C u r s o: Ciencias Sociales

Material Nº 15Módulo de Aprendizaje Nº 06

CONSTRUYENDO UNA IDENTIDADMESTIZA

HISTORIA INDÍGENA

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ORIGENES DEL HOMBRE AMERICANO, EVOLUCIÓN Y ALTAS CULTURAS.

I. Observe el mapa y con su guía de materia responda:

a) La ruta 1 es propuesta por _______________________________________y es considerada

terrestre debido a que_____________________________________.

b) La ruta 2 es la teoría planteada por_______________________________________y se le

define como marítima ya que implica que se pongan en contacto

_________________________________________________________________________

___________________________________________________.

c) La ruta 3 es la explicación dada por____________________________________definida

como mixta por la siguiente razón_______________________________________.

d) En el mapa, el número 4 contribuye a ilustrar la teoría autoctonista elaborada por

___________________________________ que sostenía que________________________

y que hoy se encuentra en la siguiente condición__________________________________.

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II. Coloque al frente el número que corresponda según la etapa en la evolución delHombre Americano.

1. Paleoindia ....... Se impone el sedentarismo con la revolución agrícola.

2. Arcaica ....... Desarrollo de órdenes militares, sociedad compleja y

poderosas ciudades.

3. Formativa ....... Coexistencia de bandas nómadas con animales hoy

extinguidos.

4. Clásica ....... Culmina con la llegada del conquistador español.

5. Post Clásica ....... Se experimenta en la agricultura. Período de cambios

climáticos.

III. Sintetice las características de las grandes civilizaciones:

UBICACIÓN YCARACTERÍSTICASDEL TERRITORIO

MAYAS AZTECAS INCAS

CARACTERÍSTICASPOLÍTICAS

CARACTERÍSTICASSOCIALES

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CARACTERÍSTICASECONÓMICAS

CARACTERÍSTICASCULTURALES

CARACTERÍSTICASRELIGIOSAS

IV. Ejercicios de verdadero o falso.

Coloque una V si la proposición es Verdadera y una F si es Falsa. Justifique lasproposiciones Falsas.

_____ Uno de los aspectos más destacados de la civilización Maya fue la existencia de centrosceremoniales que conforman ciudades-estados con gobiernos independientes.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ La gran mayoría de la población maya del período clásico habitaba las zonas ruralesviviendo en parajes o rancherías que agrupaban unas cuantas chozas.

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_____ Los cenotes eran fundamentales para el trabajo agrícola desarrollado en las selvas deGuatemala y Honduras durante el período Clásico.

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_____ Los Calendarios Mayas, Haab y Tzolkin, sólo tenían un uso religioso.

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_____ Los calpullis eran la base social de los aztecas reuniendo a personas emparentadas queocupaban un territorio común.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ En el mundo azteca una persona podía ser sometida a la esclavitud sólo por razoneseconómicas.

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_____ Las chinampas, con las cuales se ganaba terrenos al lago Texcoco, permitían que elpueblo azteca desarrollara una importante actividad agrícola.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ Las Guerras Floridas son una expresión de la belicosidad del mundo azteca.

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_____ En el Imperio azteca, la creencia religiosa influyó en que se produjo una equivocadareacción frente al español en el momento de su llegada, lo que facilitó la labor deconquista.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ En el imperio incaico los yanaconas eran importantes funcionarios del Estado que tenían asu cargo el control de las actividades comerciales.

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_____ La imposición del quechua y el culto al Sol fueron medios utilizados por los emperadoresIncas para dar cohesión y homogeneidad a su imperio.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ El Tahuantinsuyu como concepto representa la descentralización política y administrativadel Imperio de los Incas.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ Los quipus, fueron las más desarrolladas formas de escritura de las culturasprehispánicas.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____ Religión politeísta, sociedad estamental y complejos sistema de escritura fueronelementos comunes a Mayas y Aztecas.

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CHILE PREHISPÁNICO.

I. Para cada pueblo prehispánico chileno, señale las características que se solicitan:

PUEBLO ORGANIZACIÓNSOCIAL Y POLÍTICA

ECONOMÍA CULTURA YRELIGIÓN

AYMARAS

CHANGOS

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ATACAMEÑOS

DIAGUITAS

MAPUCHES

CHIQUILLANES

PEHUENCHES

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PUELCHES

POYAS

TEHUELCHESO AONIKENK

ONASO

SELKNAM

CHONOS

ALACALUFESO

KAWESHKAR

YAGANES OYÁMANAS

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II. Localización de pueblos prehispánicos. Traslade al esquicio el nombre del puebloque corresponda.

Huilliches – Diaguitas – Aymaras - Mapuches (Araucanos) – Alacalufes – Changos –Onas - Picunches – Yaganes – Tehuelches – Chonos – Atacameños.

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III. Términos pareados: Coloque en la columna B el número de la columna A quecorresponda.

Columna A Columna B

1. Banda de cazadores que habitaban las pampasmagallánicas. Cazaban guanacos y ñandú conboleadoras.

_____ Changos

2. Navegaban en la zona insular patagónica enpaisajes como la Península de Taitao y el Estrechode Magallanes.

_____ Tehuelches

3. Son actualmente cerca de 50.000 personasque constituyen la segunda minoría étnicaque se desenvuelve en actividades agrícolas yde pastoreo de llamas en la zona altiplánica.

_____ Atacameños

4. Eran agricultores y ganaderos. Su nombre significa“gentes del sur”.

_____ Pehuenches

5. Hablaban kunza, se organizaron en Ayllusy practicaron la agricultura, la metalurgia, y laganadería de auquénidos.

_____ Butalmapu

6. Recurso utilizado en el norte por los pueblosmetalúrgicos.

_____ Terrazas Terrazas

7. Fueron agroalfareros, hablaban el kakán. Seorganizaron en señoríos. La ley los reconoció comoetnia en el año 2006.

_____ Kloketén

8. Amplias divisiones o provincias ecológicas de losmapuches Prehispánicos.

_____ Huilliches

9. Rogativa a los pillanes por buenas cosechas. _____ Canelo

10. Usaron, al igual que otros mapuches, el sistema deroza para realizar sus actividades agrícolas. Selocalizaron entre los ríos Aconcagua e Itata.

_____ Machitún

11. Iniciación de los jóvenes onas que comprendíaconsejos y normas válidas para la vida de adultos.

_____ Kaweshkar

12. Son bandas de cazadores y recolectores andinos.Recolectan el piñón.

_____ Picunches

13. Ceremonia mapuche donde la hechicera sana lasenfermedades de las personas con rituales y plantas.

_____ Diaguitas

14. Eran bandas de pescadores que utilizaban los cuerosde lobos marinos para hacer sus balsas.

_____ Guillatún

15. Los pueblos del norte de Chile, las construyenhaciendo uso de las laderas de los cerros paraaprovechar mejor el escaso recurso agua.

_____ Aymaras

16. Uno de los más importantes árboles sagrados dela cultura mapuche.

_____ Cobre

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AUTOEVALUACIÓN.

1.

La observación atenta del mapa y sus conocimientos permite(n) reconocer o identificar:

I. Las características geográficas de la teoría autoctonista.II. La principal ruta terrestre de origen asiático.

III. El carácter marítimo de todas las rutas.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

2. Las principales civilizaciones americanas prehispánicas mostraron importantes diferencias enmateria económica, política y social, sin embargo algunos elementos comunes merecen serdestacados; entre ellos:

I. Imponentes arquitecturas megalíticas.II. Simples, pero útiles, sistemas de escrituras.

III. Destacadas ciudades.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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3. Desde que se establecieron en el lago Texcoco los aztecas destacaron entre otras cosas porsu capacidad militar. En consecuencia con ello mantuvieron y desarrollaron:

I. Una política expansionista.II. El cultivo en chinampas.

III. Sistemas contables.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

4. Características especiales de las altas culturas o civilizaciones precolombinas como aztecas,mayas e incas las diferencian de la multitud de pueblos que no alcanzaron el mismo nivel dedesarrollo cultural. En ellas destaca (n):

I. El dominio de técnicas agrícolas.II. El gran poder de sus gobernantes.

III. Su organizado culto politeísta.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

5. Las condiciones del medio natural en Mesoamérica no eran muy propicias para elasentamiento humano, ya que una espesa selva dificultaba la agricultura, que pese a estoera la principal actividad productiva. El cultivo del maíz y otras especies se lograba conmucha dificultad, talando pequeñas extensiones de selva, y quemando sus restos para podercultivar. Esta descripción corresponde al medio en que se asentó el pueblo:

A) Azteca.B) Maya.C) Inca.D) Tiahuanaco.E) Caribe.

6. Los Incas se destacaron por establecer una administración del Estado que les permitió unacentralización política y un control estricto sobre las actividades económicas; para conseguir ymantener esta política dispusieron de medios técnicos y otros recursos tales como

I. un sistema efectivo de información a base de chasquis.II. imponer el monoteísmo y la teocracia en todo el Imperio.

III. la utilización de los cenotes para asegurar el agua.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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7. En la economía inca, fundamental era aprovechar los espacios ubicados en las laderasde los cerros construyendo

A) milpas.B) canchones.C) chinampas.D) embalses.E) terrazas.

8. En el sector occidental del mapa sudamericanoestán delimitados desde la parte septentrionalhasta el centro sur de Chile, espacios en loscuales es posible encontrar:

I. Las provincias del imperio de losIncas.

II. Regiones ocupadas antiguamente porla etnia alacalufe.

III. Sectores geográficos que hoy ocupanPerú, Chile, Bolivia, Ecuador yArgentina.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

9. Una importante característica de la civilización incaica era su organización social querespondía a los requerimientos del Estado. Esta estructura que unía espacios y personasemparentadas estaba constituida por el (las)

A) Ayllu.B) Cenote.C) Milpas.D) Terrazas.E) Tambo.

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10. El objetivo central de las colonias de mitimaes, es decir, traslado de colonos a territoriosconquistados era:

I. Actuar como civilizadores.II. Cobrar los tributos.

III. Juzgar a los Curacas.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

11. Los changos eran pueblos costeros que mantenían ciertas relaciones de comercio conalgunas comunidades del interior. Su forma de vida esencialmente vinculada al marcomprendía:

I. La construcción de balsas utilizando el cuero de los lobos marinos.II. Su estructuración en señoríos y aldeas.

III. La fabricación y uso de diversos instrumentos de pesca.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

12. Entre los pueblos agricultores que se encontraban ocupando territorios chilenos antes de lallegada de los conquistadores españoles se puede mencionar a los:

I. Tehuelches.II. Diaguitas.

III. Onas.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

13. En los pueblos indígenas americanos, es fuerte el sentimiento religioso y sus rituales tienengran importancia tanto individual como socialmente. En este contexto se explica en elmundo mapuche la existencia del

I. Machitún.II. Kloketén.

III. Guillatún.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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14. Una unidad social preexistente entre los mapuches y utilizada para enfrentar al español fueel Ayllarehue. En esa ocasión el grupo nombraba a un jefe guerrero llamado

A) Lonko.B) Cacique.C) Tupil.D) Curaca.E) Toqui.

15. La alfarería cuidadosamente decorada y de contrastados colores, es creación de la cultura

A) Diaguita.B) Mapuche.C) Huilliche.D) Alacalufe.E) Ona.

16. A lo largo de la extensa geografía de Chile se establecieron diversos pueblos ocupandosectores de las cuatro macroformas que comprende el territorio nacional. Entre los ríos Itatay Toltén se ubicaron pueblos

A) puelches.B) changos.C) mapuches.D) chonos.E) tehuelches.

17. En Chile precolombino hubo una gran diversidad de pueblos y culturas aborígenes entre lascuales destacaban:

I. Bandas primitivas de cazadores y recolectores vinculados a sectores andinos ypre andinos.

II. Comunidades superiores meridionales que alcanzaron el estado Clásico y el PostClásico.

III. Bandas canoeras de pescadores nómadas que recorrían los accidentados paisajesaustrales.

A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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18. Así como ocurrió con importantes pueblos americanos de gran desarrollo cultural, en lospueblos agro alfareros del norte de Chile se daba importancia fundamental en su dietaalimenticia al (a la)

A) Maíz.B) Arroz.C) Trigo.D) Cacao.E) Café.

19. Correspondió a la población más austral del continente. Habitaron la costa austral de Tierradel Fuego y las islas al sur del Canal Beagle. Estos fueron los:

A) Onas.B) Changos.C) Tehuelches.D) Yaganes.E) Cuncos.

20. “Son comunidades, pueblos, y naciones indígenas que han tenido una continuidad históricacon las sociedades anteriores a la invasión y pre coloniales que se desarrollaron en susterritorios, se consideran distintos de otros sectores de las sociedades que ahora prevalecenen esos territorios o en partes de ellos, constituyen ahora sectores no dominantes de lasociedad y tienen la determinación de preservar, desarrollar y transmitir a futurasgeneraciones sus territorios ancestrales y su identidad como base de su existenciacontinuada como pueblo(…)”. (Martínez Cobo. Relator especial de las Naciones Unidaspara asuntos étnicos).

El texto alude a etnias que de acuerdo al censo del 2002 en Chile estarían representadas,entre otros, por

I. Mapuches.II. Aimaras.

III. Atacameños.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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