organizaciÓn del sistema educativo · del alumnado, tanto a nivel individual como grupal. la...

Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1- 20003 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

MUNDO

LABORAL

UNIVERSIDAD

BACHILLERATO

3 modalidades CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO

CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR ZIKLO

FORMATIBOA GKES

ESO

Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1 – 20013 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus

HEZKUNTZA

. HEKUNTZA S ZURRIOLA Ikastola ofrece las tres modalidades de bachillerato:

CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES

Asignaturas comunes:

LENGUA Y LITERATURA VASCA I

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I

INGLÉS

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

Asignaturas obligatorias según modalidad:

Ciencias Matemáticas I

Física y Química

Ciencias Sociales Matemáticas aplicadas a las CCSS I

Economía

Arte: Fundamentos del Arte I

Cultura Audiovisual I

TOD

OS

Elegir UNA

Biología y Geología

Industria y tecnología I

Historia en euskera

Historia en inglés

Elegir UNA

Dibujo Técnico I

Volumen

TIC (tecnologías de la información y la

comunicación) I

Francés I

Elegir UNA

Dibujo Artístico I

Literatura Universal

TIC (tecnologías de la información y la

comunicación) I

Anatomía Aplicada

En la modalidad de Ciencias se han de seleccionar Biología y/o Dibujo

Técnico.

En la modalidad de Ciencias Sociales y modalidad de Arte se han de

seleccionar Historia y/o Literatura Universal.

1º de BACHILLERATO


CIENCIAS GIZA CIENCIAS

SOCIALES ARTE

ASIGNATURAS

COMUNES

LENGUA Y LITERATURA VASCA II

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II

INGLES

HISTORIA

MATEMATICAS

II

MATEMATICAS CCSS

II

FUNDAMENTOS

DEL ARTE II

Escoja

uno de

cada fila

BIOLOGÍA

DIBUJO TÉCNICO II GEOGRAFÍA

CULTURA

AUDIOVISUAL II

FÍSICA

CIENCIAS

MEDIOAMBIENTALES

HISTORIA DE LA

FILOSOFÍA

DIBUJO

ARTÍSTICO II

QUÍMICA

ECONOMÍA DE

LA EMPRESA DISEÑO

LOS DE LA MODALIDAD DE CIENCIAS: deben de coger dos por lo menos entre Biología,

Dibujo técnico II, Física y Química.

LOS DE LA MODALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES: deben de coger dos por lo menos entre

Geografía, Historia de la filosofía y economía dela empresa.

LOS DE LA MODALIDAD DE ARTE: tienen que coger Diseño audiovisual II y Diseño.

ESCOJA UNO

TIC II

FRANCÉS II

PSICOLOGÍA

TECNICAS DE EXPRESIÓN

GRÁFICA PLÁSTICA

2º. BACHILLERATO


BACHILLERATO 1A TUTORA: AMAIA DONÉS MENDIA

Euskal Hizkuntza eta literatura Josefran Izpizua

Gaztelania eta Literatura Arantza Barandiaran

Ingelesa David Bumstead

Filosofia David Bumstead eta Ana Iturregi

Gorputz Hezkuntza Itsaso Areizaga

Matematika (zientziak) Nerea Laskurain

Matematika (gizarte zientziak) Nerea Laskurain

Artearen Oinarriak I Haritz Irureta

Mundu Garaikidearen Historia David Bumstead eta Joxemari Aranburu

Ekonomia Itziar Leon

Fisika/Kimika Koldo Mendia

Biologia eta Geologia Usoa Arin

Marrazketa Teknikoa Mariana Agirrezabalaga

Ikus- Entzunezko Kultura Mariana Agirrezabalaga

Informazioaren eta Komunikazioaren

Teknologiak (IKT) Iñigo Gastesi eta Beñat Salaberria

Bolumena Haritz Irureta

Marrazketa Artistikoa Mariana Agirrezabalaga

Frantsesa Eider Zapiain

Anatomia Itsaso Areizaga

ASIGNATURAS, PROFESORADO Y HORARIO


CALENDARIO 2018/2019:

IRAILA

URRIA

AZAROA

1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4

7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21

12 13 14 15 16 17 18

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28

19 20 21 22 23 24 25

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31

26 27 28 29 30

ABENDUA

URTARRILA

OTSAILA

1 2

1 2 3 4 5 6

1 2 3

3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31

25 26 27 28

31

MARTXOA

APIRILA

MAIATZA

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14

6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

13 14 15 16 17 18 19

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28

20 21 22 23 24 25 26

25 26 27 28 29 30 31 29 30

27 28 29 30 31

EKAINA Inicio del curso

1 2 Festivos

3 4 5 6 7 8 9 Fines de semana y vacaciones

10 11 12 13 14 15 16 Exámenes de evaluación

17 18 19 20 21 22 23 Convocatoria ordinaria

24 25 26 27 28 29 30 Convocatoria extraordinaria

CALENDARIO


EVALUACIONES

El curso escolar se divide en tres evaluaciones. Las fechas de evaluación son las

siguientes:

1. Evaluación 8-14 de noviembre

2. Evaluación 7-13 de febrero

3. Evaluación 9-15 de mayo

CONVOCATORIA ORDINARIA 20-24 de mayo

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 13-19 de junio

El boletín lo recibiréis en estas fechas:

1. Evaluación 26 de noviembre

2. Evaluación 22 de febrero

3. Evaluación No hay boletín. Notas en el aula

CONVOCATORIA ORDINARIA 28 de mayo

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 21 de junio

Una vez que hayáis visto el boletín el alumno/a entregará la copia del boletín con

vuestra firma al tutor en el plazo de una semana.

.

RECUPERACIONES

Las pruebas de recuperación de las evaluaciones pendientes se realizarán en las siguientes

fechas:

1. Evaluación 3-14 de diciembre

Boletín 20 de diciembre

2. Evaluación 28 de febrero -8 de marzo

Boletín 22 de marzo

1, 2 y 3. Evaluaciones En la convocatoria ordinaria (del 20 al 24 de

mayo)

Las pruebas de recuperación de la primera y segunda evaluación se harán por la

tarde.

EVALUACIONES Y COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS


La tutora desarrolla una acción relacionada directamente con el apoyo y seguimiento

del alumnado, tanto a nivel individual como grupal.

La tutora es la encargada de informar al alumnado y a sus padres/madres o

tutores legales de todo lo que se refiere a sus actividades escolares. Realizará,

asimismo, seguimiento de las faltas de asistencia, e informará de las mismas a la

Jefatura de Estudios y a las familias.

Intentará que la comunicación con las familias sea fluida y, para ello, realizará,

además de una reunión con los/as padres/madres de su grupo al inicio de curso,

dos reuniones individualizadas a lo largo del curso, como mínimo.

Los padres/madres podréis adelantaros y solicitar a la tutora dichas reuniones

por escrito, teléfono o e-mail. Asimismo, deberéis dirigiros a ella para solicitar

alguna reunión con otro/a profesor/a o con cualquier órgano unipersonal del

centro.

Tutora 1C: Itsaso Areizaga [email protected]

Oier Otabarte [email protected]

La orientación académica de Bachillerato (estudios posteriores, Universidad,

Ciclos Formativos, características de la EAU,...) se realiza preferentemente en el

2º curso.

Estas son las actividades previstas en primer curso en el ámbito de la

orientación:

o En el segundo trimestre, se informará al alumnado de las asignaturas que

podrán cursar en 2º de bachillerato y su relación con estudios posteriores.

o EHU/UPV oferta diferentes actividades prácticas para conocer algunas

de sus titulaciones. La ikastola informará al alumnado y le ayudará en la

inscripción de dichas prácticas. (Las plazas son escasas y no siempre es

posible).

o Las sesiones informativas de Centros o Universidades que tengan lugar en

la ikastola dirigidas, en principio, a 2º de bachillerato están abiertas a

cualquier alumno/a (o familiar) de 1º interesado/a. (Estas sesiones son en

euskera).

.

o La oferta de sesiones informativas y días de “puertas abiertas” que

ofrecen diferentes Universidades y Centros estará expuesta en los

paneles informativos del pasillo de Bachillerato (se puede consultar en la

web correspondiente). Al ser abiertas y específicas por titulaciones son

una buena oportunidad para ir tomando contacto con la oferta de

estudios.

TUTORÍA

ORIENTACIÓN

mailto:[email protected]



PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

a) Si el alumno/a llega tarde y no se le permite entrar en clase irá al aula de guardia

(de no hacerlo así se considerará falta no justificada). Si esto ocurre tras el recreo o

entre clases se recuperará la falta por la tarde. A partir de la cuarta falta de

puntualidad se contabilizará dentro del 15% de faltas no justificadas

b) En caso de que el alumno/a no pudiera asistir a clase o a alguna actividad escolar

fuera del aula avisará al tutor o tutora y le entregará un justificante de su ausencia.

c) Todos los justificantes se entregarán al tutor por escrito o correo electrónico

señalando la causa de la ausencia, si fuera posible con anterioridad y en caso

contrario en el plazo de una semana. De lo contrario la falta será considerada

injustificada. En cualquier caso será el jefe de estudios quien decida qué faltas se

consideran justificadas, no admitiéndose como tales quedarse en casa

estudiando, las indisposiciones reiteradas, repetidas faltas por quedarse dormido o

perder el autobús,...

d) Los alumnos y alumnas mayores de 18 años que opten por presentar justificantes

propios podrán hacerlo hasta tres veces. A partir de ahí deberán presentar

documentos justificativos similares a los exigibles en cualquier relación laboral.

e) Las faltas de asistencia o puntualidad no justificadas, así como las expulsiones de

clase, se recuperarán por la tarde (los miércoles a partir de las 15:00).

f) Las faltas de asistencia aparecerán recogidas en los boletines de cada evaluación.

g) Los alumnos y alumnas que tengan un 15% de faltas injustificadas del total de horas

de una evaluación en una asignatura perderán el derecho a la evaluación

continua, examen de evaluación y prueba de recuperación, por lo que se verán

obligados a presentarse a las pruebas finales (ordinaria y extraordinaria). En el

boletín aparecerá como “No evaluado” y el profesor o profesora de la asignatura

decidirá si las calificaciones obtenidas hasta ese momento se tendrán en cuenta

para la nota final.

APARCAMIENTO DE BICICLETAS

Las bicicletas se dejarán en el patio de atrás.

Horario:

A las mañanas se abrirá a las 7:45 y se cerrará a las 9:00.

Al mediodía se abrirá a las 14:50 y se cerrará a las 15:15.

MÓVILES

a) No se pueden utilizar en clase sin el permiso del profesor o profesora.

b) No se podrán tomar imágenes de otras personas sin su consentimiento.

COMEDOR

Las faltas de asistencia al comedor deberán justificarse presentando una nota a la

responsable.

NORMAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DIARIO


SALIDAS Y EXCURSIONES

a) Al tratarse de una actividad escolar, los alumnos y alumnas están obligados a

tomar parte, a no ser por razones de fuerza mayor, y en cualquier caso abonarán

el coste de la salida.

b) En esas salidas los alumnos y alumnas cumplirán el reglamento de la ikastola y

seguirán las indicaciones de los profesores y profesoras.

EVALUACIÓN Y CONTROLES

a) No se podrá justificar en modo alguno las ausencias a clase en víspera de

exámenes o en las horas previas a cualquier prueba o control; si se diera esta

circunstancia el alumno o alumna perderá la posibilidad de presentarse al

examen o control.

b) Si el alumno o alumna estuviera enfermo, no vendrá a la ikastola a realizar un

control o examen.

c) Si el alumno o alumna no hace algún control, aun teniendo justificación, lo hará

en el examen de evaluación, a menos que el profesor o profesora decida otra

cosa.

d) Si por causa justificada no se pudiera realizar algún examen durante la

evaluación, se hará en las recuperaciones. De cualquier modo, se mantendrán el

mismo número de convocatorias (evaluación y recuperación).

e) Los días de evaluación, una vez terminados los exámenes y con el

correspondiente permiso, el alumnado podrá salir de la ikastola.

REVISIÓN DE EXÁMENES

Los alumnos y alumnas, sus padres y madres o representantes legales tienen derecho a

ver corregido y calificado cualquier examen o prueba que incida en su calificación.

PROCESO DE RECLAMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE MATERIAS

Una vez hecha pública y dada a conocer cualquier tipo de calificación (parcial o

definitiva), los alumnos y alumnas tendrán un plazo de 48 horas para presentar

reclamaciones contra dicha calificación ante la profesora o el profesor implicado, quien

responderá en el plazo de 48 horas. En caso de que el alumno o alumna no quede

satisfecho deberá proceder del modo siguiente:

Evaluaciones parciales:

La reclamación se hará ante la tutora o el tutor, el cuál la presentará al jefe o jefa

de estudios, quien hablará con el profesor o profesora. Si así lo cree necesario podrá

consultar con el departamento correspondiente a la asignatura de que se trate.

Evaluación final:

Las reclamaciones correspondientes a las calificaciones definitivas de las

convocatorias ordinaria o extraordinaria deberán presentarse por escrito al director o

directora en el plazo de 48 horas desde que se reciba la calificación.

PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA GARANTIZAR EL DERECHO DE INASISTENCIA A CLASE.

HUELGAS

El alumnado de bachillerato puede ejercer este derecho respetando el siguiente

reglamento:

a) El alumnado comunicará la existencia de una convocatoria de huelga tan

pronto como tenga conocimiento de ello a la directora, jefe de estudios o


responsable de etapa para que no haya impedimento para que el alumnado se

vincule a la misma. A ser posible no se pondrá ningún examen que coincida con

dicha convocatoria.

b) Quien tenga intención de sumarse a la convocatoria de huelga, deberá traer el

justificante con ANTELACIÓN. En el caso del alumnado de bachillerato, los padres

o tutores legales podrán presentar por escrito un justificante de carácter general.

c) El profesorado no tendrá por qué repetir la lección, ni los trabajos o controles

realizados.

d) Las huelgas y paros son convocados para unas fechas o un lapso de tiempo

concreto. Aquellos/aquellas que quieran sumarse a dichas convocatorias lo

harán respetando las fechas y horario de las mismas. En ningún caso podrá

decidir cada cual cuándo quiere sumarse a la convocatoria.

Estas normas son necesarias para la convivencia, la educación en valores y el logro de los

objetivos de la ikastola. Son normas que debemos respetar todos y hacerlas respetar. En

caso de querer una información más detallada sobre el reglamento de la ikastola, podéis

consultar nuestra página web

AUTORIZACIÓN PARA ADMINISTRAR MEDICAMENTOS

A la hora de administrar medicamentos nos guiaremos por lo que nos

comunicasteis en la ficha médica de los alumnos/as. En el caso de que se haya

producido algún cambio (en la salud del alumno/a, o en la medicación que

debe ser administrada…) comunicádnoslo por escrito con la mayor brevedad

para que podamos dar una atención correcta al alumno/a. Si no habéis

rellenado la ficha médica, os facilitaremos la que ha preparado Osakidetza

junto al Gobierno Vasco. Esta ficha consta de dos apartados diferenciados:

Primer apartado: debe ser cumplimentado por aquellos/as que

tengan una enfermedad que pueda ocasionar episodios de crisis. En ese caso,

necesitamos que, además de indicarlo en la ficha, incluyáis un informe médico

con las instrucciones a seguir en la ikastola, si surgiera algún episodio de crisis.

Segundo apartado: es general y debe ser cumplimentado por

todos los alumnos/as. Debéis señalar si dais autorización para que se

administren medicinas a vuestros hijos/as:

Indicad si permitís la administración de analgésicos y/o antiinflamatorios

generales.

En el caso de enfermedades crónicas que requieran medicación

(broncodilatadores…). Se deberá adjuntar el informe médico, la propia

medicación, así como instrucciones exactas de administración de la misma.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Así mismo, en el caso del nuevo alumnado que disponga de pautas médicas

relacionadas con el proceso de aprendizaje os rogamos se lo hagáis saber al

tutor/a para darle la debida atención.

NECESIDADES MÉDICAS Y EDUCATIVAS


En cada clase se elegirá un representante y un suplente de las familias, que hará

labores de puente entre la ikastola y las familias para que la relación entre ambas sea

óptima. Es por eso que se necesitan padres y madres voluntarios que sean activos,

implicados y dispuestos a trabajar con y para la ikastola. Estos representantes se

encargarán de dinamizar y coordinar al resto de padres y madres, de recoger propuestas

y de promover y cuidar la relación con el/la tutor/a, con el grupo de gestión, con la

dirección pedagógica y con los miembros del Consejo Rector (Artezkaritza).

También deberán tender puentes para consolidar la ayuda con los demás padres y

madres del resto de cursos, con el objetivo de organizar los actos anuales de la Ikastola

(Santo Tomas, Tamborrada, La fiesta de la Ikastola, actos que solía organizar Olarrizu…).

En caso de no existir voluntarios/as se sorteará la elección de delegado/a y

subdelegado/a. Estarán exentos aquellos padres y madres que hayan sido delegados/as

anteriormente.

Contacto: [email protected] (especificar la clase de la que sois

representantes).

El objetivo de este consejo es que los alumnos/as sean parte activa de la actividad y

gestión del centro. Quiere ser un medio para que también los alumnos/as se sientan parte

responsable de la ikastola, proponiendo y organizando actividades para lograr y difundir

los objetivos generales de la ikastola.

En este Consejo se analizarán, decidirán, y se presentarán en su caso al órgano que

corresponda, temas de organización escolar, y en general, temas que correspondan al

alumnado de bachillerato.

Sus componentes se distribuyen de la siguiente forma:

Un/una representante del alumnado por grupo.

3 representantes de la dirección.

Uno de estos alumnos/as participará en el Consejo Escolar

ELECCIÓN DEL PADRE/MADRE REPRESENTANTE DE CLASE

CONSEJO DE BACHILLERATO


mailto:l@s

mailto:alumn@s

organizaciÓn del sistema educativo · del alumnado, tanto a nivel individual como grupal. la...

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