,económico, político, familiar).

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• Una Catequesis con la pedagogía de Jesús

Iluminar con la Palabra

• Conocer la Palabra, que es conocer aJesús, conocer a Dios y a su mensaje.

• Leer y meditar la Palabra. Buscar en ellacriterios para discernir la realidad y lassituaciones que vivimos.

• Dejarse interpelar y cuestionar por laPalabra, para generar el cambio interior y laconversión.


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Expresar en oración y celebración

• Promover la actitud de apertura yescucha a lo que Dios nos habla.

• Estimular el diálogo con Dios, en formapersonal y comunitaria.

• Enseñar la capacidad de ofrecer, dargracias y pedir en la oración.

Orary Celebrar

• Celebrar la vida y la presencia de Dios enla vida.

• Promover una vida sacramental vivida encomunidad.

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Compromiso de vida

• Promover la expresión del cambio enactitudes, gestos y hechos concretos.

• Animar a la solidaridad y la búsqueda dela justicia.

Compromisode vida• Promover la vivencia de los valores

evangélicos.

• Estimular el compromiso activo, constante,paciente, eficaz en el amor concreto por elotro, especialmente por los que más sufren.

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• Una Catequesis que convierta el corazón y suscite el seguimiento de Jesús

• “En el centro de la catequesis encontramos esencialmente una Persona, la deJesús de Nazaret, "Unigénito del Padre, lleno de gracia y de verdad", que hasufrido y ha muerto por nosotros y que ahora, resucitado, vive para siempre connosotros. Jesús es "el Camino, la Verdad y la Vida", y la vida cristiana consisteen seguir a Cristo...”

Catechesi Tradendae, 5.

• La catequesis que sigue la pedagogía de Jesús no está centrada en elconocimiento intelectual, cognitivo de la fe (que es necesario pero no es lo másimportante) sino en el cambio de vida, la conversión personal que generatestigos de Jesús, que viven la fe.

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• Catequistas discípulos testigos de la pedagogía de Jesús

La catequesis centrada en Jesús y en su Palabra tendrá como objetivos:

• formar la fe

• invitar a la conversión

• animar la esperanza

• integrar a la comunidad

• celebrar su presencia

• promover el compromiso

y como camino:

Catequistas Discípulos que enseñen desde la Pedagogía de Jesús

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Jesús Maestro,te ofrecemos nuestra vocación de catequistas,para seguir tus pasoscon espíritu de discípulos.

Queremos acompañar la vida y la fede nuestros catequizandos,provocar el encuentro contigo,que cambia el corazóny suscita testigos del Reino.

Danos fuerzas, Señor,para ser fieles a tu ejemplo,y a tus enseñanzas.para llevar el perfume de tu pedagogíaen nuestras vasijas de barro.

- Que así sea -

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PowerPoint de la conferencia de Marcelo A. Murúa en el Congreso deEducación Religiosa de la Arq. de Los Angeles 2012

Para contactar con Marcelo A. Murúa

[email protected]

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www.buenasnuevas.comRecursos Pastorales para la Nueva Evangelización

Escrito y diseñado por Marcelo A. Murúa

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