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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ¿ORIENTACIÓN VOCACIONAL? Martha Saucedo De Lara Orientador Educativo

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

¿ORIENTACIÓN VOCACIONAL?

Martha Saucedo De Lara Orientador Educativo

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¿ORIENTACIÓN VOCACIONAL?

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TRES GRANDES PREOCUPACIONES

¿Qué necesito para ingresar?

Y mientras estudio, ¿qué hago?

Soy egresado; y, ¿ahora qué?

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Ingreso a la UniversidadIngreso a la Universidad

1. Acreditar el bachillerato2. ¿Qué tipo de institución?3. Requisitos de admisión4. Acreditación de la admisión5. Inscripción

1. Acreditar el bachillerato2. ¿Qué tipo de institución?3. Requisitos de admisión4. Acreditación de la admisión5. Inscripción

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Y mientras estudio ¿qué hago?

- Estudios complementarios- Materias de mi agrado- Asistencia a seminarios - Idiomas- Computación- Prácticas profesionales- Intercambio académico- Trabajo acorde

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Soy egresado; y, ¿ahora qué?

- Bolsa de trabajo- Empleador- Empleado• Empezar desde abajo• Asistente• Colaborador

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¿Qué debemos tomar en cuenta?

Persona

InteresesAptitudes

Trayectoria académica

Contexto

PadresMaestrosFamiliaresAmigos

MMC

Institución de Educación Superior

Planes de estudioLa carrera que yo

quieroPlanes de estudio calidad académica

Vinculación empresarial

Otras oportunidades académicas

Costos adecuados a mí

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¿Qué toman en cuenta los empleadores?

- Iniciativa- Esfuerzo- No olvidar nunca la meta- Motivación- Disciplina- Compromiso- Organización - Apertura al aprendizaje- Trabajo en equipo- Toma de decisiones

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“LIVE ON SPACE”Breve fragmento de la conferencia en el que el astronauta mexicano José Hernández Moreno describe

cómo eligió su carrera (U.A.A., 16-04-2010)

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www.observatoriolaboral.gob.mxwww.observatoriolaboral.gob.mx

Page 11: O.v.1

www.observatoriolaboral.gob.mxwww.observatoriolaboral.gob.mx

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”Porque veo al final de mi rudo camino que yo fui el arquitecto de mi propio destino…”;

(EN PAZ, Amado Nervo)


4° Cienc_Planif_13 Cienciasoct-08 dic 2016 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1).pdf

Model - alegre.es.gov.br · planta baixa - pav. tÉrreo 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Matemática 6o básico ¡Aprendo sin parar!...2020/05/06  · Estas figuras deben ser recortadas y usadas para las actividades del día 18. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Programa o.v.-piaget

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 uno uno uno uno uno uno · Traza, calcula y completa 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 uno uno uno uno uno uno ... Traza, calcula y completa 2 2 2 2 2 2 2 2

Elementos de O.V

GRUPO MATRÍCULA NOMBRE HORA AULA MATERIA · grupo matrÍcula nombre hora aula materia 401 md 1807387 alcantara espinoza yisel araceli 10:00:00 a. m. 51 o.v. 343 1848575 alcocer aguilar

NOTAS DE LA SEGUNDA PRUEBA · MONTES,MARIA ROSA FERRERA FERNANDEZ,FATIMA FERRUGENTO GOMEZ,MARIA JESUS Apellido y nombre 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ac. 03.5190

idpnan.org.uaidpnan.org.ua/files/vidguk-oponenta-o.v.-martselyaka-na... · 2017. 10. 10. · '.HHIËd>1Ã OdOHHHh '.28Bd11 9Ko OdOHHIÌIKŒHŒOHOY '.KyYKd0L1 80HOO -OHHIÏIKŒHŒOHOY

Máster en Ingeniería de Telecomunicación · 2018. 4. 23. · laboratorio Funcionar de ... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C1 C2 C1 C2 Optativa Emprendimie

1 1 1 1 1 1 1 X 1 1 1 1 1 1 X 1 1 1 X ð 1 Codi Validació ......2020/12/28  · 1 ¢ ñ 1 Codi Validació: 9M3K66Q96E3F29EQTJEFW4XPK | Verificació: Document signat electrònicament

ALCANTARILLADO - epmsibate.com · Conducción 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Red de Distribución 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Bombeo Acueducto -- -- -- -- -- -- -- -- ... Para el caso de alcantarillado,

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CAJAMARCA - · PDF file8 osorio pretel leandro samuel 26674712 ing. ... 1 arrestegui gutierrez cesar wilfredes 26642003 o.v. cospan sunchubamba 02/10/2011

o ¡Aprendo sin parar!...Estas figuras deben ser recortadas y usadas para las actividades del día 18. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ... figuras

wv u n u ii i 15 1 1 1 1 1 1 U 1 1 1 U 1 1 U 5 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ... - …hemeroteca-paginas.mundodeportivo.com/./EMD01/HEM/1965/... · 2004. 9. 4. · SOBRE EMERSON redora los

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CONFIANZA POR TAAOICION - supervalores.gob.pa · 1 ~ MMGTRUST 1 CERTIFICACIÓN 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 EMPRESAS MELO, S. A. BONOS CORPORATIVOS ROTATIVOS US$50,000,000.00

0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 11 1 0 1 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Objetos

ACTA DE PRESENTACIÓN Y APERTURA DE PROPUESTAS …€¦ · / em pr esas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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Maianthemum bifolium Fitxa especie 2019 · 1 1 û ï ü 1 ï 1 ï 1 1 1 ¡ 1 ¸ 1 1 1 1 1 1 1 1 1. x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 - ICG · por los artículos 1 º al 7° de la Norma EM.050 "Instalaciones de Climatización". 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 Artículo 6.-

CRONOGRAMA DE CONTRATA DOCENTE - copia · 2020. 7. 3. · ñ & & ï 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 à , 1 1 1 1 1 1 1 1 1 &5212*5$0$ '( &2175$7$ '2&(17( 8*(/ 3,&+$5, .,0%,5,

 · XLS file · Web view2012-04-20 · 1 1 1 1. 1 1 1 1. 1 1 1 1. 1 1 1 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1 1 1. 1 1 1 1. 1 1 1 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1 0 1. 1 1

 · 2019-08-02 · Cuenta 1-1-1-0-0000 1-1-10002 1 -1-1-0030 1 1-1-20000 1-1-2-0001 1-1-2-0003 -1-20016 1-1-20017 1-1-20018 1-1-2019 1-1-2-0020 1-2-0-0000 1-2-3-0000 1-2-3-0002 i

MINISTERIO DEL INTERIOR PROGRAMACIÓN ANUAL DE …€¦ · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 510408 Subsidio de Antigüedad $ -0,00 $ 1 1 1 1 ... Horas Extraordinarias y Suplementarias

UNIVERSIDAD F.A.S.T.A. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ... · paralelamente el proceso de O.V. y el vínculo de comunicación entre padres e hijos. o Diferentes modelos de abordaje: Abordaje

Ratatouille. Empleado IdEmpleado (1..1) Nombre (1..1) Cargo (1..1) Sexo (1..1) Edad (1..1) Direccion (1..1) Telefono (1..*) HoraIng (1..1) HoraSal (1..1)

el efecto fuego DE LOS INCENDIOS EN CANARIAS · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1. Hollerman, P.W. 2001. El impacto del fuego en los ecosistemas. En J.M. Fernández-Palacios

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