paes 2011 (1)

48
15875 ffi^ruffi Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media Septiembre de 2011 Prueba dé: A.prend izaje y'Aptitud es para Egresados de Educación Media , Septiernbre,de 201 1 lúllnlsterlo d€ Edu.a<ión Gob¡erlodéEls¡lv¿dor 1s875 No

Upload: marlon-r-guevara

Post on 02-Aug-2015

510 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: PAES 2011 (1)

15875

ffi^ruffiPrueba de Aprendizaje y Aptitudespara Egresados de Educación Media

Septiembre de 2011

Prueba dé: A.prend izaje y'Aptitud espara Egresados de Educación Media

, Septiernbre,de 201 1lúllnlsterlo d€ Edu.a<ión

Gob¡erlodéEls¡lv¿dor

1s875

No

Page 2: PAES 2011 (1)

Los resultados de la PAES te serán entregados a partir del

en ¡a institución donde estudiaste'

Es importante que retires tus resultados en el período estipul-ado

previsto. Recuerda ;;;;; serán de mucha utilidad para cualquier

que Pretendas realizar'

Requisitos para ret¡rar los resultados de la PAES:

16 de noviembre de 2011'

anteriormente Y en el lugar

trámite académico o laboral

dos, puedes delegar a otra persona' siempre y

ito y esta Constan-c¡a (la persona que delegues

on fotografía)'

:"t;; ., Hoja de Resultados presentl i:'-"9i131,9.30"t como escritura incorrecta en !os

nombres o apeltidos; debes pr;;;;;";i"-ál r¿¡r¡á" n-i Ñ¡""1 3 del MINED' a partir del

" 3i.tig::il:::i"j:l:recieran, er Direcror *^.::T:'J'1".LI;HT:1á[[".;'::1''ó"a ros correos electrón¡cos: nuldu.guruyominej.gou.ru, edwin'ramirez@mined'9ob's'v'

Los resuftados deberán retirars" p.rrJnulmente ";; l;g";y fecha antes mencionados'

Page 3: PAES 2011 (1)

Estimado estudiante: ésta es una prueba para evaluar los conocimientos logradossobre los contenidos explorados en las cuatro asignaturas básicas. Los resultadosofrecerán información út¡l para mejorar tu educación y la de todo el país. Por estarazón, haz tu mejor esfuerzo y trata de contestar todas las preguntas de la prueba.

Para cada pregunta se ofrecen cuatro opciones de respuesta. Selecciona la correcta y enla Hoja de Respuestas, rellena la burbuja que contiene el literal de la respuesta correcta.

Los ítems de cada asignatura se te presentan en el siguiente orden: Matemática,Estudios Sociales y Cívica, Lenguaje y Literatura, y Ciencias Naturales. En ese mismoorden aparecen las cuatro asignaturas en la Hoja de Respuestas; sin embargo, silo deseas, a la hora de responder tú puedes seguir la secuencia que más te agrade.Es aconsejable responder una asignatura de forma completa, antes de pasar a lasiguiente. Cada asignatura está previamente identificada, tanto en la Hoja de Respuestas,como en el cuadernillo de la prueba; frjate en ello, a fin de que no te equivoques a la horade responder.

Si deseas desarrollar algún procedimiento, puedes hacerlo en el cuadernillo de laprueba, no olvides trasladar la respuesta a la Hoja de Respuestas.

Tendrás un tiempo limitado (4 horas), pero es suficiente para contestar todos los ítems.Si al terminar la prueba dispones de tiempo, revisa tus respuestas antes de entregar.Un buen resultado será el mejor premio a tu esfuerzoy dedicación en ella.

Para que comprendas cómo deberás responder, se presentan a continuación dosejemplos. Sigue las indicaciones dadas por el aplicador. Busca en la Hója de Respuestaslos espacíos para responder los Ejemplos y presta atención a las explicaciones que siguen.

oNoUJz,

=o!rú

¿OJ

OJÉ,

oÍU0.,

OJoo

Page 4: PAES 2011 (1)

Una piscina tiene una capacidad de 24,000 litros de agua. Si e[ agua se cambia cada 15 días,¿qué cantÍdad de agua se consume durante un período de 3 meses?

4,800 litros

72,000 litros

144,000 litros

1,080,000 litros

En este ejemplo, [a respuesta correcta es "144,000" (opción c). Por [o tanto, en tu Hojade Respuestas, retlena e[ círculo que encierra ta letra "c" en e[ espacio destinado para losejemplos. Por favor, hazto ahora.

En este ejempto, [a respuesta correcta es "cabisbajo, imverosímit, cirugia" (opción b).Por [o tanto, en tu Hoja de Respuestas rettena e[ círculo que encierra ta letra "b" en e[espacio destinado para los ejemplos. Por favor, hazto ahora.

¿Tienes atguna pregunta acerca de [a forma de contestar?

Setecciona [a opción en [a que se presentan errores ortográficos.

adhesión, exuberante, tesión

cabisbajo, imverosímit, cirugia

coerción, bóveda, incisión

narcisista, expresivo, jengibre

Page 5: PAES 2011 (1)
Page 6: PAES 2011 (1)

fi. ,-['I

E[ conjunto sotución de [a desiguatdad cuadrática, 4 - x2 s 0 es

l--, -21 v 12, +-[J--, -2[ u ]7, **l

l-*, -41 u 14, +-[l-2, 2l

Un vehícuto nuevo se adquiere por vator de 28,000 dótares. Se [e considera una vida útitprobabte de 5 años a[ cabo de los cuates tendrá un vator residua[ de 3,000 dólares, esdecir, que se podrá vender en 3,000 dótares. Si [a depreciación será constante en cadaaño y representamos por "x" e[ número de años transcurridos, [a función que indica e[valor de[ automóvi[ en dólares, pasados "x" años, es:

f(x) = 25,000-5,000x

f(x) = 28,000-5,ó00xf(x) = 5,000x-28,000

f(x) = 28,000-5,000x

Un granjero gasta'3,000 dólares,en matta metática para cercar un terreno rectangularadyacente a un tapial que servirá como un tado det área cubierta, luego to dividirá conotra cerca, en dos terrenos más pequeños. E[ costo de [a cerca parateta at tapiat es de 3dótares e[ metro, mientras que e[ costo de los dos lados restantes y et det centro es de 2dótares e[ metro.

E[ área A(x) de los terrenos cercados en función de x metros del frente es:

A(x) =.

A(x) =

500x - 1x'2

1,000x -+^'

A(x) = 1,000x-x2

A(x) = !^'-5oo*

l

Page 7: PAES 2011 (1)

La gráfica de [a función f(x) =2* - 1, es:

I

oNUz.

=o!rú¿OJ

CJÉ.

oEUOJ

OJóo

Page 8: PAES 2011 (1)

La gráfica siguiente desde 0 hasta 2n

Es [a representación geométrica de:

f$t=7+Senxf,*, = 1+ZSenx

l,f,*,

= ZSen x

= 2Cos x

La gráfica siguiente,es [a representación geométrica de ,= 1* - 1'44

La distancia que hay entre los puntos (-1, -Z) y (3, 1), es:

(3, 1)

-21 ,/.

d=5d- Jn

.r=fl={5d=25

Page 9: PAES 2011 (1)

La.recta que pasa por: e[ punto (6, 2) y es perpendicutar a otra recta dada por 3x + 2y - 5-= 0,

tiene como ecuación y gráfica:

214

La recta I Pltlpgf e[ punto P1(-3, 1) y tiene como pendierrte 2. Y ta recta L, pasa porlos puntos Pl-z,3) y pr(Z, 1).

I Y L, son rectas:

perpendiculares

coincidentes

inconsistentes

paratetasoNoUJ

=o!rú

¿OJ

0É.

EUECJ

@

Page 10: PAES 2011 (1)

'i iai"----- f

I

{.j

La ecuación general x, +t' -4x+7y -4 = 0, tiene como ecuación ordinariay gráfico:

(x-2)2 +(y-l)2 =9

(x-2)2 +(y+l)z =Q

(x-2)2 +(y+l)z =9

(x -2)'z + (y +l)2 = 4

Page 11: PAES 2011 (1)

'En un partido de fútbot, un jugador comete una fatta que e[,árbitro señata y ade-más, [emuestra tarjeta roja por [o grave de [a'falta y decreta'tiro [ibre directo. Coloca [abarieraa 9.15 metros de [a pelota.'A[ efectuar e[ tiro libre, et batón en su trayectoria describeuna parábota atcanzando una attura máxima de 3.00 metros y entra a [a meta rozando eltravesaño, que está a una attura de 7.44 metros. Se sabe además, que [a distancia de [abarrera a[ punto donde e[ batón atcanza su attura máxima es igual a [a que existe det puntode [a attura máxima a [a meta.

¿cuál es [a distancia de [a meta a[,punto donde se efectuó et tiro tibre?

explicación

6.96 metros

13.92 metros

32,22 metros

23.07 metros

Para e[ próximo año, e[ abueto Neto ha prometido a Damaris que [e dará un centavo elprimer día det año, dos centavos e[ segundo día det año, tres centavos e[ tercer día detaño y así sucesivamente durante 150 días. ¿En total, cuánto dinero recibirá Damaris?

s22s.00

s150.00

s113.2s

s75.50

oNot¡Jz=!rú

¿OJao

d.6

!uü

o

Una ltanta de vehículo, debido a un pinchón, pierde un 10% de su presión de aire cadahora. Antes del pinchón, [a ltanta ténía una presión de 32 Libras. ¿Cuát sérá ta presiónde [a ltanta después de 6 horas del pinchazo?

19.2

76.6

12.8

17.0

Page 12: PAES 2011 (1)

ti rIli

I

I

Etjardín de una vivienda es simitar a un paratetogramo, Etjardín es cortado diagonatmenteipor una senda como se observa en ta figura. l-os tados d lt jardín tienen una loñgitud''de 7.4. metros y 9.2 metros y forman un ánguto de ó0 grados. Determinar [a longitudi'(aproximada) de [a senda del jardín (diagonat del paratetogramo).

, : i 7.4mtsNota: La figura no está'a escata.

34:04 metros

11.81 metros

8.45 metros

8.30 metros

¿Cuát de [as siguientes afirmaciones es falsa?

En distribuciones simétricas, e[ valor de [a media aritmética y de [a mediana son iguates.

En cuatquier distribución, e[ vator que corresponde a [a mediana siempre es menor que e[vator de [a moda.

E[ vator del percentit 50 es igual a[ vator del cuarti[ Z.

La media aritmética de una constante es igual a[ vator de [a constante.

Un comerciante de granos básicos compró [a semana pasada 20 quintates de maízbtanco de [a siguiente manera: e[ martes,4 quintates a 535.00 cada uno; eI jueves,, 10quintates a 525.00 e[ quintal y e[ sábado, compró ó quintates a 530.00 cada uno, ¿Cuátes ta media aritmética de[ valor at que compró el comerciante e[ quintal de maíz [asemana pasada?

528;50

s30,00

s25.oo

s1 6.25 I

j

i

I

Ii¡Í

.l',l

;]il;il!i/

'.il::l,11

rfI'

Page 13: PAES 2011 (1)

Una promotora de satud rura[ desea presentar gráficamente a [a Directora de ta Unidadde Satud de[ municipio, [a tendencia del número de personas con síntomas de dengue qüeha encontrado, semanalmente, durante [os,pasados dos meses, en los cantones que [ecorresponde atender. ¿Cuát de [os siguientes gráficos es e[ más indicado para quepresente [a información [a promotora de satud?

Histograma.

Gráfico [ineat.

Potígono de frecuencias.

Gráfico de barras dobles.

La desviación estándar del suetdo mensual actual de [as empteadas de una maquila esde 54.00. Para e[ próximo mes, se apticará un aumento satarial de 530.00 mensuates,,a cada empteada. A partir del siguiente mes, ¿cuál será e[ vator de [a varianza de los,suetdos mensuates?

2.00

46.00

34.00

16.00

Una enfermera tomó diariamente y durante 8 días [a presión arterial sistólica y diastóticade un paciente. Los datos registrados se resumen para ta presión sistótica en una mediaaritmética de 105 mm Hg con una desviación estándar de 6 mm Hg. Para [a presióndiastólica, [a media fue de 72 mm Hg y desviación estándar de 6 mm Hg. ¿Cuát de laspresiones sanguíneas deI paciente presenta mayor dispersión retativa?

La presión sistó[ica.

La presión diastótica.

lguates.

No se puede determinar.

Se encarga de recopitar datos muestrates para hacer estimaciones, generalizaciones ocontrastar hipótesis acerca de las características de [a población.

Teoría de probabitidades.

Recopilación de datos.

Estadística inferencia[.

Estadística descriptiva.oNoL!z=!r!¿qJ

üd.

oE(ULOJoo

Page 14: PAES 2011 (1)

I i.

I

l

!i.L

t

E[ representante de un sindicato desea entrevistar a 2 de tos ó trabajadores que

:fl::^l:-?tgPfTt laborat. 5i.e[ orden cJe las entrevistas es importante, ¿de cuántas ,atternativas distintas dispone e[ representante sindical para realizar las entrevistas?

15

12

8

30

En un vecindario urbano: enel22%de [os hogares se compra et periódico et día sábado;el34%, [ocompraet díadomingoyene[ qoi"¿etoshofaressecompraet periódicoenil:.":?:jl:.!",:tl9s dos días, ¿óuár es ta probabiri¿aá ¿e que un i.rogul- Jereccionado;;Ji#;i" i.,?omingoi0.96

0.160.12

0.5ó

La probabitidad de encontrar tráfico pesado de vehícutos hacia san Satvador en ciertotramo de una carretera, entre tas 6:45 a.m. y tas g:00 a,m., es de 0.60 et día lunesy de 0'20 e[ día martes. se considera que entontrar tráfico'puiu¿o "iá1. martes esindependiente del cornportamiento del tráfico en et día [unes.'¿cuát es ta jrobabitidad

de encontrar tráfico pesado en esa carretera et día [unes o et día martes?

0.80

0.120.ó8

0.92

un medicamento es efectivo para ativiar síntomaf de gripe en e[ g0% de los casos.5: ::.,i^.,r:::1,

u_t-Tdi.?r:l!? e.s adminisrrado u + pi.iuntes que presentan síntomasde gripe' ¿cuát es ta probabitidad de que et medicamento sea efectivo, por to menos,para un paciente?

0.0256

0.99840.0272

0.8

Page 15: PAES 2011 (1)

A[ factorÍzar et potinomio 6x2 +5x-4, obtenemos como resuttado:

(zx-t)(zx+ +)

(zx+t)(zx - +)

(2x +1)(3ix + a)

(zx-t)(]x - +)

Et encarfado de un negocio de venta de granos básicos, en un día de trabajo, ha obtenidoingresos por 26,964 dólares por ta venta de 400 quintates de maíz y frijot. E[ precio porquintal de maíz fue de 33 dótares y et det frijot fue de 126 dótares.

¿Cuántos quintates de frijot vendió?

252 quintates.

214 quintales.

148 quintates.

200 quintates.

Cos 0

Ctg 0

Tan 0

Sec 0

Page 16: PAES 2011 (1)

Un medidor de energía etéctrica se encuentra en un poste a 1.70 metros abajo:de sü

más atto. A cierta distancia de dicho poste, un trabajado6 con sus catatejos y con

de etevación de 25", observa e[ medidor, pero no logra teerto. Entonces, se acerca 5

y, ahora con un ánguto de etevación de 35', lee perfectamente e[ registro det contat

[a estatura del trabajador es de'1.80 metros, ¿qué attura tiene e[ poste? ,

x mtros

-l attura = 3+5 tan 35o.tan 25o

tan25o-tan 35o

attura = 1.80 +5 tan 35' .fan25o

tan35o-tan25

5 tan 35o .tan25"

tan35o -tan25"

5 tan 35" .tan25"attufa = 3+ metrostan35'-tan 25'

Una persona propietaria de un negocio de tetevisión por cabte, ofrece e[ servicio a rde 30 dólares mensuates. Actuatmente tiene 1,000 ctientes; pero, con e[ propósito,,incrementar éste número, ofrece rebajar 0.02 de dótar a cada uno de sus ctientes pornuevo ctiente arriba de 1,000.

Si representamos por "x" e[ número de ctientes arriba de 1,000 que toma e[ servy expresamos e[ ingreso total mensua[ con base a[ número de ctientes arriba de 1,000"

tenemos [a siguiente ecuación, l,*, = (1,000 + x)(30-._ 0.02x) :Esta ecuación representa: iiir

Una función de proporcionatidad i

Soto una retación.

Una función [inea[.

Una función cuadrática.

Page 17: PAES 2011 (1)

Larepresentacióngráficadelproductocartesiano l-1, 3l x [1, 2[ es:

un sastre vende a 50 dótares cada uno todos los pantatones etaborados. Gasta 20 dótares

::r3::,:: lIilS"X i?1. de obra directa para producir -cada pantarón. Además, tienecostos fijos de 1,500 dótares semanates para operar ta planta. sr¡rcrr' Lrsrrtr

Entonces, para obtener una utilidad de por to menos 13,500 dólares semanales, e[número "x" de pantatones que debe produiir y venOer ái.

x>270x>450

x>500xs500oN

ot!

=Erú¿C,

aÉ.

oUEc)

o

Page 18: PAES 2011 (1)
Page 19: PAES 2011 (1)

A tos 19 años de ta firma de tos Acuerdos de Paz en [a sociedad salvadoreña, siguen p-resentes

lifl?^':i:"llg :]?Ly r1gofr9za. En reració' i ¿'tár, ¿.iir "' er ámbito'en-áiqr" estaríapendiente e[ cumptimiento de los compromisos de los Acuerdos de paz?

Económico.

Potítico.Jurídico.

Mititar.

"Los Acuerdos de Paz firmados en el castitlo de choputtepec trajeron consigo la creaciónde nuevas instituciones públicas para atacar dos de ios factores que desencadenaron laguerra: Ia violación a los derechos humanos y Ia impunidád,'.En términos de seguridad púbtica y judiciat, ¿cuáles fueron esas instituciones?

Consejo Nacional de ta Judicatura y Fuerza Armada,Tribunal Supremo Etectoral y comisión para [a consotidación de [a,paz:Procuraduría para [a Defensa de los Derechos Humanos y poticía Nacional Civit.'comisión de La verdad y Foro de concertación Económica y sociat.'

Ante [a reciente apticación de un nuevo sistema de subsidio a[ gas licuado de uso doméstico,

:' ::fl9t',"::i l*-':': : ::,:1"" "]l^.T:', T 11 1 ro n ¿ o iu opr' i á' ¿

" i il;iJ,5', io n res p e ctoa éste,' v así tener mavor c€rr.€Zd de [a conveniencia

" ;iJ ilíoji¿ji¡i;:"r"Jjái}"'i::siguientes opciones pudo haber apticado?

Protesta púbtica.

Foro público.Cabitdo abierto.

Referéndum naciona[.

¿A partir de qué hechos históricos surgieron los Derechos Humanos de segunda generación?

La Revolución mexicana y La Revotución rusa.La creación de ta ONU y ta de ta OEA.

La crisis económica mundial de 1929 y et fin de [a segunda Guerra Mundiat.La Revotución Francesa y [a Revotución lndustriat.

NollJz=f!¿uCJÉ,

cUuLOJoo

Page 20: PAES 2011 (1)

En uno de los informes det PNUD en et'que se aborda e[ tema del género se indica que;

'¡A pe:sar de los importantes avances r'eálizados en el campo de Ia educación, el

ana,l¡abetismo adulto sigue siendo un problema que afecta una mayor cantidad de

mujeres que de hombres. De las personos analfabetas de 15 oños y más, 18-3% son

mi¡eres y 12.8% son hombres." (Censo 2007; PNUD. Equidad de género. 2009)

Esta situación viota los derechos de las mujeres que están considerados a nive[ de[ desarrotto

de [os [lamados derechos de

cuarta generación.

segunda generación.

primera generación.

tercera generación.

Manuel está haciendo una investigación sobre et desarrotto de [a legistación satvadoreña en

torno a[ tema [aborat. At tratar de sintetizar los derechos de tos trabajadores consignados

en [a legistación nacionat, ha deSarrottado un cuadro dividido en tres partes: e[ tema

satariat, ia jornada de trabajo y ta edad mínima necesaria para trabajar. Su cuadro quedó

así:

Sin embargo, en [a úttima casitta pasó por alto que los menores de 18 años no pueden

trabajar en actividades nocturnas.

recibir un salario menor a[ mínimo.

ser exigidos fuera de su campo profesionat.

trabajar sin un contrato cotectivo.

I

. A igual trabajo correspondeiguaI satario

. Derecho a[ salario mínimoestabtecido por ley

. E[ salario es innegociabte

. E[ salario debe pagarse enmoneda de curso [ega[

. Derecho a prima ,por cadaaño de trabajo

. Jornada diurna máxima de8 horas

. Día de desca¡pg remunera-do por cada semana labora[

. Descanso remunerado endías de asueto señatadospor la ley

. Vacaciones anuates remu-neradas, que no pueden sercompensadas con dinero

. No ocupación de menoresde 14 años o más sometidosa enseñanza obligatoria

. Prohibición de trabajo a

menores de 18 años y mu-jeres en tabpÉes insatubreso petigrosas.

Page 21: PAES 2011 (1)

¿En qué se distingue [a sociedad civit de [a sociedad potítica?

II

il

/

I

En que [a primera.busca e[ poder potítico, mientras que [a segunda no.

En que [a primera no tiene interés en [a potítica, ni busca incidir en ta misma, mientras que[a segunda si [o tiene.

En que [a primera no busca como fin úttimo el. poder potítico, siendo ese e[ objetivo de tasegunda.

En que [a primera no tiene identidad potítica, mientras que [a segunda actúa potíticamente.

oc{oUJz,

=o!aú

¿u0ú.ocUECJo

Los distintos gobiernos:mititares de 1948 a 1979 desarrottaron una serie de reformas, peroa [a vez tuvieron muchas limitaciones.

Lee detenidamente e[ cuadro siguiente en e[ que se señatan las reformas,y limitacionescorrespondientes a uno de los periodos presidenciaLes de este periodo:

. 5e promutgó et Código de Trabajo

. Se promulgó ta nueva ley electoral quepermitió representación proporcionaI a [aoposición.

. Se imputsó e[ Programa de Alianza para e[Progreso.

. Se aumentó e[ salario mínimo a trabajadoresagrícotas.

. Ganó las etecciones sin oposición potítica.

. Mantuvo estructura de poder de [aotigarquía.

. No impulsó una Reforma Agraria.

Fuente: etaboración propia.

¿A.qué gobernante corresponden estas reformas y [imitaciones?

,Oscar Osorio.

José María Lemus.

JutÍo Adatberto Rivera.

Cartos Humberto Romero.

La guerritta salvadoreña ejecutó una ofensiva mititar en San Satvador en 19g9, con taintención de derrotar a [a Fuerza Armada y así poder tomar ventaja en e[ confticto armadoe incluso, de ser posibte, ganarto. ¿Cuát fue e[ nombre de este atáque y cuándo comenzó?

11 de diciembre de 1989, ofensiva finat.

11 de diciembre de 1989, ofensiva hasta e[ tope.1l de noviembre de 1989, ofensiva finat.

11 de noviembre de 1989, ofensiva hasta el. tope.

Page 22: PAES 2011 (1)

!ttItFI!1FI

Iitllli--L r

I

,i

.i

..ti,l

I

Las reformas atcanzadas por et sindicato sol.idar:idad en Potonia, ta disotució.n d-el .p,.ar'tl

comunista en Hungrii y ta C.cisión de Atemania det Este de abrir e[ Muro de !ertí1'-+

hechos que marcaron un período en e[ que a ta unión soviética [e resuttó difícit contr(

sus esta¿os satétites, ¿A partir de qué año se van sucediendo estos hechos?

1980

1989

a [a justicia.

a ta autonomía.a[ desarrotto.

a [a equidad.

[a compra Y venta.

la tenencia de tierra.ta producción cafetalera'

las actividades cotaterates.

1992

1999

según el, PNUD, ya en lggT,ladiferencia de ingresos entre los 1,000 mittones de person

menos ricas y las más pobrás es de 150 veces; mientras tos primeros disponen del82'7/" c

ffi';;il;i,il;;ü;ndos tienen que conformarse con sóto e1.1.47". .En

e[ Norte, 100 mitl'on-+:- ^ l^ ;

de personas se encuentran oficiatmente por debajo-del' umbraL de pobreza' estimado i

"n i,ooo dól,ares a[ año;.mientras que en el' sur, 1,200 miLtones de personas no cuentan

siquiera con 400 dótares Per Cápita.

Esta situación se ha agravado en I'a úttima década, sjendo una ctara viotación del

Lee e[ siguiente texto:,,Hacia príncipios del síglo XtX los familias acaudaladas habían desarrollado .patro-n

de inversión diversífícadis. Muchos'eran aparte de cafetoleros inversionístas de miniJ lu||vvo. ,f lsL, rvr !, '

jána,dería, electrifiéación, ferrocarriles y finanzas: Hay q e afirmar a Ia par que Ia

áedicados al cultivo ¿et cáf¿ eran muy pequeñas antes 'e 1900 y Ia emergencia

burguesía ograria no excluyó las formai de producciÓn ctmpesína y labríega anterior'

fueia como-dentro del sistema de tierras comunales"'

(Lauria-Santiago. IJna Repúblico Agrario, p'

Si tomamos en cuenta esta afirmación y conociendoél proceso del modeto agroexporta

e[ mayor impacto de ta etite sobre otros sectores sociates se expresó en su control de-,

Page 23: PAES 2011 (1)

Observe con atención ta siguiente tabta que corresponde a[ pr:omedio de desempteo ysubempteo de 1998 a2006.

Según esto, se puede

Fuente: Digestyc (200ó).

inferir que e[ modeto económico de [a época

propició un mejor nivel de vida.

absorbió a [a población económicamente activa.

se logró e[ crecimiento económico.

favoreció a[ sector informat.

La CEPAL ptanteaba que e[ menor desarrolto de los países se debía a[ proceso en e[ cual [aproducción y e[ comercio mundial se fragmentan a partir de los nivetes de especiatizaciónque posean los países en determinados procesos productivos.

¿Cuá[ es e[ proceso a[ que se hace referencia?

Descampesinización.

Acumutación de riqueza.

Subdesarrotlo.

División internacionaI de[ trabajo.

En los últimos años, e[ proceso de gtobatización ha sido muy relevante en [a mayoría, depaíses del planeta. Uno de los principates principios que digj'ro proceso pretende imputsar es

que todos hablen e[ mismo idioma.

que todos tengan [a misma cultura.

que todos tengan las mismas oportunidades.

que todos tengan [a misma moneda.oNóLIz=o!6¿C.,

0É.

oEc.,

oo

Page 24: PAES 2011 (1)

=

?__- -_ __L_ Una vida largaLOmDOnente- y saludable Conocimientos

Un nivel de vida ,,

decoroso

Tasa dealfabetización

Tasa bruta dematriculación

Índice de tatasa bruta dematricutación

PIB Per Cápita (PPA,

dótares EE.UU.)

índice delcomponente

lndice deesperanza de PB

vida I

\ Índice ¿" o"r".rJtto Humano (tDH)

Observa e[ siguiente esquema

Fuente: www.pnud.org

A partir de esto, se puede inferir que eL índice de Desarrolto Humano se obtiene de [aretación entre

et PlB, atfabetización de aduttos y ta esperanza de vida.

la atfabetización, conocimientos y [a esperanza de vida.

[a tasa de matrícuta, vida taiga y saludabte, y et PlB.

esperanza de vida, educación y PlB.

En su forma contemporánea, etfenómeno de [a migración de centroamericanos enraíza suscausas en

[os estragos causados por los fenómenos naturalés en ciertas regiones det mundo,

las enormes diférencias económicas entre los territorios de]tas divérsas zonas mundiates.

las historias de éxito de las personas migrantes. ; ,

las facitidades que ofrecen los países desarrotlados. : - : ,

Page 25: PAES 2011 (1)

Los informes del Banco Centra[ de Reserva (BCR) sobr:e [as remesas indican que para e[ año

2010 éstas representaron e[ 16.1% det PlB.

¿Cuát es [a desventaja que estaría representando [a participación de las remesas en [a'economía naciona[?

Aumenta e[ consumo y las empresas de servicios.

Se agota [a mano de obra por [a migración at exterior.

Se encarecen los precios de los envíos de remesas,

Disminuye ta pobtación económicamente activa y falta mano de obra.

Et,,antropótogo Néstor García Canclini en una entrevista realizada en 1999 decía qqe:

"la,globalización. ha .intensificado la interculturalidad¡'.'o sea, el acceso simultóneo,a repertorios de muy diversa índole. Por lo mísmo, aumenta Ia heterogeneidod con

may:ores cruces de le-nguas, estilos de producción y consumo". A este fenómeno que é[

señala se [e conoce como

hibridación culturat.

desarrotto cultura[.

asimitación cutturat.

alienación cutturat.

il,

I'i't'

I['/l

i

Lee e[ texto detenidamente:

"Actualmente, uno de los problemas en todo el mundo es el problema del agua potable.lvluchos plantean que, por lo general, no es un problema de escasez del recurso sino deescasez de voluntad de proveer agua potable a todos los ciudadanos. En El Salvador, porejemplo, hay agua que podría servirse para todos, pero el agua potable sólo se sirve en

'olgunos sectores, especialmente donde estón los que tienen poder o influencías, pero"lamayoría de'la gente no tieite'atin este servicíó de agua."

Según [o anterior se puede afirmar que

el agua es abundante, pero las personas [a desperdician.

[a mayoría de [a gente no tiene agua, porque no tiene dinero para comprarta.

e[ agua es escasa, aunque hay interés para que toda [a gente [a obtenga.

fattan ptanes suficientes para lograr que toda [a gente tenga acceso a[ agua.or¡óL!

=!6¿aOJd.

oUC,,

OJoo

Page 26: PAES 2011 (1)

Una de las estrategias para enfrentar e[ deterioro ambiental es ta mitigación.

¿Cómo se debe entender este término?

Como [a transformación y actualización de las prácticas productivas de acuerdo a tas

exigencias de [a reatidad.

Como [a capacidad de tegistar para todos los sectores de ta pobtación.

Gomo ta puesta en práctica de firmes medidas para reducir las consecuencias de los

fenómenos naturates.

como e[ aprovechamiento sostenibte de los recursos naturates.

La desintegración de ta URSS originó un nuevo orden potítico mundiat liderado pot' [os

Estados Unidos. Una de tas medidas imputsadas en este nuevo orden fue e[ Consenso de

Washington

¿Qué tipo de propuestas se formutaron en dicho Consenso?

propuestas de potíticas sociales para reorganizar las retaciones internacionates.

propuestas de potíticas económicas para reformular y ajustar las economías nacionates det

mundo.

propuestas de pol.íticas cutturates para rediseñar [as formas de producción intetectual

tradicionates.

Propuestas de pol,íticas medioambientates para preservar las mayores reservas de bosque

en e[ mundo.

Durante ta década de 1950, nuestro.país vivió un proceso de lndustrialización que se

denomino modeto de "lndustriatización por Sustitución de lmportacionesf'.'Uno de los

principates efectos de dicho proceso fue ,-.:-

la creación del Mercado Común Centroamericano.

e[ mayor crecimiento económico del país.

una mejora en los nivetes generates de vida.

[a generación de nuevas industrias satvadoreñas.

Page 27: PAES 2011 (1)

l-a investigación soci?t .: un ejercicio teórico y prácticocaracterísticas profundas de t r reáti¿á¿ sociat.¿Cuát es et fin último'de conocer [a reatidad sociat?

ldentificar procesos sociates.

Desarro[lar un estudio ordenado.Trasformar ta reatidad estudiada.lnvotucrar a ta pobtación en e[ estudio.

Desde [a segunda mitad det sigto XX, las vías metodotógicas para buscar e[ conocimiento sepolarizaron en dos enfoques: iuuntítutiuo y cuatititiu;: E; ta práctica, ambos son valiosospara el conocimiento de [a reatidad ,o.iut.

:i::lrr;ff;ffj,T'1,":Allff'frili;ra determinar qué enfoque tendrá ra invesrigación,

La concepción de realidad.

Las técnicas de recolección de datos.

E[ tema det estudio.

Los propósitos det estudio.)

II

l

I

oNoUJz.

=!fú

¿OJ

üú,

ocUOJ

OJo(s¿r

Carmen desarrotta una tarea e Estudios Sociates, debe evea et valor en moneda que posee tá proOucción corrientepaíses de América Central en ioi ,irln , 5 años. Lc

q r LU t t\rJ J cll lU5.

3-H=,_::':-":SJan pedido expresar en e[ cuadro [o conocemos como:

PIB.

tPc.PEA.

IVA.

*M'¡wWGabriela' junto u 9l'9t. tres compañeros, desarrotla unu inu"rtigación para su cursoÍ:,,::11:l::T;"1,"qJ:::'0,1'f: :l ",Tl+;.'

. ;iü'ü'?o?'..u,oondió obtener inrormaciónparticurar sobre ciertos datos no Ágirtru¿os en d;J;;i5;';"iirff:T;l ,'JTJT}H:;iJ,":::ti;.iIi:H 3:r?iii¡uni'i'i¿n ¿i;"¿i. ; ia"pooracion. ¿ó,ier es,ra técnica

E[ muestreo ateatorio simpte.

La entrevista a informantes claves.La observación directa.

E[ monitoreo de medios de comunicación sociat.

Page 28: PAES 2011 (1)

Los "nuevos movimientos sociales" surgen en e[ marco de un proceso de profqndizqg,de [a gtobatización y a partir de las nuevas contradicciones que surgen entre l,os in¿iiüy [a sociedad o entre Los individuos y et Estado. Éstos tienen etemintos muy particuLique los diferencian entre sí, así como háy etementos en común que los agrupan en tornó]itemáticas específicas. De [as siguientes agrupaciones, ¿cuál quedaría fueTa de ta categorÍ"nuevos movimientos sociates"?

Las luchas de los ecotogistas.

Las tuchas de los trabajadores,

Las luchas de los tecnócratas.

Las luchas de [os sin trabajo.

"Los habitantes de EI Salvador tienen derecho a asociarse libremente y a reunirse ¡,

pacíficamente y sin armas para cualquier objetivo tícito. Nadie podrá sér oblígado a,,pertenecer a una asociación."

¿En qué documento se encuentra ptasmado este derecho?

Constitución de [a Repúbtica.

Código de Comercio.

Acuerdos de Paz.

Código de Ética Gubernamental.

Lee detenidamente e[ siguiente comentario:

"No se democracia sin una institucionalidad que respondaa los i a de los caprichos del gobernante dá turnó, queejerza inistración de los fondos públicos y los destine a lasnecesidades nacionales. No se puede concebir uno defensa de las liberlades, sin un ágil,honesto y expedito sistema de impar,tición de justicia.

Un verdadero cambio en la forma de ejercer el poder, que pasa por abrír las cuentasdel Estado, es "despartidizar" nuestras instituciones clove (como Ia Corte de Cuentas,la Fiscalía General de Ia República, Ia Corte Suprema de Justicia, Ia presidencia de laRepública, Ia Policía Nacional Civil, el Tribunal Supremo Qlectoral, e:tc.¡ u involucrar más a

' la ciudadanía en Ia vida pública, requieren, sobre todo, voluntad política.',

¿Cuát es et desafío que se plantea en e[ comentario anterior para [ograr un pleno Estado.dernocrático?

E[ cumplimiento de las [eyes aprobadas por et puebto.

E[ funcionamiento de las instituciones det Estado conforme a criterios técnicos.

La defensa de las libertades y tas individuatidades,

La apertura de las instituciones a [a democracia.

Page 29: PAES 2011 (1)
Page 30: PAES 2011 (1)

liru!

La casa de Bernarda Alba (fragmento)Adeta está discutiendo con Martirio porque siente que esta vigita todos sus actos. Adeta te pide aMartirio que satga del cuarto.

(At satir, MARTIR|O mira fijamente a ADELA).

ADELA'-¡No me mires mds! Si quieres te daré mis ojos, que son frescos, y mis espaldas, para quete compongas Ia joroba que tienes, pero vuelve Io cabeza cuando yo poré.PoNClA.-Adela, ¡que es tu hermana y ademós Io que mós te quiere!ADELA'-lvle sigue a todos lados. A veces se asoma a mi cuarto para ver si duermo. No me dejarespirar' Y siempre: "¡Qué tóstima de cara! ¡Qué lóstima de cuerpo que no va a ser para nadie!,, ¡yeso! ¡l{i cuerpo seró de quien yo quiera!

PoNclA.-(con intención y en voz baja). De pepe el Romano, ¿no es eso?

AD ELA.- (sobrecogida ). ¿eu é di ces?

PONCIA.-¡Lo que digo, Adela!

ADELA.-¡Calla!

PONCIA.-( lto). ¿Crees que no me he fijodo?ADELA.-¡Baja Ia voz!

PONCIA.- ¡ lvlata esos pensomientos!

ADELA.-¿Qué sobes tú?

PoNCIA'-Las vieias vemos a través de las paredes. ¿Dónde vas de noche cuando te levantas?ADELA.- ¡ Ci ega d e bí as e star!

PoNCIA'-con Ia cabeza y las manos llenas de oios cuando se trata de Io que se trata. por muchoque pienso no sé Io que te propones. ¿Por qué te pusiste casi desnuda, cán h luz encendida y toventana abierta al pasar Pepe el segundo día que'vino o hablar con tu hermana?ADELA.-¡EsI no es verdad!

P9NCIA'-¡N7 seas como los niños chicos! Deia en paz a tu hermana, y si pepe el Romono tegusta, te aguantas. (Adela llora)- Ademós, ¿quién dice que no te puedes cosar con él? Tu hermonaAngustias es una enferma. Esa no resiste át'primer porto. Es estrecha de cintura, vieja, y con miiró. Entonces pepe haró ro que hacen todos tos v¡údoí de estala mós hermosa, y esa eres tú, Alimenta esa esperanza, orvídoro.tra Ia ley de Dios.

García Lorca

;;;;;;;;;;;;;;*-'i

Page 31: PAES 2011 (1)

E[ reclamo que poncia [e hace a Adela es

iil(! ,! i lt¡r {,"'-*a*}. r:¡rssih,r : i,¡trt! _ .

injustificado.

noctvo.¡

De[ texto podríamos inferir quer Liuq iI

."."-"'"". ,,"*",'',."..,' ' ¡Adela desea estar en et lugar de Angustias. Ilos comentarios de poncia son suficientes para consolar a Adeta.Poncia es una mujer cariñosa.

Adeta sabe que las acusaciones de poncia son fatsas.

I,

it*

*

,-.," **n!

E[ comentario que poncia hace, a[ finat det texto, sobre Pepe e[ Romano muestra que

conoce muy bien a pepe y sabe que así va a reaccionar.desea consotar a Adela e inventa algo para lograrto.tiene unos prejuicios sobre los hombres que [a llevan a expresar dicho comentario.Pepe espera que Angustias muera en e[ parto para casarse con Adela.

fi

(+

E[ probtema fundamental que enfrenta Adeta es que

su hermana Martiro ta espía y se burta de etta.[a reatidad [e impide reatizar sus deseos amorosos,Poncia insiste en acusarta falsamente.

Angustias es una mujer enferma y Adeta no desea que muera por un disgusto.

ONóUz,=o

!G¡aOJÉoTUoq)oo

Poncia es presentada como una mujer

Page 32: PAES 2011 (1)

¿Cuátes son los subgéneros periodísticos exctusivamente informativos, es decir, que selimiten a contar los hechos objetivamente?

La noticia y e[ reportaje.

"s_*:::::1::jl*:"_ly::"ff :t"""Í::t::_

Las cartas a[ director y [a crónica.x1*1:l , -.,J

En una valta pubticitaria de una empresa distribuidora de repuestos,,aparece e[ siguienteestogan: "lÁaneje con cuidado, para su vida no tenemos repuesto,',

¿Cuá[ es e[ mensaje principat que [a empresa transmite?

Los repuestos que distribuyen son muy confiables.Un mal repuesto en tu carro te puede ccjstar ta vida.Posee en existencia toda ctase de repuestos.

La vida tiene más vator que cuatquier repuesto para su carro.f,{r"¡iJr¡ (!:r5r 4t rx!:trrll

EL COCO :

No hay materia tan fascjnante como [a quea entender comportamientos que creíamos consmenudo esos hattazgos se han esperado con e[Brizendine, neuropsiquiatra, que ha pubticado[o que hasta e[ momento se sabe sobre e[ preparos a[ contar que e[ cerebro de [a mujera su estado anterior hasta seis meses despuésconcentrarse en sacar adetante a un cachorroinformación podría ser aprovechada por quienestrabajar' La doctora Brizentine sabe que ciertos grupos quieren que,ta naturaleza tés dé [a razóny[anatura[ezaseempeñaenseguirsusparticu[aiescriteriosde.sensatez.-'_'-.--

Por otra parte, nadie puede evitar que [a neurotogía avate ciertos estereotipos, como e[ de quelas mujeres disfrutan habtando. Cuando [as adolescunt"s se reúnen paru lnterlurúiur.onn¿én.'¡assegregan oxitocina, [a hormona de [a intimidad. En vez de entender esto a ta manera ;.r*ti;;(ettas tienen propensión at cotitteo) o a ta manera femenina (ta charta era

"i ;;;;"i;; i;;

mujeres), [a neurología considera esta afición como [a consecuencia de un cerebro qr" porue uniinnata capacidad verbat: tas mujeres echan mano de unas veinte mit patabras at día V toi n"rU*,rondan tas siete mi[. ¿Por qué entonces [a mujer ha estado sometida a[ hombre en [a mayoría desociedades? La historia nos dice que antes del contro[ de [a natatidad ta mujer sufría una mediade veinte embarazos en su vida. Con tantas bocas que alimentar, te resuttó imposibte integrar las

oNa!..t

=o!ñ¡CJ

CJú.

ocUOJ

OJoo

Page 33: PAES 2011 (1)

fitas de los padres de ta fitosofía. La neurología nos informa de tas tendencias innatas, [o cual fastidia a

unos y a otras. Unos quieren vernos en e[ papel de siempre, otras consideran e[ instinto maternal una

fatacia. Y la ciencia sienta las bases para una discusión pendiente que no deberíamos desaprovechar:

ta posibitidad de concitiar [o que somos con [o que deseamos ser.

Etvira Lindo

¿Cuá[ es [a tesis principa[ de este artícuto?

Muchos comportamientos de las personas están condicionados por su naturateza.

Los comportamientos del ser humano son cutturates.

; Et cerebro de [a mujer es de menor tamaño que e[ del hombre'

Por naturateza, [a mujer es inferior a[ hombre.

.;;;,;;;",;"

r a conocer a[ púbtico ese trabajo.

ad para apoyar [a tesis de su artícuto.

r d LUr ruLer d[ puuuLu ese Ll clucuu. ¡

ad para apoyar [a tesis de su artícuto. tI

[a neuropsiquiatría. I

.:'.:-,1::.-9,::f : ::' t' 1't.:-:,1:::l*:-.. -. "- .'l

La neurotogía ha estabtecido que [a propensión a l.a charta que manifiestan las mujeresse debe a que

se otvidan de sus penas mientras habtan.

disfrutan mucho del cotitteo o chismorreo.

los embarazos les impedían integrarse a[ trabajo fuera del hogar.

por naturateza su cerebro posee una gran capacidad verbat.

La afirmación final del artícuto: "lo posibílidad de reconciliar Io que somos con Ioqueremos ser", significaría que [a mujer tiene que

negar su naturateza de mujer para poder reatizar inquietudes personales.

aceptar las diferencias naturates que hay con e[ hombre y someterse a ét.

reconocer y aceptar su naturaleza, y abrirse espacios justos en [a sociedad.

resignarse a[ hecho de que, por naturateza, [a mujer es inferior at hombre.

\+

{

"._ Ir:-i

ONóUz.

=o!d-dJ

qJdoEU0i0)óo

'1

que I\,:]

i;,i!i

I:r

i

Page 34: PAES 2011 (1)

:t¡'irt,i¡

'¡¡x

).jI

.\rl

1i,{

x

rl

fI¡trü

f-

según e[ texto, los descubrimientos de [a neuropsiquiatría nos han ayudado a

determinar e[ tamaño del cerebro femenino.

entender [os aportes de ta cuttura.

cambiar [a naturateza humana. { '¡!i

En [a frase dettexto anterior: "LJnos r;;;;;;-" , ,rra trr.tr;ldesempeña [a parte subrayada respecto del verbo "quíeren,'? |

||'? f.2?,'2.'.:j/.'.-. i'',t+

i'

rlj;

j

En [a frase: "Lo neuropsiquiatría ayuda a entender comportamientos que creíamos''tt$consecuencia de Ia cultura", ¿qué tipo de proposición es [a parte subrayada?

Comptemento adverbiaI o circunstancia[.

Comptemento indirecto.

Proposición principat.

Subordinada adjetiva.

Comptemento dÍrecto.

Sujeto.

.','...'.... l,!.I

t;

iixll

."d'

En [a frase: "y no vuelve o su estado anteríor hasta seis meses después del porto",

no: es un adjetivo.

su: es un pronombre posesivo.

l]qxi

.T

'\ii

t,

En [a expresión: "5i"regañaría" expresa

él entrara ahorita en Ie caso,una acción

yo no Io regañaría", [a forma verbal

futura con retación a[ momento presente.

futura en relación a un momento pasado.

pasada respecto de otra acción también futura.pasada anterior a otra acción también pasada. ¡

¡l

Page 35: PAES 2011 (1)

LItI

I Selecciona [a opción en que ToDAs tas patabras están correctamente escrita, "n.r"nt., " ,!*las regtas generates de acentuación: Mqr¡Lv q I

montículo, examen, romántico.

retomar, promésa sobresdrújuta.tris¡7ri*1hlrsy¡-{Jry4aarillr,iryss.4.,r9?ry;irrvs/f(}

Í*:dr!(.r._fi

setecciona [a opción en que ToDAs las patabras tienen diptongo: ifi- *",. ÍtI

Ii

,r

encierra, guerrero, cuerpo.

aurora, pingüino, diálogo.

trm ooperar.

selecciona [a opción 9n g.r.u tas Dos palabras subrayadas están correctamente escritas encuanto a las normas de titde diacrítica.

Aún estoy esperando que me actares et porqué de tu conducta.Si ltegas a enterarte, se discreto y no [o repitas a nadie.Ella no me dijo que deseaba de mí.

Ét quiere que [e de e[ permiso para viajar con sus amigos.

ONoUz.

=o!rú

0)

0.,É.

oTU0)Looo

En [a oración; "Diariomente, vamos a Ia escuera en autobús,,, [a coma

ocupa e[ [ugar de un verbo tácito.indica que "Diariamente" es un vocativo.separa un inciso expticativo.

5

il

.,*i

\*f

separa un complemento del predicado por estar antepuesto a[ verbo.

Page 36: PAES 2011 (1)

utor aparece con su correspondiente obra.

- La ollo.

:,,,,,"..,,,....,, _ Eneida.

'tI

*

",jn1¡l

;l(

J

El Cantar del lv1ío Cid pertenece a [a literatura

del Renacimiento.

medievaI españota.

deI Manierismo.

::

ti

'l:)i:

'lsfIi:

i;

I

En cuanto at ttamado ,.reafismo mágico,, , se puede afirmar que

¡i JJ'.i[l'#i:: ñ?Tr1!j;lu' que surgen ar querer retratar una rearidao ,.'.'e, u,.npiu or"

no es un anátisis crítico de [a reatidad, sino que toda ta temática es pura fantasía.las historias siempre comienzan porretato.

e[ finat, en tugar de seguir ta tínea argumental del

en sus novelas se admite que, unrcamente, narre los sucesos una sola persona.

Rima Vil

¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas,como e[ pájaro duerme en las ramas,esperando [a mano de nieveque sabe arrancartas!

¡Ay! -pensé-.¡Cuántas veces et genioasí duerme en e[ fondo det atm-a,y una voz, como Lázaro, esperaque [e diga: ',¡Levántate y anda!,,

Gustavo Adotfo Bécquer

Page 37: PAES 2011 (1)

En e[ contexto tota[ de[ poema, e[ arpa empotvada y abandonada simbotiza

los instrumentos musicales que nadie toca.

e[ potencial humano que podría no manifestarse nunca.

e[ sentido musica[ que todos [levamos dentro.

e[ deseo que tenemos de ser descubiertos por atguien.

:Ij¡

'I.i{

I),ii

7

i:

,

Setecciona [a característica del Romanticismo que NO aparece en e[ poema. I¡r\

Gusto por [o sobrenaturat.

Etementos de [a naturaleza como medios de expresión.

Uso de etementos del cristianlsmo.

Er verso der poema "i.:] :::"::".1.:

*'oo un L{rPÉRBAroN es _..."__"_"_*_.,_"_. }

a en sus cuerdas". ;;;;;*tj,:

c de potvo". ro". I"l'

E[ verso del poema en e[ que se ha utitizado un HIPÉRBATON es

E[ tono de [a úl.tima estrofa de este poema es

,I

it

ONoUz.

=o!rú

¿OJ

0,d.

ocUOJ

OJoo

Page 38: PAES 2011 (1)

!!li.'r'' i'¡|"1",1

Page 39: PAES 2011 (1)

aiii" """*'-"'*\l

rber [a mayor cantidad de energía posibte sin !pates. tPd(e5, i

bsorber estrés ambientat sin cambiar sus patrones i

a

Irechazar objetos o fenómenos que cambian sus i

er ta mayor cantidad de energía posibte sin perder i¡I

Además de conocer [a aceleración de [a gravedad, para conocer ta presión hidrostática en *

:1 o::::.::::::,*:: 5::*'. ::,.:::?l:' nece¡_a1io conocer ra siguiente información: ii

masa del [ ltura. det tíquido y profundidad.

:,j-li]-:,:j v profundidad. det tíquido v artura.

De acuerdo con e[ siguiente gráfico:

La ley de Snetl (de ta refracción de ta tuz) para esta pareja de medios se puede expresarcomo:

nrS en(5 5" ) = n zS en(25' )

n rS en.(5 5' ) = n $ e n(25" )

oNotrJz=o

!6¿OJ

odo!Uo0Joo

Page 40: PAES 2011 (1)

fr':il

La expticación de por qué los humanos pasamos de cuadrúpedos a bÍpedos ha sido uno delos asuntos más controversiates en ta historia de ta evotución. Según [a ciencia moderna,esto se dio para

i:

iil

fir

lll

]t,

obtener mayor eficiencia energética.

[iberar las manos para fabricar herramientas.amplificar [a cadera en [a mujer facititando e[ parto.

" l: :l lt :.1 :J_:_:.:"lY ::-"9:,::i.i: : ::^w!,.J?w!,g "a..r :i'' '\J) ¿|| ,...."i:!

Las áreas naturates protegidas en E[ satvador, se definen principalmente porque

son ricas en recursos que se pueden exptotar en e[ futuro.están ecotógicamente deterioradas y necesitan ser recuperadas.permiten ptanificar futuros proyectos habitacionates en dichas regiones.son necesarias para mantener et equitibrio ecotógico det país.

i- iii

¡

*-

¡¡.N

t

setecciona [a opción que reemplace los guiones por e[ concepto correspondiente.Los ésteres son compuestos químicos que, por to generat, tienen olores característicos.Las ptantas son una fuente común de'ésteres; tañrbien, se utitizan amptiamente en [afabricación de fragancias artificiates. En base a [ó anterior, podemos afirmar lu" to, ésterestienen un punto de ebutticiófl | , por [o que son ir 'votátites.

L atto, ll. muy.

l. atto, ll. poco.

Page 41: PAES 2011 (1)

+

oNo

CHo + 24, --$ CO, + 2H2OLa conservación de [a materia en [a anterior reacción se cumple si

:::::l::: :: l.l".rlas de ra izquierda es iguar a ra cantidad de morécuras ;";;;;:',

la cantidad de moles de ta izquierda es iguat a [a cantidad de motes de [a derecha.la cantidad de átomos de cada elemento es [a misma a [a izquierda y a [a derecha.q q (o r¿Llurutud y a ta oergcha,

.ll"Ti,TT:" ,r.1.!__".y:.,:__?.rl::::"::.se conserva ra materia, ya que ésta se transformó.

;;;;;**ü.;;ódebe ser del 5%, esto sigrrifica que por cada z0o gde agua, se deben utitizar de solutoUL JVIU LU

¿A qué tipo de entace químico representa mejor [a siguiente anatogía?"Dos personas halando con la misma fuerza una cuerda,,

Un enlace iónico.

Un enlace metático.

"*.:1'*.,*'.^ . l:

'J

ta

ilz=o!rú

CJ

0)

ocUOJLOJoo

Page 42: PAES 2011 (1)

un imán se acerca a un atambre como se muestra en [a figura:

Corriente eléctrica

hacia [a derecha parateta at atambre.

hacia [a izquierda paratela a[ atambre.

perpendicutar a[ alambre entrando a [a página.

perpendicutar a[ atambre satiendo de [a página.

En [a imagen, podemos ver una ptanta atrapamoscas. La capacidad de atirnentarse de moscas,]para este tipo de ptantas está retacionada, principatmente, con [a siguiente característica de n

los seres vivos:

l¡;

ti,

Donde "5" y "¡" son respectivamente los potos sur y norte det imán. La fuerzaproducirá sobre e[ atambre que conduce [a corriente átéctrica seráque se

Page 43: PAES 2011 (1)

ftE

que exista una ader la contaminaciónan [a temperatura

La expticación a esta afirmación es:

La molécuta de agua se rompe con e[ calentamiento de los

i:.;H}|"li:::1,_1i:::,:: l:, ríq_ridos aumenta con er incremento de ra temperatura.

$

".**:"'.1lll".I-*il;La sotubitidad de tos--'-ases en los tíquidos disminuye con el incremento de [a temperatrra. i

sobre [a corriente etéctrica que circuta ";;r;;or"'", o"'ur r un atambre es correcto afirmar que es :_ _v, , !!Lv qr l l tclt que eS I

un movimiento de átomos en un n.,u,"r,ui".oil;;;.' , . " i"iproducida a[ porarizarse los átomos en un material conductor. iprovocada por un campo magnético constante sobre un conductor.:: T:yl:i::::-.!" -",S:trones

dentro de un conductor.

*.lr:':y"'r.,,"i,"';;:;";o; o r" .,,, sobre una mesa horizontal es con ,",..,0, ., lpeso del cuerpo de

;;;il;; i

''igual en magnitud y dirección, p€ro sentido contrario.diferente magnitud, pero igual dirección y sentido.

"9ll:i:: l:_:,3TiT9" 1 ¡_entido, p ero i g ua I direcció n.

Page 44: PAES 2011 (1)

t'.i,,I'). Dos tipos de compuestos utitizados en [a etaboración

bases y las sates básicas. De las siguientes opciones,para etaborar un antiácido?

de antiácidos estomacales son las¿cuá[ compuesto no se puede usar,

Ctoruro de sodio: NaC[

Bicarbonato de Sodio: NaHCO,

': -

son y e[ de Bohr es: ¡Il,._*",;^.. . _-,".ri

,,v,,,n,Jv,, rrv LLrrLcrrprcl (d exrstencra ce etectrones y g[ de Bohr sí, IE[ de Thompson es indivisibte, e[ cle Bohr no. ;

t¿E[ de Bohr considera espacios vacíos entre los dos tipos de carga que to componen y et de IThOmSOn nO.

v-.'!5q Ysv (v Lv¡rrPU,'Lrr J L\ uE \

Et de Thompson considera cargas negativas en movimiento y mientras que e[ de Bohr no. i

puede ctasificarse como,:?,t?:]il""r"un objeto de cerca mediante una [upa, [a imagen que percibiror"]:::::"_::,TIlT"-r^:i objeto de cerca mediante una [upa, ra imagen que percibimos

si se está ejecutando ta titutación de un ácido fuerte con una baseindicador adecuado, et objetivo de realizar ta titutación esfuerte, utitizando un 1

medir et pH det ácido fuerte.encontrar [a concentración det ácido fuerte.medir et pH de [a base fuerte.medir la fuerza det ácido.

Page 45: PAES 2011 (1)

aNotUz=o!G¿AJ

CJdqocUüqJoo

:::::::":'::lll'd de una niña portadora con ra enrermedad.50% de probabitidad de una niña normal.'',rucru ue una nlna normal.

$

Page 46: PAES 2011 (1)

E[ rectángulo siguiente representa un período de ta tabta periódica: i{

"' r i6G D

Se puede afirmar que e[ número atómico de los etementos en ta tabta aumentan en lasdirecciones de las flechas:

AvBAvc

DvBDvc

,I

iüii

.v

Page 47: PAES 2011 (1)

Un terreno tiene un área de 1.0 kmz. Si e[ m2 se cotiza en 5 dótares, ¿cuál es e[ vator totaldel terreno en dólares?

51000'000.00

501000'000.00

5,000.00

50,000.00

E[ bióxido de carbono es un producto de [a respiración cetutar y e[ sistema circutatoriohumano está adaptado para eliminarto a través de los . pulmones humanos, ya que suacumutación en e[ cuerpo es nociva para [a salud. Esta es una descripción que relaciona

un componente abiótico y otro biótico.

soto componentes abióticos.

solo componentes bióticos.

componentes simbióticos.

Según las leyes que rigen a[ momento lineal (o cantidad de movimiento), si dos chjbotas con[a misma rapidez, pero sentido contrario, chocan de frente, y suponiendo que se conserva[a energía cinética, sucede que [as chibotas

quedan en reposo juntas después del choque

rebotan perpendicularmente a su trayectoria ór.iginat.

rebotan en sentido contrario a [a velocidad que ltevaban originalmente.

rebotan en sentido contrario con ta mitad de [a vetocidad que ttevaban originatmente.

La mayoría de los aceites vegetates (como e[ aceite de canola y de otiva) contiene atquenos;y las grasas animates (como [a manteca y [a mantequitta) contienen atcanos. Ya que losatcanos tienen puntos de fusión más etevados que los alquenos, es correcto afirmar

que las grasas animates son líquidas a temperatura ambiente y los aceites vegetales sontíquidos a temperatura ambiente.que las grasas animales son sólidas a temperatura ambiente y los aceites vegetales sontíquidos a temperatura ambiente.que las grasas animales son sótidas a temperatura ambiente y las grasas vegetates sonsótidas a temperatura ambiente.que tanto las grasas animates como las vegetales son líquidas a temperatura ambiente.

Nol¡Jz

=oErl¿OJ

OJ

oEUa)qJ¡I

Page 48: PAES 2011 (1)

¡i

Et origen del Sistema Sotar y et de ta Tierra, e[ aparecimiento de las primeras célutas, e[dominio de las bacterias, e[ origen de [a fotosíntesi.s, [a evolución de [a atmósfera con;oxígeno, e[ origen de tas algas y áe los invertebrados.marinos de cuérpo blando, son parte i

de los sucesos que caracterizan a [a siguiente era geólógica:

Pateozoica.

Precámbrica.

Mesbzoica.

Cerlozoica, ^i

a

Las fuerzas son magnitudes físicas de carácter vectoriál, por to que, si se sliman, e[ resultadodepende det ánguto que forman entre etlas. Así, [a suma de dos fuerzas es máxima cuandoe[ ánguto entre eltas es:

180"

90'

45'

0"

En Centroamérica, específicamente en Nicaragua, EL satvador y Honduras, los informessobre [a presencia del gar:zón btanco (Jabiru mycteria) son escasos. Dickey y van Rossem(1938) mencionan haber encontrado dos individuos en [a Laguna de Otomega en E[ Satvador.Desde entonces, la pobtación delgarzón btanco se considera extinta en Etsatvador. Decimosque está extinta porque

es una especie desaparecida para siempre del ecosistema que habitaba.

es un espécimen desaparecido para siempre de[ ecosistema que habitaba.

es una especie desaparecida temporatmente, pero recuperabte si se mejora su hábitat.es un espécimen desaparecido temporalmente, pero recuperabte si se mejora su hábitat.