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Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1- 20003 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

MUNDO

LABORAL

UNIVERSIDAD

BACHILLERATO

3 modalidades CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO

CICLOS FORMATIVOS DE

GRADO SUPERIOR ZIKLO

FORMATIBOA GKES

ESO

Zurriola Ikastola, I.K.E. Indianoene, 1 – 20013 Donostia Tf. 943272587 www.zurriolaikastola.eus

HEZKUNTZA

. HEKUNTZA S

ZURRIOLA Ikastola ofrece las tres modalidades de bachillerato:

CIENCIAS HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES ARTES

MATERIAS COMUNES

LENGUA VASCA Y LITERATURA I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I

INGLÉS FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

MATERIAS OBLIGATORIAS DE

MODALIDAD

MATEMÁTICAS I

FISICA Y QUIMICA

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I

ECONOMÍA

FUNDAMENTOS DEL ARTE I

CULTURA

AUDIOVISUAL I

TO

DO

S

UNA ENTRE

Biología y Geología

Industria y tecnología I

Historia en euskera

Historia en inglés

UNA ENTRE

Dibujo Técnico I

Volumen

TIC (tecnologías de la información y la comunicación) I

Francés I

UNA ENTRE

Dibujo Artístico I

Literatura Universal

TIC (tecnologías de la información y la comunicación) I

Anatomía Aplicada

En la modalidad de Ciencias se han de seleccionar Biología y/o Dibujo Técnico.

En la modalidad de Ciencias Sociales y modalidad de Arte se han de seleccionar

Historia y/o Literatura Universal.

1º de BACHILLERATO


CIENCIAS

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

ARTES

COMUNES

LENGUA Y LITERATURA VASCA II

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II

INGLÉS

HISTORIA

OBLIGATORIA DE

MODALIDAD

MATEMÁTICAS

II

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS II

FUNDAMENTOS DEL ARTE II

DE

MODALIDAD

BIOLOGÍA

DIBUJO TÉCNICO II GEOGRAFÍA

CULTURA AUDIOVISUAL II

FÍSICA

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTE

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

DIBUJO ARTÍSTICO II

QUÍMICA ECONOMÍA DE

EMPRESA DISEÑO

El alumnado de la modalidad de Ciencias debe escoger un mínimo de dos de las siguientes asignaturas: Biología, Dibujo Técnico II, Física, Química.

El alumnado de la modalidad de Humanidades y ciencias sociales debe escoger un mínimo de dos de las siguientes asignaturas: Geografía, Historia de la Filosofia, Economía de empresa

El alumnado de la modalidad de Artes debe escoger obligatoriamente las asignaturas Cultura Audiovisual II y Diseño.

OPTATIVAS

TIC II FRANCÉS II

PSICOLOGÍA TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-

PLÁSTICA

2º. BACHILLERATO


BACHILLERATO 1B TUTOR: JOSEFRAN IZPIZUA

Euskal Hizkuntza eta literatura Josefran Izpizua

Gaztelania eta Literatura Arantza Barandiaran

Ingelesa David Bumstead e Iñaki Villar

Filosofia David Bumstead y Ana Iturregi

Gorputz Hezkuntza Itsaso Areizaga

Matematika (zientziak) Nerea Laskurain

Matematika (gizarte zientziak) Nerea Laskurain

Artearen Oinarriak I Haritz Irureta

Mundu Garaikidearen Historia David Bumstead y Joxemari Aranburu

Ekonomia Itziar Leon

Literatura Unibertsala Josefran Izpizua

Fisika/Kimika Koldo Mendia

Industria Teknologia Koldo Mendia

Biologia eta Geologia Usoa Arin

Marrazketa Teknikoa Nerea Laskurain

Ikus- Entzunezko Kultura Estitxu Zubeldia

Informazioaren eta Komunikazioaren

Teknologiak (IKT) Iñigo Gastesi y Beñat Salaberria

Bolumena Haritz Irureta

Marrazketa Artistikoa Estitxu Zubeldia

Frantsesa Eider Zapiain

Anatomia Itsaso Areizaga

ASIGNATURAS, PROFESORADO Y HORARIO


CALENDARIO 2017/2018:

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

1 2 3 1 1 2 3 4 5

4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19

18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26

25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30

30 31

DICIEMBRE ENERO FEBRERO

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28

MARZO ABRIL MAYO

1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27

26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31

30

JUNIO Inicio del curso.

1 2 3 Festivos.

4 5 6 7 8 9 10 Fines de semana y vacaciones.

11 12 13 14 15 16 17 Periodos de evaluación: exámenes..

18 19 20 21 22 23 24 Convocatoria ordinaria.

25 26 27 28 29 30 Convocatoria extraordinaria.

CALENDARIO


EVALUACIONES

El curso escolar se divide en tres evaluaciones. Las fechas de evaluación son las siguientes:

1. Evaluación 9-15de noviembre

2. Evaluación 1- 7 de febrero

3. Evaluación 10-16 de mayo

CONVOCATORIA ORDINARIA 21-25 de mayo

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 14- 20 de junio

El boletín lo recibiréis en estas fechas:

1. Evaluación 27 de noviembre

2. Evaluación 19 de febrero

3. Evaluación No hay boletín. Notas en el aula

CONVOCATORIA ORDINARIA 29 de mayo

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 25 de junio

Una vez que hayáis visto el boletín el alumno/a entregará la copia del boletín con vuestra

firma al tutor en el plazo de una semana.

.

RECUPERACIONES

Las pruebas de recuperación de las evaluaciones pendientes se realizarán en las siguientes

fechas:

1. Evaluación 29 de noviembre -13 de diciembre

Boletín 20 de diciembre

2. Evaluación 21 de febrero -2 de marzo

Boletín 9 de marzo

1, 2 y 3. Evaluaciones En la convocatoria ordinaria (del 21 al 25 de mayo)

Las pruebas de recuperación de la primera y segunda evaluación se harán por la tarde.

EVALUACIONES Y COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS


El tutor desarrolla una acción relacionada directamente con el apoyo y seguimiento del alumnado, tanto a nivel individual como grupal.

El tutor es el encargado de informar al alumnado y a sus padres/madres o tutores

legales de todo lo que se refiere a sus actividades escolares. Realizará, asimismo, seguimiento de las faltas de asistencia, e informará de las mismas a la Jefatura de Estudios y a las familias.

Intentará que la comunicación con las familias sea fluida y, para ello, realizará, además

de una reunión con los/as padres/madres de su grupo al inicio de curso, dos reuniones individualizadas a lo largo del curso, como mínimo.

Los padres/madres podréis adelantaros y solicitar al tutor dichas reuniones por escrito,

teléfono o e-mail. Asimismo, deberéis dirigiros a él para solicitar alguna reunión con otro/a profesor/a o con cualquier órgano unipersonal del centro.

Tutor 1B: JOSEFRAN IZPIZUA [email protected]

La orientación académica de Bachillerato (estudios posteriores, Universidad, Ciclos Formativos, características de la EAU,...) se realiza preferentemente en el 2º curso:

Estas son las actividades previstas en primer curso en el ámbito de la orientación.

o En el segundo trimestre, se informará al alumnado de las asignaturas que podrán cursar en 2º de bachillerato y su relación con estudios posteriores.

o EHU/UPV oferta diferentes actividades prácticas para conocer algunas de sus titulaciones. La ikastola informará al alumnado y le ayudará en la inscripción de dichas prácticas. (Las plazas son escasas y no siempre es posible).

o Las sesiones informativas de Centros o Universidades que tengan lugar en la

ikastola dirigidas, en principio, a 2º de bachillerato están abiertas a cualquier alumno/a (o familiar) de 1º interesado/a. (Estas sesiones son en euskera).

. La oferta de sesiones informativas y días de “puertas abiertas” que ofrecen diferentes Universidades y Centros estará expuesta en los paneles informativos del pasillo de Bachillerato (se puede consultar en la web correspondiente). Al ser abiertas y específicas por titulaciones son una buena oportunidad para ir tomando contacto con la oferta de estudios.

TUTORÍA

ORIENTACIÓN

NORMAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DIARIO

mailto:[email protected]


PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA a) Si el alumno/a llega tarde y no se le permite entrar en clase irá al aula de guardia (de no

hacerlo así se considerará falta no justificada). Si esto ocurre tras el recreo o entre clases se recuperará la falta por la tarde. A partir de la cuarta falta de puntualidad se contabilizará dentro del 15% de faltas no justificadas

b) En caso de que el alumno/a no pudiera asistir a clase o a alguna actividad escolar fuera del aula avisará al tutor o tutora y le entregará un justificante de su ausencia.

c) Todos los justificantes se entregarán al tutor por escrito o correo electrónico señalando la causa de la ausencia, si fuera posible con anterioridad y en caso contrario en el plazo de una semana. De lo contrario la falta será considerada injustificada. En cualquier caso será el jefe de estudios quien decida qué faltas se consideran justificadas, no admitiéndose como tales quedarse en casa estudiando, las indisposiciones reiteradas, repetidas faltas por quedarse dormido o perder el autobús,...

d) Los alumnos y alumnas mayores de 18 años que opten por presentar justificantes propios podrán hacerlo hasta tres veces. A partir de ahí deberán presentar documentos justificativos similares a los exigibles en cualquier relación laboral.

e) Las faltas de asistencia o puntualidad no justificadas, así como las expulsiones de clase, se recuperarán por la tarde (los lunes a partir de las 15:00).

f) Las faltas de asistencia aparecerán recogidas en los boletines de cada evaluación. g) Los alumnos y alumnas que tengan un 15% de faltas injustificadas del total de horas de

una evaluación en una asignatura perderán el derecho a la evaluación continua, examen de evaluación y prueba de recuperación, por lo que se verán obligados a presentarse a las pruebas finales (ordinaria y extraordinaria). En el boletín aparecerá como “No evaluado” y el profesor o profesora de la asignatura decidirá si las calificaciones obtenidas hasta ese momento se tendrán en cuenta para la nota final.

APARCAMIENTO DE BICICLETAS Las bicicletas se dejarán en el patio de atrás. Horario:

A las mañanas se abrirá a las 7:45 y se cerrará a las 9:00.

Al mediodía se abrirá a las 14:50 y se cerrará a las 15:15. MÓVILES

a) No se pueden utilizar en clase sin el permiso del profesor o profesora. b) No se podrán tomar imágenes de otras personas sin su consentimiento.

COMEDOR Las faltas de asistencia al comedor deberán justificarse presentando una nota a la responsable.

SALIDAS Y EXCURSIONES

a) Al tratarse de una actividad escolar, los alumnos y alumnas están obligados a tomar parte, a no ser por razones de fuerza mayor, y en cualquier caso abonarán el coste de la salida.

b) En esas salidas los alumnos y alumnas cumplirán el reglamento de la ikastola y seguirán las indicaciones de los profesores y profesoras.

EVALUACIÓN Y CONTROLES


a) No se podrá justificar en modo alguno las ausencias a clase en víspera de exámenes o

en las horas previas a cualquier prueba o control; si se diera esta circunstancia el alumno o alumna perderá la posibilidad de presentarse al examen o control.

b) Si el alumno o alumna estuviera enfermo, no vendrá a la ikastola a realizar un control o examen.

c) Si el alumno o alumna no hace algún control, aun teniendo justificación, lo hará en el examen de evaluación, a menos que el profesor o profesora decida otra cosa.

d) Si por causa justificada no se pudiera realizar algún examen durante la evaluación, se hará en las recuperaciones. De cualquier modo, se mantendrán el mismo número de convocatorias (evaluación y recuperación).

e) Los días de evaluación, una vez terminados los exámenes y con el correspondiente permiso, el alumnado podrá salir de la ikastola.

REVISIÓN DE EXÁMENES Los alumnos y alumnas, sus padres y madres o representantes legales tienen derecho a ver corregido y calificado cualquier examen o prueba que incida en su calificación. PROCESO DE RECLAMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN DE MATERIAS Una vez hecha pública y dada a conocer cualquier tipo de calificación (parcial o definitiva), los alumnos y alumnas tendrán un plazo de 48 horas para presentar reclamaciones contra dicha calificación ante la profesora o el profesor implicado, quien responderá en el plazo de 48 horas. En caso de que el alumno o alumna no quede satisfecho deberá proceder del modo siguiente:

Evaluaciones parciales: La reclamación se hará ante la tutora o el tutor, el cuál la presentará al jefe o jefa de

estudios, quien hablará con el profesor o profesora. Si así lo cree necesario podrá consultar con el departamento correspondiente a la asignatura de que se trate.

Evaluación final: Las reclamaciones correspondientes a las calificaciones definitivas de las convocatorias

ordinaria o extraordinaria deberán presentarse por escrito al director o directora en el plazo de 48 horas desde que se reciba la calificación.

PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA GARANTIZAR EL DERECHO DE INASISTENCIA A CLASE. HUELGAS El alumnado de bachillerato puede ejercer este derecho respetando el siguiente reglamento:

a) El alumnado comunicará la existencia de una convocatoria de huelga tan pronto como tenga conocimiento de ello a la directora, jefe de estudios o responsable de etapa para que no haya impedimento para que el alumnado se vincule a la misma. A ser posible no se pondrá ningún examen que coincida con dicha convocatoria.

b) Quien tenga intención de sumarse a la convocatoria de huelga, deberá traer el justificante con ANTELACIÓN. En el caso del alumnado de bachillerato, los padres o tutores legales podrán presentar por escrito un justificante de carácter general.

c) El profesorado no tendrá por qué repetir la lección, ni los trabajos o controles realizados.

d) Las huelgas y paros son convocados para unas fechas o un lapso de tiempo concreto. Aquellos/aquellas que quieran sumarse a dichas convocatorias lo harán respetando las fechas y horario de las mismas. En ningún caso podrá decidir cada cual cuándo quiere sumarse a la convocatoria.

Estas normas son necesarias para la convivencia, la educación en valores y el logro de los objetivos de la ikastola. Son normas que debemos respetar todos y hacerlas respetar. En caso de querer una información más detallada sobre el reglamento de la ikastola, podéis consultar nuestra página web


AUTORIZACIÓN PARA ADMINISTRAR MEDICAMENTOS

A la hora de administrar medicamentos nos guiaremos por lo que nos comunicasteis e la ficha médica de los alumnos/as el curso pasado. En el caso de que se haya producido algún cambio (en la salud del alumno/a, o en la medicación que debe ser administrada…) comunicádnoslo por escrito con la mayor brevedad para que podamos dar una atención correcta al alumno/a. Si no habéis rellenado la ficha médica, os facilitaremos la que ha preparado Osakidetza junto al Gobierno Vasco. Esta ficha consta de dos apartados diferenciados:

Primer apartado: debe ser cumplimentado por aquellos/as que tengan

una enfermedad que pueda ocasionar episodios de crisis. En ese caso, necesitamos que, además de indicarlo en la ficha, incluyáis un informe médico con las instrucciones a seguir en la ikastola, si surgiera algún episodio de crisis.

Segundo apartado: es general y debe ser cumplimentado por todos los alumnos/as. Debéis señalar si dais autorización para que se administren medicinas a vuestros hijos/as:

Indicad si permitís la administración de analgésicos y/o antiinflamatorios

generales.

En el caso de enfermedades crónicas que requieran medicación (broncodilatadores…). Se deberá adjuntar el informe médico, la propia medicación, así como instrucciones exactas de administración de la misma.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Así mismo, en el caso del nuevo alumnado que disponga de pautas médicas relacionadas con el proceso de aprendizaje os rogamos se lo hagáis saber al tutor/a para darle la debida atención.

NECESIDADES MÉDICAS Y EDUCATIVAS


En la reunión se elegirá una persona representante y otra suplente de las familias en cada grupo. Este/a delegado/a hará labores de mediación entre la ikastola y las familias para que la relación entre ambas sea óptima. Es por eso que se necesitan personas, padres y madres, voluntarias que sean activas y estén implicadas y dispuestas a trabajar con y para la ikastola.

Por otra parte existe en la ikastola una asociación de padres y madres llamada Olarrizu que

organiza múltiples actividades. Esta es su cuenta de correo electrónico: [email protected]

El objetivo de este consejo es que los alumnos/as sean parte activa de la actividad y gestión

del centro. Quiere ser un medio para que también los alumnos/as se sientan parte responsable de la ikastola, proponiendo y organizando actividades para lograr y difundir los objetivos generales de la ikastola.

En este Consejo se analizarán, decidirán, y se presentarán en su caso al órgano que

corresponda, temas de organización escolar, y en general, temas que correspondan al alumnado de bachillerato.

Sus componentes se distribuyen de la siguiente forma:

Un/una representante del alumnado por grupo.

3 representantes de la dirección.

Uno de estos alumnos/as participará en el Consejo Escolar

ELECCIÓN DEL PADRE/MADRE

REPRESENTANTE DE CLASE

CONSEJO DE BACHILLERATO

mailto:[email protected]

mailto:l@s

mailto:alumn@s

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