EL PAPEL

METODOLOGÍA

APLICACIONES

Agendas , diarios y marcos de

fotos.

Tapas para cuadernos o

agendas.

Cartulinas de diferentes

colores aportándole

colorante a la pasta de papel.

Carteles

Cajas para reciclar pilas o guardar

jabones

Accesorios como estrellas, bolas para adornar el árbol de

Navidad.

OBJETIVOS

Concienciar al alumnado de que hay

que reducir el gasto de papel.

Evitar que se desperdicie el

papel que puede ser reutilizado.

Aprovechar el papel reciclado para diversos usos

en el centro: decoración, carteles…

Promover el uso de papel

reciclado en el centro.

SENSIBILIZACIÓN

Elaboración y colocación de carteles

Concurso de aula limpia

Concurso de basuriginalidad

Elaboración y colocación de

papeleras de recogida de papel

II Gymkhanaambiental

María Notario Lara, Mercedes Ortiz Rodríguez, Juan Manuel Rojas González, Alba Ruiz Pinto y Elena Sánchez PachecoProfesoras Coordinadoras: María Pura Maldonado Majada, Trinidad Núñez de Arenas Cañete y Rosario Vicario Bermúdez

I.E.S. ALMADRABA. C/ Playa de los Lances s/n C.P. : 11380 Tarifa (Cádiz)

INTRODUCCIÓNLa idea de realizar este trabajo surge a raíz de la participación de nuestro instituto en el Proyecto Arce . En este proyecto nuestro centro se encarga

de la concienciación medioambiental y la gestión de residuos. El papel es uno de los principales residuos que se genera en el centro, de ahí la necesidad de recogerlo, reciclarlo y darle uso. Este trabajo lo hemos realizado en la asignatura de Proyecto Integrado.

1º. Seleccionamos el tipo de papel:

Cartón, folios, revistas

2º.Cortamos en trozos muy pequeños el papel

y lo echamos en una bandeja

3º.Pesamos una determinada cantidad de

papel.

4º. Añadimos todo el papel en un recipiente grande y lo cubrimos

con agua durante varias horas

5º.Batimos hasta que todo el papel se

convierta en una pasta de color grisáceo,

llamada pulpa.

6º.Tomamos pequeñas cantidades de pulpa y la

lavamos con agua

7º.Lo depositamos sobre una rejilla la pulpa ya lavada y se

deja escurrir

8º. Fase de secado:

Usamos papel de periódico, prensa y

rodillo

CONCLUSIONES• Se ha promovido en el centro el interés por el reciclaje.• Se ha obtenido papel reciclado en cantidad y calidad suficiente para usar en el centro.• Se ha impregnado al centro de una cultura medioambiental.• Se ha despertado en el alumnado el interés por el cuidado del entorno que les rodea.

Cantidades recicladas

2 kg de papel de folio

2 kg de papel de periódico

1 kg de cartulina y revistas

Propiedades

Se ha obtenido papel de elevado grosor

Papel rugoso al tacto

Diferentes tonos

Colores

Aspecto cartón

RESULTADOS