participación juvenil y sociedad digital
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Participación Juvenil y Sociedad Digital
Instituto Andaluz de la Juventud
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Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales
I.A.J. en Granada:
C/Ancha de Santo Domingo, 1
“Casa de Los Girones “
(Barrio del Realejo)
Tf.: 958.025.850
E-mail: [email protected]
I.A.J. en Granada:
C/Ancha de Santo Domingo, 1
“Casa de Los Girones “
(Barrio del Realejo)
Tf.: 958.025.850
E-mail: [email protected]
www.andaluciajunta.es/patiojoven
Instituto Andaluz de la Juventud
COLABORACIÓN CON OTRAS
ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y
ENTIDADES EN EL ÁMBITO
TERRITORIAL DE
ANDALUCÍA
EVALUACIÓN
SEGUIMIENTO
ORGANIZACIÓN
PROGRAMACIÓN
PLANIFICACIÓN
FUNCIONESRESPECTO DE LAS
ACTUACIONES
DIRIGIDAS A LA
JUVENTUD E
IMPULSADAS POR LA
JUNTA DE ANDALUCÍA
INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD
ORGANISMO AUTÓNOMO CREADO POR LEY 9/1996 Y ADSCRITO A LA CONSEJERÍA DE IGUALDAD, SALUD Y POLÍTICAS SOCIALES.
“DECRETO JOVEN”Decreto 83/1999 de 6 de abril, sobre iniciativas de futuro para jóvenes
andaluces. (BOJA Nº 53. de 8-5-1.999)
Favorecer la participación activa de la juventud en la sociedad.
Fomentar el movimiento asociativo juvenil.
Promover valores de solidaridad, respecto a la diversidad y
cooperación.
Mejorar la formación, el acceso a la información, a las nuevas tecnologías, a la actividad
productiva, a la primera vivienda, así como facilitar hábitos de vida saludables.
Instituto Andaluz de la Juventud
Consejería de la Presidencia e Igualdad
* EL PLAN “GYGA” - 2011/2014
Plan para la Generación Y Global de Andalucía, II Plan Integral de Juventud de la Junta de Andalucía.
Personas de una generación definida por la Sociología en base a ciertas
cualidades específicas, como son una amplia formación, la aceptación de nuevos retos y la capacidad de hacer frente a los cambios rápidos.
Las/os jóvenes de la Generación Y en la actualidad tienen entre 15 y 35 años.
WEB http://plangyga.es/global/
TAMBIÉN EN FACEBOOK http://www.facebook.com/plangyga
Instituto Andaluz de la Juventud
Consejería de la Presidencia e Igualdad
* EL PLAN “GYGA” - 2011/2014
El Plan se articula en tres dimensiones:
EMANCIPACIÓN (Empleo y vivienda).
PARTICIPACIÓN (Voluntariado, solidaridad, información, nuevas tecnologías y la Red Andaluza de Información Juvenil) Y FORMACIÓN EN VALORES (igualdad, tolerancia, paz, solidaridad, cooperación, democracia, defensa y respeto al medio ambiente).
CALIDAD DE VIDA.
Inversión total de 2.598 millones de Euros para una población de 2,4 millones de personas de entre 15 y 34 años (Más del 25% de la población andaluza).
Instituto Andaluz de la Juventud
* PRINCIPIOS RECTORES
1.- TRANSVERSALIDAD
2.- INTEGRALIDAD
3.- PARTICIPACIÓN
4.- IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
5.- DEMOCRATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
6.- NUEVA ALFABETIZACIÓN
Instituto Andaluz de la Juventud
EL PLAN “GYGA” - 2011/2014
*
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Las personas jóvenes han integrado Internet en sus vidas mucho más allá de funciones recreativas con las que tal medio suele asociarse, y a las que se añaden otras como son la información, integración/socialización, el acceso a la industria cultural, a la formación y promoción del empleo juvenil.
Hay algunos/as jóvenes que usan tales tecnologías de manera creativa y productiva, y quienes sólo están en condiciones de utilizarlas de manera escapista y escasamente provechosa para acrecentar su influencia social.
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La juventud opina en los foros y “wikis” de las administraciones, los partidos políticos, las nuevas enciclopedias o wikipedias, las cabeceras periodísticas, libros y otros productos culturales frente a librerías, autores y las propias editoriales, y de éste modo, se constituye en agente activo del cambio cultural y social gracias a la Red y su hegemonía digital.
La red consigue superar la verticalidad de los medios clásicos, y como tal, representa el ideal organizativo de los movimientos juveniles de insurgencia clásicos (con sistemas de debate de corte asambleario), atrayendo la presencia de éstos en la Red, (movimiento okupa, por la paz, antiglobalización), y a la aparición de otros nuevos (hackers y crackers políticos, movimientos de contra información).
Sólo que, a través de las redes digitales, dichos movimientos “corran el riesgo de convertirse en una simple distracción alrededor de una ‘”mitología neotecnológica’” desvinculada del resto de problemas sociales” o en guetos virtuales.
Igor Sábada (en Adell 2004)
Las tecnologías de la información y las comunicaciones están creando nuevas formas de “ciberparticipación”, abriendo cauces de participación no jerárquicos. Internet es un nuevo espacio de ejercicio de la ciudadanía, posibilitando el ciberactivismo a través de un conjunto de técnicas y tecnologías de la comunicación -teléfonos móviles, blogs, correo electrónico o redes sociales-, organizando, movilizando y liderando comunidades online cuyo objetivo es poner en marcha procesos de acción y toma de posición social.
Gracias a las tecnologías es posible participar en movilizaciones globales, la identidad de los y las jóvenes está basada en la dinámica propia de la sociedad de la comunicación, que no se encuentra limitada por las distancias geográficas.
(Hopenhayn 2007)
Un/a joven que aprende a ser y hacer con otros/as en las nuevas plataformas que brindan los nuevos medios sociales es
una persona con capacidad para incidir en su entorno. Esto puede redefinir su papel en el espacio público y ayudar a construir
la noción de ciudadanía juvenil.
¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN !